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首頁(yè) 優(yōu)秀范文 畢業(yè)論文開題報(bào)告

畢業(yè)論文開題報(bào)告賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2022-08-18 17:06:55

序言:寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的畢業(yè)論文開題報(bào)告樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請(qǐng)盡情閱讀。

畢業(yè)論文開題報(bào)告

第1篇

學(xué)生姓名:李娜

學(xué)號(hào):071651006

題 目:淺議我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問題及解決思路

選題類型:理論型

選題來源:自選項(xiàng)目

一、選題意義和背景

ERP作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器,雖然在實(shí)施過程中會(huì)有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會(huì)開創(chuàng)出適合我們自己的ERP。我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的成功率會(huì)越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對(duì)ERP也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時(shí)我相信我國(guó)的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用ERP,讓我國(guó)的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。

二、參考文獻(xiàn)資料

1.郭海佳.ERP在中小企業(yè)應(yīng)用的問題和對(duì)策研究[J].非公經(jīng)濟(jì),2019年第9期

2.周玉請(qǐng).ERP理論方法與實(shí)踐[M].北京電子工業(yè)出版社,2019年第一版

三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

本文準(zhǔn)備從我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP必要性入手分析我國(guó)企業(yè)與ERP的關(guān)系,從而引出當(dāng)前我國(guó)中小企業(yè)在實(shí)施ERP存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實(shí)施ERP。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對(duì)ERP有更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也希望能給我國(guó)中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

四、論文大綱

1.ERP的概述

(1)ERP的概念

(2)我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的必要性

2.我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問題

3.解決思路

(1)總體思路

(2)如何正確實(shí)施ERP

五、研究方法

初步打算采用因果論證和理論論證,并采用實(shí)證和規(guī)范分析對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述。

六、總體安排與進(jìn)度

本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下:

1.第一周、第二周確定論文題目,并完成開題報(bào)告,與老師進(jìn)行交流。

2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報(bào)告搜集相關(guān)資料。

3.第八周完成初稿,并交于老師批閱,聽取老師的意見,進(jìn)行修改。

4.第九周二稿完成,并交于老師批閱,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

5.第十周三稿完成,交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯,找出問題并解決問題。

7.第十三、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。

學(xué)生簽名:

日期: 年 月 日

指導(dǎo)教師意見:

第2篇

研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文畢業(yè)論文開題報(bào)告創(chuàng)新。

畢業(yè)論文開題報(bào)告創(chuàng)新性

畢業(yè)論文開題報(bào)告創(chuàng)新點(diǎn)

畢業(yè)論文開題報(bào)告創(chuàng)新

第3篇

擬定論文題目:淺談?lì)}款在中國(guó)畫中的作用

學(xué) 院:

專 業(yè):

班 級(jí):

學(xué) 號(hào):

學(xué)生姓名:

指導(dǎo)教師:

年月日 填寫

填 表 須 知

一、本表從凱里學(xué)院教務(wù)處下載專區(qū)下載,不得隨意改變表格結(jié)構(gòu)。

二、開題人應(yīng)逐項(xiàng)認(rèn)真填寫,各部分如不夠填寫,可自行加頁(yè)。

三、文字輸入部分,一律五號(hào)字、宋體、單倍行間距編排。

四、本表以A4紙單面打印,于左側(cè)裝訂成冊(cè)。

第4篇

1. 開題報(bào)告方法介紹:

開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,既便于開題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。

2. 開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序:

一、 開題報(bào)告封面:

論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

二、 論文的背景、目的和意義

(目的要明確,充分闡明該課題的重要性): 1.論文的背景; 2.理論意義; 3.現(xiàn)實(shí)意義

三、國(guó)內(nèi)外研究概況

(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系,是參考文獻(xiàn)的概括): 1.理論的淵源及演進(jìn)過程; 2.國(guó)內(nèi)有關(guān)研究的綜述; 3.國(guó)外有關(guān)研究的綜述

四、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

(思想明確、清晰,方法正確、到位,應(yīng)結(jié)合所要研究?jī)?nèi)容,有針對(duì)性)

五、研究條件和可能存在的問題

六、預(yù)期的結(jié)果

七、論文擬撰寫的主要內(nèi)容 (論文提綱) 八、論文工作進(jìn)度安排

(內(nèi)容要豐富,不要寫得太簡(jiǎn)單,要充實(shí),按每周填寫,可2-3周,但至少很5個(gè)

時(shí)間段,任務(wù)要具體,能充分反映研究?jī)?nèi)容)

九、參考文獻(xiàn)

十、畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

一、論文選題的背景、意義:

(一)背景

改革開放以來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了根本性變化,從完全依靠國(guó)有和集體企業(yè)發(fā)展到民營(yíng)中小企業(yè)發(fā)揮重要作用的混合性經(jīng)濟(jì),由于大批國(guó)有企業(yè)進(jìn)行資產(chǎn)重組、人員分流和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整,國(guó)有經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用明顯減弱,而此時(shí)我國(guó)中小企業(yè)得到了蓬勃發(fā)展,成為保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的生力軍。在我國(guó),中小企業(yè)在活躍市場(chǎng),吸納就業(yè),促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與出 口創(chuàng)匯等方面發(fā)揮著越來越大的作用。并已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中最具活力的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

(二)意義

在我國(guó),占企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè)創(chuàng)造了74%的工業(yè)增加值,63%的gdp,但是其占有的金融資源卻不足20%。中小企業(yè)的融資難問題已經(jīng)嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。杭州的企業(yè)體制一般是以中小企業(yè)為主,這也導(dǎo)致了杭州的中小企業(yè)也存在嚴(yán)重的融資難問題,雖然各個(gè)金融機(jī)構(gòu)采取了一系列的措施,但是并沒有從根本上解決杭州中小企業(yè)的融資難問題。因?yàn)橹行∑髽I(yè)地位的重要性,所以解決中小企業(yè)的融資難問題是刻不容緩的。

二、相關(guān)研究的最新成果及動(dòng)態(tài)(參考文獻(xiàn)綜述的主體與總結(jié)部分)

(一)國(guó)外關(guān)于中小企業(yè)融資問題的研究

中小企業(yè)迅猛發(fā)展為世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用,但在中小企業(yè)創(chuàng)建、經(jīng)營(yíng)發(fā)展過程中,融資困難一直是困擾世界各國(guó)中小企業(yè)的大問題,為此,探索可行有效的措施解決中小企業(yè)融資難題,已成為世界各國(guó)政府中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的重要內(nèi)容和工作重點(diǎn)。西方國(guó)家如美國(guó)、日本、意大利、英國(guó)等都制定了相關(guān)的促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的政策,值得我們借鑒。

國(guó)外有關(guān)企業(yè)融資的理論研究主要是資本結(jié)構(gòu)理論。早期的資本結(jié)構(gòu)理論是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家大衛(wèi)杜蘭特提出的,包括凈收益理論,凈經(jīng)營(yíng)收益理論和傳統(tǒng)理論?,F(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)理論形成于20世紀(jì)五十年代,至七十年代后期,它以mm定理為中心,一部分探討稅收差異對(duì)資本結(jié)構(gòu)的影響,被稱為稅差學(xué)派,另一部分研究破產(chǎn)成本與資本結(jié)構(gòu)的關(guān)系,發(fā)展成為財(cái)務(wù)困境成本學(xué)派,形成破產(chǎn)成本主義和財(cái)務(wù)困境主義,最后合并為權(quán)衡理論。七十年代后期,由于信息不對(duì)稱和博弈論的引入,使資本結(jié)構(gòu)理論研究發(fā)生了一次質(zhì)的飛躍,新資本結(jié)構(gòu)理論以信息不對(duì)稱為中心,大量引入經(jīng)濟(jì)學(xué)各方面的最新分析方法,從新的學(xué)術(shù)視野來分析資本結(jié)構(gòu)問題,提出了不少新的觀點(diǎn)

此外,adolphusj.toby(XX)運(yùn)用1999至XX年間尼日利亞中小型企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)試了4個(gè)運(yùn)行現(xiàn)狀不佳的企業(yè)。認(rèn)為對(duì)中小企業(yè)來說,持續(xù)的增長(zhǎng),充足的資金流動(dòng)性和必要的盈利能力是與他們的投資和融資決策密切相關(guān)的。盡管財(cái)務(wù)總監(jiān)竭盡全力協(xié)調(diào)流動(dòng)性和營(yíng)利性這兩個(gè)矛盾的目標(biāo),但觀察結(jié)果仍然暴露出了其財(cái)務(wù)管理的困境。

alastair metcalf(XX)認(rèn)為一家新興公司需要有足夠的資本運(yùn)用于所有的支出,當(dāng)然還包括用于資金的增長(zhǎng)和周轉(zhuǎn)。在公司資金不斷增長(zhǎng)的同時(shí),這一家公司可能需要更加多的股本或者項(xiàng)目融資,從而用來支持合并和收購(gòu)。當(dāng)它成熟時(shí),公司可能需要資本重組或證券。如果該公司發(fā)生困難,它可能需要企業(yè)重組或計(jì)劃重組融資。找到一個(gè)貸款人可以配合你的融資需要,從而讓您專注于您的業(yè)務(wù)運(yùn)行。

(二)國(guó)內(nèi)對(duì)于中小企業(yè)融資問題的研究

1、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀

資金是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的原動(dòng)力,是必不可少的,自XX年9月份以來,由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的世界金融風(fēng)暴已席卷全球,隨著金融危機(jī)的蔓延,我國(guó)中小企業(yè)受到了不同程度的影響,由于出口訂單驟減、應(yīng)收賬款回收期加長(zhǎng)、原材料及人工成本上升、資金支付壓力空前加大,眾多企業(yè)面臨資金鏈斷裂的危險(xiǎn)。融資難成為當(dāng)前全國(guó)各地區(qū)中小企業(yè)生存與發(fā)展首先要面臨的難題。

尹丹莉(XX)認(rèn)為,中小企業(yè)融資問題是一個(gè)世界性難題,也是一個(gè)長(zhǎng)久性課題。改革開放30年來,中小企業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支重要力量,占全國(guó)企業(yè)總量的99.8%。中小企業(yè)在繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)增長(zhǎng)、擴(kuò)大就業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)新等方面發(fā)揮著越來越重要的作用,但融資難一直是困擾我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展的最大障礙。盡管政府采取了一系列金融措施改善中小企業(yè)的融資環(huán)境,但融資難問題并未得到很好的解決?,F(xiàn)有的融資環(huán)境與企業(yè)的希望仍有較大差距,中小企業(yè)信貸滿足率仍待提高。

楊紅梅(XX)指出融資難問題一直困擾著中小企業(yè)的發(fā)展,去年以來的國(guó)際金融危機(jī)使我國(guó)中小企業(yè)面臨更大的融資壓力。在此次全球金融危機(jī)當(dāng)中,我國(guó)曾經(jīng)最富活力的沿海外向型中小企業(yè)受到嚴(yán)重影響。到XX年底,全國(guó)7.5%

的中小企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)或者倒閉,全國(guó)有超過30 萬家企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn),約有2500 萬農(nóng)民工因此返鄉(xiāng)。由于中小企業(yè)是吸納城鎮(zhèn)就業(yè)的主要載體,中小企業(yè)生存狀況惡化對(duì)就業(yè)造成巨大壓力。要解決嚴(yán)峻的就業(yè)問題,關(guān)鍵靠中小企業(yè)發(fā)展。從這個(gè)意義上講,支持中小企業(yè)發(fā)展不僅對(duì)保增長(zhǎng),而且對(duì)保穩(wěn)定、保民生都有極其重要的作用。

2、中小企業(yè)融資難的原因分析

國(guó)內(nèi)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn):在我國(guó),由于中小企業(yè)自身信用基礎(chǔ)較差、銀行結(jié)構(gòu)不均衡、金融市場(chǎng)體系不完善、法律法規(guī)不健全和中小企業(yè)政府扶持體系還未真正建立等諸多原因,使得中小企業(yè)在融資方面,面臨著很大的困難。

紀(jì)杰(XX)指出企業(yè)外部融資的途徑主要有兩種:一是直接融資,即通過資本市場(chǎng)籌集資金;二是間接融資,即主要通過金融機(jī)構(gòu)貸款獲得資金。目前我國(guó)中小企業(yè)通過這兩種途徑籌資都十分困難。造成這種局面的原因固然有許多,但其根本原因表現(xiàn)在兩個(gè)方面:中小企業(yè)自身?xiàng)l件和素質(zhì)的限制。這一因素是對(duì)其融資造成不利影響的內(nèi)部原因;現(xiàn)行體制和政策的影響。這是造成中小企業(yè)融資困難的外部原因。

謝小梅(XX)分析認(rèn)為:目前融資難已成為困擾中小企業(yè)發(fā)展的突出問題,形成這一問題的原因是多方面的,既有經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的因素,又有社會(huì)的、歷史的因素;既有宏觀層面的原因,又有微觀層面的原因;既有觀念上的原因,又有政策上的原因。這些錯(cuò)綜復(fù)雜的因素歸結(jié)到一點(diǎn),便是體制和制度的缺陷,尤其是產(chǎn)權(quán)制度和金融制度缺陷。

楊加陸(XX)指出中小企業(yè)面臨的首要問題是生存,生存先于成功,要生存下來,就必須擁有一定量的資金。但在現(xiàn)實(shí)中,中小企業(yè)與大企業(yè)相比,融資相對(duì)比較困難。這主要因?yàn)殂y行的利息很高,中小企業(yè)難以承受,即使中小企業(yè)能夠承擔(dān),但由于信譽(yù)等原因銀行一般也只愿意向大企業(yè)貸款。

喻占元(XX)指出:中小企業(yè)融資難的原因是多方面的,既與中小企業(yè)自身有關(guān) ,也與我國(guó)的金融體制有關(guān) ,還與政府政策有關(guān)。具體有如下方面。中小企業(yè)自身素質(zhì)偏低;銀行貸款給中小企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)、成本和收益不對(duì)稱;銀行防范金融風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)增強(qiáng);為中小企業(yè)服務(wù)的中小金融機(jī)構(gòu)數(shù)量少,實(shí)力弱;中小企業(yè)缺乏有效的抵押物和擔(dān)保人;直接融資渠道不暢。

3、解決中小企業(yè)融資問題的對(duì)策

從融資難的原因分析可以看出,中小企業(yè)融資難,既有企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)管理上存在的先天不足,也有金融機(jī)構(gòu)定位偏差、貸款權(quán)上收等不匹配因素。同時(shí),對(duì)中小企業(yè)發(fā)展的配套政策不健全、社會(huì)信用環(huán)境差等因素也是制約中小企業(yè)融資難的重要原因。因此,相關(guān)的研究也主要從企業(yè)、銀行、政府、社會(huì)各個(gè)角度提出解決對(duì)策。

籌資是企業(yè)進(jìn)行一系列活動(dòng)的先決條件,總結(jié)上述研究成果,中小企業(yè)的融資問題普遍存在于各國(guó)各地區(qū),綜述根據(jù)國(guó)內(nèi)外各位學(xué)者對(duì)于各國(guó)中小企業(yè)融資現(xiàn)狀的描述,轉(zhuǎn)述對(duì)融資難的原因的看法,使大家對(duì)于目前國(guó)內(nèi)外在這個(gè)領(lǐng)域的研究及其成果有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。

通過對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)中小企業(yè)融資的理論文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀,我們可以發(fā)現(xiàn)在該領(lǐng)域的研究還存在以下幾個(gè)方面的問題:(1)基本上都是針對(duì)我國(guó)中小企業(yè)研究,針對(duì)某一省或某一區(qū)域的則比較少,即研究的地域范圍太廣。(2)在中小企業(yè)融資問題的研究中,涉及國(guó)際金融危機(jī)大背景下的研究比較少,即結(jié)合當(dāng)下背景不深。正因?yàn)閲?guó)內(nèi)外專家學(xué)者在中小企業(yè)融資問題研究中還存在上述問題,所以,就有了該篇論文。本文結(jié)合國(guó)際金融危機(jī)背景,在全面分析時(shí)下中小企業(yè)更加嚴(yán)峻的融資問題的基礎(chǔ)上,以杭州為例,提出了一些改善中小企業(yè)融資問題的建議。

三、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題:

(一)研究的基本內(nèi)容:

1、中小企業(yè)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位及其特征

2、中小企業(yè)融資體系的各個(gè)方面

3、杭州中小企業(yè)融資困境的現(xiàn)狀和案例的分析

4、杭州中小企業(yè)融資困難的各種原因的研究和探討

(二)擬解決的主要問題:

1、對(duì)如何解決杭州中小企業(yè)融資困境提出自己的建議。

2、導(dǎo)致杭州中小企業(yè)融資困難的原因,從中找出突破口。

3、以小見大,由杭州中小企業(yè)融資問題剖析中國(guó)企業(yè)在融資方面存在的問題。

四、研究的方法與技術(shù)路線:

(一)研究方法:

1、文獻(xiàn)研究法。首先對(duì)于國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀,了解掌握國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論動(dòng)態(tài)打好理論基礎(chǔ)。

2、問卷調(diào)查法。通過向調(diào)查者發(fā)出簡(jiǎn)明扼要的征詢單(表),請(qǐng)示填寫對(duì)有關(guān)問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。

3、案例分析法。案例分析法是指把實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題作為案例,分析并找出相應(yīng)的結(jié)論。

4. 討論法:與老師交流、認(rèn)真聽取意見和建議 (需具體說明研究方法用在什么內(nèi)容中) (二)技術(shù)路線:(需畫圖說明)

五、研究的總體安排與進(jìn)度:

XX.10.14XX.11.14 完成畢業(yè)論文選題

XX.11.15XX.12.30 完成文獻(xiàn)綜述、外文翻譯及開題報(bào)告 XX.01.01XX.03.04 完成畢業(yè)論文初稿 XX.03.05XX.04.23 畢業(yè)實(shí)習(xí),修改論文 XX.04.24XX.05.02 畢業(yè)論文定稿

六、主要參考文獻(xiàn):(同文獻(xiàn)綜述)

[1] 李麗霞,徐海俊,孟菲.我國(guó)中小企業(yè)融資體系的研究.科學(xué)出版社, XX年8月

[2] 王悅.淺談中小企業(yè)的融資問題. 集團(tuán)經(jīng)濟(jì)研究,XX年第9期?

[3] 劉向麗.中小企業(yè)融資問題及對(duì)策.沿海企業(yè)與科技,XX年第11期?

[4]王莎,江輝.探析中國(guó)中小企業(yè)融資問題.商業(yè)研究,XX年4月?

[5] 程劍鳴,孫曉玲.中小企業(yè)融資.北京:清華大學(xué)出版社,XX?

[6] 熊云生,程國(guó)萍.我國(guó)中小企業(yè)融資難的成因與對(duì)策.財(cái)貿(mào)研究,XX?

[7] 周峰.中小企業(yè)融資難的原因分析.南方金融, XX

[8] 林毅夫.中小企業(yè)金融機(jī)構(gòu)發(fā)展與中小企業(yè)融資.經(jīng)濟(jì)研究,XX年1月?

[9] 關(guān)彬洪,關(guān)江.中小企業(yè)融資問題與對(duì)策.企業(yè)經(jīng)濟(jì),XX年1月?

[10]李軍.企業(yè)融資.民主與建設(shè)出版社,XX

[11]楊令芝,周艷.中小企業(yè)融資現(xiàn)狀、問題與創(chuàng)新[j].特區(qū)經(jīng)濟(jì),XX(4).?

[12] 趙一靜.中小企業(yè)融資問題探究[j].金融教學(xué)與研究,XX,(5).?

[13] 劉瑛超,陳松紊.中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀與對(duì)策[j].平頂山學(xué)院學(xué)報(bào),XX,(5).

[14] 葉林.我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)融資問題分析[j].四川教育學(xué)院學(xué)報(bào) ,XX,(1).?

[15] 巴曙松,《促進(jìn)中小企業(yè)融資體制創(chuàng)新》,《證券時(shí)報(bào)》,XX年04月

[16]徐振京.淺談出資者對(duì)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督機(jī)制.中國(guó)科技信息,XX年第20期?

[17]楊超明.論出資人財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制.希望月報(bào),XX年10月?

[18] [美]密西爾詹森、威廉麥克林.企業(yè)理論:管理行為、成本及其所有權(quán)結(jié)構(gòu)[m]1976

第5篇

一:選題

1:現(xiàn)狀:競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)當(dāng)前的社會(huì)形式,國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)力永不停息,而健康則成為保持國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的保障力量,成為國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)力資本,休閑運(yùn)動(dòng)則是余暇生活中的有很大樂趣,具有刺激性和傳統(tǒng)性的休閑方式,而在現(xiàn)實(shí)生活中不僅是一種健康行為方式,更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力,促使從生活同體魄都得到很好的調(diào)節(jié),就國(guó)內(nèi)形式來看:我們都要充分利用和把握好加入WTO和興辦奧運(yùn)的時(shí)機(jī),都是將國(guó)內(nèi)休閑體育活動(dòng)帶來體制改革的良好外部環(huán)境,且能促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的提高,及社會(huì)治安等起到穩(wěn)定作用。湘西少數(shù)民族地區(qū)是以土家,苗族為主的少數(shù)民族區(qū)域,有著悠久的民族文化,也有很多的民族傳統(tǒng)文化,在生活中人們都用各種形式的休閑方式進(jìn)行休閑娛樂,

而隨著中國(guó)特色的改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平也有了相對(duì)的提高,空閑時(shí)間越來越多的前提條件下,各種休閑文化也層出不窮,特別是一些西方國(guó)家的休閑文化也相繼傳入中國(guó),如麻將、桌球、保齡球等項(xiàng)目。體育活動(dòng)作為消閑娛樂的一種手段,日益成為現(xiàn)代文明生活中的一項(xiàng)時(shí)尚享受。休閑體育是人們?cè)谟嘞緯r(shí)間進(jìn)行的一種娛樂性極強(qiáng)身體活動(dòng),它既是一種對(duì)心理的娛樂,也是一種對(duì)身體的鍛煉。

國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)力永不停息,而健康則成為保持國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的保障力量,成為國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)力資本。休閑運(yùn)動(dòng)在余暇生活中有很大樂趣,具有刺激性和傳統(tǒng)性的休閑方式。

2:意義:休閑可以通過行為,思維,情感活動(dòng)等方式來創(chuàng)造文化氛圍,傳遞文化信息,夠建文化意境,愉悅身心,調(diào)節(jié)情緒,能達(dá)到人的身心全面發(fā)展。而在現(xiàn)實(shí)生活中不僅是一種健康行為方式,更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力,促使從身體上和體魄上都能得到很好的調(diào)節(jié),改革良好的外部環(huán)境中去,不但促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的提高,而且能起到維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的作用。

二:研究?jī)?nèi)容

1:經(jīng)過對(duì)湘西少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì),文化,地理環(huán)境,民族風(fēng)情,傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等,休閑體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人均生活水平的提高,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),人口綜合素質(zhì)的影響等進(jìn)行研究調(diào)查。

2:統(tǒng)計(jì)與分析:湘西少數(shù)民族主要以土家,苗族為主的少數(shù)民族地區(qū),全區(qū)共有七縣一市的城鄉(xiāng)人口,二OOO年人均收入約1800元,湘西自治州土家族人口總?cè)丝?7.9萬人,占總?cè)丝诘?5.9%。城市人口的休閑時(shí)間主要以麻將,登山,進(jìn)歌舞廳等打發(fā);農(nóng)村人口的休閑活動(dòng)則比較簡(jiǎn)單,主要以撲克,麻將,陀螺,高腳馬等。有的把休閑活動(dòng)以變相的方式進(jìn)行賭博,引起不良的社會(huì)風(fēng)氣。

對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的負(fù)面影響進(jìn)行分析處理。

3:運(yùn)用湘西地區(qū)的休閑運(yùn)動(dòng)文化同沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的休閑活動(dòng)進(jìn)行比較,同現(xiàn)當(dāng)前中國(guó)休閑活動(dòng)發(fā)展形式,區(qū)域化的發(fā)展不平衡,并對(duì)統(tǒng)計(jì)資料的分析,結(jié)合湘西地區(qū)的具體條件,以至能最終把負(fù)面影響引導(dǎo)到積極休閑娛樂活動(dòng)中來,以提高全地區(qū)摁扣的生活水平,綜合素質(zhì)尋求對(duì)策。

三:預(yù)期價(jià)值

休閑體育文化能積極給湘西地區(qū)的休閑運(yùn)動(dòng)起到帶動(dòng)作用,向健康方向發(fā)展;預(yù)期能達(dá)到在調(diào)動(dòng)積極文化方向的同時(shí),也能積極調(diào)動(dòng)全地區(qū)的人口綜合素質(zhì)得到大幅度的提高,使湘西人人都能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)休閑活動(dòng)在生活中帶來更多樂趣,能從身心上得到健康的發(fā)展,促進(jìn)休閑文化的積極發(fā)展,打造安穩(wěn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,達(dá)到在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),使全地區(qū)全民健身活動(dòng)能有一個(gè)活躍的氛圍,引導(dǎo)休閑活動(dòng)向健康的發(fā)展方向,人口綜合素質(zhì)等得到提高提供依據(jù)。

四:參考文獻(xiàn)

[1]廖文科.貫沏“健康第一”指導(dǎo)思想做好學(xué)生衛(wèi)生工作[J].中國(guó)學(xué)校體育學(xué),2001(3):卷首

[2]孫葆麗.我過群眾體育發(fā)展的歷史回顧[J].體育科學(xué),2000.20(1):13—16.

[3]胡小明.新世紀(jì)體育的走向—娛樂于健康[J].體育與科學(xué),2001.(4).

地域基礎(chǔ):

[4]許良.中小城市居民體育活動(dòng)的特征分析—以陜西省漢中市為例[J].2003.7(3):92~94

[5]托馬斯·古德爾,杰弗瑞·戈比.人類思想史中的休閑[M].昆明:云南人民出版社,2000.6—16

[6]劉天成,張?zhí)斐?,涂紹生.湘西土家族學(xué)生1985—2000年體質(zhì)狀況的動(dòng)態(tài)分析[J]山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)2003,(1)50—53

五:研究步驟

第一階段:2004、3到2004、5學(xué)習(xí)理論,總結(jié):湘西地區(qū)的具體現(xiàn)狀,撰寫文獻(xiàn)綜述和課題論證報(bào)告。制定課題方案,成立課題組。

第二階段:2004、6到2004、7研究階段,課題研究分析,制定調(diào)查表,進(jìn)行階段總結(jié),并評(píng)估階段成果。

第三階段:2004、7到2004、9發(fā)放,收回問卷調(diào)查表,

第6篇

1.選題的背景和意義

1.1選題的背景

學(xué)生的信息量隨著大學(xué)的繁榮成倍增長(zhǎng),這個(gè)時(shí)候大家都很頭疼,數(shù)據(jù)很混亂不利于學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任管理學(xué)生,學(xué)生管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的一個(gè)重要部分,其管理水平的高低將直接影響到人才的培養(yǎng)質(zhì)量,面對(duì)龐大的信息量,如何有效地提高學(xué)生管理工作的效率是一個(gè)學(xué)校管理組織急需解決的問題。

但是,由于各方面的原因,到目前還沒有一個(gè)手機(jī)平臺(tái)便利的班級(jí)管理信息系統(tǒng)。以至于數(shù)據(jù)很混亂,輔導(dǎo)員難以迅速的聯(lián)系學(xué)生。所以,利用學(xué)校信息數(shù)據(jù)接口開發(fā)一個(gè)基于Android平臺(tái)適合班級(jí)需要的學(xué)生班級(jí)管理系統(tǒng),可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢,并減少管理方面的工作量。

1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

相信大家對(duì)Android的發(fā)展歷史多少都有一些了解,Android曾經(jīng)是一家創(chuàng)立于舊金山的公司的名字,該公司于2005年8月份被Google收購(gòu),并從此踏上了飛速發(fā)展的道路。經(jīng)過這幾年的發(fā)展,它已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)生態(tài)體系?,F(xiàn)在Android在移動(dòng)領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。根據(jù)Google于2011年6月份公布的數(shù)字,現(xiàn)在每天激活的Android設(shè)備高達(dá)50萬臺(tái),比5月份的數(shù)據(jù)增加了10萬臺(tái)!Google還透露目前已經(jīng)與36家OEM廠商和215家運(yùn)營(yíng)商合作,共激活了超過1億臺(tái)Android設(shè)備。

1.3發(fā)展趨勢(shì)

以下是說明文字,正式成文后請(qǐng)刪除。

說明本課題目前國(guó)內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平[4],還存在什么問題以及發(fā)展趨勢(shì)等,指明研究方向,提出可能解決的方法。

范文賞析:

“教師備課探究”開題報(bào)告

  研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)是當(dāng)今時(shí)代的要求,特別是當(dāng)我們自己對(duì)自己的工作還不太滿意的時(shí)候,更有必要潛心研究,要審視我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),不等不靠,解決所有我們力所能及的問題。根據(jù)我校青年教師占絕大多數(shù)、新教師比例過大的實(shí)際情況,加強(qiáng)備課管理成為我們首要解決的問題,對(duì)相關(guān)的問題進(jìn)行商議和探討。

一、本選題的意義和價(jià)值

備課是一個(gè)老聲常談的問題,它伴隨教師這個(gè)職業(yè)的產(chǎn)生而出現(xiàn),它是教師上課的前提和基礎(chǔ)。備課的重要性任何一位教師都明白,也都知道備課要“備教材”,“備學(xué)生”,“備教法”,“備作業(yè)”等。然而在當(dāng)前課改的新形勢(shì)下,伴隨著教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變及學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教師的備課已不再是對(duì)教材進(jìn)行詮釋,對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行安排,對(duì)學(xué)生設(shè)置“啟發(fā)”性問題這樣簡(jiǎn)單的要求了,它要求教師從新課程理念出發(fā),在落實(shí)學(xué)生為學(xué)習(xí)主體上下功夫,在落實(shí)每一位學(xué)生能自主學(xué)習(xí)并形成能力上下功夫,在落實(shí)學(xué)生合作學(xué)習(xí)上下功夫,在充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下功夫。教師所備出的課要防止學(xué)生的學(xué)習(xí)流于形式,要切實(shí)使學(xué)生形成自主探究、合作研討的學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,要對(duì)學(xué)生終身成長(zhǎng)起到引領(lǐng)作用,要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)教師的備課工作應(yīng)上升到新的高度來重視,要對(duì)教師的備課工作重新定位,加大研究力度。

備課是我們教師在學(xué)校所進(jìn)行的常規(guī)工作中的一個(gè)重要方面。國(guó)內(nèi)外對(duì)教師常規(guī)工作的研究較多,著述也不少,但是在很多情況下,一些專家學(xué)者往往從大的層面去談學(xué)校的常規(guī)工作,感覺概念性的東西多,理論層面的東西多,涉及教師在課堂教學(xué)中怎樣具體去操作卻鮮有詳盡的方法。做為教育工作者,我們自己也在不斷反思自己的教學(xué)行為——教學(xué)前,教學(xué)中,教學(xué)后,不斷探索有助于提高課堂教學(xué)效果的方法。我們知道,教師是知識(shí)的傳承者,要提高課堂教學(xué)效果,要更好地引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)并形成能力,教師就必須為學(xué)生規(guī)劃出一條能在學(xué)生求得真知、提高能力、陶冶情操發(fā)揮積極作用的通道,這就需要教師對(duì)教材進(jìn)行深入透徹的研究。在當(dāng)前要求構(gòu)建高層次課堂課改的大形勢(shì)下,這種要求更凸顯其迫切性。這就需要我們對(duì)備課工作更加重視起來,我們就必須對(duì)具體的案例進(jìn)行深入細(xì)致的研究。要從教師的備課到課堂中教學(xué)的實(shí)施及學(xué)生知識(shí)、能力形成的現(xiàn)象進(jìn)行剖析,進(jìn)行探討,進(jìn)行評(píng)估,最終形成更加科學(xué)高效的備課機(jī)制。

當(dāng)前,高效課堂改革正在全國(guó)以一種勢(shì)不可擋之勢(shì)如火如荼地進(jìn)行著,幾乎所有的學(xué)校都是以導(dǎo)學(xué)案為教師教、學(xué)生學(xué)的抓手的,而導(dǎo)學(xué)案的撰寫、定稿正是在教師備課的基礎(chǔ)上完成的??梢哉f,導(dǎo)學(xué)案是高效課堂與傳統(tǒng)課堂的分水嶺——一份優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)學(xué)案能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂;反之,一份劣質(zhì)的導(dǎo)學(xué)案也往往能把本就優(yōu)秀的學(xué)生“導(dǎo)”成庸才。

二、研究目標(biāo)、內(nèi)容、思路

1.研究目標(biāo)

尋求在青年教師居多的情況下提高備課質(zhì)量的最優(yōu)的方式、方法。

2.研究?jī)?nèi)容

明晰影響備課質(zhì)量的因素,尋找發(fā)揮有利因素、遏制不利因素的途徑,探究提高備課質(zhì)量的最優(yōu)途徑。研究如何調(diào)動(dòng)教師備課的積極性,研究備課的有效管理,研究對(duì)備課工作和導(dǎo)學(xué)案(教案)的評(píng)價(jià),研究教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)與備課工作的關(guān)系,研究校本培訓(xùn)與備課工作的關(guān)系,側(cè)重研究導(dǎo)學(xué)案(教案)材料內(nèi)容的組織、方法的確定與認(rèn)知規(guī)律之間的關(guān)系。

3.研究階段與方法

研究過程分成三個(gè)階段:第一階段素材收集和整理階段。即收集教師備課的方法、遇到的問題、成功的體驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、評(píng)價(jià)方式、備課環(huán)境、教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平等信息,并進(jìn)行分類整理;第二階段篩選收集到的信息,并有選擇地在實(shí)踐中驗(yàn)證,確定有利因子和不利因子,初步形成現(xiàn)有環(huán)境背景之下的備課工作指導(dǎo)思想和操作模式;第三階段驗(yàn)證備課工作的指導(dǎo)思想和操作模式,并且進(jìn)行完善或修訂,形成備課工作操作規(guī)范和相關(guān)論文。

三、研究基礎(chǔ)

1.我校在教師備課方面的研究探索過程與成果

對(duì)教師的備課工作,我們經(jīng)歷了幾個(gè)探索階段。開始教師們使用的是原始的老式白紙備課本,后使用了橫格本,接著編制了有一定格式的備課本,后來又設(shè)計(jì)了有教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖的教案本,通過反復(fù)琢磨研究又使用了活頁(yè)式教案紙。直到近兩年,我們使用了師生共用的有學(xué)習(xí)目標(biāo)、互動(dòng)策略、學(xué)法指導(dǎo)、展示方案、學(xué)習(xí)流程和個(gè)性化筆記的導(dǎo)學(xué)案。

為了撰寫出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,自我管理能力和學(xué)生綜合發(fā)展能力的高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,我們實(shí)行了教師個(gè)人初備——備課組研探——主備執(zhí)筆——個(gè)人復(fù)備的備課程序。通過研究備課的方式、方法,提出了有關(guān)備課的要求、范圍、注意事項(xiàng)等。關(guān)于備課方面的研究促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面提高,對(duì)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效起到了巨大的推動(dòng)作用,至使我校連年在中考、統(tǒng)考和聯(lián)考中各年級(jí)各學(xué)科均取得了全縣第一的好成績(jī),教學(xué)成果顯著,有目共睹。

2.課題負(fù)責(zé)人和主要成員曾完成的重要研究課題及社會(huì)評(píng)價(jià)

我校課題負(fù)責(zé)人和主要成員大多數(shù)過去都是搞教學(xué)研究的,這些老師先后都曾從事過的相關(guān)研究工作,在全國(guó)有較大影響;于2004年經(jīng)專家組驗(yàn)收已經(jīng)結(jié)題,課題研究深入、廣泛、有推廣價(jià)值,獲得了專家組的肯定。此課題在研究、探索、實(shí)施過程中,縣教育局組織全縣中學(xué)教師多次召開觀摩、研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì),反響強(qiáng)烈,好評(píng)如潮,受到了領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁很高的社會(huì)評(píng)價(jià)。

四、完成課題研究的保證條件

課題組由教研人員、任課教師、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成,一老教師和中年教師為主,這個(gè)集體內(nèi)多人從事過專業(yè)的教學(xué)研究工作,并取得過突出的成績(jī),新課程理念運(yùn)用得心應(yīng)手,有較強(qiáng)的理論視野和指導(dǎo)總結(jié)能力,具有課題操作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn);部分青年教師具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有熱情和較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。

課題組由副校長(zhǎng)牽頭,有中層管理人員的參加,能捋順組織和實(shí)施系統(tǒng),從組織管理上對(duì)課題成功做出了保障。學(xué)校具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力,能夠保證研究經(jīng)費(fèi)的支出。課題組的人員任課任務(wù)不大,有較充足的時(shí)間進(jìn)行課題研究。學(xué)校實(shí)行電子辦公,具有很強(qiáng)的信息收集、信息交流、資料整理的能力,可以在技術(shù)手段上保證課題的順利進(jìn)行。學(xué)校圖書館藏書豐富,并且在不斷地豐富藏書,資料查閱比較方便,并且學(xué)校有規(guī)定如果需要可以隨時(shí)購(gòu)買所需資料。

第7篇

2、開題報(bào)告正文:字體:宋體 字號(hào):小四

3、參考文獻(xiàn)格式:字體:楷體 GB_2312 字號(hào):小四

4、參考文獻(xiàn)要求:

(1) 參考文獻(xiàn)應(yīng)列出30篇以上,英文參考文獻(xiàn)不少于5篇,不含一般性教材。

(2) 按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)(中文參考文獻(xiàn)在前,英文參考文獻(xiàn)在后),將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi),并視具體情況將序號(hào)作為上角標(biāo),或作為論文的組成部分。如:“……李××對(duì)此作了研究,數(shù)學(xué)模型見文獻(xiàn)[2]。”

(3)參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。文獻(xiàn)中的作者不超過三位時(shí)全部列出;超過三位時(shí)只列前三位,后面加“等”字或“et.al”;作者姓名之間用逗號(hào)分開。

5、參考文獻(xiàn)示例:

①連續(xù)出版物(期刊)

[序號(hào)] 作者,《文章題目》,《刊物名稱》,出版年份,期號(hào),起止頁(yè)碼

如:[1]陳曉、 江東,《股權(quán)多元化、公司業(yè)績(jī)與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性》,《經(jīng)濟(jì)研究》,2019, 第8期,第22-23頁(yè)(以下類同)

②專著

[序號(hào)] 作者,《書名》,版本(第1版不標(biāo)注),出版地,出版者,出版年份,起止頁(yè)碼

③論文集

[序號(hào)] 作者,《論文題目》,論文集名,出版地,出版者,出版年份,起止頁(yè)碼

④學(xué)位論文

[序號(hào)]作者,《論文題目》,【學(xué)位論文】(英文用【Dissertation】),保存地,保存單位,年份

⑤專利文獻(xiàn)

[序號(hào)]專利所有者,《專利題名》,專利國(guó)別,專利號(hào), 日期

⑥技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),《標(biāo)準(zhǔn)名稱》,出版地,出版者,出版年

⑦報(bào)紙文章

[序號(hào)]作者,《文章名稱》,報(bào)紙名,出版日期(版次)

⑧電子文獻(xiàn)

[序號(hào)]作者,《電子文獻(xiàn)題目》,文獻(xiàn)網(wǎng)址或出處,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)

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養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問題

一、立題依據(jù)

1.1研究背景

自20世紀(jì)90年代以來,中國(guó)加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系,覆蓋范圍不斷擴(kuò)大,社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng),社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。

1.2理論依據(jù)

養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行,對(duì)基金運(yùn)營(yíng)的全過程進(jìn)行的管理。目前,我國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段,在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過程中,仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn),嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過結(jié)合當(dāng)今我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題,對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平,切實(shí)做到保值增值,對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力,保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。

1.3立題意義

面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問題,我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全,制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí),又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究,為建立健全社會(huì)保障體系,發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),做點(diǎn)力所能及的事情。

二、研究?jī)?nèi)容及方案

(一)研究?jī)?nèi)容

隨著我國(guó)人口老齡化的逐步加劇,養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來越大,現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問題,我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問題逐漸顯現(xiàn),養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此,加強(qiáng)基金管理水平,切實(shí)做到保值增值,對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力,保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問題加以分析,結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。

(二)論文提綱

1.前言

1.1研究背景

1.2理論依據(jù)

1.3立題意義

2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題

2.1急于求成的制度轉(zhuǎn)軌帶來了超重的歷史債務(wù)

2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)

2.2.1征繳難度大

2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難

2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低

2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一

2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì),養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高

2.4提前退休帶來的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差

2.5基金投資管理不善,無法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求

3.完善我國(guó)養(yǎng)老基金管理的建議

3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度

3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳,拓寬融資渠道、提高基金供給

3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作

3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏

3.2.3拓寬融資渠道

3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模

3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休

3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡,實(shí)行彈性退休制度

3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理,增進(jìn)基金安全,促進(jìn)保值增值

3.4.1養(yǎng)老基金的管理

3.4.2按國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定

結(jié)論

后記

參考文獻(xiàn)

(三)完成論文所具備的條件

已具備的條件:

1 、師從名家便于交流與學(xué)習(xí);

2、自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟;

3、在平時(shí)的教學(xué)過程中有所總結(jié)。

未具備的條件:缺少文字的記載;

解決方案:進(jìn)一步查找,向名家與老師請(qǐng)教,然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。

(四)參考文獻(xiàn)

[1]彭華彰。社會(huì)保障審計(jì)理論與實(shí)務(wù)。中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社,2019

[2]張慧群。加強(qiáng)社?;饘徲?jì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。江南論壇,2019

[3]吳宏洛。我國(guó)養(yǎng)老基金投資運(yùn)營(yíng)的制約性因素。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究, 2019

[4]李珍,孫永勇,張昭華。中國(guó)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理體制選。 北京人民出版社,2019

[5]肖漢平。“謹(jǐn)慎人”規(guī)則在中國(guó)養(yǎng)老金投資監(jiān)管中適應(yīng)性研究。中國(guó)銀河證券研究中心報(bào),2019

[6]詹偉哉。社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)研究。武漢大學(xué)出版社,2019.

[7]宋曉梧。我國(guó)社會(huì)保障制度面臨的研究形勢(shì)。經(jīng)濟(jì)與管理研究,2019.5.

[8]林義。社會(huì)保險(xiǎn)基金管理。中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社,2019.

[9]鄭功成。社會(huì)保障學(xué):理念、制度、實(shí)踐與思辨。商務(wù)印書館,2019.

[10]李紹光。養(yǎng)老金制度與資本市場(chǎng)。北京中國(guó)發(fā)展出版社,2019.

[11]張秋霞,蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社,2019.

三、進(jìn)度安排

2019.06.01--2019.06.15,登陸平臺(tái)申請(qǐng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

2019.06.22--2019.07.21,選定論文題目,提交論文開題報(bào)告

2019.07.28--2019.08.27,收集資料,提交初稿

2019.09.03--2019.09.17,經(jīng)過修改,提交二稿

2019.09.24--2019.10.23,整理修改后的論文,定稿,交正式打印稿

第8篇

學(xué)院(系)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)20年月日

設(shè)計(jì)(論文)題目:民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)診斷與防范

選題目的和意義:

一、目的

通過對(duì)《民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)診斷與防范》的選題,一是促使本人對(duì)民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有更深層次的理解,提高本人的對(duì)民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí),在實(shí)際工作中做好民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)診斷與防范,達(dá)到學(xué)以致用的目的。二是通過論方答辯等途徑,讓社會(huì)認(rèn)同自己研究成果的價(jià)值,并訊速向廣大讀者傳播,達(dá)到相互交流相互學(xué)習(xí)的目的。

二、意義

通過對(duì)《民營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)診斷和防范》的研究,提出高效的防范措施。使自己初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能運(yùn)用較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題;既能運(yùn)用已有的知識(shí)熟練地從事高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作,又能大膽探索,不斷向科學(xué)的高峰攀登。

三、主要研究?jī)?nèi)容:

民營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)診斷與防范是企業(yè)在市場(chǎng)上生存的基本要求,是企業(yè)高效率穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的前提。民營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)診斷與防范從認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)心態(tài),企業(yè)資金有效運(yùn)用三方面入手。通過正確了解認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容,提高企業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)能力,優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,強(qiáng)化企業(yè)規(guī)章制度,積極培養(yǎng)人才力量來規(guī)避民營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。說白了,就是要里外結(jié)合,可管理性的對(duì)待財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

正確認(rèn)識(shí)民營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。是診斷和防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的基本要求,是企業(yè)發(fā)展的前提。明確意識(shí)認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的重要意義。?

提高企業(yè)在市場(chǎng)的適應(yīng)能力。即在了解分析市場(chǎng)宏觀經(jīng)濟(jì)后,進(jìn)行充分的調(diào)查研究,預(yù)測(cè)各部門經(jīng)費(fèi)使用情況,制定可行有效高效的經(jīng)營(yíng)策略,做出確實(shí)可行的決策,做到企業(yè)內(nèi)部分工明確,目標(biāo)一致,規(guī)章制度完善。即要求在管理決策中力求“精”,防犯“做大做空”片面盲目。強(qiáng)調(diào)理性投資建設(shè),有助于高校長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的決策。

企業(yè)資金的有效運(yùn)用。要求管理人員有全面的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。在具體工作中,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)資金有效的利用,不只重視眼前利益導(dǎo)致企業(yè)失去長(zhǎng)遠(yuǎn)收益。

重視企業(yè)人才培養(yǎng)。就是要求企業(yè)不僅重視硬件設(shè)施,還應(yīng)重視人才。對(duì)重點(diǎn)部門和重要財(cái)務(wù)管理上應(yīng)有相應(yīng)人才,并在更換管理層時(shí)有足夠重視,盡量做到寧缺毋濫。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):收集并整理2至3個(gè)典型而翔實(shí)的案例,對(duì)論文中的論點(diǎn)加以充分有力的論證。如下:

案例一:三株實(shí)業(yè)有限公司曾是國(guó)內(nèi)知名的生產(chǎn)和銷售保健品的民營(yíng)企業(yè),1994年才組建,只用了兩年,即1996年其年銷額就猛漲到了80億元,到1997年,公司總資產(chǎn)為48億元,且資產(chǎn)負(fù)債率為0。然而這個(gè)龐大的帝國(guó),竟然就因一個(gè)危機(jī)事件走向了滅亡———三株集團(tuán)在一起消費(fèi)者病故的法律糾紛中一審司敗訴。于是從1998年4月開始,其銷售收入猛然從原來的年銷售80億元,下跌到1000萬元,隨后出現(xiàn)全面虧損,工廠全面停產(chǎn)。

案例二:德隆集團(tuán)一度是我國(guó)最大的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)之一。德隆成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)神話。然而神話的破滅卻比神話的制造更為迅猛和突然。以2004年4月14日德隆旗下“三駕馬車”

股票連續(xù)跌停為導(dǎo)火索,德隆資金鏈條崩斷的事實(shí)逐漸浮出水面,引發(fā)了劇烈的社會(huì)動(dòng)蕩。此后,公安、司法、監(jiān)管機(jī)關(guān)對(duì)德隆涉嫌操縱股市,非法融資,擾亂金融秩序的行為展開調(diào)查。短短兩個(gè)月的時(shí)間,創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界企業(yè)擴(kuò)張奇跡的資本巨人頹然倒下。

完成設(shè)計(jì)(論文)的條件、方法及措施:

一、條件

1、閱讀有關(guān)書籍及雜志,如查閱圖書館、資料室的資料等。

2、進(jìn)行調(diào)查研究,緊密聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際;規(guī)范研究與實(shí)證研究相結(jié)合。

3、及時(shí)與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通交流,充實(shí)自身理論知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。充分利用時(shí)間,要有足夠的時(shí)間做保障。

二、方法及措施

1、2011年9月18日前:按畢業(yè)論文寫作要求進(jìn)行選題,并與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。指導(dǎo)教師下達(dá)“畢業(yè)論文任務(wù)書”,對(duì)畢業(yè)論文提出明確要求。

2、2011年9月19日—10月28日:收集相關(guān)資料,撰寫讀書筆記,完成篩選文獻(xiàn)資料、確定翻譯的外文文獻(xiàn)。

3、2011年9月19日—9月23日:輔導(dǎo)開題報(bào)告,就選題明確寫作的意義、研究方法和預(yù)期寫作進(jìn)度,并經(jīng)由指導(dǎo)老師審閱通過。

4、2011年9月24日—9月30日:形成畢業(yè)論文寫作初綱,并提交指導(dǎo)教師審閱。

5、2011年10月8日—10月14日:根據(jù)指導(dǎo)教師意見,形成寫作細(xì)綱,并再次提交指導(dǎo)教師審閱。

6、2011年10月15日—10月28日:以細(xì)綱為基礎(chǔ),寫作完成初稿,提交指導(dǎo)教師審閱。

7、2011年10月29日—11月4日:根據(jù)指導(dǎo)教師意見,修改畢業(yè)論文,完成論文修改稿1,交指導(dǎo)教師批閱。

8、2011年11月5日—11月11日:根據(jù)指導(dǎo)教師意見,修改畢業(yè)論文,完成論文修改稿2,交指導(dǎo)教師批閱。

9、2011年11月12日—11月18日:完成論文正稿。

10、2011年11月19日—11月23日:按規(guī)范化要求完成裝袋并上交指導(dǎo)教師,作好答辯準(zhǔn)備工作,進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

11、2011年11月24日—11月27日前:完成導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)、評(píng)審意見、答辯評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定、匯總上報(bào)等工作。