雜志簡介：《國外外語教學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為31-1964/H，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：應(yīng)用語言學(xué)、外語教學(xué)法、國外外語教學(xué)、大綱設(shè)計(jì)、課程建設(shè)、教材編寫、外語測試、方法與技巧
《國外外語教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為31-1964/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《國外外語教學(xué)》現(xiàn)已更名為《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》
《國外外語教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）實(shí)證研究；學(xué)習(xí)者；大學(xué)英語；外語；外語教學(xué)
（二）語用學(xué)；身份；話語；語用學(xué)研究；語用能力
（三）影響因素；外語磨蝕；外語；磨蝕；二語習(xí)得
（四）非言語行為；外語；沉浸；本族語；外語授課
（五）構(gòu)式；英語；隱喻；語法隱喻；體認(rèn)
（六）英語專業(yè)；外語教學(xué)；思辨能力；外語；外語專業(yè)
（七）文學(xué)翻譯；漢英對(duì)比；翻譯；翻譯教學(xué)；直接翻譯
（八）騎行；分子篩；鞍座；烷基化反應(yīng)；ZSM-5
（九）英語語音教學(xué)；大賽；語音語調(diào)；語音；多元評(píng)價(jià)模式
（十）空間性；時(shí)間性；英漢；英語；特質(zhì)
1、參考文獻(xiàn)著錄格式：執(zhí)行GB／T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號(hào)置于方括號(hào)中，排列于文后。
2、中文摘要：100-300字，陳述論文的目的、方法、結(jié)論、依據(jù)。
3、作者簡介：包括姓名，出生年月，性別，職務(wù)職稱，學(xué)歷學(xué)位、工作單位、研究方向等。作者簡介用腳注，宋體小五號(hào)字。
4、來稿如為國家、省部級(jí)等各級(jí)基金項(xiàng)目相關(guān)成果，請(qǐng)標(biāo)示基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)。
5、正文：包括引言、原理、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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