發(fā)布時間：2022-06-25 09:21:35
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的年中活動總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、成功做法
與學(xué)科整合，開展有學(xué)科特點的綜合實踐活動。教務(wù)處、教科室以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)教師將綜合實踐活動與豐富的學(xué)科知識、整合，挖掘?qū)W科內(nèi)容中的素材，再進行拓展、提升、重組，形成有學(xué)科特色的綜合實踐活動。
政治學(xué)科組每個年級都有綜合實踐活動，初一年級的《少年壯志不言愁》、初二年級的《我為環(huán)保作貢獻》、初三年級的《告別陋習(xí)走向文明》，都是學(xué)生喜愛的活動。如初二年級開展的《我為環(huán)保作貢獻》，教師先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境知識，了解國家立法保護環(huán)境的重要意義，然后組織學(xué)生聽“保護環(huán)境”的專家講座，讓學(xué)生查找危害環(huán)境的事例或保護環(huán)境的措施，組織學(xué)生參觀無錫市蘆村污水處理廠。這次活動物化的成果是令人欣慰的，有學(xué)生自制的環(huán)保宣傳小報，學(xué)生的調(diào)查報告，學(xué)生綠化校園的金點子……
語文學(xué)科組先后開展了《黃河·母親河》、《走近中華文化名人》、《成功的秘決》、《指導(dǎo)學(xué)生自編作文選》等活動，如《成功的秘訣》將語文與歷史學(xué)科、社區(qū)活動聯(lián)系起來，組織學(xué)生調(diào)查身邊成功者的經(jīng)驗，歷史人物的成功經(jīng)驗，我們看到了學(xué)生查找的豐富的關(guān)于歷史上許多名人成功的資料，學(xué)生的研究報告，開展活動的老師告訴我們“學(xué)生在活動中，收集到了寫作的第一手資料，學(xué)生寫的活動類作文或?qū)嶒瀳蟾鎯?yōu)秀的文章競達90%，作文中學(xué)生都提到本次活動對自己的啟發(fā)很大，覺得自己要走出一條成功之路，只有堅持不懈的努力，勇于面對困難，挫折，培養(yǎng)了學(xué)生的自我發(fā)展意識，這次活動可以說是一舉多得?！?/p>
數(shù)學(xué)組開展的《梨莊中學(xué)初三學(xué)生身體健康狀況的調(diào)查》將統(tǒng)計學(xué)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、頻率分布等初三的有關(guān)數(shù)學(xué)知識與本次活動整合，學(xué)生走出課堂與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系，走出校門，采訪初三學(xué)生家長，讓單一的學(xué)科教學(xué)變得生動活潑起來，學(xué)生也學(xué)會了分析問題的方法，等的了學(xué)以致用的道理。數(shù)學(xué)組聯(lián)系數(shù)學(xué)中的統(tǒng)計知識，還開展了《數(shù)字的力量——有地震的省分》，這次活動除了與地理學(xué)科整合，活動中學(xué)生制作三防知識的展報，“地震專家答記者問”的小型記者招待會又是與美術(shù)、語文學(xué)科整合?！读私庾闱蜻\動》、《身份證號與學(xué)籍號》也是數(shù)學(xué)學(xué)科組的精彩的綜合實踐活動活動。
物理學(xué)科開展的《城市噪聲污染的調(diào)查與研究》，將物理學(xué)科的聲學(xué)知識與人防、環(huán)境、政治學(xué)科整合，麥當(dāng)勞、商業(yè)大廈、火車站、游戲廳都留下了梨莊學(xué)生探究調(diào)查的足跡。關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的情感，也在不知不覺中得到培養(yǎng)。
化學(xué)學(xué)科組先后開展了《酒與生活》、《茶文化的研究》取得了很好的效果。如《酒與生活》的活動，與乙醇的教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，讓學(xué)生了解酒的歷史，酒的危害，關(guān)于酒的詩文，還讓學(xué)生走進社區(qū)宣傳酒的危害，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
歷史學(xué)科開展的《對聯(lián)、詩詞幫助你學(xué)歷史》的綜合實踐活動，將歷史學(xué)科與語文學(xué)科整合，歷史人物、歷史事件分析變得生動有趣，提高了學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣。
美術(shù)學(xué)科開展的《展示我們的風(fēng)采——校服設(shè)計展示》與語文學(xué)科、歷史學(xué)科密切聯(lián)系，了解中國的民族服飾特點，中國服裝與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系，美術(shù)老師擔(dān)綱的綜合實踐活動卻洋溢著濃濃的文化氛圍，英語學(xué)科先后開展了《尋找未來》、《中西禮儀調(diào)查》、《中西飲食文化比照》活動，信息技術(shù)開展的《電腦——新科技》、《我的小報》活動，都深受學(xué)生歡迎。
綜合實踐活動課程沒有固定的體系化的知識內(nèi)容，活動的設(shè)計與實施需要各校利用自身的課程資源和社會教育資源來開發(fā)，將綜合實踐活動與學(xué)科整合，充分發(fā)揮教師群體的智慧和力量，走的是一條科學(xué)高效的路子。
以德育滲透為主線，開展形式多樣的社會實踐活動。德育室領(lǐng)導(dǎo)班主任，組織學(xué)生進行了一系列的活動，這些活動從校內(nèi)、德育實習(xí)基地到社區(qū)，它們是德育教育的網(wǎng)絡(luò)，也是綜合實踐活動的網(wǎng)絡(luò)。先后開展的綜合實踐活動有“紅領(lǐng)巾義賣會”、“成長的腳步”、“我跟爸爸媽媽上半天班”、“走進人才交流市場”、“我愛無錫”、“我做安全小衛(wèi)士”等活動。
不少活動歷時長，收效好。如“成長的腳步”就是從201x年5月至201x年9月，有大部分活動都是在假期中進行的?；顒觾?nèi)容涉及無錫歷史知識探究，有關(guān)生物學(xué)知識，活動中學(xué)生騎自行車到吳文化公園并進行為期兩天的夏令營，夏令營活動中穿插了燒飯洗衣比賽、聯(lián)歡晚會、參觀奶牛場等活動，整個活動過程既鍛煉了學(xué)生的體能、膽識，提高了團隊合作能力、生活的自理能力，同時也豐富了學(xué)生的知識。
“我愛無錫”是一個系列活動，讓學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)無錫的資料，圖書室也開出有關(guān)無錫歷史、風(fēng)景名勝、風(fēng)俗人情的書目，供學(xué)生查閱，了解無錫歷史和現(xiàn)狀后，德育室安排外出考察活動，在這次活動，學(xué)生考察了龍頭渚公園、靈山大佛、薛福成故居。“我做安全小衛(wèi)士”的活動中，德育室請交警以不同形式3次為學(xué)生講交通安全的知識，學(xué)生以“梨中小衛(wèi)士”的身份先后三次走上街頭參加交通協(xié)勤，在活動的結(jié)束階段，舉行珍惜生命，遵守交通規(guī)則的知識競賽。一次次的活動，德育滲透是主旋律，在活動中又總伴隨著學(xué)科知識。就在這樣的活動中，培養(yǎng)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛自然、愛祖國的情感。
二、不足與思考：
1、學(xué)科間的不平衡。語文、政治、歷史、化學(xué)學(xué)科的綜合實踐活動開展的扎實而有特色，為學(xué)生喜愛，有些學(xué)科的綜合實踐活動從內(nèi)容到形式都需改進。
下午5點半，中修工區(qū)人員齊集一堂，唐主任和舒治勇對當(dāng)天的施工情況進行簡要小結(jié)，指出了施工過程中存在的不足之處，車間分會主席楊文剛宣布年會活動正式開始。
首先何x工長致年會開幕詞，充分肯定了中修工區(qū)在XX年取得的成績，和職工克服各種困難、付出的智慧和汗水，也強調(diào)榮耀只代表著過去的成績，希望大家在新的一年中，不驕不躁、團結(jié)和諧，充分遵守安全和勞動紀律，不斷努力取得新的成績。
進入互動環(huán)節(jié)，豐厚的獎品激勵著大家勇躍參與。
問題搶答，大家情緒調(diào)動起來，在答題過程中，間插有三次抽獎環(huán)節(jié)，這可是今天活動獎品最豐厚的，當(dāng)然回答問題獲得的獎品也非常不錯。
隨著答題活動的進行，獲得獎品的當(dāng)然喜氣洋洋，也有想再得一次獎品的，大家都樹起了耳朵，認真地聽主持人宣讀的每一道題。題目涉及大家每天工作的內(nèi)容，防護方面的問題也不少，駐站防護杜曉彬一聽到這類題，馬上舉手，結(jié)果頭兩次都回答錯誤，引來大家一片哄笑，他當(dāng)然不服氣。終于有機會抽到他第三次回答時，激動起來，滿臉通紅，當(dāng)問題主持人宣傳答案正確之時，穩(wěn)重的他“郁！”一聲，朝大家比了個勝利的手勢。
答題完畢，三個大獎也花落各家。一等獎獲得者：詹z；二者獎獲得者：曹z；三等獎獲得者：文z。
互動中還加入了一個全體參與的比賽項目：搶板凳。搶到板凳的都興高采烈，未搶到的也自嘲一番，緊張又歡樂的氣氛達把大家?guī)У搅嘶顒拥?。這游戲最終勝出者只有一名，最終，經(jīng)過角逐，班長魏彬憑著靈活的優(yōu)勢，獲得了特別獎：青花茶具一套。活動后他就悄悄打開禮盒，對著獎品一陣猛拍，發(fā)上了微博炫耀去了。
洪田中心小學(xué)
2017-2018學(xué)年社會實踐活動總結(jié)
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生自我管理,自我教育的能力，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展了一系列的學(xué)生自我教育的實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r做一總結(jié)。
第一、宣傳啟動
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實活動
開展校園實踐活動。
讓各班自我主辦組題主體中隊會,以期在這樣的活動中,讓學(xué)生能夠展現(xiàn)自我風(fēng)采,提升學(xué)生間的合作.同時學(xué)生在學(xué)生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立
文明監(jiān)督崗，由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任文明監(jiān)督員，加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。讓學(xué)生自己管理自己.做自己的主人。
第三、開展各類實踐活動。
組織學(xué)生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又嘘爢T們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。還組織學(xué)生參加徒步活動,在這樣的活動中,增強學(xué)生熱愛自然,熱愛家鄉(xiāng)的感情。在學(xué)生活動的過程中體驗勞動的辛苦快樂,通過這一系列的活動讓學(xué)生的各種能力得到發(fā)展。
永安市洪田中心小學(xué)
2017年10月11日
本學(xué)期XX中學(xué)的科技活動中，學(xué)?？萍寂d趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?，配合學(xué)校和教育主管部門的安排開展工作，主要地點放在通用技術(shù)實驗室?，F(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下：
一、開展了豐富多彩的科技教育活動。
能力的培養(yǎng)多在活動中取得。本學(xué)期學(xué)校科技興趣小組組織學(xué)生參加了安徽省科技館舉辦的科普創(chuàng)新實驗大賽。全校輔導(dǎo)員參加了XX縣科普信息員隊伍建設(shè)與管理試點工作培訓(xùn)會。學(xué)期末又組織學(xué)生參加了XX縣青少年科技創(chuàng)新大賽。在活動中鍛煉了學(xué)生的能力也增強了輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)水平。在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展的活動中，手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界。
二、加強硬件建設(shè)
學(xué)校投入三十余萬建立了創(chuàng)客實驗室。購置了機器人器材，激光切割機和3D打印機等硬件設(shè)施，為開展科技競賽活動創(chuàng)造了條件。學(xué)生利用智能機器人套件制作了大量的科技作品，熟悉了機器人項目的流程。
三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用身邊的材料給學(xué)生做一些科技作品，讓學(xué)生勤于動手，開拓他們的視野，經(jīng)常介紹一些和本地有關(guān)的科技觀察活動，讓學(xué)生善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物很多就是發(fā)明創(chuàng)造。
四、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
一、守規(guī)范，爭當(dāng)少年先鋒隊隊員
開學(xué)初，充分利用班會課認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。然后通過“講故事”“做游戲”“表演”等形式，讓學(xué)生正確認識如何遵守課堂紀律；怎樣遵守學(xué)校生活常規(guī)與做好值日的工作；教育他們愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛集體、愛祖國、愛人民，學(xué)會使用禮貌語言；學(xué)會如何愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，愛護公共財物……接著引導(dǎo)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容作為他們行為的依據(jù)。最后對學(xué)生嚴格要求，進行強化行為規(guī)范的訓(xùn)練。老師根據(jù)學(xué)校制定的《常規(guī)制度》定期進行檢查督促。對學(xué)生的良好表現(xiàn)加以表揚，對不良現(xiàn)象進行教育。為了進一步約束學(xué)生的不良行為，我們班還開展“文明小組”、“文明個人”的評比活動，人人爭當(dāng)少年先鋒隊隊員。通過活動，“文明小組”、“文明個人”不斷涌現(xiàn)，形成了一個“守規(guī)范，人人爭當(dāng)優(yōu)秀隊員”的局面，同學(xué)們都自覺遵守紀律，在班集體中有秩序地生活、學(xué)習(xí)。
二、精心培養(yǎng)隊干部，服務(wù)于少先隊組織
在少先隊工作中我較為注重對隊干的培養(yǎng)。再上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)狠抓目標管理，培養(yǎng)干部自我管理的能力和組織能力。首先帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校的展覽廳，了解學(xué)校的歷史。師生獲獎一覽表，向隊員介紹校友刻苦學(xué)習(xí)的成長歷程，激勵隊員努力學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，然后提出中隊管理目標。在選拔干部方式上，引進競爭機制，有意識地創(chuàng)造一種生機勃勃的競爭環(huán)境，刺激隊員的競爭心理，運用正確的方法引導(dǎo)他們在競爭中得到鍛煉。從建立少年先鋒隊起，中隊的所有干部都實行競爭上崗，任期兩個月。號召全中隊隊員都參加競選，每位隊員都要發(fā)表演說，說說你想當(dāng)哪個職務(wù)？你能勝任嗎？增強參與意識，然后中隊會上討論，共同評選，再根據(jù)個人特長進行分工，最后頒發(fā)聘任書。通過這種方式選的干部，有強烈的責(zé)任感，能努力完成本職工作，有開拓創(chuàng)新精神，不怕困難，勇于在實踐中探索經(jīng)驗。還要定期進行隊干培訓(xùn)，提高隊干的業(yè)務(wù)知識。培養(yǎng)他們獨立工作的能力，放手讓他們?nèi)スぷ?，?jīng)常采用給任務(wù)、壓擔(dān)子的方法，鼓勵他們大膽地去實踐。如讓隊員嘗試擔(dān)任“小老師”，學(xué)會怎樣管理一個班級的午讀以及衛(wèi)生工作；協(xié)助老師開展識字比賽、書法比賽以及主題班會等項活動，充實生活內(nèi)容；通過這些活動，使中隊工作開展得有聲有色，充滿活力，同時也培養(yǎng)了他們的組織、管理能力。
開展冬至活動總結(jié)1 這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到，我們的付出會給大家?guī)頊嘏敲次覀冃睦镆矔媪暨@份溫暖。
一、活動安排
由班長和團支書組織，班級各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。
二、活動開展情況
上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡?；顒诱介_始是下午四點，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點，等吃完餃子時已經(jīng)到了晚上9點。餃子熟了后大家都激動不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。
三、活動評估
這次活動得到了所有同學(xué)的好評，是X班在最近一段時間內(nèi)最為成功的一次活動，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、前期充分的準備
2、班委具體的分工得到全面的落實
3、全班同學(xué)的配合，大家并沒有因為工作量大而煩躁不安，每個人都融入到了包餃子的氣氛中。
四、活動經(jīng)費
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元
開展冬至活動總結(jié)2
12月22日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?？墒请S著西方文化的進入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。xx幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。
離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”
開展冬至活動總結(jié)3
冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣，也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進幼兒素質(zhì)的'.全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習(xí)俗教育活動。
老師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍，體驗集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。
關(guān)于幼兒園冬至活動總結(jié)
12月22日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?？墒请S著西方文化的進入，現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。
為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育，培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。xx幼兒園于12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在搟皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以后，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了，肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手，不知該怎么包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然后再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最后該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都說“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子，聽著他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。
離園時，孩子如是說，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”
關(guān)于幼兒園冬至活動總結(jié)
冬至是我國二十四節(jié)氣之一，冬至過后，一年中最寒冷的天氣就要來到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過一個有意義的節(jié)氣，xx幼兒園于12月20日上午開展了“迎冬至，包水餃”活動。
在活動正式開始之前，孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳說，接著老師講述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。俗話說“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食習(xí)俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動就此展開。
小朋友們有的負責(zé)揉面團，有的負責(zé)搟面皮，還有的負責(zé)填餡兒，大家忙得不亦樂乎。在歡樂、溫馨的氣氛中，小朋友們個個大顯身手，充分展示著自己的手藝，現(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。一個多小時后，一盤盤香噴噴的餃子陸續(xù)出鍋，大家爭相品嘗著風(fēng)味不同的餃子，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品嘗著快樂。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活，構(gòu)筑了一幅幅溫馨和諧的場景。
此次“迎冬至，包水餃”活動，弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造了節(jié)日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。
關(guān)于幼兒園冬至活動總結(jié)
為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍，12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。
為了活動的順利進行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準備，并一次次根據(jù)此次活動的細節(jié)性問題進行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動提供了各種顏色的面團，有菠菜面團、胡蘿卜面團，紫薯面團；家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。
為了弘揚民族傳統(tǒng)，紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦，增強班級同學(xué)之間友誼和凝聚力，也為了給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生多才多藝的風(fēng)采。親愛的讀者，小編為您準備了一些元旦活動總結(jié)，請笑納!
元旦活動總結(jié)1為豐富校園文化生活，充分展示學(xué)校教育成果，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強校園精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于20__年12月31日，全體師生在學(xué)校內(nèi)操場舉行了主題為慶元旦20__元旦文藝匯演慶祝活動。
為保證文藝匯演的節(jié)目質(zhì)量，本次活動自12月上旬開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學(xué)都積極響應(yīng)，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領(lǐng)下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)審查、把關(guān)，最后確定正式演出節(jié)目16個。
整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
本次元旦慶?；顒釉谝黄瑲g騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結(jié)，并對學(xué)校來年的工作進行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場，可謂好戲連臺。學(xué)前班班的合唱《數(shù)鴨子》、四年級的三人唱《感恩的心》青春飛揚而不失童真;小品、講故事登場，也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學(xué)們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時間所限，不少同學(xué)躍躍欲試的節(jié)目不得以展示，這種熱情令老師深感欣慰，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎(chǔ)，加強特長學(xué)習(xí)，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑?，努力把自己練就成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格新人。
元旦活動總結(jié)2由于元旦我們班有許多同學(xué)不能回家與家人共同跨年，于是我們 舉行了一次班級活動，想讓大家體驗班級這個大家庭的溫暖。在此次班級活動當(dāng)中，大家齊心協(xié)力，班長與各位班委購買好餃子皮，餃子餡，湯圓等食材，再把各種準備工作做好。就到我們活動的歡樂部分了，大家一起包餃子。加上大家有的來自南方，有的來自北方，所以我們包出的餃子也是五花八門，雖說賣相不那么好，但是我們主要在乎的是過程，在這個過程中我們收獲了友誼，使我們班級越來越像一個大家庭，這也是我們活動的主要目的。本次元旦活動有兩個游戲:
1你來比劃我來猜
規(guī)則:一組五個人，一個人計時，兩個人比劃兩個人猜，在規(guī)定時間內(nèi)猜出最多的前兩組要獎勵，而后兩組要受相應(yīng)的懲罰。 2知識競答
規(guī)則:全班人搶答，回答問題最多的前十名有獎勵。
通過這兩個游戲，將這次活動的氣氛推到了最，現(xiàn)場一片歡聲笑語，活動圓滿結(jié)束。
最后許多同學(xué)主動留下來打掃場地衛(wèi)生。我們也發(fā)現(xiàn)了一個問題，許多食材都沒有派上用場，導(dǎo)致浪費。我想是我們沒有預(yù)計好所需物品，這是我們此次活動的主要問題。通過這一次的經(jīng)驗，我們班委會將會吸取教訓(xùn)，努力將以后的活動舉辦的更好。
元旦活動總結(jié)3昨晚，我們的元旦晚會圓滿的落下了帷幕。作為晚會的主持人我深有體會，感觸頗多。
__年最后一晚，但卻是我人生的又一次前進。第一次擔(dān)任主持有很多東西不懂，自然做的還不夠好，但是這并不能代表我沒有成長。
晚會取得了一定的成功，大家玩的也很開心。晚會的節(jié)目豐富多彩，就連羊村都派了她們的代表，參加了我們的晚會，并且表演了節(jié)目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來了，用熱得快的同學(xué)也越來越多了，這不就連晚會現(xiàn)場都來了一場《熱得快》**。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會帶到了?！陡阈r裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開懷大笑，《新篇系干招新》讓我們體驗了系干別樣的風(fēng)采。湖南花鼓戲源遠流長，花鼓戲《劉?？抽浴犯墙?jīng)典之作，王亮和楊波同學(xué)的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨奏、713的詩歌朗誦以及712寢室?guī)淼氖终Z舞，不免讓人感動。526寢室的互動，讓我們學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西，讓我們的思想受到了強烈的沖擊。晚會最后，大家一起跳《兔子舞》，更是把晚會推向了最。這場晚會，既娛樂了大家、感動了大家，也學(xué)到了知識，不可謂不成功。但是，我認為成功只是瞬間的，我們不應(yīng)該太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說的太多沒有意義，那樣并不會讓我們成長，只會讓你安于現(xiàn)狀。我們需要的做的是不斷的總結(jié)不足，那樣我們才能慢慢成長。
晚會期間也暴露了一些問題。首先，大家配合還不夠密切，準備還不夠充分。當(dāng)上一個節(jié)目在進行的時候，下一個節(jié)目卻還沒開始準備，音樂也經(jīng)常出現(xiàn)問題。但是，這也沒什么好批評的，因為這畢竟是我們第一次主辦這樣的活動，大家都經(jīng)驗不足，相信下一次大家會做的更好。其次，主持人的能力也還有待提高。我們都還不太會圓場，當(dāng)音樂出現(xiàn)問題的時候，或者演員還沒有到場的時候，主持人都是傻傻的站著、等著，而沒有上前與觀眾互動，緩和現(xiàn)場氣氛。這是我們的不足，也是我們要去學(xué)習(xí)的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動聽，當(dāng)然這一定程度上受到話筒數(shù)目的影響。最后，在節(jié)目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動環(huán)節(jié)放在前面，一定程度上影響了后面同學(xué)的發(fā)揮。在這個互動上，大家把嗓子都叫啞了，還怎么去表演后面的節(jié)目。并且互動時間較長，影響了后面表演的進度。我想以后在節(jié)目順序安排上，我們應(yīng)該考慮更加周全一點。
總的來說，晚會的目的達到了，那就是娛樂大家、快樂你我。
元旦活動總結(jié)4這個星期，我們結(jié)束了開展得如火如荼的元旦系列活動，可我們還有些意猶未盡。在活動中，我們曾經(jīng)失誤過，上個星期四，我和吳郅璇、高暢一起來到小商品市場買裝飾教室用的材料，我們在這兒看看，那兒瞧瞧，最終選定了一些零零碎碎的小玩意和我們逛了許多家后敲定的“木紋紙”。到了學(xué)校后，我們這才發(fā)現(xiàn)老師讓我們買的是裝飾墻的貼畫和木紋紙，而我們買了中國結(jié)、假鞭炮、假植物和鋪在地上的地板紙。還是老師親自跑了一趟才解決了這個問題。
當(dāng)然，成功肯定更多。在班級文化評比中，我們班的同學(xué)們眾志成城，抓緊一切時間裝飾教室，就連周末也有許多不是班委的同學(xué)們前來幫忙，班委們更是全部都到齊了。在校領(lǐng)導(dǎo)來前的一節(jié)體育課，還有許多同學(xué)們放棄了上課的機會來裝扮教室。我們班的數(shù)學(xué)老師——教導(dǎo)主任高老師都驚訝地說：“我早上來上課的時候還不是這個樣子?！毙ｎI(lǐng)導(dǎo)來檢查時，伴著鏗鏘有力的音樂，同學(xué)們一個個都坐得筆直，把我們班最好的精神面貌展現(xiàn)給了校領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)天放學(xué)時，班主任告訴了我們一個好消息：我們班在班級文化評比中獲得了第一名!
在元旦文藝匯演中，各種精彩的表演層出不窮：《青花瓷》、《正在進行著》、《映山紅》??一支支舞蹈讓我們眼花繚亂。而我們班的節(jié)目雖然沒有七(3)班獨特的表演形式，沒有七(5)班那么多的人數(shù)，也沒有那些跳現(xiàn)代舞的華麗，但是我們班憑借著幾個星期我們班演員的努力排練，其他同學(xué)的不懈支持，擊敗眾多對手，獲得了二等獎。
這次的活動讓我們的班級更加團結(jié)，大家更有集體榮譽感了。同時我們也感受到了：現(xiàn)在每個班都在較勁，我們只有“更上一層樓”才能使我們的班級成為這眾多班級中的佼佼者。
元旦活動總結(jié)5一、晚會時間：20__年12月28日晚6點40分
二、晚會地點：教學(xué)樓二樓12(1)班
三、晚會參加人員：14高專5班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員
四、晚會前期工作：
1、由生活委員和組織委員采購?fù)頃r所需物品以及食品。
2、會場布置人員主要有王__等人。
3、通知同學(xué)們晚會時間以及地點。
4、確定節(jié)目單和主持人人選(周__)
五、晚會內(nèi)容：
1、由主持人拉開晚會序幕，406寢室?guī)硗頃牡谝粋€節(jié)目。
2、歌曲類：406寢室《愛》、夏__《小酒窩》、查__《有點甜》楊__《你的世界》、王__《白狐》、洪__《鏗鏘玫瑰》、李__《許愿樹》、413寢室《童話》、
吉他串燒：407寢室及吳__。
魔術(shù)：劉__
舞蹈：409寢室
鋼琴演奏：吳__
小品：412寢室、徐__、王__
游戲：誰是臥底、手指方向、各位好漢請抱拳
3、由生活委員和組織委員分發(fā)食品，文藝委員負責(zé)錄像
六、晚會后期工作：
由班長、勞動委員、416寢室及其他自愿者打掃所借教室的衛(wèi)生。
晚會所?？衫梦锲酚缮钗瘑T及紀律委員保管。
七、晚會總結(jié)：
本次晚會在《難忘今宵》的歌聲中結(jié)束。從晚會前，同學(xué)們都很用心的準備。晚會期間，整體的紀律良好，并且氣氛很好。每一位同學(xué)都很有熱情。每一個表演者都用心、認真，每一個觀眾也尊重她們的成果。晚會后也有很多同學(xué)很自覺的帶走了垃圾。
晚會整體上取得了圓滿成功，盡管還有不足，但每個人都是開心的，此次晚會對增加同學(xué)們的感情，提高班級凝聚力有了很大的幫助。
八、缺點與不足：
游戲材料的準備有限。
節(jié)目的形式不夠豐富，歌曲占了大多數(shù)。
晚會結(jié)束后的后期工作做得不夠恰當(dāng)，欠缺考慮。衛(wèi)生打掃的不好。
九、經(jīng)驗與教訓(xùn)：
晚會節(jié)目的參與者幾乎照顧到大多數(shù)同學(xué)，提高了同學(xué)們的參與意識，晚會節(jié)目順序的安排對調(diào)節(jié)氣氛也起了作用。
晚會前應(yīng)再一次確認所借用班級的使用情況以及班級電子器物的使用情況，例如：多媒體是否能正常打開并使用。
