雜志簡介：《高等繼續(xù)教育學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1845/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：繼續(xù)教育、建黨100周年征文、終身教育、社區(qū)教育、開放教育、農(nóng)村成教、老年教育
《高等繼續(xù)教育學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1845/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高等繼續(xù)教育學報》刊載學術論文、調(diào)查報告和具有應用價值的教育教學和管理經(jīng)驗方面的文章，來稿應具有學術性、原創(chuàng)性和實用性。
《高等繼續(xù)教育學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）社區(qū)教育；職業(yè)教育；老年教育；企業(yè)家；成人高等教育
（二）高校；高校繼續(xù)教育；繼續(xù)教育；教育；教學改革
（三）高校繼續(xù)教育；高校；網(wǎng)絡教育；教育；繼續(xù)教育
（四）成人教育；遠程教育；網(wǎng)絡課程；統(tǒng)計分析；成人高等教育
（五）學習型城市；終身教育；學習型社會；終身學習；繼續(xù)教育
（六）學分銀行；終身教育；學分互認；學習成果認證；成人教育
（七）成人教育；成人；農(nóng)民工；終身教育；成人高教
（八）社區(qū)教育；終身教育；促進條例；學習型社會；社會力量
（九）職業(yè)教育；虛擬團隊；知識共享過程；知識共享；學歷繼續(xù)教育
（十）高校繼續(xù)教育；高校；繼續(xù)教育；教育；學歷繼續(xù)教育
1、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數(shù)等，均使用阿拉伯數(shù)字。
2、作者簡介包括：姓名、性別、出生年月、畢業(yè)學校及所學專業(yè)、工作單位、職務職稱、現(xiàn)從事的研究工作、已或?qū)Ｖ闆r。
3、文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過20個漢字。
4、基金項目。獲得基金贊助的論文，請注明基金項目名稱，并注明項目編號。
5、來稿文責自負。根據(jù)《著作權法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。修改稿逾期3個月不寄回者，按自動退稿處理。修改稿首頁務請注明稿件編號。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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