雜志簡介：《高等教育與學術研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2006年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《高等教育與學術研究》自2006年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高等教育與學術研究》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）大學生；高校思想政治教育工作；心理治療；綜合性心理治療；自信心
（二）績效評價；指標體系；預算績效管理；義務教育；稅收增長
（三）房地產(chǎn)稅；合會；房產(chǎn)稅；民間融資；非營利組織
（四）漏洞補充；誦讀；法律論證；文義解釋；聽證
（五）熒光探針；晶體結構；二茂鐵；環(huán)蕃；紅外光譜
（六）管理研究；新醫(yī)改背景；可持續(xù)發(fā)展；精細化；Q
（七）高校；教育考試；現(xiàn)代遠程；中間件；在線考試
（八）教學改革；教學；產(chǎn)生菌；麥角；原生質體
（九）BE；PLEASE；OTHER；MALE；PATRIARCHAL
（十）教育思想；教育目的；教育理論；教育發(fā)展；杜威教育思想
1、來稿文責自負，對因抄襲或涉密等侵犯他人版權或其他權利的，本刊不承擔連帶責任。
2、題名：力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字,英文題名不宜超過15個實詞。
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5、作者簡介包括姓名、單位、職稱職務以及研究領域。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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