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北京教育·高教

北京教育·高教雜志 省級(jí)期刊

Beijing Education

雜志簡(jiǎn)介:《北京教育·高教》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-1129/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:高教研究_百家論壇、高教研究_書記·校長(zhǎng)思享錄、高教研究_大學(xué)治理、教育科研_大學(xué)育人

主管單位:北京市教育委員會(huì)
主辦單位:北京教育音像報(bào)刊總社
國(guó)際刊號(hào):1000-7997
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1129/G4
全年訂價(jià):¥ 280.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1980
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):北京
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.73
復(fù)合影響因子:0.57
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志問(wèn)答

北京教育·高教雜志簡(jiǎn)介

《北京教育·高教》自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-1129/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。雜志是高等教育領(lǐng)域內(nèi)的一份重要期刊,始終秉持引領(lǐng)高等教育改革發(fā)展思想、服務(wù)高等教育改革發(fā)展實(shí)際的辦刊宗旨。該雜志致力于探討高等教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題,關(guān)注教育改革的前沿動(dòng)態(tài),旨在為高等教育改革提供引領(lǐng)和服務(wù)的作用。該雜志始終站在高等教育改革的前沿,緊密圍繞高等教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題,發(fā)表了一系列具有影響力的理論文章和研究成果。這些文章不僅涵蓋了高等教育的各個(gè)方面,包括教育理念、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍等,還對(duì)高等教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和改革方向進(jìn)行了深入探討和研究。

除了關(guān)注高等教育改革的重要問(wèn)題,雜志還注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享和傳播。該雜志經(jīng)常邀請(qǐng)優(yōu)秀的教育工作者和一線教師,分享他們?cè)诟叩冉逃ぷ髦械膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。這些案例研究不僅具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性,還能夠?yàn)槠渌逃龔臉I(yè)者提供很好的借鑒和啟示。此外,雜志還注重高等教育管理的創(chuàng)新和改革。該雜志經(jīng)常組織專題研究,探討高等教育管理的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案和發(fā)展建議。這些研究不僅具有很強(qiáng)的前瞻性和針對(duì)性,還能夠?yàn)楦叩冉逃芾淼母母锖蛣?chuàng)新提供很好的思路和借鑒。

北京教育·高教收錄信息

北京教育·高教雜志榮譽(yù)

北京教育·高教歷史收錄

  • 北大核心期刊(2000版)
  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

北京教育·高教雜志特色

1、凡投稿3個(gè)月后未收到本書用稿通知,作者可另行處理稿件,請(qǐng)適時(shí)關(guān)注投稿郵箱回復(fù)。本書限于財(cái)力物力,恕不退稿,請(qǐng)作者自留底稿。

2、來(lái)稿請(qǐng)注明字?jǐn)?shù)并提供作者簡(jiǎn)介,包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位、聯(lián)系方式和主要研究方向等,其中姓名和工作單位名稱請(qǐng)?zhí)峁┱_的英文譯名。

3、標(biāo)題使用小二號(hào)字,宋體,加粗顯示;正文使用五號(hào)字,宋體;圖題、圖注、表格、標(biāo)注、參考文獻(xiàn)使用小五號(hào)字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體,根據(jù)其在文中所處位置選用相應(yīng)字號(hào)。

4、摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容,明確反映作者的主要觀點(diǎn),不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu),避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評(píng)價(jià)方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語(yǔ),一般3至5個(gè)。

5、正文應(yīng)條理清晰,層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀,標(biāo)明圖序與圖題;表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,盡量采用“三線表”,必要時(shí)可添加輔助線,要有表序與表題。

6、注釋碼,請(qǐng)用①②③之類表示,并標(biāo)注在正文相應(yīng)內(nèi)容的上方,如:——①,——②,------③。每頁(yè)重新編號(hào)。

7、表、圖要跟在文字之后。采用三線表,表序、表題應(yīng)在表的上方;圖的大小要適中(寬60~130mm),圖的下方打印圖號(hào)、圖題及圖注。

8、論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果,國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

9、稿件要求:稿件內(nèi)容須圍繞我國(guó)高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和改革發(fā)展趨勢(shì),可以但不限于從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和國(guó)際交往五個(gè)方面,結(jié)合自身研究專長(zhǎng),以多種角度和不同層次,進(jìn)行理論探討和實(shí)踐探索,要求有學(xué)理深度,有思考、有舉措。不刊發(fā)工作總結(jié)或者經(jīng)驗(yàn)體會(huì)類文章。理論文章字?jǐn)?shù)5,600字(4頁(yè))或7,000字左右(5頁(yè));實(shí)踐文章字?jǐn)?shù)4,300字(3頁(yè))或2,900字左右(2頁(yè))。

10、文獻(xiàn)類型的字母標(biāo)識(shí): [M]為專著,[C]為論文集,[N]為報(bào)刊文章,[J]為期刊文章,[P]為未出版之會(huì)議論文,[D]為未出版的博士和碩士學(xué)位論文(需注明學(xué)校),[R]為報(bào)告,[CD]為光盤。

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