雜志簡(jiǎn)介：《高教學(xué)刊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2015年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為23-1593/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：前沿視界、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、師資·人才、高校思政、高職論壇
《高教學(xué)刊》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2015年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為23-1593/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《高教學(xué)刊》刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
《高教學(xué)刊》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）思想政治教育；政治思想；任務(wù)驅(qū)動(dòng)型；社區(qū)教育；修養(yǎng)
（二）光纖光纜；高等教育；密封環(huán)；光衰減；課程群
（三）包裝盒；課程；辨析；高職；分切機(jī)
（四）研究生課程；工科；飛秒激光；微孔加工；課程
（五）沖擊地壓；煤巖體；電磁輻射；煤巖；煤體
（六）課程；思政；農(nóng)林院校；育人；指標(biāo)體系
（七）紅花；蘆葦；采摘；采收；花絲
（八）人工濕地；產(chǎn)電微生物；產(chǎn)電；微生物燃料電池；集水區(qū)
（九）補(bǔ)光燈；恒流驅(qū)動(dòng)電路；LED；無(wú)線(xiàn)遠(yuǎn)程控制；色光
（十）紅花；采摘；采收；花絲；液態(tài)肥
1、作者應(yīng)保證對(duì)其作品具有著作權(quán)并不侵犯其他個(gè)人或組織的著作權(quán)。譯者應(yīng)保證譯作未侵犯原作者或出版機(jī)構(gòu)的任何可能的權(quán)力。
2、稿件文字、標(biāo)點(diǎn)、年代、數(shù)字等書(shū)寫(xiě)方式均以國(guó)家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
3、中文參考文獻(xiàn)原文若有對(duì)應(yīng)英文，須附英文內(nèi)容；若無(wú)對(duì)應(yīng)英文，無(wú)須翻譯。
4、摘要：應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，提取出文章的主要觀點(diǎn)。力避類(lèi)似這樣的用語(yǔ)：本文從幾個(gè)方面論述了什么問(wèn)題，對(duì)什么問(wèn)題提出了個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解等。
5、作者簡(jiǎn)介內(nèi)容包括：姓名（出生年-），性別，籍貫，職稱(chēng)（或?qū)W位），研究方向。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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