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廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志

Guangdong Vocational Technical Education and Research

雜志簡介:《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2010年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為44-1653/Z,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:中職教育研究、高職教育研究、本科職教研究、課堂教學(xué)與課程改革、學(xué)生管理與德育工作、實踐教學(xué)、專業(yè)實踐

主辦單位:廣東科技出版社有限公司
國際刊號:1674-859X
國內(nèi)刊號:44-1653/Z
全年訂價:¥ 460.00
創(chuàng)刊時間:2010
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:雙月刊
發(fā)行地區(qū):廣東
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.28
復(fù)合影響因子:0.62
總發(fā)文量:5211
總被引量:2857
H指數(shù):12
引用半衰期:5.4474
期刊他引率:1
平均引文率:3.5955
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志簡介

《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2010年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為44-1653/Z,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》辦刊宗旨是立足廣東、面向國內(nèi)外,為廣大職業(yè)教育工作者搭建一個職業(yè)技術(shù)教育信息交流的平臺、職業(yè)技術(shù)教育成果展示的園地,促進職業(yè)技術(shù)教育的改革和發(fā)展。

《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高職高專;海南狗牙花;課程教學(xué);護理專業(yè);實踐教學(xué)

(二)高職院校;輔導(dǎo)員;高職;高職學(xué)生;創(chuàng)造力

(三)玉米醇溶蛋白;食品;高職院校;食品專業(yè);淀粉

(四)護理;校園文化;德育;老年護理;舌象

(五)高職;花色苷;雞源;雙歧桿菌;茶樹

(六)教學(xué)方法;實時熒光PCR;教學(xué)改革;高職食品類專業(yè);藥劑

(七)高職;餐飲;葛根素;超聲波;抽提

(八)阻燃劑;混合物;阻燃涂料;膨脹型阻燃;高速分散機

(九)香蕉;活性氧;離子遷移譜;香蕉果實;冷害

(十)高職;課程;鳳凰單樅烏龍茶;教學(xué)改革;高職院校

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究收錄信息

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志榮譽

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志特色

1、稿件要求包括以下內(nèi)容:文章題目、作者姓名、單位等。

2、作者應(yīng)保證無署名爭議、無一稿多投、無泄密情況、無政治性問題,文章必須具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性、規(guī)范性及可讀性。

3、題名應(yīng)直接體現(xiàn)論文的要旨,必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索,題名還應(yīng)盡可能包含論文的關(guān)鍵詞,以供二次文獻編制題錄、索引。

4、翻譯并引用外文著作,注釋應(yīng)直接使用該外文。但說明性文字應(yīng)使用中文。

5、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,需注明,如:基金項目:×××基金(編號)。

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究課題分析

主要資助項目
  • 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目
  • 廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會課題
  • 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程
  • 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 廣東省高等教育教學(xué)改革項目
  • 廣東省圖書館科研課題
  • 國家教師科研基金
主要資助課題
  • 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013)
  • 國家教師科研基金(CTF1201038)
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(D201303107)
  • 廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)研究基金(301010B11G4)
  • 國家社會科學(xué)基金(13BTY025)
  • 國家社會科學(xué)基金(BCAll0020)
  • 高職教育英語類教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)課題(無)
  • 廣東省高等教育教學(xué)改革項目(20120202085)
  • 廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(2010tjk361)
  • 廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(2010tik155)

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究發(fā)文刊例

  • 1、護理技能綜合實訓(xùn)教學(xué)與考核模式改革的研究與實踐作者:黃惠清; 譚立波; 潘燕; 林家露; 李曉敏
  • 2、貫穿中醫(yī)藥文化核心價值觀的護理教學(xué)實踐與效果評價作者:章淑萍; 龔大偉; 鄧翠蓮; 劉雪萍; 何國喜; 唐少蘭
  • 3、“雙師型”教師隊伍存在的問題及培養(yǎng)策略探究作者:雷煥平
  • 4、以黨的精神為引領(lǐng)激勵學(xué)生為健康中國勤奮讀書作者:曾偉
  • 5、就業(yè)導(dǎo)向下的中職學(xué)前教育音樂課程設(shè)置研究作者:尹雪芳
  • 6、探討技能競賽對微生物檢驗技術(shù)教學(xué)的作用作者:梁綺雯; 黃慧; 楊明照; 楊翀
  • 7、翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職基礎(chǔ)化學(xué)課程中的實踐作者:楊桂玲; 范文昌; 侯杰
  • 8、廣東高職院校青年教師科研現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以某所省級示范高職院校為例作者:余海燕
  • 9、護理專業(yè)學(xué)生積極心理健康教育狀況及對策分析作者:羅春連
  • 10、基于職業(yè)院校教學(xué)心理環(huán)境基礎(chǔ)上的教學(xué)反思——以江蘇城市職業(yè)學(xué)院吳中辦學(xué)點為例作者:江琳

廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志 雙月刊訂價:¥460.00/年

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