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當(dāng)代學(xué)前教育

當(dāng)代學(xué)前教育雜志

雜志簡介:《當(dāng)代學(xué)前教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2005年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為42-1767/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:主要欄目如下:卷首語、教育視野、名師手記、教師發(fā)展、課程實施、教案展示、教學(xué)妙思、保育保健、安全問答、家長學(xué)校、經(jīng)典幼教。

主辦單位:湖北少年兒童出版社
國際刊號:1005-8958
國內(nèi)刊號:42-1767/G4
創(chuàng)刊時間:2005
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):湖北
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.02
總發(fā)文量:678
總被引量:588
H指數(shù):13
雜志簡介 收錄信息 雜志特色 雜志評價 課題分析 雜志問答

當(dāng)代學(xué)前教育雜志簡介

《當(dāng)代學(xué)前教育》自2005年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為42-1767/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《當(dāng)代學(xué)前教育》主要欄目如下:卷首語、教育視野、名師手記、教師發(fā)展、課程實施、教案展示、教學(xué)妙思、保育保健、安全問答、家長學(xué)校、經(jīng)典幼教。

《當(dāng)代學(xué)前教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)幼兒;保育員;種養(yǎng);大班;幼兒園保育員

(二)幼兒;教育;兒童;家庭教育;學(xué)前教育

(三)學(xué)前教育;幼兒;兒童;幼兒教師;學(xué)前兒童

(四)歌唱活動;設(shè)計意圖;安全教育活動;活動帶;模擬教育

(五)心理理論;幼兒;心理狀態(tài);同伴交往;師生互動

(六)鄉(xiāng)村;教師;農(nóng)村;鄉(xiāng)村教育;早期閱讀教學(xué)

(七)幼兒;幼兒教師;大班幼兒;數(shù)學(xué)教育;影響因素

(八)區(qū)域游戲;大班;教育現(xiàn)實;動態(tài)性;幼兒發(fā)展

(九)孩子;老師;幼兒;幼兒教師;家園

(十)開花;自主游戲;幼兒自主游戲;游戲指導(dǎo);游戲

當(dāng)代學(xué)前教育收錄信息

當(dāng)代學(xué)前教育雜志特色

1、關(guān)鍵詞:3-8個(關(guān)鍵詞選定的基本原則:每個關(guān)鍵詞都要與文章內(nèi)容契合,概念不可太大,也不要過小,可從方便網(wǎng)上檢索的角度考慮)。

2、作者簡介(含本篇其他作者)。包括:姓名、性別、民族(漢族可省略)、職稱、學(xué)位、研究方向。

3、來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題(并附編號)。

4、正文引文超過100字的,應(yīng)另起一段、不加引號、中文全角狀態(tài)下整體縮后兩格并變換字體為楷體。

5、來稿論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點,一般應(yīng)引用原文,以雙引號標(biāo)出,并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處;使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者,亦請在注釋和參考文獻(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

當(dāng)代學(xué)前教育雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

當(dāng)代學(xué)前教育課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
  • 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項
  • 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金
  • 國家自然科學(xué)基金
  • 湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目
  • 四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地項目
  • 武漢市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”重點課題
主要資助課題
  • 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金(2006jqw166)
  • 湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2006B220)
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(無)
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金(05JA880001)
  • 四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地項目(無)
  • 武漢市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”重點課題(2006A129)
  • 重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題(04-GJ-077)
  • 重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項目(04JWSK193)

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