發(fā)布時(shí)間：2022-03-17 23:02:13
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的國(guó)慶班會(huì)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
十月，是喜慶的日子，是收獲的日子，也是艱苦的日子。經(jīng)過(guò)了國(guó)慶七天的小長(zhǎng)假，同學(xué)們又回到了緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，系部學(xué)生工作，隨著學(xué)生的學(xué)習(xí)、教學(xué)的回歸也走向正軌，系部的各項(xiàng)學(xué)生工作也在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下緊鑼密鼓的開(kāi)展。
1.完成貧困庫(kù)的建立工作
貧困庫(kù)的建立關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的切身利益，這是黨和國(guó)家對(duì)于所有貧困同學(xué)的一項(xiàng)扶持政策，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)于教育事業(yè)的關(guān)心，真正做到不能讓每一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué)。入選貧困庫(kù)則是貧困同學(xué)能否享受國(guó)家扶貧政策的第一步，而能否入選貧困庫(kù)則是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的敏感話題。因此，各班以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，組織本班評(píng)審小組進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評(píng)選，在選取完成后在班級(jí)QQ群、系部進(jìn)行了公示。
2.完成了國(guó)慶節(jié)期間的安全教育工作，全體同學(xué)安全度過(guò)了國(guó)慶長(zhǎng)假
國(guó)慶長(zhǎng)假之前，我系召開(kāi)了專題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行假期安全宣講，同時(shí)明確長(zhǎng)假期間需要回家的同學(xué)的去向、聯(lián)系方式、父母聯(lián)系方式等，并且對(duì)假期結(jié)束返校時(shí)間進(jìn)行了通知，確保假期同學(xué)安全和假期結(jié)束后所有同學(xué)都安全返校。
3.完善班級(jí)學(xué)生檔案管理
學(xué)生檔案，是學(xué)生的重要信息。在招就處的通知下，組織各班輔導(dǎo)員領(lǐng)取學(xué)生檔案，并及時(shí)將學(xué)生錄取通知書(shū)、入學(xué)登記表等及時(shí)、規(guī)范地裝檔。
4. 召開(kāi)了文明在行動(dòng)、滿意在貴州，人文素養(yǎng)培育，崇尚科學(xué)、掃黑除惡，安全校園、杜絕隱患教育的主題班會(huì)
以主題班會(huì)和黑板報(bào)等形式為主體，展了“文明在行動(dòng)、滿意在貴州”的宣傳教育，讓各位同學(xué)主動(dòng)作為，努力建設(shè)更美好的貴州，為向全國(guó)乃至全世界推行貴州貢獻(xiàn)自己的力量。就“人文素養(yǎng)‘八個(gè)一’”活動(dòng)進(jìn)行了宣傳教育以及動(dòng)員，做了鼓勵(lì)全班同學(xué)參加普通話過(guò)級(jí)考試的宣傳動(dòng)員，要求大家同學(xué)形成人人都說(shuō)普通話的良好氛圍，同時(shí)在日常交流中認(rèn)真書(shū)寫漢字，規(guī)范使用漢字，做到講普通話、寫規(guī)范字，說(shuō)文明語(yǔ)。第三，就崇尚科學(xué)、掃黑除惡向同學(xué)們做了宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，對(duì)黑惡勢(shì)力、危險(xiǎn)因素等情況，不回避、不包庇、不忽略、不隱藏，主動(dòng)向?qū)W院老師匯報(bào)。最后再次強(qiáng)調(diào)了校園安全問(wèn)題，提出了車輛安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，教育同學(xué)們遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，外出不乘坐黑車，過(guò)馬路走人行道，禁止夜不歸宿，防止銀行卡密碼泄露及財(cái)物被盜等。同時(shí)要求同學(xué)們提升自己的公民道德素質(zhì)，自覺(jué)做好校園、教室、寢室、公共環(huán)境的保潔，不帶零食進(jìn)入寢室、教室，不浪費(fèi)糧食，不破壞公共財(cái)物。
5.完成了轉(zhuǎn)定向臨床班的事宜
本學(xué)期由于定向班只報(bào)道了36位同學(xué)，離預(yù)計(jì)招生50人還差14個(gè)名額。為培養(yǎng)學(xué)生扎根基層、服務(wù)基層的意識(shí)，采取系內(nèi)調(diào)配的方法，遵循生源地優(yōu)先、高考錄取優(yōu)先的原則進(jìn)行補(bǔ)充，截至目前為止，已經(jīng)完成相關(guān)工作。
6.完成學(xué)院學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)及學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、省級(jí)學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定
根據(jù)國(guó)家和學(xué)院相關(guān)文件要求并結(jié)合我系實(shí)際，按照文件要求，以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，在各班抽取學(xué)生代表組成評(píng)優(yōu)評(píng)先和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定小組，公平、公正、公開(kāi)的進(jìn)行評(píng)選，并在班級(jí)和系部進(jìn)行公示，同時(shí)嚴(yán)格按照文件規(guī)定時(shí)間提交材料。截至目前，已經(jīng)順利完成院級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的各類評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。
今年國(guó)慶期間，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道推出了國(guó)慶特別節(jié)目“走基層百姓心聲：愛(ài)國(guó)讓你想起什么”。節(jié)目播出后，在全社會(huì)引起了巨大反響。某校高三（1）班團(tuán)支部召開(kāi)了以“愛(ài)國(guó)大家談”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與其中。
環(huán)節(jié)一：暢談愛(ài)國(guó)
班會(huì)課上，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。其中學(xué)生李某說(shuō)：“當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，我國(guó)出口受阻，內(nèi)需不足，因此，我們消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)，消費(fèi)越多，就越愛(ài)國(guó)。”
（1）運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)學(xué)生李某“消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)，消費(fèi)越多，就越愛(ài)國(guó)”觀點(diǎn)的看法。
環(huán)節(jié)二：提出倡議
團(tuán)支部書(shū)記在班會(huì)課總結(jié)時(shí)指出，在不同的年代，愛(ài)國(guó)有不同的方式，愛(ài)國(guó)要與時(shí)俱進(jìn)、切實(shí)可行；愛(ài)國(guó)要重在行動(dòng)，不尚空談；愛(ài)國(guó)要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。
（2）該團(tuán)支部書(shū)記的話語(yǔ)蘊(yùn)含了唯物辯證法的哪些道理？
環(huán)節(jié)三：自覺(jué)行動(dòng)
為了更好地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。班級(jí)打算以此次班會(huì)為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
（3）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬定兩個(gè)具體的主題，并從文化對(duì)人的影響角度指出其理論依據(jù)。
這道題以時(shí)事熱點(diǎn)“愛(ài)國(guó)”為主題，設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)，貼近生活是一道質(zhì)量很高的探究題。從試題本身以及學(xué)生的答題情況等方面做了幾點(diǎn)思考。
一、環(huán)節(jié)二的思考
環(huán)節(jié)二：提出倡議
團(tuán)支部書(shū)記在班會(huì)課總結(jié)時(shí)指出，在不同的年代，愛(ài)國(guó)有不同的方式，有不同的內(nèi)涵，愛(ài)國(guó)要與時(shí)俱進(jìn)、切實(shí)可行；愛(ài)國(guó)要重在行動(dòng)，不尚空談；愛(ài)國(guó)要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。
（2）該團(tuán)支部書(shū)記的話語(yǔ)蘊(yùn)含了唯物辯證法的哪些道理？（6分）
參考答案：①矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析；
②事物是發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題；③事物的發(fā)展過(guò)程中量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的（其他原理只要言之有理也可酌情給分）。這個(gè)環(huán)節(jié)的背景材料與給出的參考答案出現(xiàn)了不對(duì)稱，我認(rèn)為可以從兩個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行修改。
1.背景材料中用分號(hào)把整段材料分為三個(gè)層次，學(xué)生在審題時(shí)都從三個(gè)方面來(lái)分析其蘊(yùn)含的唯物辯證法的道理，但是材料中第二層表述“愛(ài)國(guó)要重在行動(dòng)，不尚空談”在參考答案中并沒(méi)有給出參考答案，我認(rèn)為可以給出“集中力量解決主要矛盾”參考答案會(huì)更合理些。
2.對(duì)材料中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行改動(dòng)，改為“團(tuán)支部書(shū)記在班會(huì)課總結(jié)時(shí)指出，在不同的年代，愛(ài)國(guó)有不同的方式，有不同的內(nèi)涵；愛(ài)國(guó)要與時(shí)俱進(jìn)、切實(shí)可行；愛(ài)國(guó)要重在行動(dòng)，不尚空談，愛(ài)國(guó)要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。”這樣就更接近參考答案了。
二、環(huán)節(jié)三的思考
環(huán)節(jié)三的設(shè)問(wèn)是“請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬定兩個(gè)具體的主題，并從文化對(duì)人的影響角度指出其理論依據(jù)”。該設(shè)問(wèn)存在指向不明確的問(wèn)題。很多學(xué)生都只寫兩個(gè)具體的主題，而參考答案卻是
①舉辦一次“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，爭(zhēng)做文明市民”圖片展。理論依據(jù)：文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。②舉辦愛(ài)國(guó)志士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。理論依據(jù)：優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。評(píng)分要求：設(shè)計(jì)的活動(dòng)主題要能夠弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，理論依據(jù)要符合主題。這明顯是兩個(gè)主題活動(dòng)，這就出現(xiàn)了設(shè)問(wèn)的指向與參考答案不一致的情況。我認(rèn)為把設(shè)問(wèn)改為“請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬定兩個(gè)具體的主題活動(dòng)，并從文化對(duì)人的影響角度指出其理論依據(jù)”更合理。
三、學(xué)生答題的思考
現(xiàn)在高考的探究題學(xué)生存在記不住、辨不清的問(wèn)題。我認(rèn)為要解決這些問(wèn)題需做到如下幾個(gè)方面。
1.在背誦中記憶知識(shí)
背誦是學(xué)好政治的基礎(chǔ)。本題考查的知識(shí)點(diǎn)有消費(fèi)的反作用、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、矛盾的特殊性、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題、量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系、文化對(duì)人的影響。
2.在比較中辨別知識(shí)
在閱第二問(wèn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)寫其他的知識(shí)，特別是“實(shí)踐”在答案中出現(xiàn)的最多。這就說(shuō)明學(xué)生不能準(zhǔn)確地辨別知識(shí)，分不清辯證唯物論、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論、唯物辯證法、歷史唯物主義。這就需要學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)能夠多比較，多辨別知識(shí)。
3.在整合中歸納知識(shí)
近幾年高考考查主干知識(shí)的習(xí)題越來(lái)越多，學(xué)生的歸納能力卻比較差，導(dǎo)致回答時(shí)漏答比較嚴(yán)重。本次考試在回答第一問(wèn)時(shí)就出現(xiàn)了學(xué)生只會(huì)回答消費(fèi)的反作用，而遺漏了樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。所以學(xué)生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意整合知識(shí)，理清知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系。
4.在問(wèn)題解決中應(yīng)用知識(shí)
有些學(xué)生會(huì)背誦知識(shí)卻不會(huì)應(yīng)用，不知道寫什么作為答案，
這主要是練習(xí)不夠到位造成的。有的學(xué)生第三問(wèn)的答案為：舉辦愛(ài)國(guó)影片放映周活動(dòng)，理論依據(jù)是文化影響人的交往方式和交往行為。這個(gè)答案就有點(diǎn)牽強(qiáng)，把理論依據(jù)改為優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，或者文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)，就更合
為慶祝67周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。 “國(guó)慶節(jié)”期間，我校積極開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長(zhǎng)。下面就所開(kāi)展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：
1、在國(guó)慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國(guó)x周年的到來(lái)。
2、要求各班開(kāi)一次以“熱愛(ài)祖國(guó)，放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國(guó)幾十年來(lái)的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
3、“國(guó)慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開(kāi)展宣傳。學(xué)生通過(guò)查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國(guó)慶節(jié)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過(guò)墻報(bào)宣傳的方式為祖國(guó)慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
4、以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級(jí)進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】主題班會(huì)；展示自我 ；主體性； 趣味性；多樣形式； 班會(huì)總結(jié)
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，進(jìn)而營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍，并在學(xué)校管理中發(fā)揮積極作用，這是班主任的責(zé)任，也是班主任做好班級(jí)工作的良知。
一、目前班會(huì)活動(dòng)的現(xiàn)狀
一是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。但就教學(xué)抓教學(xué)是永遠(yuǎn)不會(huì)有較高質(zhì)量的。由于社會(huì)關(guān)注的是質(zhì)量，家庭看學(xué)生的進(jìn)步與否衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，因而大多數(shù)學(xué)校重視了抓教師的教學(xué)，而忽視了班級(jí)特別是班會(huì)對(duì)學(xué)生人格的教育與引導(dǎo)，致使班會(huì)流于形式。
二是相當(dāng)一部分班主任沒(méi)有像研究教學(xué)一樣研究班級(jí)或班會(huì)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)或班會(huì)活動(dòng)的隨意性大，教育意義不強(qiáng)，針對(duì)性不高，失去了班會(huì)應(yīng)有的意義和效果。
以上現(xiàn)狀，使班會(huì)課不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校管理的效能未能得到更好發(fā)揮，學(xué)生未能得到全面發(fā)展，對(duì)學(xué)校管理來(lái)說(shuō)，造成了不應(yīng)有的損失，應(yīng)該引起我們的高度重視。
二、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)的原則
（1）教育性原則。主題班會(huì)需有明確的教育目的，它并不是搞形式、走過(guò)場(chǎng)，也不是空洞說(shuō)教，它是一種浸潤(rùn)，就象春雨一樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！薄?/p>
（2）主體性原則。不難發(fā)現(xiàn)，在平日的班會(huì)課上，往往只有班主任一個(gè)人在講話，或者把學(xué)校的有關(guān)要求告訴學(xué)生。班會(huì)課實(shí)際上完全由班主任一個(gè)人操縱包辦，造成學(xué)生形式上應(yīng)付，心理上抵制。這種教育方法，實(shí)質(zhì)正是我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中批評(píng)的填鴨子式教法，應(yīng)當(dāng)被摒棄。
（3）系統(tǒng)性原則。一次主題班會(huì)，無(wú)論怎樣組織得好，都不能將一個(gè)問(wèn)題的全部都解決，更不能認(rèn)為一個(gè)主題班會(huì)結(jié)束，就是某個(gè)方面教育的終結(jié)。因此，班會(huì)主題要有連續(xù)性、系統(tǒng)性。主題班會(huì)應(yīng)在開(kāi)學(xué)初有一個(gè)明確的計(jì)劃，一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)年，班級(jí)要舉行多少次主題班會(huì)？主要內(nèi)容是什么？應(yīng)有全盤計(jì)劃。
（4）趣味性原則。班會(huì)課可以不拘于一般課堂教學(xué)的條條框框，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)方式，把學(xué)生的興趣吸引到教育過(guò)程中來(lái)。講講故事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)說(shuō)笑話，看看電影，可以是討論、辯論、演講、朗誦、演唱等，在輕松的氣氛中受到教育和啟發(fā)。
（5）綜合性原則。班會(huì)主要是培養(yǎng)學(xué)生人格的形成，由于學(xué)生全員參與，加之班會(huì)的形式靈活，內(nèi)容豐富，學(xué)生在參與過(guò)程中，不僅會(huì)受到啟發(fā)、教育，更重要的是學(xué)生的各種能力都會(huì)得到鍛煉。如，語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)交際能力、邏輯思維能力等都能得到提高。
（6）時(shí)效性原則。在一年中，有著不少的節(jié)日和紀(jì)念日，因此，不僅要以一些重要的節(jié)日如“五四”青年節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展各種各樣以歡度節(jié)日為主題的主題班會(huì)活動(dòng)；同時(shí)還應(yīng)在一些特殊的紀(jì)念日里開(kāi)展活動(dòng)。
三、如何上好主題班會(huì)課
（1）定好主題班會(huì)課內(nèi)容。班會(huì)課的內(nèi)容要貼近學(xué)生，要從學(xué)生中來(lái)，回到學(xué)生中去。過(guò)多的純理論、大道理顯然不適合青少年。班會(huì)課的內(nèi)容雖然非常廣泛，但歸納起來(lái)可以分為：教育性班會(huì)、節(jié)日性班會(huì)、知識(shí)趣味性班會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也可以是問(wèn)題解決性班會(huì)等。
（2）確定主題班會(huì)課的形式。開(kāi)好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。基于這一點(diǎn)主題班會(huì)課的類型大致有：專題討論式、辯論式、文藝表演式、游戲活動(dòng)式、知識(shí)問(wèn)答式或多種結(jié)合式等。如《中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園利弊談》可以采用辯論式；《我也來(lái)“追星”》可以采用才藝表演式；艾滋病宣傳教育、防火防水安全則可以采用知識(shí)問(wèn)答式。
（3）選好主題班會(huì)的主持人。班會(huì)課是培養(yǎng)學(xué)生能力的大好機(jī)會(huì)，應(yīng)該讓更多的學(xué)生得到鍛煉。切忌班主任全部包攬。主持人的選擇方式有很多，可以讓學(xué)生自薦，可以互相推薦，也可以由老師指定，前提是班主任對(duì)最佳主持人及重要發(fā)言人要心中有數(shù)。
（4）重視主題班會(huì)的總結(jié)。班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、設(shè)計(jì)、主持人外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，認(rèn)真做好班會(huì)課的總結(jié)、反饋工作。這樣做的目的不僅能為本次班會(huì)劃上一個(gè)完滿的句號(hào)，更能為下一次班會(huì)作鋪墊。因此，班會(huì)結(jié)束時(shí)，班主任要善于總結(jié)，使學(xué)生從班主任的總結(jié)中受到新的啟示、悟出新的道理，力爭(zhēng)在每次主題班會(huì)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。
我們攜手面對(duì)風(fēng)雨，走過(guò)光輝，共同見(jiàn)證09導(dǎo)預(yù)二團(tuán)支部的成長(zhǎng)。緊張而繁忙的高二已經(jīng)開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課程和文化課程的同時(shí)更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺(jué)悟。為使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地展開(kāi)，把團(tuán)支部建設(shè)提高到更成熟的層面，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，為此鞭策。
一、指導(dǎo)思想
我班團(tuán)支部繼續(xù)以黨的十七大精神為指引，緊密圍繞學(xué)校及校團(tuán)委中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)本團(tuán)支部的各項(xiàng)建設(shè)，增強(qiáng)我團(tuán)支部的吸引力、凝聚力和影響力，充分發(fā)揮本團(tuán)支部團(tuán)員的先鋒帶頭作用，全面樹(shù)立團(tuán)員們的思想道德素質(zhì)。
二、工作宗旨
本學(xué)期我團(tuán)支部在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)以思想建設(shè)為重點(diǎn)，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和日常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高我團(tuán)支部團(tuán)員們的思想政治覺(jué)悟，引導(dǎo)團(tuán)員們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、名利觀和建立良好的人際關(guān)系，努力建設(shè)和諧的班級(jí)團(tuán)支部。
三、工作目標(biāo)
1、調(diào)動(dòng)一切積極因素，繼續(xù)加強(qiáng)本團(tuán)支部建設(shè)。
2、營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，不斷提高團(tuán)員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。
3、豐富團(tuán)員們的課余文化生活，繼續(xù)努力樹(shù)立良好的班級(jí)形象，繼續(xù)保持先進(jìn)班級(jí)及先進(jìn)團(tuán)支部的榮譽(yù)稱號(hào)。
四、具體工作安排
九月份：
1、團(tuán)員新學(xué)期注冊(cè)；
2、召開(kāi)團(tuán)支部例會(huì)；
3、暑假青年志愿者活動(dòng)總結(jié)評(píng)比；
4、進(jìn)行一次捐款活動(dòng)；
5、進(jìn)行教室布置；
6、出一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)；
7、做一份關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)；
8、進(jìn)行一次關(guān)于師生之間的攝影展；
9、進(jìn)行一次“我最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)；
10、推薦新團(tuán)校學(xué)員；
11、布置國(guó)慶期間的青年志愿者活動(dòng)。
十月份：
1、團(tuán)支部例會(huì)；
2、國(guó)慶青年志愿者進(jìn)行一次總結(jié)；
3、團(tuán)校開(kāi)學(xué)；
4、開(kāi)展一次關(guān)于國(guó)慶的主題班會(huì)；
5、出一期以國(guó)慶為主題的黑板報(bào)；
6、進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽；
7、開(kāi)始元旦文藝匯演的籌備工作。
十一月份：
1、團(tuán)支部例會(huì)；
2、準(zhǔn)備期中考試；
3、社團(tuán)活動(dòng)；
4、全面開(kāi)始準(zhǔn)備元旦文藝匯演。
十二月份：
1、團(tuán)支部例會(huì)；
2、黨、團(tuán)校結(jié)業(yè)考試；
3、一二 九 主題教育活動(dòng)；
4、開(kāi)始準(zhǔn)備分流考；
5、準(zhǔn)備餐飲考證；
6、元旦文藝匯演。
一月份：
1、團(tuán)支部例會(huì)；
2、做好年度工作總結(jié)及評(píng)比工作；
3、進(jìn)行分流考；
祖國(guó)70周年生日馬上就要來(lái)了，為了體現(xiàn)我們每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，小編為大家整理關(guān)于慶祝建國(guó)70周年十一國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)精選范文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于慶祝建國(guó)70周年十一國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)精選范文120xx年9月25日外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)六班以“喜迎國(guó)慶，向祖國(guó)獻(xiàn)禮”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在xx師范大學(xué)南院食堂激情召開(kāi)。此次活動(dòng)的預(yù)期目的有二。
首先是提高教室的凝聚力;其次是增進(jìn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的了解和熱愛(ài)。下面我從幾個(gè)方面對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、同學(xué)們的參與度和主動(dòng)性
這次活動(dòng)的參與率很高，將近達(dá)到了95%。分析其原因主要除了有活動(dòng)實(shí)施場(chǎng)地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動(dòng)的趣味性很濃也是一個(gè)重點(diǎn)，這次活動(dòng)，無(wú)論是包餃子、智力搶答還是大冒險(xiǎn)，同學(xué)們都對(duì)此表示了濃厚的興趣，主動(dòng)的參與其中。可以說(shuō)是玩的開(kāi)心、學(xué)的開(kāi)心。
二、同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中的學(xué)習(xí)程度
因?yàn)榇舜位顒?dòng)比較注重自己動(dòng)手，制作餃子餡、包餃子都是由同學(xué)們自己完成的，很多不會(huì)切菜的同學(xué)開(kāi)始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對(duì)同學(xué)們動(dòng)手能力的一種鍛煉。另外，在智力問(wèn)答環(huán)節(jié)中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國(guó)歷史涵蓋到生活小事，這是給同學(xué)們于玩樂(lè)中提供的一道知識(shí)盛宴。
三、此次活動(dòng)的創(chuàng)新
此次團(tuán)日活動(dòng)與以往不同點(diǎn)在于地點(diǎn)的選取和活動(dòng)內(nèi)容的不同，避開(kāi)了以往的遠(yuǎn)地點(diǎn)和無(wú)聊的討論形式，選取在距離近、并且整個(gè)過(guò)程是以活動(dòng)的形式展開(kāi)的。這在一定程度上提高了同學(xué)們的參與主動(dòng)性，活動(dòng)的最后，大家各抒己見(jiàn)，不僅坦誠(chéng)的點(diǎn)出了此次活動(dòng)需要改進(jìn)的方面，也對(duì)下一次活動(dòng)提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動(dòng)的召開(kāi)打下了基礎(chǔ)。
四、此次活動(dòng)的不足
此次活動(dòng)大致上很成功，卻仍然存在以下不足;首先是活動(dòng)時(shí)間拖延，這造成了部分同學(xué)在活動(dòng)末期不耐煩心態(tài)，其次是活動(dòng)過(guò)程中由于設(shè)施事先沒(méi)有考慮完善，在實(shí)施過(guò)程中，大家顯得有些騷動(dòng)，最后是大冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)中，場(chǎng)地選取不理想，沒(méi)有集中起來(lái)，氣氛也因此得不到提高。
五、結(jié)語(yǔ)
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的，參與人數(shù)和活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性都有了很大提高。同學(xué)們?cè)谄渲幸渤浞值母惺艿搅思w的力量，這對(duì)于日后的教室建個(gè)很好的開(kāi)始。
關(guān)于慶祝建國(guó)70周年十一國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)精選范文2為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央文明辦等五部門《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(xx〔20xx〕x號(hào))文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，在“十一”國(guó)慶節(jié)前后，開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、精心組織，周密安排。
為將活動(dòng)推向深入，學(xué)校把開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)要納入學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的總體計(jì)劃，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)落實(shí)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為父母學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大父母和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。
二、圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
1.舉辦活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
于9月28日(星期一)上午舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。
組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導(dǎo)學(xué)生懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，切實(shí)增強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育效果。
3.開(kāi)展了學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)、圖說(shuō)我們的價(jià)值觀兒童展、“少年夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)兒童畫比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
4.開(kāi)展線下道德實(shí)踐。
利用當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育基地、紅色旅游等資源，在國(guó)慶期間讓父母帶著孩子開(kāi)展多種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我們將繼續(xù)以這次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，使“做一個(gè)有道德的人”成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻(xiàn)。
關(guān)于慶祝建國(guó)70周年十一國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)精選范文3今年是國(guó)慶66周年，為了讓幼兒感受并參與國(guó)慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
國(guó)慶要到了，為營(yíng)造國(guó)慶熱烈的氛圍，我們?cè)诎嗌线M(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國(guó)旗就會(huì)好奇的問(wèn)這是什么。每年的國(guó)慶節(jié)正是我們愛(ài)國(guó)主義教育的最佳時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告訴孩子，祖國(guó)媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國(guó)媽媽的生日20xx幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)20xx幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
祖國(guó)媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂(lè)” 教師們將幼兒的生日與祖國(guó)媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國(guó)旗展示在孩子們面前，在國(guó)旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了祖國(guó)媽媽的生日來(lái)之不易，為孩子們認(rèn)真聽(tīng)唱國(guó)歌奠定基礎(chǔ)。
除了讓幼兒切身感受國(guó)慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國(guó)，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。孩子們通過(guò)教師的講解，了解了祖國(guó)媽媽是在的領(lǐng)導(dǎo)下解放的，同時(shí)1949年10月1日由在天安門上莊重宣布“中華人民共和國(guó)正式成立”，使他們對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。另外我們還組織幼兒走方隊(duì)，共同為祖國(guó)媽媽放飛氣球。活動(dòng)展開(kāi)以小組進(jìn)行，充分尊重了幼兒的個(gè)別差異，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來(lái)選擇走方隊(duì)、放飛氣球等形式表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂(lè)的氛圍。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、了解祖國(guó)媽媽生日的來(lái)歷、唱國(guó)歌，分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了2015幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
關(guān)于慶祝建國(guó)70周年十一國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)精選范文4在這次十一活動(dòng)期間我們從一個(gè)守株待兔的人成長(zhǎng)為嗜血的狼，我們擁有狼的激情狼的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。
早前在面臨沒(méi)客戶進(jìn)店我們總是以為是沒(méi)有人，慢慢給自己找了許多的借口，但是當(dāng)我們嘗試著主動(dòng)“覓食”的時(shí)候，我們不再那么消極不再為自己找借口。社會(huì)就是個(gè)弱肉強(qiáng)食的大草原，每一個(gè)客戶就是生活在草叢和角落的美食，你放眼望去像是永遠(yuǎn)是那一成不變的野草和同類，可是當(dāng)你用心去尋找的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)食物是那么充足，源源不斷的“食物鏈”，而我們就是那站在頂端的“草原雄獅”。
成功=方法+行動(dòng)+堅(jiān)持。
言歸正傳，先從攔截開(kāi)始說(shuō)，這次十一活動(dòng)我們每個(gè)人都付諸了自己的努力，當(dāng)然最讓我體會(huì)深刻的是“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)必須要有著強(qiáng)大的凝聚和鐵一樣的紀(jì)律，在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)每天早上我們會(huì)進(jìn)行每日目標(biāo)確定，每個(gè)人都會(huì)報(bào)出自己當(dāng)天的工作目標(biāo)，從攔截——留電話——二次邀約———簽單每一項(xiàng)都要說(shuō)出自己要完成多少，同時(shí)沒(méi)有完成和完成出色的我們會(huì)有獎(jiǎng)懲這樣就加大了每位的積極性，在攔截過(guò)程中遇到過(guò)很多問(wèn)題，比如同行競(jìng)爭(zhēng)必不可少我們?cè)谟龅竭@樣問(wèn)題時(shí)沒(méi)有一個(gè)人退避，都要做跑的最快的最積極的那一個(gè)，努力從萬(wàn)軍叢中殺出一條屬于我們和客戶的道路，同事之間也配合的非常好，當(dāng)一個(gè)同事拉客戶過(guò)來(lái)看時(shí)周圍的同事會(huì)馬上跟上去一起為客戶“保駕護(hù)航”當(dāng)?shù)谝粋€(gè)客戶進(jìn)店后大家會(huì)更加有激情，同事之間的良性競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)加強(qiáng)每個(gè)人的動(dòng)力，有壓力才有動(dòng)力。
二次邀約中我們每天當(dāng)負(fù)責(zé)攔截的同事出去找“獵物’的時(shí)候，店里負(fù)責(zé)接待的導(dǎo)購(gòu)就會(huì)給沒(méi)訂單老客戶和新客戶打電話來(lái)邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)看，這樣更大的加大了我們的客戶進(jìn)店量，雙管齊下，力大無(wú)窮。
最重要的當(dāng)然要說(shuō)如何將到口的美味給消化。有效的堅(jiān)持會(huì)決定你成敗，當(dāng)客戶拒絕你時(shí)候你再做5次努力也不遲。逼單就是“半推半就”給客戶一種不可抗拒的力量，讓客戶想想產(chǎn)品的好處讓他“想入非非”讓他夢(mèng)想成真。堅(jiān)持就是簽單的指路牌。
一天的工作中我們要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出不足，早會(huì)安排任務(wù)，晚會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)互相交流，每一位員工就像家人一樣共同進(jìn)步一個(gè)良好的工作氛圍可以決定員工的能力的發(fā)揮。
每天看看我們每位宏耐人的努力所帶來(lái)的碩果累累，積極分享，每天都會(huì)開(kāi)心工作，共創(chuàng)美好未來(lái)。
關(guān)于慶祝建國(guó)70周年十一國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)精選范文5為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，我校在迎來(lái)祖國(guó)的第XX個(gè)生日的時(shí)候，開(kāi)展了豐富多彩的"迎國(guó)慶"系列活動(dòng)。如：唱國(guó)歌比賽、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評(píng)比活動(dòng)等等。通過(guò)別具心裁的設(shè)計(jì)，我校把國(guó)慶活動(dòng)搞得有聲有色。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)開(kāi)始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過(guò)商討后才確定這一系列的"迎國(guó)慶"活動(dòng)方案：國(guó)旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。
例如在國(guó)歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)去練習(xí)和彩排，音樂(lè)老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報(bào)和畫畫比賽，班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。
二、報(bào)名踴躍，參與積極
自活動(dòng)宣布開(kāi)始，班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)，例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的時(shí)間里到圖書(shū)館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評(píng)比的時(shí)候，我們收到的那60多幅的手抄報(bào)，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動(dòng)的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國(guó)旗下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的契機(jī)。
隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛(ài)國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、唱國(guó)歌比賽則掀起了國(guó)慶系列活動(dòng)的。
在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、手抄報(bào)比賽(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。
關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；班主任；管理工作
中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）05-011-01
一、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀
出于各種不同的原因，使得學(xué)生自私自利、拜金，而且很喜歡不勞而獲。學(xué)生在學(xué)校期間不好的思想還是有可能被改變的，如果進(jìn)入社會(huì)，不好的思想將更加深入。因此，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的思想狀況，進(jìn)行思想教育，例如：加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、責(zé)任心的培養(yǎng)、熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)教師等。班主任應(yīng)該讓給學(xué)生多參加些有意義的活動(dòng)和勞動(dòng)，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)者，培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，從而彌補(bǔ)自己的不足，培養(yǎng)學(xué)生要樂(lè)于助人，建立和諧的人際關(guān)系。總之，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
二、樹(shù)立優(yōu)質(zhì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，主抓日常行為規(guī)范
1、強(qiáng)化集體觀念抓輿論
集體輿論的監(jiān)督能夠鍛煉同學(xué)的性格，培養(yǎng)同學(xué)的意志，能夠培養(yǎng)同學(xué)好的個(gè)人行為習(xí)慣，能夠培養(yǎng)同學(xué)對(duì)集體的自豪感和責(zé)任感。良好的集體輿論，既是班風(fēng)建設(shè)的一個(gè)內(nèi)容，也是班風(fēng)的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，要大造輿論，來(lái)強(qiáng)化班風(fēng)的約束和激勵(lì)作用，強(qiáng)化班級(jí)成員的集體意識(shí)。每個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)都有所不同，但都是學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要問(wèn)題便是氛圍的營(yíng)造
首先，要利用輿論的力量。在班上班主任應(yīng)該極力營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，在當(dāng)今社會(huì)的這個(gè)大環(huán)境下使得學(xué)生能夠真正明白，學(xué)習(xí)雖不能果斷的說(shuō)是唯一的出路，但是學(xué)習(xí)是最好的出路。目標(biāo)就是動(dòng)力，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)定好的，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性自然就會(huì)提高；其次，班主任要狠抓考勤。中職學(xué)生的自制力相對(duì)都比較差，在學(xué)校中，有些學(xué)生通宵上網(wǎng)、玩游戲，翹課這種情況已經(jīng)很普遍了。而這次，班主任一定要抓緊考勤，稍有松懈，那么有些學(xué)生將不法自拔，從此低迷下去。一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍是使得班級(jí)的總成績(jī)提高的最好方法。
3、建立勞動(dòng)意識(shí)，優(yōu)化校園環(huán)境
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)對(duì)子女的期望很高，都是望子成龍，望女成鳳，這就造成了家長(zhǎng)只關(guān)系學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)其它方面的教育卻往往忽視了。尤其是學(xué)生的自立能力、勞動(dòng)能力方面的教育。有些同學(xué)在家里從來(lái)不干活，向來(lái)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，到了學(xué)校學(xué)生就逃避勞動(dòng)，不愿意干活。班主任要不時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，一個(gè)良好的環(huán)境是學(xué)習(xí)的重要保證，而且現(xiàn)代社會(huì)需要的是自強(qiáng)獨(dú)立的人，懶惰和依賴別人的人是不被社會(huì)所接受的，要想在社會(huì)上立足必須依靠自己，不僅要學(xué)習(xí)好，各個(gè)方面都要好。從現(xiàn)在開(kāi)始就要培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。班級(jí)每天安排值日生，每個(gè)學(xué)生都有勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，如果勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真教師給予表?yè)P(yáng)；勞動(dòng)態(tài)度不認(rèn)真的要批評(píng)，還要有一定的懲罰措施。班級(jí)有些外地的學(xué)生住在寢室里，教師要給予他們更多的關(guān)心，尤其在生活方面，班主任要多去寢室檢查，以督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，營(yíng)造良好的生活環(huán)境以便于更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
三、充分利用班會(huì)課開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力
班會(huì)課應(yīng)有明確的主題，形式靈活多樣，活潑生動(dòng)，使學(xué)生成為班會(huì)課的主角。根據(jù)自己的工作體會(huì)，總結(jié)出以下幾種形式。
1、演講式主題班會(huì)。比如新生入校第一次班會(huì)可舉行“我的自述”演講會(huì)，請(qǐng)每一個(gè)學(xué)生上臺(tái)介紹一下自己的過(guò)去、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和家庭情況等等，既有利于班主任了解學(xué)生的情況，又增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。國(guó)慶節(jié)來(lái)臨時(shí)，可舉行“迎國(guó)慶、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)”演講比賽，既發(fā)揮了同學(xué)們的演講才能，同時(shí)又進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育，增加了班集體的凝聚力。舉行演講式的主題班會(huì)可以讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與，要求需要同學(xué)們?cè)缱鳒?zhǔn)備，讓學(xué)生在接受自我教育的同時(shí)鍛煉了寫作能力。
2、結(jié)合節(jié)日舉行生動(dòng)活潑的文藝性主題班會(huì)。比如，新年來(lái)臨之際舉行“迎新年”文藝主題班會(huì)，紀(jì)念“五四”青年節(jié)舉行歌詠比賽等等。通過(guò)組織主題班會(huì)，可以融洽師生感情，提高學(xué)生的綜合能力，在愉快的氣氛中接受知識(shí)和教育。
四、利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高專業(yè)技能
職業(yè)學(xué)校的核心是培養(yǎng)“技能”性人材。搞好實(shí)習(xí)期間的教育與管理工作就成為職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)的最重要、最有效的一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任應(yīng)利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高職業(yè)技能。
五、注重學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)
中職學(xué)校和普通的高中有所不同，它是有專業(yè)的區(qū)分，而且絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)之后會(huì)直接步入職場(chǎng)。因此，中職學(xué)生學(xué)好一門技能是非常重要的。此時(shí)就需要，班主任老師要時(shí)刻地關(guān)注現(xiàn)在職場(chǎng)需求的不斷變化，及時(shí)地讓學(xué)生了解最熱門的行業(yè)，還要讓學(xué)生了解用人單位對(duì)人才的具體要求，使得學(xué)生能夠明白自己的現(xiàn)狀以及自己和用人單位的要求之間的距離，才能向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。中職學(xué)校教育層次相對(duì)較低，知識(shí)面又比較窄，班主任應(yīng)該不斷地鼓勵(lì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生，讓他們要參加相關(guān)技能考試，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。在這知識(shí)的時(shí)代，只有不斷地隨著知識(shí)的進(jìn)步而進(jìn)步，才能被社會(huì)認(rèn)可，才能很好的生存在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中。
參考文獻(xiàn)
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在原來(lái)的計(jì)劃中，我并沒(méi)有準(zhǔn)備在見(jiàn)習(xí)階段上課?？捎?jì)劃趕不上變化，我們沒(méi)有預(yù)計(jì)到國(guó)慶期間有這么多老師要結(jié)婚，更沒(méi)有預(yù)計(jì)到我的指導(dǎo)老師身懷六甲。為了給老師們分擔(dān)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我們毅然執(zhí)起了教鞭。見(jiàn)習(xí)階段，我上了兩節(jié)習(xí)題課和三節(jié)實(shí)驗(yàn)課。如果要我給自己打個(gè)分，我想我會(huì)給60分。第一節(jié)習(xí)題課因?yàn)槭窃谧约喊嗬锷?，且?zhǔn)備地比較充分，在這之前聽(tīng)了指導(dǎo)老師的習(xí)題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比較滿意的。而第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，卻是最糟糕的。同樣，我之前去聽(tīng)了三節(jié)實(shí)驗(yàn)課，感覺(jué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可學(xué)生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難。好在后面通過(guò)總結(jié)，將其他班的實(shí)驗(yàn)課順利地完成了。通過(guò)真實(shí)地站在講臺(tái)上課，讓我初步體驗(yàn)到了當(dāng)一名老師的感覺(jué)，不僅是緊張、艱難，還有那種成就感。相信以后的時(shí)間里，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，進(jìn)一步地鍛煉和展示自己。
二、聽(tīng)課
聽(tīng)課，是我們實(shí)習(xí)生見(jiàn)習(xí)期間最重要的內(nèi)容。在見(jiàn)習(xí)的一周里，我總共聽(tīng)取了十節(jié)課。其中，有我的指導(dǎo)老師xx老師上的習(xí)題課，實(shí)驗(yàn)課和新課；有高一化學(xué)組資深老教師譚老師的實(shí)驗(yàn)課以及其他高一化學(xué)老師的課；也有實(shí)習(xí)隊(duì)友們上的課。通過(guò)認(rèn)真的聽(tīng)課以及仔細(xì)地做筆記，我不僅能學(xué)習(xí)到其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，并且能通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書(shū)等地方的不足。聽(tīng)課，能夠讓我取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，能讓我通過(guò)對(duì)比，不停地提高自己。在今后的實(shí)習(xí)階段內(nèi)，我們要堅(jiān)持多聽(tīng)課，以獲得更多的提高。
三、班主任工作