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滁州職業(yè)技術(shù)學院學報

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志 省級期刊

Journal of Chuzhou Vocational and Technical College

雜志簡介:《滁州職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2002年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1243/Z,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:高職教育探索、圖片新聞、教育短論、思想政治教育、專業(yè)研究與技術(shù)實踐、教學與教法、文學與文化研究

主管單位:安徽省教育廳
主辦單位:滁州職業(yè)技術(shù)學院
國際刊號:1671-5993
國內(nèi)刊號:34-1243/Z
全年訂價:¥ 124.00
創(chuàng)刊時間:2002
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):安徽
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.32
復合影響因子:0.33
總發(fā)文量:1294
總被引量:1487
H指數(shù):14
引用半衰期:3.2344
立即指數(shù):0.0086
期刊他引率:0.9583
平均引文率:2.3879
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志簡介

《滁州職業(yè)技術(shù)學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自2002年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1243/Z,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《滁州職業(yè)技術(shù)學院學報》主要刊登土木工程、機電機械、食品化工、信息技術(shù)、財經(jīng)金融、藝術(shù)傳媒等方面的教研、科研學術(shù)論文,亦適當刊登思想政治教育、學生工作、文化藝術(shù)及其他類學術(shù)文章。

《滁州職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)職業(yè)教育;高職教育;教師;高職;高等職業(yè)教育

(二)高職;化工設(shè)備;教學;高職院校;化學史教育

(三)高職院校;教師專業(yè)化;社會資本;就業(yè);文化資本

(四)高職院校;考試;高職生;中職;德育

(五)跨境;電商;一帶一路;高職院校;生態(tài)圈

(六)高職院校;非會計專業(yè);高職非會計專業(yè);教學方法;會計課程

(七)高職院校;校企合作;職業(yè)教育;混合所有制;稅收優(yōu)惠政策

(八)高職院校;校園文化建設(shè);大學語文;高職院校教師;教師

(九)校企合作;實踐教學;高職院校;校企一體;高校

(十)物聯(lián)網(wǎng);養(yǎng)老;汽車安全帶;大數(shù)據(jù);智能家居

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報收錄信息

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志榮譽

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報歷史收錄

  • 中國人文社科核心期刊

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志特色

1、題目簡明確切地反映文稿的特定內(nèi)容,起畫龍點睛的作用。一般宜20個字左右。

2、作者簡介(含本篇其他作者)包括:姓名、性別、民族(漢族可省略)、職稱、學位、研究方向。

3、中文摘要及關(guān)鍵詞:中文摘要一般在200字之內(nèi),包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素。

4、文章請勿一稿多投,審稿周期為一個月,自收到來稿一個月內(nèi)郵件回復作者,如果一個月內(nèi)未收到郵件回復,作者可自行處理稿件。

5、參考文獻為標注具體出處(頁碼、時間等)的實引,用阿拉伯數(shù)字加方括號標示順序置于文末。

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報課題分析

主要資助項目
  • 安徽省教育廳人文社會科學研究項目
  • 安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目
  • 安徽省職業(yè)與成人教育學會教育科研規(guī)劃項目
  • 安徽省高校省級重點教學研究項目
  • 安徽省教育科學規(guī)劃項目
  • 安徽高等學校省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃
  • 安徽省教育廳教學研究項目
  • 國家社會科學基金
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
主要資助課題
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)
  • 安徽省教育科學規(guī)劃項目(JG08131)
  • 安徽省高校省級重點教學研究項目(20101429)
  • 安徽省省級示范實驗實訓中心建設(shè)項目(20101427)
  • 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題(ZYE28)
  • 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(SK2013A133)
  • 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2008sk459)
  • 安徽省教育科學規(guī)劃項目(JG08132)
  • 安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目(AHSK07-08D92)
  • 福建省教育廳社會科學研究項目(JA13418S)

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報發(fā)文刊例

  • 1、教師:走向說寫平衡作者:張健
  • 2、加強高職院校學生跟崗實習管理的對策分析作者:翁嘉晨
  • 3、欠發(fā)達地區(qū)政校合作構(gòu)建“村官”終身教育體系實踐研究——以廣東省河源市“村官”素質(zhì)提升辦學為例作者:戴春平
  • 4、基于積極教育的高職心理健康教育課程體系探討作者:安慶云
  • 5、高職學生休閑時間利用現(xiàn)狀及制約因素調(diào)查作者:張辛; 胡永
  • 6、高校校園文化內(nèi)涵建設(shè)探析作者:成芳
  • 7、“就業(yè)難”背景下大學生職業(yè)觀念的培養(yǎng)--以社會主義核心價值觀為導向作者:李曉轅
  • 8、地方政府促進高職院校大學生就業(yè)政策研究作者:張文
  • 9、大學生求職面試中“怯場”心理分析與對策研究作者:徐云龍
  • 10、高校機要工作保密重要性芻議作者:林軼

滁州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志 季刊訂價:¥124.00/年

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