發(fā)布時(shí)間：2022-05-20 22:39:42
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的單位個(gè)人表?yè)P(yáng)信樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、表?yè)P(yáng)信的格式
(一)、標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱(chēng)“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)、稱(chēng)謂
表?yè)P(yáng)信的稱(chēng)呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱(chēng)、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
(三)、正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)、結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建
議予以表?yè)P(yáng)?！睂?xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫(xiě)。
(五)、落款
落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
二、表?yè)P(yáng)信例文
表 揚(yáng) 信
XXX領(lǐng)導(dǎo):
X月X日中午，由于孩子在家玩火，造成一場(chǎng)大火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我們尚未下班。貴校學(xué)生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進(jìn)火海。由于火勢(shì)很猛，屋里煙濃，XXX沖進(jìn)屋后，房門(mén)馬上被緊緊地吸住，外面的人進(jìn)不去，大家都為XXX捏著一把汗。XXX在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門(mén)可以打開(kāi)了。救火中，XXX發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險(xiǎn)的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重事故的發(fā)生。在XXX的帶領(lǐng)下，大火終于撲滅，XXX同學(xué)卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學(xué)的英勇表現(xiàn)使所有在場(chǎng)的人贊不絕口。
正值全國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之時(shí)，貴校學(xué)生XXX不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為為我們樹(shù)立
了良好的榜樣。我們除向Xxx同學(xué)學(xué)習(xí)外，特寫(xiě)信向貴校建議，請(qǐng)貴枝領(lǐng)導(dǎo)把周XXX的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學(xué)生以XXX同學(xué)為榜樣，將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向。
此致
敬禮!
XXX
XXX年X月X日
學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)通報(bào)
全校師生：
今天上午,我校五年級(jí)(3)班學(xué)生XXX同學(xué)在XX樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，XXX同學(xué)第一時(shí)間交予政教主任處，并請(qǐng)政教主任發(fā)出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主速到校務(wù)辦公室領(lǐng)取。
給員工的表?yè)P(yáng)信范文一XXX：
在大年三十期間，多虧了李明，李曉兩位優(yōu)秀員工的負(fù)責(zé)的工作精神，才幫助我們踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)新年三十。
大年三十，外面下著暴雪，刮起了狂風(fēng)!因此導(dǎo)致我們基站停止工作，無(wú)法及時(shí)供應(yīng)電力!這時(shí)，多虧了貴公司的兩位員工!李明李曉，他們自愿進(jìn)入基站進(jìn)行工作搶救!這期間，可想他們的艱辛!
在排除故障之后，天氣依然惡劣，他們兩位為了保證基站的正常運(yùn)行，所以仍然堅(jiān)守在機(jī)房前線!他們還幫助局方排查機(jī)房故障的原因。這種為人奉獻(xiàn)的精神!值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)! 為表彰員工在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)、積極、為公司的發(fā)展做出的努力，公司決定予以嘉獎(jiǎng)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)!號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱?，不斷地提升自己，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
XXX
XXXX年XX月XX日
給員工的表?yè)P(yáng)信范文二XXX：
銷(xiāo)售部門(mén)是公司發(fā)展的重要部門(mén)，為公司的持續(xù)發(fā)展起著不可估量的推動(dòng)作用，因此完成每個(gè)月銷(xiāo)售任務(wù)是每個(gè)銷(xiāo)售人員和公司考核的重要指標(biāo)。
公司要得到進(jìn)一步的發(fā)展，銷(xiāo)售流水一定要上個(gè)新臺(tái)階，公司才能像爬樓梯一樣越爬越高。鑒于4月份業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，銷(xiāo)售部經(jīng)理**同志圓滿完成了當(dāng)月的銷(xiāo)售指標(biāo)，特提出表?yè)P(yáng)，以之鼓勵(lì)其再接再厲，再創(chuàng)輝煌。相信其他的銷(xiāo)售人員也正在努力著，奮戰(zhàn)著，堅(jiān)信只要不拋棄，不放棄，成功一定屬于自己的信念，公司也永遠(yuǎn)支持著你們，相信你們是最棒的，加油吧，親愛(ài)的銷(xiāo)售一線朋友們。誠(chéng)然，業(yè)績(jī)的考核，離不開(kāi)人事部經(jīng)理熊媛的兢兢業(yè)業(yè)，銷(xiāo)售的人員壓力來(lái)源于**，**的壓力來(lái)源于公司，公司的壓力來(lái)源于公司需要持續(xù)發(fā)展。
總之，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)大家庭，公司就是我們的家，家強(qiáng)，家大，我們才會(huì)活得幸福美滿，所以我們要攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)、共同努力、互相幫助、寄希望于此月任務(wù)沒(méi)有完成的莫?dú)怵H，任務(wù)完成的莫驕狂要再接再厲，完成每月的銷(xiāo)售指標(biāo)，最終共同實(shí)現(xiàn)彼此的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)公司的品牌化戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值。
XXX
XXXX年XX月XX日
給員工的表?yè)P(yáng)信范文三XXX：
自我司推出佳樂(lè)陽(yáng)光新品以來(lái)，在我司總經(jīng)理顧總的精心帶領(lǐng)之下，我司銷(xiāo)售部經(jīng)理任俊華先生、企劃部余偉先生共同投入了大量的精力并承擔(dān)了大量的繁瑣工作,同時(shí)也與各部門(mén)共同努力是分不開(kāi)的，全司順利地完成了總經(jīng)理下達(dá)的新品佳樂(lè)陽(yáng)光銷(xiāo)售淡季(7月、8月、9月)平均月銷(xiāo)售量20xx臺(tái)這項(xiàng)艱巨任務(wù)。
為表彰員工在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)、積極、為公司的發(fā)展做出的努力，公司決定予以嘉獎(jiǎng)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。此外，負(fù)責(zé)銷(xiāo)售帝康清華全新一代北大陽(yáng)光的各銷(xiāo)售分部的共同努力也使得我司在銷(xiāo)售淡季中取得良好的銷(xiāo)量。運(yùn)作部胡婉蓉的努力工作和突出表現(xiàn)，在員工中也起到了表率作用，有良好的影響。號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱?，不斷地提升自己，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
初中生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范文一
XXX：
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
XX
XXXX年XX月XX日
初中生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范文二
**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
XX
XXXX年XX月XX日
初中生拾金不昧的表?yè)P(yáng)信范文三
XXXX:
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在20XX年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包(錢(qián)包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù))。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢(qián)包里的金錢(qián)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
住院的表?yè)P(yáng)信范文一感謝xxx的全體醫(yī)護(hù)人員：
我是一名來(lái)自xx市的xxx病患者在2月13日從塞外來(lái)到京城，抱著試看的心情來(lái)到xx總院，當(dāng)我來(lái)到八病區(qū)首先接待我們的是xx醫(yī)生和xx醫(yī)生，還有xx醫(yī)生，他們聲聲問(wèn)候和句句關(guān)心深深感動(dòng)了我，當(dāng)他們得知我們剛下火車(chē)，旅途疲勞馬上安排休息，護(hù)士們也馬上過(guò)來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，使我深深感受到不是親人勝似親人，在這樣的醫(yī)院還有什么不放心，在手術(shù)前的時(shí)候我非常緊張，也很害怕，xx主任和xx醫(yī)生、xx醫(yī)生，他們鼓勵(lì)我安慰我，使我的心放了下來(lái)。在監(jiān)護(hù)室兩天，護(hù)士們無(wú)微不至的關(guān)懷雖然我不知道他們都叫什么名字，但是我感到他們像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)我，我非常感謝你們“白衣天使”。我?guī)?lái)的是痛苦，帶走的是歡樂(lè)，忠心的感謝你們“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”的八病區(qū)全體醫(yī)護(hù)人員。
患者：xx
xx年3月3日
住院的表?yè)P(yáng)信范文二XXX：
我是一位患病的老人，幾年來(lái)常在鐵路醫(yī)院看病、治療。每次住院期間都得到內(nèi)科住院處醫(yī)生、護(hù)士的精心治療和護(hù)理，與關(guān)愛(ài)。你們認(rèn)真的執(zhí)行了黨的以人為本的理念，全心全意為病人服務(wù)，是病人如親人，精心的診治、關(guān)心和愛(ài)護(hù)。使病人深切的感受到了病體得到準(zhǔn)確的治療，同時(shí)在精神上也得到安慰!
特別要感謝內(nèi)二科住院處的宋主任、李大夫、孫大夫的細(xì)心觀察、精心治療及認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)療作風(fēng)!感謝護(hù)理人員的精心看護(hù)及關(guān)愛(ài)!
感謝你們!!愿全體醫(yī)護(hù)人員身體好、工作順利!!
患者：xxx
年月日
住院的表?yè)P(yáng)信范文三尊敬的鐵路醫(yī)院婦產(chǎn)科全體人員：
你們好!
我是407病房產(chǎn)婦苑懷斌的家屬，自4月9日我妻子入院以來(lái)，我目睹了婦科病房醫(yī)生、護(hù)士每天的工作狀況，你們精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)工作的高度責(zé)任感，對(duì)待病人的熱情和藹的態(tài)度以及緊張忙碌的工作過(guò)程，令我贊嘆不已，在此我僅代表我妻子及家人對(duì)你們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員表示深深的感謝!
首先，我要感謝吳主任、鄧醫(yī)生和鄭醫(yī)生在我妻子住院期間，作為領(lǐng)頭人的吳主任，不論多忙，每天早晚必到病房查房，仔細(xì)詢問(wèn)術(shù)前、術(shù)后的病情，耐心的查體并根據(jù)妻子的具體情況，及時(shí)調(diào)整治療和用藥方案，鄧春峰醫(yī)生作為我妻子的管床大夫工作盡職盡責(zé)，態(tài)度和藹可親，并留下了個(gè)人電話，以防出院后，有情況能及時(shí)幫助解決，出院后經(jīng)常詢問(wèn)大人和孩子的情況。
其次，我感謝那些有著天使般笑容的護(hù)士們，她們每天從上班開(kāi)始都奔波在護(hù)士站和病房的路上，下班后還要填寫(xiě)護(hù)士工作日志，每位病人及家屬都在感嘆，護(hù)士這個(gè)工作不好干啊，太累了!這里我要特別感謝尹護(hù)士，她工作熱情周到，工作時(shí)總是面帶微笑，百叫不厭，專(zhuān)業(yè)技術(shù)高超，給我妻子做催乳、消毒、翻身等常規(guī)護(hù)理時(shí)，手法嫻熟、動(dòng)作準(zhǔn)確輕快，這些微小的細(xì)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)了她高超的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
最后，我再次的代表我妻子及全家由衷的感謝婦產(chǎn)科的所有醫(yī)護(hù)人員，感謝你們精湛的技術(shù)，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德!感謝你們對(duì)患者親切熱情的態(tài)度和照顧!衷心的祝愿婦產(chǎn)科的全體醫(yī)護(hù)人員事業(yè)有成，身體健康!
此致
敬禮
感謝信依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分法。
1.按感謝對(duì)象的特點(diǎn)來(lái)分
⑴寫(xiě)給集體的感謝信
這類(lèi)感謝信，一般是個(gè)人處于困境時(shí)，得到了集體的幫助，并在集體的關(guān)心和支持下，自己最終克服了困難，度過(guò)了難關(guān)，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達(dá)自己的感激之情。
⑵寫(xiě)給個(gè)人的感謝信
這類(lèi)感謝信，可以是個(gè)人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個(gè)人曾經(jīng)給予的幫助或照顧而寫(xiě)的。2.按感謝信的存在形式來(lái)分
⑴公開(kāi)張貼的感謝信
這種感謝信包括可在報(bào)社登報(bào)、電臺(tái)廣播或電視臺(tái)播報(bào)的感謝信，是一種可以公開(kāi)張貼的感謝信。
⑵寄給單位、集體或個(gè)人的感謝信
這種感謝信直接寄給單位、集體或個(gè)人。
感謝信與表?yè)P(yáng)信的區(qū)別
兩者都是對(duì)別人的某種行為的肯定與表?yè)P(yáng)。但側(cè)重點(diǎn)不一樣。表?yè)P(yáng)信是側(cè)重表?yè)P(yáng)某人，表?yè)P(yáng)某人做了什么好事，可以不是當(dāng)事人自己寫(xiě);而感謝信則是表達(dá)對(duì)某人幫助的感謝，是當(dāng)事自己寫(xiě)的。
基本要求
⑴感謝的事由概括敘述感謝的理由，表達(dá)謝意。
⑵對(duì)方的事跡
1具體敘述對(duì)方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方給予的關(guān)心和支持。
⑶揭示意義
2在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上指出對(duì)方的支持和幫助對(duì)整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。同時(shí)表示向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
4.結(jié)語(yǔ)
寫(xiě)感謝信收束時(shí)表示敬意的話、感謝的話。
5.落款
感謝信的落款署上寫(xiě)信的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。
注意事項(xiàng)
第一行的正中用較大的字體寫(xiě)上感謝信三個(gè)字。如果寫(xiě)給個(gè)人，這三個(gè)字可以不寫(xiě)。有的還在感謝信的前邊加上一個(gè)定語(yǔ)，說(shuō)明是因?yàn)槭裁词虑椤?xiě)給誰(shuí)的感謝信。
第二行頂格寫(xiě)對(duì)方單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，如同志師傅先生等，稱(chēng)呼后用冒號(hào)。如果感謝對(duì)象比較多，可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。
第三行空兩格起寫(xiě)正文。這一部分要寫(xiě)清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫(xiě)清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
正文寫(xiě)好了，另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫(xiě)上此致，換一行頂格寫(xiě)上敬禮。
最后再換一行，在右半行署上單位名稱(chēng)或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫(xiě)上發(fā)信的日期。
寫(xiě)感謝信要注意下面幾點(diǎn)：
一 敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過(guò)敘述清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。
二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過(guò)程中，除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。
三 寫(xiě)表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。
四 感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論。
感謝信范例
xxxx電纜有限公司于xx年x月x口在南京舉行隆重開(kāi)業(yè)典禮，此間收到全國(guó)各地許多同行、用戶以及外國(guó)公司的賀電、賀函和賀禮。上級(jí)機(jī)關(guān)及全國(guó)各地單位的領(lǐng)導(dǎo)，世界各地的貴賓，國(guó)內(nèi)最著名的電纜線路專(zhuān)家等親臨參加慶典，寄予我公司極大的希望，謹(jǐn)此一并致謝，并愿一知既往與各方加強(qiáng)聯(lián)系。進(jìn)行更廣泛、更友好的合作。
xxxx電纜有限公司
拾金不昧表?yè)P(yáng)信
中國(guó)延安干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
懷著仰慕的心情，我從海南島來(lái)到了圣地延安，學(xué)習(xí)延安精神。當(dāng)我來(lái)到延安的第二天就充分感受到了延安精神。
12月5日中午，為趕上外出教學(xué)車(chē)輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬(wàn)元的錢(qián)包。當(dāng)時(shí)，我還不知道丟失了錢(qián)包，是貴學(xué)院職工來(lái)詢問(wèn)我是否丟失了錢(qián)包，我才發(fā)覺(jué)。并告訴我，錢(qián)包已經(jīng)撿到，放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工王芳撿到錢(qián)包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是對(duì)延安精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對(duì)貴學(xué)院精神文明建設(shè)成果和人才培養(yǎng)成果的充分肯定!也請(qǐng)貴學(xué)院對(duì)王芳同志的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
我們理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴學(xué)院一定會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部和員工，各項(xiàng)工作也會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
最后我真誠(chéng)地道一聲：感謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
有關(guān)拾金不昧表?yè)P(yáng)信
xx年8月28日，我xx三小三(2)班的張*同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候，拾到25元。張*同學(xué)拾到錢(qián)后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二(3)班的李*同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。
學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。 張*、李*兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的活雷鋒，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
xx三小 20xx年9月13日 10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機(jī)。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了福星教育學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅(jiān)持教書(shū)育人精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。 教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢問(wèn)，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
有關(guān)拾金不昧表?yè)P(yáng)信范文
12月14日晚,xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，xx看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。
幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可xx說(shuō)：不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢(qián)包的人也一定很著急呢!同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)?？蓻](méi)想到第二天一大早，他就把錢(qián)包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，xx親自將錢(qián)包和證件交到民警手里，他說(shuō)，東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。面對(duì)金錢(qián)，xx表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。
拾金不昧其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xx同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
睿智中藏細(xì)致
辦公室的工作，每天要面對(duì)很多的文件，諸如：教科先進(jìn)單位評(píng)比、課題協(xié)作邀請(qǐng)、教科學(xué)期資料上交等等。起初，有需要完成的文件的時(shí)候，我只是把文件要求大致掃視一遍，然后就保存在電腦里，結(jié)果在做資料的時(shí)候遇到了很多的疑問(wèn)，于是又打開(kāi)文件看了一遍又一遍，工作效率明顯降低；還有的時(shí)候，外出上交材料的時(shí)候，不是漏帶了資料，就是忘蓋了公章――這不是我要的工作表現(xiàn)，于是，我尋找問(wèn)題的癥結(jié)――對(duì)上級(jí)文件理解不夠，沒(méi)有吃透文件要求。從此以后，每次有新文件下來(lái)，我先用廢舊的打印紙背面將文件打印下來(lái)，逐字逐句解讀，把需要完成的事用筆一件件標(biāo)注出來(lái)，在理解的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備資料，目的性加強(qiáng)了，工作效率提高了。
作為來(lái)自教學(xué)一線的老師，我能更多地聽(tīng)到來(lái)自一線老師的心聲。小一班的陳老師在上班途中被車(chē)撞了，當(dāng)她在家里養(yǎng)病時(shí)知道班級(jí)里一位老師生病請(qǐng)假了，她毅然放棄休息，提前來(lái)到學(xué)校，但是她的腰傷并沒(méi)有痊愈，因此每次拖地都要歇上好幾次。在開(kāi)辦公會(huì)議的時(shí)候，我將這一情況進(jìn)行了匯報(bào)，園部知曉了這一情況后，不僅馬上對(duì)陳老師進(jìn)行了大會(huì)表?yè)P(yáng)，并且發(fā)動(dòng)其他班級(jí)的老師去幫助陳老師，形成了互幫互助的團(tuán)結(jié)和諧的工作之風(fēng)。事后，我慶幸自己及時(shí)地將陳老師的事情及時(shí)地匯報(bào)給了園部，這就是中層承上啟下的橋梁作用的體現(xiàn)吧。
睿智中獻(xiàn)熱心
作為教科主任，我的工作重點(diǎn)是提高幼兒園老師的科研水平和能力，撰寫(xiě)各類(lèi)論文和教育隨筆就是其中的一項(xiàng)工作。但是，幼兒園的老師們不是都擅長(zhǎng)這個(gè)，往往是有心無(wú)力。我就根據(jù)自己愛(ài)好寫(xiě)作、喜歡撰稿的優(yōu)勢(shì)幫助老師。有的老師評(píng)職稱(chēng)需要論文鑒定，我?guī)椭薷恼撐?，有的老師?xiě)了教育隨筆想要發(fā)表，我?guī)椭鴧⒅\適合投稿的雜志，還有的老師把想寫(xiě)的內(nèi)容告訴我，我就幫著出謀劃策怎么下筆。在我這個(gè)“軍師”的幫助下，老師們的愿望一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，有的論文通過(guò)了鑒定，有的文章變成了鉛字，我想，同事之間深厚的感情也就來(lái)自于平時(shí)不計(jì)個(gè)人得失的這種相互幫助吧!
與同事們之間的關(guān)系除了相互幫助之外，還體現(xiàn)在設(shè)身處地的換位思考上。小班的杜老師收到了一張紅彤彤的表?yè)P(yáng)信，是班級(jí)里小朋友的爺爺寫(xiě)的，表?yè)P(yáng)信的字里行間無(wú)不透露著對(duì)幼兒園和班級(jí)老師的感激之情。收到表?yè)P(yáng)信的杜老師是個(gè)很含蓄的人，當(dāng)她準(zhǔn)備把表?yè)P(yáng)信收起來(lái)的時(shí)候，在場(chǎng)的我提出了讓她把表?yè)P(yáng)信的事告訴園長(zhǎng)，杜老師聽(tīng)了我的建議，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，于是，我自告奮勇將表?yè)P(yáng)信交給了園長(zhǎng)。后來(lái)，全園都知道了杜老師愛(ài)生如子，工作一絲不茍、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為及時(shí)發(fā)現(xiàn)一線老師工作中的各種情況，做好溝通、匯報(bào)工作，只有這樣，幼兒園的好人好事才能得到張揚(yáng)，各種隱患及時(shí)得到排查，工作才能贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
睿智中含謹(jǐn)慎
在接受這個(gè)新工作的時(shí)候，我心中也有很多的壓力和顧慮。畢竟我工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，資歷一般，幼兒園比我能干的老師還有很多，為了今后能夠順利地開(kāi)展工作，我在心里暗暗提醒自己，工作中始終要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，尤其對(duì)待老教師更要恭敬謙遜，凡事都要搶著干，不叫苦叫累。但是，令人不愉快的事情還是發(fā)生了――朋友告訴我說(shuō)，有同事覺(jué)得我有領(lǐng)導(dǎo)的架子，派遣工作不說(shuō)，還催著交。朋友是出于好心才告訴我，但是聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我的心情久久不能平靜，我不斷地想自己究竟做錯(cuò)了什么?心里也覺(jué)得非常地委屈，為此，情緒也低落了兩天。我想可能是由于我說(shuō)話比較爽快直白，會(huì)給聽(tīng)的人覺(jué)得像是嚴(yán)肅的下派任務(wù)一樣的感覺(jué)。找到了原因，在今后的工作中，盡量避免出現(xiàn)類(lèi)似的情況，需要催促老師們上交材料的時(shí)候也盡量注意表達(dá)方式，讓老師們感到我的親近。
“水能載舟，亦能覆舟?！弊鳛閷?duì)組織團(tuán)體中中層領(lǐng)導(dǎo)們的一種警言，只有搞好了群眾關(guān)系，得到了群眾的擁護(hù)，才能讓大家心悅誠(chéng)服。
睿智中見(jiàn)真誠(chéng)
真誠(chéng)即真實(shí)誠(chéng)懇。我想，真誠(chéng)地與同事交往和相處是贏得信任和拉近相互之間距離最好的劑。
學(xué)期結(jié)束的總結(jié)表彰大會(huì)后可謂是有人歡喜有人憂。得到了榮譽(yù)的老師自然很高興，沒(méi)有得到榮譽(yù)的老師難免有些失落。當(dāng)我得知有位老師本學(xué)期發(fā)表文章篇數(shù)很多，并且敢于承擔(dān)幼兒園各類(lèi)大型活動(dòng)的主持工作，但卻沒(méi)有獲得榮譽(yù)，作為她一個(gè)比較要好的朋友，我私下及時(shí)了解她的心里想法，向她解釋這次的各類(lèi)先進(jìn)是以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出來(lái)的。這位老師通過(guò)我的解釋?zhuān)斫饬擞變簣@的初衷和用意，并為我這種真誠(chéng)的態(tài)度所感動(dòng)。事后我進(jìn)行了反思，可能園部的有些決策一線的老師們難以接受和理解，有的存在誤會(huì)或是不滿，作為中層，我們能及時(shí)捕捉到這些敏感的問(wèn)題，真誠(chéng)地進(jìn)行解釋和溝通，讓她們換位思考，將一個(gè)個(gè)隱藏的“小炸彈”拆卸，那么，既為園領(lǐng)導(dǎo)消除了工作中不能周全的問(wèn)題，也為全園的和諧氛圍起到了承上啟下的溝通作用。
睿智中求努力
作為中層中最年輕的一員，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，還需要積累更多的“資本”。因此，我積極參加各類(lèi)公開(kāi)教學(xué)和論文評(píng)比，積極撰寫(xiě)文章投稿并發(fā)表，主動(dòng)申報(bào)和承擔(dān)各種公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，雖然這些工作需要花費(fèi)我很多休息時(shí)間，但是我依舊樂(lè)此不疲。我想，我只有積極提升自己的能力，夯實(shí)內(nèi)在的實(shí)力，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。相反，如果我不思進(jìn)取，沾沾自喜，那么，就會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，在老師們心中也失去了威信，工作開(kāi)展就得不到大家的支持。因此，作為中層，一定要不斷充實(shí)完善自己，成為與幼兒園、與一線教師共同進(jìn)步的人。
睿智中多奉獻(xiàn)
