發(fā)布時(shí)間：2022-05-24 04:03:25
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
大家晚上好。下面我來(lái)向大家做本學(xué)期教導(dǎo)處的工作匯報(bào)。
新學(xué)期開(kāi)始，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績(jī)，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學(xué)期的工作，對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，制定措施狠抓落實(shí)，收到了明顯成效。成績(jī)穩(wěn)步上升。暑假開(kāi)學(xué)后進(jìn)一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，即在學(xué)校統(tǒng)一管理下，將三個(gè)年級(jí)重新分班，均衡的分成東西兩個(gè)學(xué)部，教師也由東西兩個(gè)學(xué)部重新選拔，做到了平分學(xué)生，平分教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)部教師間形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性。
二、大力實(shí)施創(chuàng)新教育，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
學(xué)校通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn)，先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校-----思楊中學(xué)取經(jīng)，經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和探索，結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新，批判的吸收進(jìn)來(lái)，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革。
本學(xué)期，學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。學(xué)校研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施，一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后，每個(gè)辦公室一份，及時(shí)發(fā)到教師手中。二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間，定于每周二、周五課外活動(dòng)為學(xué)習(xí)時(shí)間。三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字。四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄，五是寫(xiě)論文寫(xiě)心得，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)、討論后，在實(shí)踐中探索和應(yīng)用，學(xué)校安排各樓通過(guò)舉行全校公開(kāi)課，評(píng)出20名校級(jí)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵，他們的課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，聽(tīng)課教師達(dá)90%以上，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的改革。教師們一致認(rèn)為，老辦法該換新的了。
三、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大教師自覺(jué)，教導(dǎo)處督促得力，學(xué)生的作業(yè)教師全批全改，改變了過(guò)去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端，自推廣思楊經(jīng)驗(yàn)以來(lái)，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成，極大的提高了教學(xué)效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評(píng)。
四、進(jìn)一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng)、考紀(jì)
新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《連陽(yáng)中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開(kāi)全校學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。
五、進(jìn)一步調(diào)整教師考核量化方案，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念。教師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，在考核教師上由過(guò)去的考核的20%學(xué)生上升為80%，讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，收到良好的效果。
六、落實(shí)教研教改課題，以教改促質(zhì)量。
教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時(shí)，積極推廣洋思教學(xué)法，實(shí)行分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對(duì)后進(jìn)生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃、目標(biāo)，在今年的縣級(jí)視導(dǎo)工作中，作為一個(gè)亮點(diǎn)收到教研室的好評(píng)。
七、教導(dǎo)處今學(xué)期圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。
從上課、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記，并實(shí)行補(bǔ)課制度。召開(kāi)了初一優(yōu)生座談會(huì)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺汲鰞?yōu)異成績(jī)。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對(duì)教師教學(xué)的情況，半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi)、校外，感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會(huì)各界的好評(píng)。轉(zhuǎn)貼于
2013年秋季開(kāi)學(xué)檢查第一組工作總結(jié)
按照教育局安排，開(kāi)學(xué)工作第一檢查組嚴(yán)格按照《開(kāi)學(xué)檢查通知》要求，采取實(shí)地查看，聽(tīng)取工作匯報(bào)，查看教職工備課本等方式，對(duì)各學(xué)校開(kāi)學(xué)工作情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、基本情況
第一檢查組由***書(shū)記帶隊(duì)，***副書(shū)記、***主任和*****共4名成員組成，具體負(fù)責(zé)對(duì)***中學(xué)、*******幼兒園7所學(xué)校的2013年秋季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行檢查。接到任務(wù)后，檢查組利用9月2全天時(shí)間深入到7所學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展督查工作，有力地促進(jìn)了各學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展。截止目前，所有中小學(xué)、幼兒園教師全部到崗，學(xué)生全部返校，各校（園）均已開(kāi)學(xué)，除***學(xué)校由于教學(xué)樓交工晚未能正式上課外其他學(xué)校均按時(shí)開(kāi)課，其中3所幼兒園和*****中學(xué)早在8月中下旬就已經(jīng)開(kāi)學(xué)。
二、值得肯定的方面
教育局下半年教育工作會(huì)議之后，各學(xué)校能早動(dòng)手，充分準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)紛呈，具體體現(xiàn)在：
1、早動(dòng)手、早安排。多數(shù)學(xué)校在教育局會(huì)議之后，迅速召開(kāi)學(xué)校行管人員會(huì)議，討論新學(xué)期新打算。并及時(shí)準(zhǔn)備、分發(fā)教材、教具和辦公用品。
2、準(zhǔn)備充分、開(kāi)學(xué)工作井然有序。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前堅(jiān)持做到了“六個(gè)一”，即：一是堅(jiān)持搞好一次全面徹底的安全檢查，消除隱患。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前認(rèn)真對(duì)學(xué)校教學(xué)樓及周邊設(shè)施進(jìn)行檢查，并檢查維修了水電線路，添置了課桌凳；二是堅(jiān)持做好一次全面的清潔衛(wèi)生打掃除，讓校園徹底換新顏；三是堅(jiān)持塑造一個(gè)立體、新穎、又具有感召力的新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍。如各學(xué)校均懸掛了彩旗，懸掛了橫幅；四是堅(jiān)持開(kāi)好一次全體教師會(huì)議，細(xì)致安排部署開(kāi)學(xué)及新學(xué)期工作；五是備好并上好第一節(jié)課；六是升好第一次國(guó)旗，做好第一次國(guó)旗下講話。
3、教師備課細(xì)致，結(jié)構(gòu)完整，既充分準(zhǔn)備了學(xué)生狀況，又準(zhǔn)備了教材知識(shí)點(diǎn)。在教案中難點(diǎn)重點(diǎn)突出，課堂教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理。一些教師還對(duì)全冊(cè)書(shū)進(jìn)行教材分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解和教案設(shè)計(jì)，課后練習(xí)、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充、拓展等考慮和布局精細(xì)。
4、監(jiān)控和門(mén)衛(wèi)保安措施完善。各校均建立嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)值班制度和進(jìn)出登記管理制度，監(jiān)控設(shè)備較完善，多角度全天候?qū)W(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行監(jiān)控。其中錦勝達(dá)中學(xué)還利用室內(nèi)監(jiān)控隨時(shí)檢查各班課堂情況。
三、存在不足
在工作中，也發(fā)現(xiàn)一些不足方面，主要體現(xiàn)在：
一是個(gè)別學(xué)校工作安排粗糙，新學(xué)期收費(fèi)信息公布沒(méi)按要求操作，公布內(nèi)容中個(gè)別項(xiàng)目名稱不規(guī)范，信息公示簡(jiǎn)陋，不能保存一學(xué)期。
二是個(gè)別學(xué)校存在安全隱患。如****校校園正在施工，學(xué)生進(jìn)出和活動(dòng)區(qū)域與施工區(qū)域無(wú)明顯隔離帶，存在安全隱患；已建議學(xué)校立即劃分隔離帶，設(shè)立明顯警戒線，召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，安排教師在學(xué)生上下學(xué)期間導(dǎo)護(hù)。
三是*****由于前期檢修不夠，升旗儀式時(shí)旗桿鋼絲斷裂，未能完整組織升旗儀式。
四是受周邊無(wú)證小幼兒園沖擊，部分正規(guī)幼兒園本學(xué)期招生數(shù)與往年相比明顯下降。需多部門(mén)配合盡快取締和規(guī)范幼兒園的管理。
2013年9月3日
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；
在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)校活動(dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。
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3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；
第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；
本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；
大家下午好!
下面我從六個(gè)方面向大家做工作匯報(bào)：
一、思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在政治理論學(xué)習(xí)方面，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，努力提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教切合實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)、工作方法，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，增強(qiáng)自身的工作能力。為工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。全年完成學(xué)習(xí)筆記3萬(wàn)余字。
二、招生工作
招生任務(wù)完成情況
學(xué)校下達(dá)招生任務(wù)800人，以國(guó)慶放假前報(bào)到人數(shù)核算，報(bào)到人數(shù)1008人，退學(xué)54人，在校注冊(cè)就讀954人。聯(lián)合辦學(xué)注冊(cè)學(xué)生611人。15年招生中專學(xué)籍注冊(cè)合計(jì)共1565人。積極組織成人專本科的報(bào)名錄取，共錄取331人。圓滿的完成年初與學(xué)校簽訂的目標(biāo)責(zé)任書(shū)（普通中專800人和成人專、本科200人的招生目標(biāo)任務(wù)）。
招生工作中所采取的措施
招生任務(wù)的順利完成，與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同仁們的辛勤付出是分不開(kāi)的。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視
年初，校領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)召開(kāi)招生工作會(huì)議，對(duì)招生工作提供一切可能的財(cái)力、物力和人力支持，并做出了重要指示。并親臨一線指導(dǎo)招生工作。
（二）各科室大力配合
各科室大力配合招生工作，在人員、車輛、宣傳、招生經(jīng)費(fèi)及招生人員的班主任工作和教學(xué)工作上給予協(xié)調(diào)、支持。確保招生工作的按時(shí)開(kāi)展，最大限度保障招生人員能夠及時(shí)下點(diǎn)、全身心的投入到招生工作中。
（三）學(xué)校教職工大力支持
在下鄉(xiāng)義診、中考發(fā)放資料等招生宣傳活動(dòng)中，劉梅芬、馬曉梅、孫輝、孫蔚鵬、李泉山、王燕（大）、胡瑜、郭文禮、達(dá)吾剛、陳義、王敏楨等老師，隨招生人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生一線配合招生工作。在此我謝謝各位老師的參與。
（四）宣傳力度進(jìn)一步加大
1、安排部署得當(dāng)
招生期間，主管領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)全體招生人員會(huì)議，聽(tīng)取招生工作階段性進(jìn)展匯報(bào)，對(duì)下一步招生工作進(jìn)行安排部署。在抓住招生工作“五個(gè)關(guān)鍵期”的同時(shí)，為避免招生工作對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、學(xué)生管理工作的沖擊，將招生下點(diǎn)時(shí)間優(yōu)化為兩個(gè)時(shí)間段（3月1日-3月15日；6月1日-假期）。為招生任務(wù)的順利完成奠定了基礎(chǔ)。
2、媒體宣傳利用充分
在招生工作中媒體廣告進(jìn)一步豐富，覆蓋面進(jìn)一步加大。印發(fā)了招生簡(jiǎn)章60000份，張貼海報(bào)2000份，制作筆記本12000份。與電視臺(tái)合作，完善制作了專題宣傳片兩部，利用電視臺(tái)和100余輛客車車載電視，以及多個(gè)城區(qū)LED屏進(jìn)行循環(huán)播放。在酒泉日?qǐng)?bào)、飛天周刊、慶陽(yáng)日?qǐng)?bào)、白銀日?qǐng)?bào)等報(bào)紙上登載招生廣告。此外，對(duì)于收集來(lái)的初中畢業(yè)生信息仔細(xì)甄別后，聯(lián)系電信局開(kāi)通兩部短信發(fā)送平臺(tái)，發(fā)送招生宣傳短信5萬(wàn)余條。郵寄預(yù)錄通知書(shū)12500余份，擴(kuò)大了招生宣傳。
3、各項(xiàng)政策引導(dǎo)加強(qiáng)
以國(guó)家減免中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)；甘肅省58個(gè)貧困縣學(xué)生以及在校家庭困難學(xué)生20%的比例享受國(guó)家助學(xué)金；肅州區(qū)、瓜州縣農(nóng)村籍戶口享受當(dāng)?shù)胤鲐氜k資助等政策深入宣傳，引導(dǎo)初中畢業(yè)生進(jìn)入我校就讀。
（五）招生人員組織得力
1、招生人員盡心盡力
去年對(duì)招生責(zé)任片區(qū)進(jìn)行了人員調(diào)整。無(wú)論是科室工作人員還是被抽調(diào)的專職招生人員，都能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互通有無(wú)、資源共享，做到分片不分家，分人不分心。
假期安排人員值班，組織書(shū)寫(xiě)預(yù)錄通知書(shū)，共接待學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)訪800余人次，接聽(tīng)來(lái)電1000多次，至開(kāi)學(xué)預(yù)報(bào)名學(xué)生已達(dá)502人，為招生任務(wù)的完成打下了基礎(chǔ)。抽調(diào)的專職招生人員多數(shù)是多年參與招生工作的老師，他們對(duì)于自己所分管片區(qū)的情況熟悉，了解我校的招生政策，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在開(kāi)展招生工作的同時(shí)，還充分動(dòng)用個(gè)人社會(huì)關(guān)系，因地制宜，采取切實(shí)可行的招生宣傳方式。
2、招生工作新的亮點(diǎn)與突破
（1）下鄉(xiāng)義診
張掖、嘉峪關(guān)、肅州區(qū)、金塔、玉門(mén)、瓜州、敦煌、片區(qū)以“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)為載體，組織醫(yī)學(xué)類老師和學(xué)生下鄉(xiāng)義診招生宣傳80余次，是歷年來(lái)義診招生范圍最廣、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次。
（2）進(jìn)校進(jìn)班宣傳
肅州區(qū)、敦煌、瓜州、玉門(mén)、金塔片區(qū)負(fù)責(zé)人深入學(xué)校，進(jìn)到班級(jí)當(dāng)中對(duì)我?；厩闆r、助學(xué)政策和就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。進(jìn)校進(jìn)班也是歷年來(lái)最多的一次，招生效果明顯。
（3）宣傳筆記本的制作
宣傳資料制作了學(xué)生使用的筆記本，將學(xué)校宣傳內(nèi)容印制在前后扉頁(yè)上，基層老師、學(xué)生索要積極性高，真正做到了將我?；厩闆r深入學(xué)生手中，避免了招生資料隨處亂扔的尷尬。
（4）班車座套廣告
在定西、天水片區(qū),重點(diǎn)招生區(qū)域的城鄉(xiāng)班車上制作安裝座套2000個(gè)，打開(kāi)了河?xùn)|地區(qū)招生宣傳方式的新渠道，使招生宣傳的時(shí)間更持久、范圍更廣闊，避免了傳統(tǒng)宣傳手段不能深入偏遠(yuǎn)山區(qū)的弊端。
（5）學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)社會(huì)關(guān)注度進(jìn)一步提高
校園網(wǎng)站、校報(bào)關(guān)于招生宣傳與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容，讓更多家長(zhǎng)與學(xué)生了解了我校的辦學(xué)規(guī)模及畢業(yè)生就業(yè)前景。大大提高了招生效率。
三、就業(yè)工作
我校2015年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)837人，就業(yè)人數(shù)770人，其中直接就業(yè)294人、升學(xué)476人，就業(yè)率92.00%，對(duì)口就業(yè)率75.02%。全年招聘信息30余次，4月向酒泉市醫(yī)院輸送33名優(yōu)秀畢業(yè)生，向北京同仁醫(yī)院輸送護(hù)理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)生30人，享受“帶薪實(shí)習(xí)”，實(shí)習(xí)期間每月工資即2600元，向杭州千麥醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有限公司輸送檢驗(yàn)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)生14人，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生全部安置到甘肅德生堂醫(yī)藥連鎖公司頂崗實(shí)習(xí)。
四、聯(lián)合辦學(xué)工作
與省內(nèi)外其他中職及專、本院校聯(lián)合招生、聯(lián)合辦學(xué)。開(kāi)拓五年一貫制、高職院校單招、成考、中職學(xué)校設(shè)立教學(xué)點(diǎn)等聯(lián)合辦學(xué)方式。與7所專、本科院校，開(kāi)展高職?？?、成人專、本科教育。中職聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大，聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校由原來(lái)的3所增加至8所，中職聯(lián)合辦學(xué)招生人數(shù)增加到611人，擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。今年初與四川南充技師學(xué)院洽談聯(lián)合辦學(xué)，下達(dá)計(jì)劃600人，預(yù)計(jì)今年中職聯(lián)合辦學(xué)招生人數(shù)將超過(guò)1200人。
五、工作中的一些問(wèn)題和困難
（一）目前，醫(yī)護(hù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，畢業(yè)生就業(yè)前景好，學(xué)生就讀率高。但正是因?yàn)槿绱?，省?nèi)大多數(shù)縣市中職學(xué)校均開(kāi)設(shè)醫(yī)護(hù)專業(yè)違規(guī)招生，而且招生規(guī)模很大。
（二）省外民辦院校加大了在甘肅的招生力度，“搶奪生源”情況嚴(yán)重，送數(shù)碼產(chǎn)品、入學(xué)即送平板電腦以及高價(jià)有償招生等方式來(lái)吸引學(xué)生，對(duì)我們的招生沖擊很大。
（三）各地“地方保護(hù)政策”嚴(yán)重，學(xué)生中考前成績(jī)較差的學(xué)生被強(qiáng)制組織到當(dāng)?shù)芈氈芯妥x，不讓學(xué)生外流，這就對(duì)我們的招生帶來(lái)了很大的困難。
（四）學(xué)生就業(yè)安置工作一直是我們科室工作的軟肋，在全年的工作中大部分精力都用在了招生工作中，從人員配備到資金投入都傾向招生工作，忽視了學(xué)生就業(yè)安置工作?！熬蜆I(yè)是瓶頸，出口不暢，入口必縮”，只有搞好就業(yè)工作，才能更有效的做好招生工作，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
六、今年工作思路
（一）進(jìn)一步完善招生工作制度和目標(biāo)責(zé)任書(shū)，同時(shí)根據(jù)2015年和近三年的招生完成情況，更合理地下達(dá)各片區(qū)招生任務(wù)。
（二）嚴(yán)格管理招生經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支，進(jìn)一步建立健全招生經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督與管理機(jī)制。要求招生人員在招生過(guò)程中厲行節(jié)約，降低招生成本。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)招生人員的管理，使招生人員全身心投入到招生工作中，并落實(shí)招生期間的周匯報(bào)制度。
（四）優(yōu)化招生下點(diǎn)的時(shí)間安排，在確保招生工作的同時(shí)，盡量少耽誤學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理工作。停招春季分流生，下點(diǎn)招生時(shí)間為6月至開(kāi)校。
（五）根據(jù)各招生責(zé)任片區(qū)的實(shí)際，更加合理的安排部署宣傳方式。
（六）進(jìn)一步細(xì)化分工科室工作，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作。安排專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)。進(jìn)一步完善加大頂崗實(shí)習(xí)、校企結(jié)合，實(shí)現(xiàn)招生與招工同步、實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。保障“以就業(yè)促招生”、 “招生與就業(yè)并舉”， 努力建設(shè)以就業(yè)促進(jìn)招生的良好局面。
招生就業(yè)工作任重道遠(yuǎn)，困難重重。在招生過(guò)程中，我們風(fēng)雨無(wú)阻，歷盡艱難。我們也曾被別人輕視過(guò)、誤會(huì)過(guò)、謾罵過(guò)、訛詐過(guò)，但是我們依然滿懷信心，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在今年的工作中積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持，采取更加有效的措施，團(tuán)結(jié)大家進(jìn)一步提高招生就業(yè)工作水平，把招生工作做實(shí)、做細(xì)、做精，為學(xué)校的又好又快發(fā)展再立新功。
同時(shí)我也懇請(qǐng)大家都能積極參與到招生工作中來(lái)。
在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室的大力支持下，勘驗(yàn)評(píng)審科所有人員加班加點(diǎn)，夙興夜寐，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，全年共辦理現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)事項(xiàng)件，組織專家評(píng)審事項(xiàng)件。現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)事項(xiàng)中，審批一科 件，審批二科 件，審批三科 件，審批四科 件，審批五科 件（養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)立許可），平均每個(gè)工作日辦理 個(gè)踏勘事項(xiàng)。專家評(píng)審的事項(xiàng)中，科室自己組織 件次，評(píng)審機(jī)構(gòu)組織 件次，抽取評(píng)審專家 余人次，平均每 個(gè)工作日就組織專家評(píng)審會(huì)一次。一年來(lái)，收到企業(yè)群眾的錦旗表?yè)P(yáng)信20余個(gè)。整體工作匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持周一工作例會(huì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
勘驗(yàn)科工作涉及的政策廣、科室多、任務(wù)繁重，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是勘驗(yàn)科工作人員的重中之重。充分利用周一早晨人員容易集中的時(shí)機(jī)，堅(jiān)持周一工作例會(huì)不動(dòng)搖，交流上周工作，解決難點(diǎn)問(wèn)題，布置本周計(jì)劃。在安排業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別注重加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)、廉政教育，提高廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，整體素質(zhì)，為打造政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、工作扎實(shí)的隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持制度化管理，實(shí)行“一表、一卷、一碼”“三個(gè)一”管理
建立制度約束機(jī)制。修訂完善了《審批局勘驗(yàn)評(píng)審工作制度》、《評(píng)審專家勞務(wù)費(fèi)支付管理辦法》、《專家?guī)旌驮u(píng)審專家管理暫行辦法》。認(rèn)真執(zhí)行行政執(zhí)法公示制度、行政執(zhí)法全過(guò)程記錄制度等“行政執(zhí)法三項(xiàng)制度”。對(duì)所有勘驗(yàn)評(píng)審事項(xiàng)實(shí)行“一勘一表、一評(píng)一卷、一事一碼” “三個(gè)一”統(tǒng)一管理。即一個(gè)勘驗(yàn)項(xiàng)目填一張表格，一個(gè)評(píng)審事項(xiàng)建立一個(gè)卷宗，每一個(gè)事項(xiàng)從轉(zhuǎn)交到勘驗(yàn)科開(kāi)始，就按照“科室+事項(xiàng)+年月+順序號(hào)”的方法編碼，統(tǒng)一一個(gè)編碼登記臺(tái)賬，直至勘驗(yàn)完成后，分門(mén)別類入檔歸卷?！叭齻€(gè)一”管理既方便了項(xiàng)目管理，可以隨時(shí)追查辦理狀態(tài)，又可以按照科室、時(shí)間、類別等不同內(nèi)容匯總查詢，極大的方便了科室管理?？剖胰藛T各司其職，整體工作忙而不亂。
三、堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)磋商規(guī)范專家評(píng)審工作
2016年8月23日，市政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于公布市政府部門(mén)行政審批中介服務(wù)收費(fèi)目錄清單的通知》（邢政辦發(fā)［2016］13號(hào)）中明確規(guī)定：依照規(guī)定應(yīng)由審批部門(mén)委托相關(guān)機(jī)構(gòu)為其審批提供的技術(shù)，納入行政審批程序，一律由審批部門(mén)委托開(kāi)展，服務(wù)費(fèi)用一律由審批部門(mén)支付并納入部門(mén)預(yù)算，不得增加或變相增加申請(qǐng)人的義務(wù)。審批局成立之初，局領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始考慮規(guī)范專家評(píng)審工作，由于涉及化工、防洪、礦山等特殊行業(yè)，工作上是邊自己組織邊穩(wěn)步推進(jìn)。經(jīng)咨詢多地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，和我局審批科室充分討論，四易其稿，制定了招標(biāo)評(píng)審中介機(jī)構(gòu)磋商文件，經(jīng)局班子會(huì)議研究，報(bào)市財(cái)政局同意，2018年4月28日采取公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)磋商的方式，從近20家咨詢機(jī)構(gòu)中選取了2個(gè)標(biāo)段的7家專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)入圍。5月份開(kāi)始，我局的項(xiàng)目節(jié)能、縣鄉(xiāng)道設(shè)計(jì)、防洪評(píng)價(jià)、危化品建設(shè)項(xiàng)目條件審查等10類專家評(píng)審事項(xiàng)全部由第三方評(píng)審機(jī)構(gòu)組織，這7家機(jī)構(gòu)按照入圍順序排序，按序輪流選取，既防止了價(jià)格壟斷又避免了惡意低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。專家評(píng)審工作逐步開(kāi)始規(guī)范化。
四、堅(jiān)持提質(zhì)提效，提升勘驗(yàn)工作美譽(yù)度
探索多勘合一，提高辦事效率。對(duì)加油站原址改建竣工驗(yàn)收、更換危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證兩個(gè)事項(xiàng)設(shè)計(jì)的勘驗(yàn)環(huán)節(jié)進(jìn)行合并，民辦非企業(yè)設(shè)立與教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立多勘合一，踏勘一次，一表多用，得到了辦事群眾的好評(píng)。
變條塊勘驗(yàn)為按照區(qū)域打包勘驗(yàn)，提高辦事效率。原來(lái)出現(xiàn)場(chǎng)，一組只看一類事項(xiàng)，比如幾個(gè)縣的七八個(gè)加油站一天看完。變革后，按照區(qū)域出現(xiàn)場(chǎng)，一天就看一個(gè)縣的所有學(xué)校、醫(yī)院、加油站的現(xiàn)場(chǎng)，大大縮短了跑路時(shí)間，提高了工作效率。
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評(píng)比為基礎(chǔ)，扎實(shí)穩(wěn)固開(kāi)展班級(jí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)；
在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻啠右着c班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉OK比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；
第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；
本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境；
1、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫(huà)，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門(mén)口等地；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評(píng)。
2、成立“綠韻”文學(xué)社，讓學(xué)生有一份屬于自己的；
在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門(mén)設(shè)計(jì)中，我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社，并在學(xué)生會(huì)選舉中，推薦八年級(jí)（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立，給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期，在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑假讀書(shū)心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評(píng)選。在12月，文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。
3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)?！兜掠齾⒖肌?。
在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，就已思考過(guò)，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志?，F(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。
4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì)；
德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期學(xué)校新聞和活動(dòng)簡(jiǎn)介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)。
六、工作反思
1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。
一、德、能、勤、績(jī)、廉情況：
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況
1、積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了“上x(chóng)x學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)?！熬G色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建，以形成學(xué)?！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
(2)、積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。述職報(bào)告范文
2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
(1)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化、課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研究中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。
(2)、搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比、教育教學(xué)課題研究、年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。述職報(bào)告范文
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！?，堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級(jí)使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)?！钡脑u(píng)估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4、加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂(lè)、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
一、構(gòu)建家長(zhǎng)課程，聆聽(tīng)窗外的聲音
1.“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”――家長(zhǎng)進(jìn)課堂，舉行專題報(bào)告會(huì)
在學(xué)校的引領(lǐng)下，在家委會(huì)的組織下，我校許多家長(zhǎng)發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，主動(dòng)走進(jìn)課堂給學(xué)生授課。這些活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到了許多的課外知識(shí)，聆聽(tīng)到了窗外的聲音，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩與責(zé)任意識(shí)。除了進(jìn)班級(jí)講課，許多家長(zhǎng)還積極來(lái)學(xué)校參加專題報(bào)告會(huì)。
2.“走出去”――組織學(xué)生參加校外綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野
學(xué)校許多班級(jí)在家委會(huì)的發(fā)動(dòng)下，利用雙休日組織學(xué)生開(kāi)展校外綜合實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠企業(yè)，讓學(xué)生接近普通勞動(dòng)者，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的偉大與光榮；組織學(xué)生參加“齊魯晚報(bào)營(yíng)銷小明星”活動(dòng)，義賣報(bào)紙，捐獻(xiàn)給福利機(jī)構(gòu)或貧困學(xué)生；帶領(lǐng)學(xué)生情暖福利院、特殊教育學(xué)校、偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)，關(guān)愛(ài)殘疾人員、留守兒童和困難學(xué)生，進(jìn)行愛(ài)心培養(yǎng)；組織學(xué)生參觀市消防教育培訓(xùn)基地、市氣象局、公安局110指揮中心等。這些活動(dòng)，豐富了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
二、開(kāi)展親子活動(dòng)，形成和諧的親子關(guān)系
1.親子護(hù)學(xué)
為了更好地保障學(xué)生的入學(xué)放學(xué)安全，在學(xué)校家委會(huì)的精心組織下，學(xué)校積極開(kāi)展“平安建設(shè)志愿者家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”活動(dòng)，各班家長(zhǎng)輪流執(zhí)勤，每班一天，每天不少于10人，為學(xué)生的入學(xué)放學(xué)安全提供了保障。
2.親子植樹(shù)
學(xué)校家委會(huì)組織首屆學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展種植紀(jì)念樹(shù)、親子樹(shù)活動(dòng)。親子植樹(shù)活動(dòng)不僅使學(xué)生明白了植樹(shù)造林、美化校園的重要意義，還使學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的光榮和合作的快樂(lè)，同時(shí)密切了親子關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)了家校牽手共建活動(dòng)的開(kāi)展。
三、開(kāi)展雙向活動(dòng)，共同促進(jìn)發(fā)展
1.邀請(qǐng)專家，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)發(fā)展
為提升家長(zhǎng)的育人理念和教育技能，學(xué)校經(jīng)常舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)的素養(yǎng)。如邀請(qǐng)“知心姐姐”心理健康教育報(bào)告團(tuán)來(lái)我校，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師朱虹老師為全校一千多名學(xué)生家長(zhǎng)做了“關(guān)注孩子心靈健康”的專題報(bào)告，讓家長(zhǎng)接受了最新的家庭教育理念，學(xué)到了為人父母的科學(xué)方法、正確方式；邀請(qǐng)無(wú)錫市教育專家做了關(guān)于兒童注意力培養(yǎng)的專題報(bào)告，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生注意力的特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致而深刻的闡釋，給與會(huì)家長(zhǎng)很大的啟發(fā)，為家長(zhǎng)提供了有效的施教方法；邀請(qǐng)華夏文化研究中心的專家做“給孩子成長(zhǎng)的力量”的專題報(bào)告等等。
2.家長(zhǎng)督學(xué)，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán)和知情參與權(quán)
每學(xué)期，學(xué)校都利用家長(zhǎng)會(huì)或家委會(huì)會(huì)議開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。問(wèn)卷的內(nèi)容主要涉及學(xué)校管理的亮點(diǎn)、不足，如“您有什么好的建議”等，使學(xué)校及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)，采納其合理化建議。在每學(xué)期的教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)中，也通過(guò)家委會(huì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)評(píng)出學(xué)生“最喜歡的老師”。在“教學(xué)開(kāi)放周”，家長(zhǎng)拿著“聽(tīng)課凳”，走進(jìn)教室，觀摩教學(xué)，參觀校園文化建設(shè)，聽(tīng)評(píng)學(xué)校工作匯報(bào)。每年的慶六一聯(lián)歡會(huì)、元旦聯(lián)歡晚會(huì)都有家長(zhǎng)委員會(huì)委員和學(xué)生同歡。學(xué)校的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，每一處角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)的檢閱。
四、來(lái)自社會(huì)上的效果反饋
1.學(xué)生方面
家委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生都非常喜歡，有的學(xué)生用文字記錄下了他們的感受：“這個(gè)學(xué)期我們請(qǐng)來(lái)了叔叔阿姨給我們上隊(duì)會(huì)課，這些叔叔阿姨有警察、醫(yī)生，還有公路局、氣象局的專家，在這些精彩的隊(duì)會(huì)課上，我學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察天上的云彩來(lái)識(shí)別天氣，了解了很多的公路知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了好多的細(xì)菌，我知道該怎樣預(yù)防疾病、怎樣防范小偷，這些都是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師從沒(méi)教過(guò)的?。∈迨灏⒁讨v得都很生動(dòng)，我非常愿意聽(tīng)，我多么盼望有更多的叔叔阿姨來(lái)給我們上這樣的課?。 ?/p>
2.家長(zhǎng)方面
學(xué)生受益的同時(shí)，很多家長(zhǎng)也受益頗多。每位學(xué)生與家長(zhǎng)的收獲自不必多言，看看學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步我由衷地感到欣慰?；顒?dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生家長(zhǎng)輪流走進(jìn)自家孩子的課堂，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)生和教師的距離，密切了家校聯(lián)系，對(duì)打造和培育健康的家校溝通與合作提供了一種良好的可借鑒的平臺(tái)與有效的育學(xué)方式。
