公益雜志簡(jiǎn)介
《公益》自2024年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。作為一本致力于推動(dòng)公益慈善研究與發(fā)展的學(xué)術(shù)集刊,不僅深度關(guān)注國內(nèi)的社會(huì)與公益發(fā)展,更通過其獨(dú)特的“國際視野”欄目,為讀者打開了一扇了解國際社工聯(lián)及國際公益組織最新資訊的窗口,有力促進(jìn)了中外公益事業(yè)的交流與合作。
在國內(nèi)公益領(lǐng)域,雜志以社會(huì)研究方法為導(dǎo)向,關(guān)注公益慈善理論與實(shí)踐中的典型問題,探索公益行動(dòng)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)洞見,并沉淀現(xiàn)代公益慈善轉(zhuǎn)型中的經(jīng)典案例與實(shí)踐樣本。它旨在通過學(xué)術(shù)專題、行動(dòng)民族志、田野調(diào)查報(bào)告、口述史(生命史)、筆談、書評(píng)、公益影像等多元化欄目設(shè)置,為讀者呈現(xiàn)一個(gè)豐富多彩、立體生動(dòng)的公益世界。這些欄目不僅記錄了國內(nèi)公益事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更傳遞了公益人對(duì)于社會(huì)責(zé)任、人文關(guān)懷的深刻理解與執(zhí)著追求。
然而,雜志的視野并未局限于國內(nèi)。在“國際視野”欄目中,雜志編輯團(tuán)隊(duì)精心挑選并翻譯了國際社工聯(lián)及國際公益組織的最新資訊,讓讀者能夠第一時(shí)間了解到全球公益領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。這些資訊涵蓋了國際公益項(xiàng)目、跨國合作、公益創(chuàng)新等多個(gè)方面,不僅為讀者提供了寶貴的參考信息,更激發(fā)了國內(nèi)公益人士對(duì)于國際合作的熱情與期待。
公益收錄信息
公益雜志榮譽(yù)
公益雜志特色
1、各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
2、注釋請(qǐng)置于正文內(nèi)(加圓括號(hào));參考文獻(xiàn)請(qǐng)按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
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4、摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對(duì)全文進(jìn)行準(zhǔn)確概括,包括研究目的、方法、結(jié)論等,勿用“本文”“筆者”等主語,字?jǐn)?shù)在100-200字之間。
5、層次標(biāo)題是對(duì)本段、本條主題內(nèi)容的高度概括。各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,同一層次標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同。層次標(biāo)題的編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超過4級(jí)。
6、隨稿請(qǐng)附作者簡(jiǎn)歷,包括性別、出生年月、學(xué)歷學(xué)位、職務(wù)及職稱、當(dāng)前研究課題及主攻方向等關(guān)鍵信息;論文并請(qǐng)說明創(chuàng)新或發(fā)明的要點(diǎn)所在。
7、采用三線表,必要時(shí)可加輔線。表號(hào)和表題置于表的上方(小五號(hào)宋體字),表題中英文對(duì)照。表中量和單位的標(biāo)示形式同圖(六號(hào)宋體字)。
8、限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
9、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如“基金項(xiàng)目:××基金資助項(xiàng)目(基金編號(hào)××××)”,并附證書復(fù)印件。
10、創(chuàng)新:鼓勵(lì)作者在論述問題時(shí)提供獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的分析和新穎的創(chuàng)意,對(duì)政法職業(yè)教育提出有益的思考、經(jīng)驗(yàn)分享和創(chuàng)新性教學(xué)方法。