《高校輔導員學刊》經(jīng)新聞出版總署批準,自1983年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1306/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《高校輔導員學刊》以服務于高校輔導員工作和發(fā)展的需要,提高輔導員整體素質(zhì)和工作水平為宗旨,以加強和改進大學生思想政治教育和管理為目標,是高校輔導員交流的平臺,學習的課堂,工作的指導,研究的助手,發(fā)展的參謀。
雜志簡介:《高校輔導員學刊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1983年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1306/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、大學生思想政治教育、大學生勞動教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)化專業(yè)化、黨團建設、調(diào)查研究、碩博論壇
《高校輔導員學刊》經(jīng)新聞出版總署批準,自1983年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為34-1306/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《高校輔導員學刊》以服務于高校輔導員工作和發(fā)展的需要,提高輔導員整體素質(zhì)和工作水平為宗旨,以加強和改進大學生思想政治教育和管理為目標,是高校輔導員交流的平臺,學習的課堂,工作的指導,研究的助手,發(fā)展的參謀。
《高校輔導員學刊》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)接受史;語文教學;《歌德談話錄》;鄉(xiāng)土中國;《論語》
(二)高校;大學生;汽車;社會主義核心價值觀;高校網(wǎng)絡
(三)大學生;高校;思想政治教育;大學生思想政治教育;校園文化
(四)高校;大學生;班主任;班級管理;基礎教育
(五)大學生;大學生黨員;普蘭查斯;高校;思想政治教育
(六)大學生;當代大學生;高校;社會主義;政治輔導員
(七)高校輔導員;事務;輔導員;高校;美國高校學生事務
(八)道德悖論;道德;道德建設;思想政治教育;唯物史觀
(九)大學生;政府;養(yǎng)老服務;PPP;資本合作
(十)高校;思想政治教育;青少年;高校思想政治教育網(wǎng)站;高校思政
1、投稿須留下第一作者簡介,并留下有關電話及郵寄的聯(lián)系方式。
2、稿件請附3-6個能反映論文主題的中英文對照的關鍵詞。
3、本刊對采用的稿件有修改權(quán),若不同意,請來稿時注明。
4、按學術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關規(guī)定,認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料,確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料,應實事求是注明轉(zhuǎn)引出處。
5、文后參考文獻的著錄格式應嚴格執(zhí)行國家標準《GB/T 7714——2015信息與參考文獻著錄規(guī)則》。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:安徽省蕪湖市北京東路1號安徽師范大學內(nèi),郵編:241000。