雜志簡介：《滄州師范學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為13-1408/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：哲學與政治研究、大運河文化研究、語言文學研究、史學研究、藝術(shù)研究、經(jīng)濟與社會工作研究、媒體傳播研究、教育教學研究
《滄州師范學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為13-1408/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《滄州師范學院學報》堅持正確的辦刊方向，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針，以馬克思主義、思想、鄧小平理論為指導，貫徹“三個代表”重要思想。
《滄州師范學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）論元；《九歌》；臆說；元雜劇；雜劇作品
（二）大學生；高校；教師；高職高專；大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
（三）宗教法制建設；新農(nóng)村建設；宗教法制；城鄉(xiāng)一體化；法制
（四）高效液相色譜；土壤；高效液相色譜分析；氣相色譜；乙草胺
（五）光學模型勢；輕子；原子；原子能級；DIRAC方程
（六）DELPHI；信息技術(shù)；現(xiàn)代教育技術(shù)；組件；唐詩宋詞
（七）二重積分；積分區(qū)域；對稱性；廣義積分；經(jīng)驗公式
（八）高職高專；創(chuàng)業(yè)教育；心理健康教育；高職高專院校學生；高職高專院校
（九）元素豐度；超新星；貧金屬星；核合成；教學模式
（十）地契；土地買賣；張氏家族；教育；明清以來
1、本刊因發(fā)展及宣傳需要，有權(quán)入編各類數(shù)據(jù)庫，作者如不同意將論文編人數(shù)據(jù)庫，請在來稿時聲明，本刊將做適當處理。
2、題目應簡明、確切，便于編制題錄、索引和檢索。一般不超過20個字。
3、稿件刊登時作者署名及順序以稿件為準。稿件有多位作者署名時，須征得其他作者同意，排好先后次序，投稿后不再變動。摘要的內(nèi)容包括研究目的、內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等（300字左右）：摘要應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性，采用第三人稱寫法，一般不用數(shù)學公式和化學結(jié)構(gòu)，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文；中、英文摘要內(nèi)容一致。
4、為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內(nèi)的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。
5、來稿如為各種基金項目資助文章，按照國家有關部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱，并注明項目編號。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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