雜志簡介：《福建教育學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為35-1240/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：馬克思主義及其中國化研究、福建教育學院教工及校友美術作品展、中國教育現(xiàn)代化：理論與實踐探索、政治·社會·經(jīng)濟、教育研究、文學·語言·...
《福建教育學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為35-1240/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《福建教育學院學報》解讀政府教育政策，探索教育尤其是基礎教育難題，交流基礎教育工作經(jīng)驗，推廣教研成果，為福建省基礎教育服務。
《福建教育學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）專業(yè)合作經(jīng)濟組織；森林旅游；農(nóng)地使用權流轉；農(nóng)村土地使用權流轉；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
（二）教師培訓；高中化學；初中化學；教學；化學學科
（三）初中化學；高中化學；教學；教師培訓；化學學科
（四）曹學佺；宗教；傳教士；東學西漸；啟蒙思想
（五）茶樹；水分脅迫；甘蔗；ISSR；教學主張
（六）DIS；碰撞；高考；DIS實驗；物理規(guī)律
（七）中小學教師；高考；教師；圖書館；產(chǎn)業(yè)集群
（八）極限環(huán)；數(shù)學；視域；食餌；函數(shù)
（九）綜合實踐活動；陶行知；中小學教師；綜合實踐活動課程；基礎教育
（十）語文；閱讀教學；課堂；課堂教學；語文教育
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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