當(dāng)代外語(yǔ)教育雜志簡(jiǎn)介
《當(dāng)代外語(yǔ)教育》自2016創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專注于外語(yǔ)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在為廣大外語(yǔ)教育工作者、研究者和學(xué)者提供一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果、探討教育改革、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),以推動(dòng)我國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展為宗旨,關(guān)注國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教育的最新動(dòng)態(tài)和研究成果,為讀者提供豐富的外語(yǔ)教育資源和信息。雜志內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了外語(yǔ)教育的各個(gè)方面,這既有理論研究,也有實(shí)踐探索,既有國(guó)內(nèi)研究,也有國(guó)際視野,為讀者提供了一個(gè)全面了解外語(yǔ)教育的窗口。該雜志的作者群體廣泛,包括高校外語(yǔ)教師、教育科研人員、中小學(xué)外語(yǔ)教師、教育行政管理人員等。他們通過(guò)撰寫論文、報(bào)告、評(píng)論等形式,分享自己的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為外語(yǔ)教育界提供了寶貴的參考和借鑒。雜志注重學(xué)術(shù)性和實(shí)用性的結(jié)合,既重視理論研究,也關(guān)注實(shí)際應(yīng)用。在論文選題上,該雜志鼓勵(lì)創(chuàng)新和探索,提倡跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的研究,以期為外語(yǔ)教育的改革和發(fā)展提供新的思路和方法。同時(shí),該雜志還關(guān)注教育政策和制度的研究,為政府部門和學(xué)校提供決策參考。
作為一本專業(yè)的外語(yǔ)教育期刊,《當(dāng)代外語(yǔ)教育》雜志嚴(yán)謹(jǐn)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,對(duì)投稿的論文進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審和篩選,確??堑奈恼戮哂休^高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和實(shí)用價(jià)值。雜志還積極參與學(xué)術(shù)交流和合作,與國(guó)內(nèi)外相關(guān)期刊、研究機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,為我國(guó)外語(yǔ)教育界與國(guó)際接軌搭建了橋梁。
當(dāng)代外語(yǔ)教育收錄信息
當(dāng)代外語(yǔ)教育雜志榮譽(yù)
當(dāng)代外語(yǔ)教育雜志特色
1、標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。
2、引用大型常用出土文獻(xiàn)合集,可使用括注,括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱,第二次可使用簡(jiǎn)稱。
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