《桂林師范高等??茖W校學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1987年創(chuàng)刊,國內刊號為45-1302/Z,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《桂林師范高等專科學校學報》堅持學術性、師范性、地方性,本刊的宗旨是交流學術成果,發(fā)展學術事業(yè),尊重學術名家,扶植學術新人。
雜志簡介:《桂林師范高等專科學校學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1987年創(chuàng)刊,國內刊號為45-1302/Z,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:桂林歷史文化資源研究、思想政治研究、語言·文學研究、社會·文化研究、高等教育教學研究、桂林教育論壇
《桂林師范高等??茖W校學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1987年創(chuàng)刊,國內刊號為45-1302/Z,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《桂林師范高等專科學校學報》堅持學術性、師范性、地方性,本刊的宗旨是交流學術成果,發(fā)展學術事業(yè),尊重學術名家,扶植學術新人。
《桂林師范高等??茖W校學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)敘事;漢語專業(yè);生態(tài);教學;視域
(二)《三國演義》;研究性學習;《紅樓夢》;《水滸傳》;《十二樓》
(三)非物質文化遺產(chǎn);旅游開發(fā);少數(shù)民族;民族地區(qū);傳統(tǒng)體育文化
(四)P;P-;泛圈圖;泛圈性;邊數(shù)
(五)外國文學;民間文學;創(chuàng)業(yè)能力;課程實訓;侗族
(六)高校;體育教學;運動會;高校體育;教學改革
(七)版畫;明代;版畫教學;實踐教學;石刻
(八)高職高專;文科生;高職;朗誦藝術;朗誦
(九)體育教學;學校體育;體育;青少年;體質下降
(十)高職高專;桂林山水;平聲;藝術興學;古代文學
1、正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體,前(左)面縮進四格,后 (右)面不縮進。
2、通信作者著錄于文章首頁地腳,同時附上通信作者的電子郵箱。
3、中文摘要300~500字,是以第三人稱對文中觀點進行概括,能簡明反映論文的主要內容信息。關鍵詞3~6個為宜。
4、文題力求簡明、醒目,反映出文章的主題。中文文題以不超過20個漢字為宜,須附英文文題。
5、參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻。文獻按在文中引用的先后順序排列,并在文中引用處標注文獻列表的序號。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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