讀寫算·小學(xué)低年級雜志簡介
《讀寫算·小學(xué)低年級》自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1078/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一本面向小學(xué)低年級學(xué)生的教育雜志，以提高學(xué)生的讀寫算能力為主旨，致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。
這本雜志的內(nèi)容豐富多樣，既有基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，還有各種有趣的活動(dòng)和故事，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。雜志的特色之一是注重學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐，不僅提供理論知識的學(xué)習(xí)，還提供了大量的練習(xí)題和實(shí)踐案例，讓學(xué)生能夠通過實(shí)際操作來加深對知識的理解和記憶。
此外，這本雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，提供了各種有趣的活動(dòng)和思考題，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中不斷地思考和探索，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。總的來說，《讀寫算·小學(xué)低年級》是一本非常適合小學(xué)低年級學(xué)生的教育雜志，它不僅能夠幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，還能夠培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中得到全面的提升。
讀寫算·小學(xué)低年級收錄信息
讀寫算·小學(xué)低年級雜志榮譽(yù)
讀寫算·小學(xué)低年級雜志特色
1、作者須切實(shí)了解和把握雜志的格式規(guī)范，所投稿件力求符合雜志的格式規(guī)范要求，盡量減少因格式不符合要求而導(dǎo)致的返回修改甚至退稿。
2、作者姓名在文題下按順序排列，作者單位及郵政編碼腳注在同頁左下方，并附第一作者簡介(含最高學(xué)歷、職務(wù)、職稱、工作單位、聯(lián)系電話及E-mail)。
3、參考文獻(xiàn)要求在文中對應(yīng)處以上角標(biāo)形式按引用順序標(biāo)出序號。作者超過3個(gè)時(shí)，只著錄前3個(gè)，其后以“，”斷開加“等”。
4、注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，列于當(dāng)頁腳注，用①②……標(biāo)注。（注意：注釋不是引文的參考文獻(xiàn)，引文引用文獻(xiàn)應(yīng)放在文后參考文獻(xiàn)中）
5、內(nèi)容涉及基金資助項(xiàng)目、專利項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)項(xiàng)目等請注明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號，并附單位證明和項(xiàng)目證書的復(fù)印件。
6、稿件內(nèi)容符合本刊報(bào)道范圍，無涉密問題，材料真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，簡明扼要，突出重點(diǎn)。
7、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、計(jì)數(shù)等，均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
8、表格：應(yīng)科學(xué)、明確、簡潔，具有自明性；采用“三線表”，切忌圖、表和文字?jǐn)⑹龅南嗷ブ貜?fù)，同一物理量的有效位數(shù)應(yīng)相同，阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，表序、表名采用中英文對照，標(biāo)明參數(shù)的名稱、量和單位（以比值形式表達(dá)）。
9、摘要應(yīng)直接給出研究目的，用一句話概述即可。研究方法、研究結(jié)果必須詳細(xì)具體，研究結(jié)果包括具體數(shù)值或趨勢，被確定的關(guān)系，得到的效果、性能等。結(jié)論是對結(jié)果的分析、比較、評價(jià)、應(yīng)用、提出的問題等。
10、題目：要求簡潔、精煉，能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開頭，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。
