發(fā)布時(shí)間：2022-07-11 20:12:01
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
（1）社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)郊橋辦黨工[201X]24號(hào)關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神，隆門(mén)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、成立組織，營(yíng)造氣氛
社區(qū)黨委成員以書(shū)記為組長(zhǎng)的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅、營(yíng)造氛圍、突出“激發(fā)讀書(shū)激情，共建和諧隆門(mén)”主題活動(dòng)，讓書(shū)香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。
二、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)做到四個(gè)結(jié)合
1是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合
2是與本職工作相結(jié)合，多讀與本職工作相關(guān)的書(shū)籍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作標(biāo)桿
3是與創(chuàng)建國(guó)家文明城市中心工作相結(jié)合
4是與打擊傳銷(xiāo)、反、維穩(wěn)相結(jié)合
三是組織人員參加辦事處知識(shí)競(jìng)賽，并在競(jìng)賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎(jiǎng)
社區(qū)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富大家知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，為促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的提供了保證。我們將會(huì)一如既往舉辦讀書(shū)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。
（2）社區(qū)年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)**市201X年宣傳思想文化工作要求和文明辦《201X年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《201X年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富
1、，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
（3）社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)
為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開(kāi)展“閱讀，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書(shū)香社區(qū)，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書(shū)、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng)，掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為保證小西湖社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書(shū)月”活動(dòng)，制定了《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購(gòu)買(mǎi)書(shū)單》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書(shū)目》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)活動(dòng)方案》等。
二、 加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面，社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書(shū)，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。
另一方面，社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中，營(yíng)造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加深入人心。
三、 以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性
小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書(shū)月”推薦書(shū)目表，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書(shū)。社區(qū)書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，50余人聽(tīng)取了活動(dòng)。
四、 匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效。
2018年工會(huì)活動(dòng)總結(jié)
工會(huì)是員工自己的組織，一個(gè)溫暖的工會(huì)能給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)給人以更大的工作熱情。歷來(lái)重視工會(huì)組織的建設(shè)和工會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展。為了豐富員工的業(yè)余生活，增進(jìn)員工間的感情和培養(yǎng)員工的集體主精神，2018年來(lái)開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的工會(huì)活動(dòng)。
在2018年分別舉行了演講比賽、兼職講師比賽，中秋送溫暖活動(dòng)、健步走、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、夠級(jí)聯(lián)誼比賽等活動(dòng)，活躍了廣大員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了工會(huì)凝聚力，同時(shí)使員工在緊張工作之余舒緩心情，增進(jìn)了內(nèi)外勤之間的感情交流。使“堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。精彩紛呈的文體活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了群體的凝聚力，為構(gòu)建和諧文明的單位增添光彩。通過(guò)各類(lèi)工會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，員工的心更近了，也更加愛(ài)自己的集體了。一位今年剛剛?cè)肼毜纳钣懈杏|的說(shuō)：“ 我現(xiàn)在工作比以前在學(xué)校讀書(shū)還開(kāi)心”。
單位的工會(huì)活動(dòng)異彩紛呈，多以放松心情，活躍氣氛，調(diào)節(jié)情緒為主，旨在讓每位員工能夠有張有弛地工作和生活?；顒?dòng)還促進(jìn)了員工之間的相互接觸和了解，不分彼此的和諧和快樂(lè)就能成倍地傳遞，成了創(chuàng)建和諧中支不可或缺的一個(gè)亮點(diǎn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的x大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，以培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
二、工作重點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)保落實(shí)
1.繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑，因此，學(xué)校本學(xué)期將積極為各輔導(dǎo)員創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，除了組織學(xué)校的每月一次的班隊(duì)研討，鼓勵(lì)支持輔導(dǎo)員積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作；在平時(shí)的工作中，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)；提倡輔導(dǎo)員老師寫(xiě)教育隨筆，舉行班隊(duì)活動(dòng)展示，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件和激勵(lì)機(jī)制。
2.積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給隊(duì)員，進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。要求他們認(rèn)真做好檢查記錄，做到日日檢查周周評(píng)比，并加強(qiáng)反饋改進(jìn)。完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制，讓大隊(duì)干部在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，切實(shí)起到鍛煉能力、提高水平的作用。
（2）利用好校園黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理。鼓勵(lì)師生積極向?qū)W校各宣傳窗口投稿，向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿；對(duì)于在少先隊(duì)刊物上發(fā)表文章的隊(duì)員要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。儀式上，要求隊(duì)員們以飽滿(mǎn)的熱情唱國(guó)歌，熱愛(ài)國(guó)旗，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)并身體力行。
（二）、深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效
1.開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng)。
圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)，開(kāi)展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點(diǎn)開(kāi)展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫(huà)大賽、童謠征集、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
2.開(kāi)展“我的奧運(yùn)”、“慶祝改革開(kāi)放三十周年”系列活動(dòng)。
隨著奧運(yùn)腳步的臨近，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)北京舉行，為増強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感、自信心，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，本學(xué)年的隊(duì)工作重點(diǎn)要以此為主。精心組織一次與奧運(yùn)有關(guān)的大型主題活動(dòng)，完成中心小學(xué)組織的“城港路奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”活動(dòng)。組織各年級(jí)開(kāi)展“我的奧運(yùn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大隊(duì)員在活動(dòng)中不斷了解奧運(yùn)會(huì)、走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，為做好奧運(yùn)會(huì)的小主人而不斷努力。并且在六月份活動(dòng)總結(jié)期間，把各個(gè)中隊(duì)所搜集的資料進(jìn)行版面展覽，讓更多的同學(xué)分享！隨著奧運(yùn)的臨近，在活動(dòng)的過(guò)程中，讓隊(duì)員們真正和奧運(yùn)一起心跳，從行動(dòng)上落實(shí)從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)習(xí)體育健兒的拼搏，勤奮學(xué)習(xí)迎奧運(yùn)，文明禮儀迎奧運(yùn)，勤勞儉樸迎奧運(yùn)，節(jié)約能源迎奧運(yùn)，保護(hù)環(huán)境迎奧運(yùn)，爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)小小火炬手，“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”。激勵(lì)廣大隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，在新的學(xué)期，超越昨天，超越自我！再是自4月份全面啟動(dòng)市局組織的“慶祝改革開(kāi)放三十周年”主題活動(dòng)，以校駐地朱旺村的發(fā)展歷程進(jìn)行收集展覽，呈現(xiàn)改革開(kāi)放的偉大成果。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)家鄉(xiāng)的今昔對(duì)比加深對(duì)改革開(kāi)放政策的了解和支持。
3、開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)、藝術(shù)月活動(dòng)。
讀書(shū)使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，在五月份開(kāi)展藝術(shù)月活動(dòng)。這兩項(xiàng)活動(dòng)都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系。
除此以外，少先隊(duì)大隊(duì)部還將結(jié)合重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日，組織開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)，以隊(duì)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，為隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活留下精彩的記憶。
三、每月安排。
二月份：
1、收集整理寒假實(shí)踐活動(dòng)成果，做好總結(jié)表彰工作。
2、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際制定好中隊(duì)計(jì)劃。
3、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，恢復(fù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅星廣播站工作。
4、各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角、墻報(bào)、圖書(shū)角等布置。
三月份：
1．學(xué)雷鋒演講比賽。
2、“三八”婦女節(jié)“感悟親情、感謝母親”活動(dòng)。
3、節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng)。
4、安全教育日宣傳教育活動(dòng)。
四月份：
1．清明節(jié)祭掃和教育活動(dòng)
2．開(kāi)展“讀健康書(shū)籍 走成功之路”讀書(shū)活動(dòng)
3、開(kāi)展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)
4、“慶祝改革開(kāi)放三十周年”教育活動(dòng)
五月份:
1．“五一節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)
2、“揚(yáng)奧運(yùn)精神 展藝術(shù)才華”藝術(shù)月活動(dòng)。
3、杰出兒童少年評(píng)選活動(dòng)
六月份：
1.“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)
2.“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)總結(jié)。
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，以下是小編精心收集整理的演講比賽活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
演講比賽活動(dòng)方案1一、活動(dòng)名稱(chēng)：
演講比賽
二、演講主題：
以“誠(chéng)信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀(guān)點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)“誠(chéng)信文明”的認(rèn)識(shí)和理解。
三、活動(dòng)目的：
為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我們協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽。該演講比賽以“誠(chéng)信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過(guò)這次演講倡導(dǎo)大家講文明守誠(chéng)信。
四、組織單位：
安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)參與對(duì)象：
食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生
六、活動(dòng)流程：
(一)宣傳及報(bào)名
3月20日起，以班級(jí)為單位，每班至少推薦一位 同學(xué)參賽。 1、宣傳部制作宣傳海報(bào)，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動(dòng)大家參賽。
2、與各班級(jí)合作，各班級(jí)宣傳委員及組織委員在各班級(jí)進(jìn)行宣傳及組織同學(xué)一起參加。
3、在校園里設(shè)置宣傳點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)解讀演講比賽的目的，鼓動(dòng)大家參
賽，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
(二)比賽內(nèi)容及時(shí)間地點(diǎn)
1、內(nèi)容：圍繞“誠(chéng)信文明”論述自己的觀(guān)點(diǎn)，題目自擬。
2、時(shí)間及地點(diǎn)：
3、評(píng)委： 4、比賽流程： (1)各選手抽取號(hào)碼。 (2)主持人介紹參賽評(píng)委。
(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開(kāi)始。 (4)各選手根據(jù)所抽到的號(hào)碼按順序演講。 (5)觀(guān)眾互動(dòng)(6)評(píng)委評(píng)分及點(diǎn)評(píng)，主持人宣布成績(jī)和名次。(7)給前三名頒獎(jiǎng)。
七、參賽要求：
1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠(chéng)信文明”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、參賽選手須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權(quán)。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽開(kāi)始后，各選手不得無(wú)故退賽。
5、每位選手的演講時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)。 6、選手必須使用普通話(huà)。
八、評(píng)分過(guò)程
各評(píng)委的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評(píng)分過(guò)程須做到公平、公正、公開(kāi)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 三等獎(jiǎng)(3名)：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品 演講比賽評(píng)分表
十、分工安排：
組織協(xié)調(diào)： 會(huì)場(chǎng)布置： 活動(dòng)主持： 匯總： 音響： 攝影：
演講比賽活動(dòng)方案2一、比賽時(shí)間：20年11月17日預(yù)賽，決賽時(shí)間為12月初
二、比賽地點(diǎn)：預(yù)賽安排在教學(xué)樓101多媒體教室。
三、演講主題：以“紀(jì)念一二·九，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自我風(fēng)采和演講才能。
四、參賽人員：09、10屆各班同學(xué)，每班限名額1名。
五、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩人員：參賽者以及各班學(xué)生代表，和學(xué)生會(huì)嘉賓。
六、學(xué)生工作人員：
1、團(tuán)委宣傳部將為本次比賽策劃組，負(fù)責(zé)本次比賽，協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)生會(huì)外聯(lián)部與團(tuán)委組織部協(xié)助此次活動(dòng)策劃組工作。
(頒獎(jiǎng)、收取評(píng)分單、核算分?jǐn)?shù)、計(jì)時(shí)、填寫(xiě)證書(shū)等)
3、團(tuán)委組織部：負(fù)責(zé)簽到
4、主持人：宣傳部派出一名主持人。
七：評(píng)委：預(yù)賽評(píng)委為上屆比賽界冠亞季軍，形象評(píng)委為學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。決賽評(píng)委邀請(qǐng)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名
演講比賽活動(dòng)方案3一、活動(dòng)前言針對(duì)很多讀者在圖書(shū)館大聲喧嘩、讀書(shū)等一系列不文明行為嚴(yán)重影響到圖書(shū)館“靜”這一核心環(huán)境主題，我們?nèi)龒{大學(xué)禮儀社特此舉辦“讓不文明遠(yuǎn)離圖書(shū)館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營(yíng)造一個(gè)文明安靜環(huán)境!
二、活動(dòng)目的
在圖書(shū)館營(yíng)造一個(gè)文明安靜的環(huán)境
三、活動(dòng)主題
“讓不文明遠(yuǎn)離圖書(shū)館”
四、活動(dòng)流程
4月17號(hào)之前宣傳報(bào)名;
4月17號(hào)秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)演講稿并交與主持人;
4月19號(hào)之前組織部請(qǐng)好大三大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系好老師以及圖書(shū)館館長(zhǎng)和宋老師;
4月20號(hào)中午秘書(shū)處通知參賽者21號(hào)8:20之前來(lái)圖書(shū)館二樓報(bào)告廳b區(qū)抽簽排序;
4月21號(hào)8:00組織部、禮儀部、技術(shù)部、秘書(shū)部等各個(gè)部門(mén)來(lái)圖書(shū)館二樓b區(qū)報(bào)告廳布置會(huì)場(chǎng)等準(zhǔn)備工作;
4月21號(hào)8:25校媒體、評(píng)委各就各位;
4月21號(hào)8:30演講比賽正式開(kāi)始
4月21號(hào)11:30正式結(jié)束;
4月21號(hào)11:30——12:30活動(dòng)總結(jié);
12:35準(zhǔn)時(shí)散會(huì)
各個(gè)部門(mén)具體任務(wù)安排
1、-4-14秘書(shū)部寫(xiě)策劃具體安排(詳情見(jiàn)下);
2、-4-15號(hào)交給主席團(tuán)審查通過(guò);
3、-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開(kāi)會(huì)(記得通知時(shí)提醒帶筆記本)，宣布相關(guān)事宜——
具體如下：
㈠宣傳部：
必須在4月17號(hào)晚上之前畫(huà)好宣傳板兩塊(沁苑、欣苑各擺一塊)，板子在沁苑2#下有很多隨便拿(沒(méi)有標(biāo)記的，有標(biāo)記到時(shí)候我聯(lián)系一下借來(lái)用用)，顏料等用材的資費(fèi)宣傳部先墊著，回頭找秘書(shū)部報(bào)銷(xiāo);但考慮到我們社團(tuán)資金緊缺的嚴(yán)重問(wèn)題，就不采用這個(gè)方案了——直接打印宣傳單貼于各個(gè)苑區(qū)各個(gè)樓棟下面的通知欄處：何祥攀打印好交給宣傳部徐文同
①具體在4月16號(hào)星期二中午或下午下課后貼好(負(fù)責(zé)人何祥攀、黃梅峰);
②4月21號(hào)之前畫(huà)好“職來(lái)職往”宣傳板;
③4月21號(hào)本周日上午圖書(shū)館二樓報(bào)告廳演講比賽，做好照片記錄(用相機(jī)或手機(jī)均可);
④宣傳部必須出三名干事報(bào)名參加演講，沒(méi)得商量，開(kāi)會(huì)當(dāng)場(chǎng)定下參賽人選來(lái)，并于17號(hào)晚上之前把稿子交于秘書(shū)處整理，18號(hào)早上就交給禮儀部主持人;
⑤4月21號(hào)之前打印好海報(bào)并張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參與人數(shù)、指導(dǎo)老師、演講主題、時(shí)間、地點(diǎn)、演講具體內(nèi)容、獎(jiǎng)品狀況等，并擺于圖書(shū)館前。
具體人員：何祥攀 趙曉峰
㈡秘書(shū)部：
做好這份具體計(jì)劃安排，4月15號(hào)中午開(kāi)會(huì)之前必須做出來(lái)，并通知開(kāi)會(huì)(帶筆記本)事宜，具體由何祥攀負(fù)責(zé);
①協(xié)助宣傳部畫(huà)板子(何祥攀、鄭朝沖);
②協(xié)助宣傳部做好活動(dòng)照片存檔工作(何祥攀、鄭朝沖);
③做好演講比賽具體規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(何祥攀、周思妤);
④4月19號(hào)晚上通知(具體周思妤、黃梅峰、鄭朝沖、何祥攀負(fù)責(zé))社員參與本次演講比賽活動(dòng)，當(dāng)觀(guān)眾;
⑤4月21號(hào)演講比賽前8:15做好簽到工作(具體黃梅峰負(fù)責(zé));
⑥演講比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄及總結(jié)，何祥攀負(fù)責(zé);
⑦活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總結(jié)結(jié)算并報(bào)于主席團(tuán)審查，做好會(huì)員所墊錢(qián)的報(bào)銷(xiāo)工作;如果費(fèi)用不夠，希望各位社員先記著，下一屆在報(bào)銷(xiāo);總負(fù)責(zé)人解大艷15549285042
⑧必須有三個(gè)報(bào)名參加演講比賽，沒(méi)得商量，開(kāi)會(huì)當(dāng)場(chǎng)定下參賽人選來(lái)，并于17號(hào)晚上之前交于秘書(shū)處整理，18號(hào)早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘;
演講比賽活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學(xué)生，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在實(shí)踐中體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，為省級(jí)示范校建設(shè)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
二、演講內(nèi)容及要求
以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結(jié)合生活中的所見(jiàn)所聞，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、身心健康、努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容生動(dòng)感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強(qiáng)的思想性和感染力。
三、參賽對(duì)象：
全體學(xué)生。(每個(gè)系部推薦2名參賽)
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
20年 月(具體時(shí)間另行通知)
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講和即興提問(wèn)，演講時(shí)間限為6分鐘以?xún)?nèi)，即興提問(wèn)限為5分鐘。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進(jìn)行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
4、一律使用普通話(huà)，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)、演講內(nèi)容(35分)
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人(15分)
2、所演講的材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀(guān)事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性(5分)
(二)、語(yǔ)言表達(dá)(35分)
1、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。
(10分)
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。
(10分)
3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
(15分)
(三)、形象風(fēng)度(15分)
演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)、會(huì)場(chǎng)效果(10分)
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
八、演講比賽活動(dòng)流程：
1、布置會(huì)場(chǎng)
2、介紹評(píng)委以及宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3、演講開(kāi)始
4、評(píng)委打分
5、活動(dòng)總結(jié)
6、比賽結(jié)束
建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學(xué)生”
2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴(yán)格把關(guān)。
演講比賽活動(dòng)方案5一、競(jìng)賽時(shí)間：
本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點(diǎn)：
多媒體教室
三、競(jìng)賽流程
1、前期工作。
由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。
書(shū)法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)法和演講比賽，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
四、組織人員安排：
1、書(shū)法比賽組織人員：
組長(zhǎng)：
組員：
2、書(shū)法比賽評(píng)委：
組長(zhǎng)：
組員：
3、演講比賽人員：
組長(zhǎng)：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計(jì)分辦法
書(shū)法和演講評(píng)委各六人，書(shū)法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：
1、英語(yǔ)書(shū)法比賽(獎(jiǎng)24人)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)3名)，二等獎(jiǎng)(各級(jí)4名)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)5名)
2、英語(yǔ)演講比賽(獎(jiǎng)24人)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)2名)，二等獎(jiǎng)(各級(jí)4名)，一等獎(jiǎng)(各級(jí)6名)
七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰：
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語(yǔ)組
為進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的時(shí)效性，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，我校以新教育倡導(dǎo)的“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”的理念為指導(dǎo)，通過(guò)“只要行動(dòng)就有收獲”的具體實(shí)踐，讓學(xué)生通過(guò)“每月一事”進(jìn)一步深化榜樣教育。本次活動(dòng)從3月1日至3月31日，利用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng), 通過(guò)活動(dòng)，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂(lè)，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義,達(dá)到了預(yù)期效果，具體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、具體做法
（一）加大宣傳，營(yíng)造氛圍
1.召開(kāi)“每月一事”啟動(dòng)儀式，各班積極認(rèn)真地對(duì)待、準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)榜樣教育的宣傳使學(xué)生進(jìn)一步明確加強(qiáng)此次活動(dòng)的重要意義
2.利用黑板板、手抄板、主題征文、國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳渠道對(duì)“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育。
3.各班以“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣教育的宣傳。
（二）主題閱讀，豐富理論
各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)收集有關(guān)榜樣教育的故事、詩(shī)歌、散文等，如《雷鋒》《雷鋒日記》《雷鋒精神》《雷鋒故事集》等利用晨誦、午讀的時(shí)間誦讀，鼓勵(lì)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樹(shù)立榜樣。
（ 三）開(kāi)展活動(dòng)，積蓄感情
活動(dòng)一：講雷鋒、唱雷鋒
各班開(kāi)展了開(kāi)學(xué)雷鋒六個(gè)一活動(dòng)，利用閱讀課時(shí)間讀一本雷鋒的書(shū)；利用晨誦時(shí)間誦讀雷鋒格言聽(tīng)雷鋒故事；利用暮省時(shí)間寫(xiě)雷鋒日記；3月13日觀(guān)看雷鋒電影，各班通過(guò)不同形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈。
活動(dòng)二：學(xué)雷鋒、做雷鋒
1．立足身邊，學(xué)雷鋒。 3月20日各班開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2. 立足校園學(xué)雷鋒
①開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生，并于3月24日帶領(lǐng)五年級(jí)部分學(xué)生學(xué)清撿校周?chē)睦?/p>
②四至六年各班舉行了以“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題演講比賽，通過(guò)比賽讓學(xué)生告別不良行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3．立足社會(huì)學(xué)雷鋒
開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。3月4日組織同學(xué)們到孤寡老人家，帶上米、面、和豆油探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
（四）星級(jí)評(píng)比，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)
開(kāi)展 “每月之星”的評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，天天評(píng)比及時(shí)表?yè)P(yáng)班級(jí)涌現(xiàn)出的好人好事，樹(shù)立榜樣。
（五）相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班主任以年組為單位對(duì)三月份的每月一事主題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)此次活動(dòng)的好的做法和出現(xiàn)的問(wèn)題，為下一步工作的進(jìn)一步開(kāi)展做好鋪墊。
二、取得的效果
我校自開(kāi)展每月一事“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育以來(lái)，學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神，加深了學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀(guān)，果皮紙屑不見(jiàn)了，隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書(shū)聲瑯瑯，自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。
三、存在的不足
雖然開(kāi)展的每月一事“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)校的榜樣教育工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)雷鋒做好事的意識(shí)初步養(yǎng)成，但是還存在一定的問(wèn)題，部分班級(jí)能按照方案執(zhí)行此次活動(dòng)，但只停留在表面，具體做法比較簡(jiǎn)單，部分同學(xué)主動(dòng)幫助他人的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有真正體會(huì)雷鋒精神的深刻意義，沒(méi)有養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣。
四、今后工作努力的方向和改進(jìn)措施：
1．繼續(xù)培養(yǎng)鞏固已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，在學(xué)生學(xué)雷鋒方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把榜樣教育做得更好。
2．加大宣傳教育力度，讓雷鋒精神扎根在每個(gè)學(xué)生心理。
大部分的人都想受人歡迎，但是并非每個(gè)人都能達(dá)到目標(biāo)。受歡迎的秘訣何在?事實(shí)上是很簡(jiǎn)單的。步驟一，先改善我們的外表。我們得確保自己很健康，并且穿著體面。當(dāng)我們既健康又穿戴整齊時(shí)，不僅看起來(lái)更有精神，自己也會(huì)覺(jué)得好多了。此外，我們要保持微笑并表現(xiàn)得很友善。畢竟，臉部表情是外觀(guān)很重要的一環(huán)。如果我們能做到這一點(diǎn)，別人會(huì)被我們的美好外表所吸引，并對(duì)我們的自信印象深刻。
Another important step is developing more consideration for others. We should always put others first and place their interests before our own. It's also important to be good listeners; in this way people will feel comfortable enough to confide in us. However, no matter what we do, we must not gossip. Above all, we must remember to be ourselves, not phonies. Only by being sincere and respectful of others can we earn their respect. If we can do all of the above, I am sure popularity will come our way.
另一個(gè)重要步驟，就是培養(yǎng)對(duì)別人的體貼。永遠(yuǎn)以他人為重，并把別人的利益放在自己的利益之前。當(dāng)個(gè)好聽(tīng)眾也是很重要的;如此一來(lái)，別人才能很自在地對(duì)我們吐露心事。然而，不管我們做什么事，絕對(duì)不要說(shuō)閑言閑語(yǔ)。最重要的是，要做自己，不要當(dāng)虛偽的人。只有對(duì)人真誠(chéng)又尊重時(shí)，才能贏得他人的尊敬。如果我們能做到以上幾點(diǎn)，我相信受人歡迎是指日可待的事。
歡迎電力公司慰問(wèn)團(tuán)慰問(wèn)演出的講話(huà)
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)校長(zhǎng)歡迎詞
開(kāi)學(xué)會(huì)議致新校長(zhǎng)、新教師的歡迎詞
新學(xué)期歡迎新同學(xué)開(kāi)學(xué)儀式上講話(huà)演講稿
在歡迎2019級(jí)新生典禮上的講話(huà)
在互聯(lián)互通聯(lián)席會(huì)上致歡迎詞
中學(xué)周年慶典座談會(huì)歡迎詞
公司安全性評(píng)價(jià)專(zhuān)家組歡迎詞
煤質(zhì)運(yùn)銷(xiāo)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎詞
黨政代表團(tuán)歡迎詞
新員工入職歡迎詞
在大學(xué)生村官歡迎會(huì)上的發(fā)言
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞：兩大議程
一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開(kāi)展寒假活動(dòng)提供有力的保證.統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石，學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)組長(zhǎng)
二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)，深化素質(zhì)教育為了抓好落實(shí).我校按照上級(jí)安排，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：1.2010年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長(zhǎng)期（3-5年）的讀書(shū)計(jì)劃，利用暑假期間讀兩本書(shū)籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀，另一本自選，寫(xiě)不少于3000字的心得體會(huì)。2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開(kāi)學(xué)后，各年級(jí)教師進(jìn)行展示。
三、加強(qiáng)體驗(yàn)教育，深化生活教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育，落實(shí)素質(zhì)教育假期是開(kāi)展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī).學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面，開(kāi)展生活教育，注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
1、社區(qū)實(shí)踐要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)：班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域，成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)，安排隊(duì)長(zhǎng)組織開(kāi)展活動(dòng)，就近參加社區(qū)居委會(huì)組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng)，向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐，并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。開(kāi)學(xué)后，1——2年級(jí)各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表，裝訂后以年級(jí)組為單位交政教處（班級(jí)填寫(xiě)開(kāi)學(xué)后的）；3年級(jí)各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況，班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處（各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)附過(guò)程性照片材料）。
2、家務(wù)承包假期，各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的一塊“責(zé)任田”，堅(jiān)持每天做。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)，每班評(píng)選出5名“班級(jí)家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長(zhǎng)記錄文件夾”。4年級(jí)全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫(xiě)自己的感受，開(kāi)學(xué)后，班主任收齊后以年級(jí)組為單位交政教處（各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印家務(wù)承包感悟，同時(shí)附過(guò)程性照片材料）。
3、動(dòng)手操作（1）手抄報(bào)制作
4年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“普法”為主題的手抄報(bào)；5年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“科學(xué)知識(shí)”為主題的手抄報(bào)。要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，配圖精美。開(kāi)學(xué)第一周，以班級(jí)為單位收齊，裝訂成冊(cè)，交政教處。（2）手工制作與科技制作1——3年級(jí)每位少先隊(duì)員，利用假期制作一件手工作品；4年級(jí)每位少先隊(duì)員，利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造，制作一件科技作品。開(kāi)學(xué)后，每班評(píng)選出2份優(yōu)秀作品，注明班級(jí)姓名上交政教處?！甲髌芬⒚靼嗉?jí)和姓名（班級(jí)為開(kāi)學(xué)后的）〗（3）科技論文與科學(xué)實(shí)踐5年級(jí)全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后每班交5篇科技論文，5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用A4紙打印，同時(shí)上交電子稿，電子稿命名方式為：班級(jí)、姓名、題目。
4、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
（1）活動(dòng)主題閱讀促進(jìn)文明；閱讀——享受智慧的生活。
（2）活動(dòng)內(nèi)容（一）舉辦中小學(xué)生征文比賽面向全市中小學(xué)生開(kāi)展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫(xiě)讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng)，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。（二）開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)通過(guò)“書(shū)香校園”建設(shè)、“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”、爭(zhēng)創(chuàng)“圖書(shū)使用示范學(xué)?！薄⑥r(nóng)村小學(xué)“愛(ài)心書(shū)屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。為了更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，省第二屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)組委會(huì)組織專(zhuān)家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍（見(jiàn)附件見(jiàn)ftp:教導(dǎo)處：暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃文件夾中），推薦給中小學(xué)生閱讀。除省組委會(huì)推薦的閱讀書(shū)目外，各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”推薦書(shū)目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書(shū)。
（3）工作程序與時(shí)間安排
（一）工作程序。此次中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)，由市教育局統(tǒng)一組織，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開(kāi)發(fā)區(qū)文教局（教管中心）和有關(guān)市直學(xué)校逐級(jí)組織初選、初賽，市教育局組織復(fù)賽，并擇優(yōu)報(bào)省，參加全省決賽。
（二）時(shí)間安排。7至8月份，全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，積極撰寫(xiě)征文。9月3日前，以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評(píng)選表彰優(yōu)秀征文，并擇優(yōu)報(bào)市。9月1日語(yǔ)文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫(xiě)推薦表，9月2日上交教導(dǎo)處。
（三）報(bào)送要求。
（1）參賽作品內(nèi)容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字；
（2）征文中不能出現(xiàn)作者信息，作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》（見(jiàn)附件）為準(zhǔn)；
（3）征文必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格，并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng)；
（4）征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。
（5）排版要求：題目居中,二號(hào)黑體；正文四號(hào)宋體,單倍行距；A4紙張；頁(yè)邊距上、下、左、右:3厘米;頁(yè)眉,頁(yè)腳:1.5厘米；頁(yè)碼位于頁(yè)腳居中排列。
（6）報(bào)送數(shù)量：各城區(qū)中學(xué)每校5篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇，以學(xué)校為單位連同《推薦表》（電子稿），一并于9月3日前發(fā)至@。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，并在校內(nèi)評(píng)選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。
（7）表彰獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評(píng)選出區(qū)級(jí)
一、
二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展作品的自創(chuàng)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項(xiàng)
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學(xué)生簽定《安全公約》，教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫(kù)、游泳池游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。新晨：
關(guān)鍵詞：讀書(shū)月；閱讀；實(shí)踐；思考
一、高職院校學(xué)生閱讀現(xiàn)狀
閱讀，是人生最重要的學(xué)習(xí)方式。而大學(xué)生閱讀對(duì)于社會(huì)、個(gè)人、民族的意義更是重大。曾有人不無(wú)憂(yōu)慮地說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于大學(xué)生的閱讀水平。但從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，大學(xué)生閱讀呈現(xiàn)出兩個(gè)明顯的不足，一是閱讀數(shù)量偏少，二是閱讀時(shí)間偏短。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不足1小時(shí)的占60%以上，每學(xué)期讀書(shū)1～3本的占65%（0本的占6%左右），并不比全國(guó)人均閱讀量（4.39本）多。
高職院校學(xué)生的閱讀狀況更不樂(lè)觀(guān)。首先，高職院校的校園閱讀氛圍不濃厚。因?yàn)橄鄬?duì)于普通高校而言，高職院校在高校錄取中屬于最后批次，面向普通高中和職業(yè)高中、技校、中專(zhuān)，甚至初中生招生。這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣未很好養(yǎng)成，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象較為普遍，對(duì)閱讀等課外學(xué)習(xí)行為不感興趣。其次，高職學(xué)生閱讀表淺性，消極性情況明顯。因?yàn)楦呗氃盒５膶W(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)普通高校學(xué)生較弱，綜合閱讀能力偏低，對(duì)海量文獻(xiàn)資源無(wú)從下手，會(huì)出現(xiàn)無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃、無(wú)系統(tǒng)的盲目閱讀。即便閱讀也是以功利性閱讀和娛樂(lè)性閱讀為主，缺少人文修養(yǎng)類(lèi)閱讀。調(diào)查顯示學(xué)生閱讀的主要目的是考試就業(yè)，或者是休閑娛樂(lè)。再加上高職教育有傾向技能培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的特點(diǎn)，某些高職院校會(huì)過(guò)于強(qiáng)調(diào)技能而忽視文化素質(zhì)，在自身水平及學(xué)校偏向的雙重影響下，高職學(xué)生對(duì)自身文化素養(yǎng)缺乏更高的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)閱讀不夠重視，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)、健康的閱讀意識(shí)。
但是在之前的調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀雖不容樂(lè)觀(guān)，但是他們對(duì)閱讀的態(tài)度還是比較端正的，大多數(shù)學(xué)生贊成閱讀是很重要的。
因此，高職院校有閱讀推廣的基礎(chǔ)，也有提高學(xué)生的閱讀意識(shí)和閱讀興趣的必要。在眾多鼓勵(lì)讀書(shū)的活動(dòng)中，讀書(shū)月活動(dòng)是比較系統(tǒng)、有代表性的一種閱讀推廣活動(dòng)。我院已連續(xù)兩年舉辦了兩屆，筆者在活動(dòng)實(shí)踐中，總結(jié)、思考、提高，希望能通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香校園。
二、讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)踐
1.開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的目的及意義
舉辦讀書(shū)月的目的是為了引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。通過(guò)舉辦讀書(shū)月活動(dòng)，讓學(xué)生掌握讀書(shū)的方法，提高讀書(shū)的興趣，認(rèn)識(shí)讀書(shū)的價(jià)值，幫助學(xué)生培養(yǎng)自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。同時(shí)，提升學(xué)校的文化品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把學(xué)生的“自發(fā)性”閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝薪M織”閱讀。讀書(shū)月活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，健全人格，豐富心靈有現(xiàn)實(shí)意義。
2.讀書(shū)月活動(dòng)的內(nèi)容
我院自2015年以來(lái)，連續(xù)舉辦了兩屆讀書(shū)月活動(dòng)。該活動(dòng)由基礎(chǔ)課部語(yǔ)文教研室發(fā)起并主辦，圖書(shū)館、宣傳處、學(xué)生處協(xié)辦，目的是結(jié)合語(yǔ)文課程教學(xué)改革，以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力，健全學(xué)生心靈，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
兩屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展了讀書(shū)分享會(huì)、讀書(shū)征文和經(jīng)典b讀大賽等多項(xiàng)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，受到學(xué)生歡迎。
（1）第一屆讀書(shū)月
①活動(dòng)主題：閱讀，我們一起成長(zhǎng)
②活動(dòng)內(nèi)容：千名讀者簽名活動(dòng)暨開(kāi)幕式、“閱讀是最美的姿態(tài)”隨手拍大賽、“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)、“你，閱讀了么？”――教你《如何閱讀一本書(shū)》、“世界這么大，帶你去走走”――分享《轉(zhuǎn)山》、“來(lái)自騰格里的呼喚”――深讀《狼圖騰》、書(shū)庫(kù)尋寶、優(yōu)秀讀者評(píng)選、“知味杯”經(jīng)典誦讀大賽暨閉幕式、畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)。
③活動(dòng)時(shí)間：4月22日-5月30日
（2）第二屆讀書(shū)月
①活動(dòng)主題：一起悅讀的日子
②活動(dòng)內(nèi)容：千名讀者簽名活動(dòng)暨開(kāi)幕式、《傲慢與偏見(jiàn)》名篇觀(guān)影會(huì)、“總之歲月漫長(zhǎng)，然而值得等待?！报D―讀《從你的全世界路過(guò)》、“詩(shī)人為我寫(xiě)過(guò)的詩(shī)”――暢談詩(shī)歌體悟、“談?wù)剱?ài)讀書(shū)的那些事”――耐思書(shū)店創(chuàng)辦人許濤講讀書(shū)與美、“我的讀書(shū)故事”征文活動(dòng)、“在經(jīng)典詩(shī)歌中探尋遠(yuǎn)方”――經(jīng)典誦讀大賽暨閉幕式、畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)。
③活動(dòng)時(shí)間：4月24日―5月24日
3.讀書(shū)月活動(dòng)的體會(huì)
（1）讀書(shū)月活動(dòng)初步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。我院兩屆讀書(shū)月活動(dòng)，均向?qū)W生閱讀書(shū)目，通過(guò)讀書(shū)征文、讀書(shū)分享會(huì)、經(jīng)典誦讀會(huì)等活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生從個(gè)人閱讀到分享閱讀，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)閱讀習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)讓學(xué)生反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”就是我們希望慢慢引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成的狀態(tài)。
（2）活動(dòng)作為教學(xué)的延伸，讀書(shū)月活動(dòng)助力語(yǔ)文教學(xué)。跟一般高校由圖書(shū)館來(lái)舉辦讀書(shū)月活動(dòng)不同，我院由語(yǔ)文教研室主辦。一線(xiàn)教育部門(mén)與學(xué)生接觸更多，對(duì)學(xué)生閱讀需求更了解，活動(dòng)設(shè)計(jì)更符合學(xué)生興趣，在活動(dòng)的宣傳和組織上也有更多便利。我院大學(xué)語(yǔ)文課程從高職學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在課堂上主要進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)溝通能力的教學(xué)和訓(xùn)練。人文類(lèi)知識(shí)則要求學(xué)生自學(xué)完成，這取決于學(xué)生的自覺(jué)性。而讀書(shū)月活動(dòng)成了學(xué)生課外獲取人文知識(shí)的重要渠道，因?yàn)閰⑴c性、互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性大大提高。學(xué)生會(huì)為參與讀書(shū)分享會(huì)而主動(dòng)閱讀書(shū)單里的書(shū)目；今年演講稿寫(xiě)作訓(xùn)練的題目就定為“我的讀書(shū)故事”，學(xué)生寫(xiě)作和表達(dá)的熱情大大提高。
語(yǔ)文課的微信公眾號(hào)“南洋語(yǔ)文”也對(duì)讀書(shū)月活動(dòng)進(jìn)行了活動(dòng)宣傳、跟蹤報(bào)道、成果展示，擴(kuò)大了讀書(shū)月活動(dòng)的影響，未參加活動(dòng)的同學(xué)也能從中了解整個(gè)讀書(shū)月的情況，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的效果。
（3）促進(jìn)了校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到部分轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍日益濃厚，樂(lè)于閱讀的學(xué)生人數(shù)有所增加。有些學(xué)生之前并沒(méi)有參與活動(dòng)，但在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中會(huì)被逐漸吸引，成為下一次活動(dòng)的追隨者。比如，第一屆讀書(shū)月《狼圖騰》的讀書(shū)分享在圖書(shū)館一角舉行，在分享會(huì)的過(guò)程中不斷有在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的學(xué)生加入進(jìn)來(lái)，積極討論，并報(bào)名參加了下一個(gè)活動(dòng)。
三、改進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
1.設(shè)立長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容
讀書(shū)月活動(dòng)每年舉辦一次，但不能流于形式，一辦了之。因?yàn)閷?duì)讀者閱讀的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讀者閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩次讀書(shū)活動(dòng)就可以做到的。集中開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造出來(lái)的閱讀氛圍只是短暫的，我們要考慮的是如何借熱度把讀書(shū)月活動(dòng)的效果擴(kuò)大，其中便于操作的項(xiàng)目如讀書(shū)分享會(huì)，可以每月舉辦。還可以通過(guò)QQ群和微信群把參加活動(dòng)的同學(xué)組織在一起，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)閱讀“私播客”，通過(guò)微信平臺(tái)傳播閱讀內(nèi)容，把讀書(shū)月活動(dòng)轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期閱讀推廣活動(dòng)，讓閱讀成為學(xué)生生活的一部分。
讀書(shū)活動(dòng)的形式能不能吸引讀者的眼球，內(nèi)容能不能激發(fā)他們參與的興趣是讀書(shū)活動(dòng)能否成功的重要因素。在南洋學(xué)院兩屆讀書(shū)會(huì)期間，有些活動(dòng)得到讀者的踴躍參加，比如讀書(shū)分享會(huì)、經(jīng)典誦讀大賽、觀(guān)影會(huì)等，而征文活動(dòng)的主動(dòng)參與情況卻不如預(yù)期，原因主要是學(xué)生缺乏引導(dǎo)，疏于表達(dá)。我們考慮將下屆征文命題權(quán)交給學(xué)生，并設(shè)計(jì)更多樣有趣的形式。在第一屆“讀書(shū)分享會(huì)”成功舉辦的前提下，第二屆增加了“悅讀暢聊會(huì)”的項(xiàng)目，請(qǐng)書(shū)店創(chuàng)辦人談讀書(shū)，場(chǎng)館也從教室改到咖啡館，氣氛輕松，互動(dòng)熱烈，受到學(xué)生熱捧。我們準(zhǔn)備把“閱讀暢聊會(huì)”打造成讀書(shū)月活動(dòng)的一個(gè)品牌項(xiàng)目。此外還考慮做師生薦書(shū)晚會(huì)、“讀書(shū)與行走”徒步大賽等既能突出主題，又增加互動(dòng)性和體驗(yàn)性的活動(dòng)。
2.注重效果評(píng)估，做好資料積累
讀書(shū)月活動(dòng)一般為期一個(gè)月，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，將各項(xiàng)活動(dòng)的材料進(jìn)行歸檔、分析，為以后的活動(dòng)提供參考。南洋學(xué)院讀書(shū)月活動(dòng)在總結(jié)歸檔方面做得較好。第一屆活動(dòng)結(jié)束后就把活動(dòng)方案、宣傳資料、每一項(xiàng)活動(dòng)的圖片、視頻、參與名單、作品等進(jìn)行了整理，并總結(jié)成文。但在活動(dòng)效果評(píng)估方面，仍缺少相應(yīng)的數(shù)據(jù)和分析。今后活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)材料進(jìn)行匯總分析，對(duì)來(lái)年舉辦活動(dòng)提出具體評(píng)估意見(jiàn)，以便為規(guī)劃今后的讀書(shū)活動(dòng)提供參考依據(jù)。長(zhǎng)此以往，讀書(shū)月活動(dòng)必能越辦越好。
3.多方參與，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用
讀書(shū)月活動(dòng)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多個(gè)職能部門(mén)共同參與，通力合作，這樣可以發(fā)揮各個(gè)部門(mén)的資源優(yōu)勢(shì)，確保讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。南洋學(xué)院的兩屆讀書(shū)月都是由語(yǔ)文教研室主辦，圖書(shū)館、宣傳處、學(xué)生處協(xié)辦。但各部門(mén)在配合上還未能做到無(wú)縫對(duì)接。今后活動(dòng)前應(yīng)先做好多部門(mén)的溝通工作，開(kāi)準(zhǔn)備會(huì)，力求把活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)一步完善。同時(shí)將教務(wù)處也作為聯(lián)合舉辦方，從教學(xué)的角度，把活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，增加學(xué)生參與率，使讀書(shū)月活動(dòng)不僅僅是學(xué)生閱讀活動(dòng)，更是語(yǔ)文課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)鑄造工程的重要內(nèi)容。
除了學(xué)院各職能部門(mén)，學(xué)生社團(tuán)更是讀書(shū)月活動(dòng)的生力軍。應(yīng)充分依靠學(xué)生社團(tuán)的力量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，放手讓學(xué)生來(lái)參與各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)更易與學(xué)生溝通交流，也有舉辦或參與各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并具有示范帶動(dòng)和輻射作用。我院兩屆讀書(shū)月活動(dòng)中，“知味文學(xué)社”均承擔(dān)了大量工作，如經(jīng)典誦讀大賽，從報(bào)名到海選，復(fù)賽到?jīng)Q賽，整個(gè)活動(dòng)均由他們獨(dú)立組織完成。另外，第一屆讀書(shū)月時(shí)，他們僅做了組織配合工作。第二屆時(shí)資深社員已擔(dān)任了分享會(huì)的主講者，起到了很好的帶動(dòng)效果，參會(huì)學(xué)生反應(yīng)熱烈。
4.有序組織，實(shí)施項(xiàng)目化管理
一年一度的讀書(shū)月活動(dòng)是一項(xiàng)大工程，關(guān)系到學(xué)院的方方面面，涉及多個(gè)環(huán)節(jié)。讀書(shū)月活動(dòng)的組織者必須策劃好活動(dòng)主題、設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容、排定活動(dòng)時(shí)間、跟蹤活動(dòng)情況，做好活動(dòng)總結(jié)。要對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)節(jié)化梳理，做好應(yīng)急預(yù)案。活動(dòng)實(shí)施時(shí)按方案執(zhí)行，每個(gè)項(xiàng)目都要落實(shí)到人。因此，在讀書(shū)月活動(dòng)中引入項(xiàng)目管理理念，將現(xiàn)代企業(yè)的項(xiàng)目管理技術(shù)和方法導(dǎo)入讀書(shū)月的策劃和組織中是非常有益的探索。今后的讀書(shū)月活動(dòng)，將設(shè)立多個(gè)項(xiàng)目組，設(shè)置項(xiàng)目經(jīng)理，由學(xué)生或者老師擔(dān)任。由此使讀書(shū)月活動(dòng)走向常規(guī)化、有序化，提高活動(dòng)舉辦質(zhì)量。
總之，營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，高職院校在搞好日常教學(xué)培養(yǎng)高技能人才的同時(shí)，也要重視培育學(xué)生人格和心靈，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀人文圖書(shū)，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)與人文品質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
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