雜志簡介：《高考》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2004年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1372/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：高考論壇、教學方法、教學研究、教育研究、教學管理、教學設計、德育教育、解題分析、藝術與體育教育
《高考》自2004年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準，由吉林省長春市委宣傳部主管，吉林省長春出版集團主辦，CN:22-1372/G4，ISSN:1673-6265。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高考》集教育教學及科研的指導性、理論性及實用性于一體，始終強調(diào)“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績?yōu)槟繕?，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。
《高考》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）離子反應；離子方程式；高考試題；離子共存；周期表
（二）高考；命題作文；語文；寫作示例；高考作文
（三）高考；生物學；例析；試題；生物高考
（四）傳送帶問題；全攻略；動能定理；力學知識；牛頓運動定律
（五）高考試題；高考；舉一反三；典型題；作文試題
（六）美術高考；高中美術教學；高中美術；藝術魅力；藝術
（七）平面向量；充要條件；高考試題；代數(shù)形式；知識性
（八）教學設計；化學教學；高考；學科；教學策略
（九）流行音樂；藝術人才；創(chuàng)新型；聲樂演唱；藝術院校
（十）解題策略；考生；錯題；高考英語；高考題
1、基金資助信息：列出基金項目名稱與編號。
2、正文的標題層次用阿拉伯數(shù)字編號，不同層次的數(shù)字之間用下圓點“.”相隔，如“1”，“1.1”，“1.1.2”，并一律左頂格。
3、作者姓名、單位、職務、職稱、研究方向、教育背景、通信地址、電子郵箱及聯(lián)系電話等。
4、請作者恪守學術倫理，文責自負。請勿一稿數(shù)投。
5、以“參考文獻”（左頂格）作為標志，不分文獻類別不加編號，順序排列。中文參考文獻在前，按拼音順序排列；英文參考文獻在后，按字母順序排列。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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