讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí)雜志簡(jiǎn)介
《讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí)》自1985年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1078/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。雜志是一本面向小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的教育雜志，以提高學(xué)生的讀寫(xiě)算能力為主旨，致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。
這本雜志的內(nèi)容豐富多樣，既有基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，還有各種有趣的活動(dòng)和故事，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。雜志的特色之一是注重學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐，不僅提供理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還提供了大量的練習(xí)題和實(shí)踐案例，讓學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
此外，這本雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，提供了各種有趣的活動(dòng)和思考題，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地思考和探索，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。總的來(lái)說(shuō)，《讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí)》是一本非常適合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的教育雜志，它不僅能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能夠培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中得到全面的提升。
讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí)收錄信息
讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí)雜志榮譽(yù)
讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí)雜志特色
1、作者須切實(shí)了解和把握雜志的格式規(guī)范，所投稿件力求符合雜志的格式規(guī)范要求，盡量減少因格式不符合要求而導(dǎo)致的返回修改甚至退稿。
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4、注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，列于當(dāng)頁(yè)腳注，用①②……標(biāo)注。（注意：注釋不是引文的參考文獻(xiàn)，引文引用文獻(xiàn)應(yīng)放在文后參考文獻(xiàn)中）
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6、稿件內(nèi)容符合本刊報(bào)道范圍，無(wú)涉密問(wèn)題，材料真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)。
7、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、計(jì)數(shù)等，均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
8、表格：應(yīng)科學(xué)、明確、簡(jiǎn)潔，具有自明性；采用“三線表”，切忌圖、表和文字?jǐn)⑹龅南嗷ブ貜?fù)，同一物理量的有效位數(shù)應(yīng)相同，阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，表序、表名采用中英文對(duì)照，標(biāo)明參數(shù)的名稱、量和單位（以比值形式表達(dá)）。
9、摘要應(yīng)直接給出研究目的，用一句話概述即可。研究方法、研究結(jié)果必須詳細(xì)具體，研究結(jié)果包括具體數(shù)值或趨勢(shì)，被確定的關(guān)系，得到的效果、性能等。結(jié)論是對(duì)結(jié)果的分析、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用、提出的問(wèn)題等。
10、題目：要求簡(jiǎn)潔、精煉，能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開(kāi)頭，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字。
