發(fā)布時(shí)間：2022-11-04 12:14:42
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：市政施工；質(zhì)量管理；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
Abstract: the municipal engineering construction, mainly covers the city flood control, road, garden, green, street lamp and drain public engineering, urban development and the operation is material guarantee. For many years the development from municipal business experience can see, municipal the construction of the project control and management plays an important role, municipal construction management as long as including engineering quality management and control, information management and engineering claims management. This net you mainly to the municipal construction management of the need for attention to some analysis and discussion of the issues.
Keywords: municipal construction; Quality management; experience
中圖分類號(hào)：TU99文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
現(xiàn)階段，我國(guó)多數(shù)城市市政設(shè)施都要進(jìn)行新建或完善，主要包括市政基礎(chǔ)設(shè)計(jì)工程、防災(zāi)工程、環(huán)衛(wèi)工程、通信工程、交通工程等方面，市政工程施工有其自身的特點(diǎn)，一般由政府部門進(jìn)行監(jiān)督和管理。
1、市政施工質(zhì)量管理
1.1 工程項(xiàng)目管理
工程項(xiàng)目管理主要是對(duì)可以動(dòng)用的資源、質(zhì)量要求、進(jìn)度要求及合同要求的基礎(chǔ)上得以滿足，施工項(xiàng)目的質(zhì)量、投資以及工期都在設(shè)計(jì)范圍內(nèi)來實(shí)現(xiàn)，按照施工的不同階段來劃分，工程項(xiàng)目管理可以分為：設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目管理、可行性階段項(xiàng)目管理及施工階段項(xiàng)目管理。而按照主體可以劃分為：設(shè)計(jì)單位項(xiàng)目管理、承包商項(xiàng)目管理、第三方項(xiàng)目管理以及建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主項(xiàng)目管理。
1.2 市政工程管理的特點(diǎn)
根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，市政工程項(xiàng)目有其自身的特征：第一，嚴(yán)格的有序性與計(jì)劃性。在政府的基礎(chǔ)上，我國(guó)市政工程制定出項(xiàng)目管理的方法，所以，市政工程項(xiàng)目管理都會(huì)有計(jì)劃、有秩序的進(jìn)行；第二，監(jiān)督范圍和深度。政府相關(guān)部門有對(duì)公共事業(yè)工程施工監(jiān)督的職責(zé)，同時(shí)，還要對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、工程項(xiàng)目的布局、經(jīng)濟(jì)效益等方面的計(jì)劃進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理；第三，工程項(xiàng)目管理模式。政府相關(guān)部門對(duì)“項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)模式”比較注重，因此，建設(shè)單位只能按照單一的標(biāo)準(zhǔn)模式來進(jìn)行，市政工程項(xiàng)目管理的策劃只能在政府行為下進(jìn)行。
1.3 工程質(zhì)量控制
在市政工程的施工中，為了使質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，施工單位一般會(huì)采取一些特有的技術(shù)與管理，也就是對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督和控制。工程質(zhì)量的具體要求主要表現(xiàn)在以下幾方面：工程技術(shù)規(guī)范及規(guī)定、項(xiàng)目決策質(zhì)量目標(biāo)、合同設(shè)計(jì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)工程質(zhì)量控制的操作單位的不同，可以將其劃分為以下幾類：第一，政府的質(zhì)量監(jiān)督和控制；第二，業(yè)主的質(zhì)量監(jiān)督與控制；第三，承包商的質(zhì)量監(jiān)督和控制。項(xiàng)目工程師主要負(fù)責(zé)施工器具及建筑材料和施工過程進(jìn)行監(jiān)督和管理，這與業(yè)主的監(jiān)督范圍大致相同，而施工單位即承包商主要是對(duì)施工的產(chǎn)品以及完成的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查驗(yàn)收，主要目的是為了對(duì)施工單位在施工中采取的組織計(jì)劃和技術(shù)措施進(jìn)行審查。
2、市政施工質(zhì)量控制
2.1 建立和加強(qiáng)質(zhì)量管理體系
市政工程在施工之前，要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督和管理體系，對(duì)所有的施工環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督與管理。根據(jù)施工的進(jìn)度，對(duì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、材料、測(cè)量以及各相關(guān)工程項(xiàng)目技術(shù)崗位就是的進(jìn)行設(shè)定和調(diào)整，采用終身責(zé)任制度進(jìn)行工程質(zhì)量的監(jiān)督和管理。詳細(xì)的審查施工方案及組織設(shè)計(jì)，對(duì)施工中的主要環(huán)節(jié)及重點(diǎn)、難點(diǎn)部位進(jìn)行了解，清楚的認(rèn)識(shí)到施工中可能會(huì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題，及時(shí)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防和控制。
2.2 施工前的質(zhì)量預(yù)防和管理
工程監(jiān)督部門應(yīng)該對(duì)工程的材料及設(shè)備提前做好檢查工作，避免質(zhì)量問題出現(xiàn)，從而引發(fā)工程事故。這是工程監(jiān)理的工作職責(zé)之一，就是對(duì)工程所需要的設(shè)備、材料及配件在進(jìn)入大施工現(xiàn)場(chǎng)后的報(bào)檢與復(fù)檢工作，對(duì)所有的原材料都應(yīng)該檢查其質(zhì)量證明材料，并對(duì)材料的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行抽檢，合格的才可以用作施工。此外，承包商所帶領(lǐng)的施工隊(duì)伍及施工人員的資質(zhì)，工程監(jiān)理應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行審核，技術(shù)人員達(dá)不到施工要求的資質(zhì)不得上崗，人員素質(zhì)及其綜合條件等都會(huì)影響到工程的質(zhì)量，因此，工程監(jiān)理人員應(yīng)該把好關(guān)，防止由于人為原因?qū)е鹿こ坛霈F(xiàn)質(zhì)量問題。
2.3 動(dòng)態(tài)質(zhì)量控制
在施工過程中，監(jiān)理人員應(yīng)該根據(jù)工程的實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)監(jiān)理工作作出調(diào)整，使其適應(yīng)工程發(fā)展所需的管理要求，共組方法要靈活多變，注意對(duì)施工過程的控制欲管理。監(jiān)理工程師要對(duì)施工關(guān)鍵部位與難點(diǎn)部位進(jìn)行跟蹤旁站或巡視，這是最主要也是最有效的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的質(zhì)量管理與控制手段，監(jiān)理工程師要在施工現(xiàn)場(chǎng)做到多巡視、盯重點(diǎn)、查細(xì)部的原則，如果是對(duì)重要部位或者是特殊工藝的環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)理的時(shí)候，一定要做到跟蹤旁站監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題馬上提出解決的方案或措施。
2.4 驗(yàn)收中的質(zhì)量問題處理
工程完工后進(jìn)入驗(yàn)收階段，該階段也是對(duì)質(zhì)量問題的最后補(bǔ)救階段，主要涵蓋了，對(duì)工程質(zhì)量文件的審核、單項(xiàng)工程的驗(yàn)收、竣工圖的審批、組織項(xiàng)目工程試運(yùn)行、組織竣工驗(yàn)收等方面內(nèi)容。驗(yàn)收都與市政工程而言是至關(guān)重要的，因?yàn)樵隍?yàn)收階段能對(duì)施工中存在的問題，監(jiān)理工程師要馬上與施工單位進(jìn)行協(xié)調(diào)，提出一個(gè)解決問題的實(shí)際方案，并由施工單位進(jìn)行施工解決，只有這樣才能不斷的提高市政工程的質(zhì)量，降低由于質(zhì)量問題而引起的不必要的損失。在實(shí)際施工中，要做好施工組織計(jì)劃、施工方案及開工報(bào)告等，這些在驗(yàn)收階段都是有指導(dǎo)作用的。
3、施工項(xiàng)目信息化管理
隨著信息技術(shù)的不斷飛速發(fā)展，其在市政施工項(xiàng)目管理中也得到了廣泛的應(yīng)用，如在技術(shù)手段的管理、經(jīng)濟(jì)效益的管理及工程應(yīng)用的控制上，都發(fā)揮著重要的作用，建筑物施工的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)其特定的功能，建筑產(chǎn)品多種多樣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、位置固定等特點(diǎn)決定了在施工中對(duì)資源的需求量大、品種要求多、施工周期長(zhǎng)且流動(dòng)性大等特點(diǎn)，同時(shí)，在管理方面也突出了其工作量大、信息量大、項(xiàng)目限制性強(qiáng)等特點(diǎn)。市政建筑施工管理屬于綜合性的管理，主要包括施工的生產(chǎn)管理，設(shè)計(jì)到物資、材料、計(jì)劃、合同及質(zhì)量安全等多方面的管理內(nèi)容，市政建筑的產(chǎn)生需要耗費(fèi)大量的物資及施工活動(dòng)，因此在施工的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)物資的管理都要深入到位，以很好的應(yīng)對(duì)市政工程在施工過程中的管理需要，這些都是需要借助現(xiàn)代信息化的管理方法來對(duì)這些復(fù)雜的、繁重的施工項(xiàng)目進(jìn)行有效的管理。
4、施工中的索賠管理工作
索賠是合同中不可缺少的環(huán)節(jié)，產(chǎn)生索賠的原因主要包括：合同變更、合同缺陷、當(dāng)事人違約、自然因素事件、不可抗力事件、工程師指令及其他第三方因素等，在投標(biāo)中，承包商的投標(biāo)價(jià)越低，越有可能中標(biāo)，在合同簽訂后，要避免對(duì)合同進(jìn)行修改，但是在對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行深入研究之后，要對(duì)施工中可能出現(xiàn)的變更有一定的預(yù)見性。對(duì)有可能在以后施工中出現(xiàn)工程量大幅增加的項(xiàng)目，可以進(jìn)行報(bào)出合理的高價(jià)；對(duì)以后可能出現(xiàn)的較大減少工程量的項(xiàng)目，可以報(bào)出合理的低價(jià)。這樣，承包商才能在索賠階段占據(jù)有利的地位。索賠要做好，關(guān)鍵在于主動(dòng)控制。由于市政工程涉及的范圍廣，施工涉及的部門多，干擾大，產(chǎn)生索賠在情理之中，但是過度的索賠對(duì)承包商的利益、市場(chǎng)占有率及工程進(jìn)度都是不利的，因此在目前市政工程施工市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的局面下，強(qiáng)化對(duì)索賠的管理，對(duì)承包商而言是非常重要的。
5、結(jié)語(yǔ)
在各類市政工程項(xiàng)目中，對(duì)質(zhì)量的控制與管理是非常重要的。市政工程有其自身特點(diǎn)，對(duì)其施工中采取質(zhì)量管理、信息化管理及索賠管理是有必要的。因此，本文主要從這幾個(gè)方面來說明市政施工管理的重要性，并對(duì)其進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)。
參考文獻(xiàn)
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文化自覺顯威力。北京市公園管理中心六年前是靠改革成立的，改革推動(dòng)了公園全面發(fā)展。六年前公園還是一個(gè)小行業(yè)，他們隨時(shí)有被邊緣化和周期化扼殺的緊迫感，為了不被擠掉，他們客觀上需要改革發(fā)展。除客觀原因外，更主要是靠文化自覺的力量，這與市公園管理中心領(lǐng)導(dǎo)集體具有“銳意進(jìn)取、求新求變、追求卓越、敢于逞能”的優(yōu)秀品質(zhì)是分不開的。文化自覺正是他們改革的靈魂之所在。
事業(yè)單位呼喚新理論。事業(yè)單位是繼農(nóng)村改革、企業(yè)改革、醫(yī)療改革和文化改革之后的又一高風(fēng)險(xiǎn)、高難度的改革。對(duì)求穩(wěn)怕亂的大多數(shù)事業(yè)單位來說是“怕讓我改”。而北京市公園管理中心主動(dòng)自覺地“我要改”。從過去“砸三鐵”、“減員增效”到以“分類、定崗、定責(zé)”的改革，這標(biāo)志著我國(guó)事業(yè)單位改革已從外延式改革正向科學(xué)管理的改革轉(zhuǎn)型，為此，事業(yè)單位改革不能照抄照搬過去“體制”改革論，而應(yīng)從事業(yè)單位實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)管理改革階段，探索多元?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制的新改革理論。
由于事業(yè)單位大都是“公共型”、“文化服務(wù)型”、“科研教育型”機(jī)構(gòu)，這類改革不是尋求宏觀體制改革突破，而是探索機(jī)制的創(chuàng)新。其關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新，以及成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的能力建設(shè)。解決這個(gè)復(fù)雜問題，必須把知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)轉(zhuǎn)化、組織方式和方法、管理方式和方法、聯(lián)盟與合作進(jìn)行統(tǒng)一考慮、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，用多元?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制的理論和方法去分析問題和解決問題。
多元?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制新理論對(duì)事業(yè)單位改革具有新的指導(dǎo)作用，如果事業(yè)單位改革還是照搬企業(yè)改革的模式，那事業(yè)單位改革就會(huì)進(jìn)入為體制改革而體制改革的怪圈，這種體制不但不能給大家?guī)砝娣窒恚疫€會(huì)失去改革者的利益，這樣的改革大家是不歡迎的，而這樣的改革注定是要失敗的。
實(shí)踐出真知。北京市公園管理中心全園創(chuàng)新發(fā)展模式調(diào)研的全面啟動(dòng)，標(biāo)志著這項(xiàng)新的改革探索已經(jīng)開始。
一、以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的一切工作，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理，最根本的是對(duì)人的管理，就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅(jiān)持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn)，從而使每個(gè)人參與學(xué)校管理，真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。
以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”為主題，通過制度的約束和理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校每周堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣，既有專題研討、專題講座，又有觀摩錄像、心得交流，其中“人人聽我課、我聽人人課”的研討活動(dòng)已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進(jìn)步的舞臺(tái)；此外我校還主動(dòng)參加各級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽專家的專題講座，參加聽課研討活動(dòng)，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長(zhǎng)足的提高。
三、以教科研為先導(dǎo)，深化學(xué)校的教育改革
實(shí)施素質(zhì)教育以來，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用每周周三組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，做到每次教研有主題、有理論，有發(fā)言、有討論、有記錄，教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文。通過教研，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加
強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢(shì)利導(dǎo)，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實(shí)到教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
深入開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和課改動(dòng)向，提高教師的教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。
我校還健全“人人上公開課，人人參與評(píng)課，人人撰寫課后反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文”的教研制度，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的教研成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。教研中，我們要求每位教師邊聽課邊做好聽課評(píng)析，保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，每次評(píng)課時(shí)以指定的中心發(fā)言人為主，人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)、有記錄。通過評(píng)課，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教后感，上交教案和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，作為學(xué)期目標(biāo)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)
我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開齊了課程，開足了課時(shí)，做到了不隨意增減課程。積極開展第二課堂，成立了科學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂等興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣，增減學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中認(rèn)真探索落實(shí)學(xué)生主體性課堂教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中要著眼于誘導(dǎo)，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)獲取”；變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。給學(xué)生有更多的自主性，有更多自我發(fā)展的時(shí)間和空間。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校廣泛成立了興趣小組，有乒乓球、書法、繪畫、鼓號(hào)隊(duì)、作文、數(shù)學(xué)等多項(xiàng)興趣小組，積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育部門舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、書法、朗誦、繪畫、乒乓球等活動(dòng)，并
取得了優(yōu)異的成績(jī)。從學(xué)科上來看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽，還有音樂、美術(shù)、書法、體育的較量；從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量讓學(xué)生全員參與，再?gòu)闹羞x拔最優(yōu)秀的學(xué)生參加上級(jí)的競(jìng)賽，以體現(xiàn)活動(dòng)的公平性、群眾性、基礎(chǔ)性和拔尖性，通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高，為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
一、緊抓中心，致力發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)的致富產(chǎn)業(yè)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富裕農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的中心工作，我縣按照縣委確立的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)業(yè)促增收。立足資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的發(fā)展思路，發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，如優(yōu)質(zhì)綠色稻米、蠶桑、豬鴨畜牧業(yè)、漁業(yè)等。二是利用好豐富的山水資源，發(fā)展山區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。推廣“豬、沼、果菜”、“畜、禽、漁”等生態(tài)種養(yǎng)殖模式，合理規(guī)劃利用小水電，加快發(fā)展速生豐產(chǎn)林和高產(chǎn)油茶林、改造低產(chǎn)毛竹林步伐，提高產(chǎn)出效益。三是用好綠色品牌資源，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)?！痢辽角嗨悱h(huán)境美，應(yīng)進(jìn)一步營(yíng)造綠色生態(tài)氛圍，嚴(yán)禁采伐天然闊葉林，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)綠色通道，發(fā)展綠色食品，打響綠色生態(tài)品牌，提高特色農(nóng)業(yè)效益，同時(shí)促進(jìn)旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。四是抓好農(nóng)林水礦產(chǎn)品的深加工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，確保農(nóng)產(chǎn)品供銷兩旺，農(nóng)民增收。做大做強(qiáng)日月星制絲、秀竹米業(yè)等龍頭企業(yè)，加強(qiáng)同大公司聯(lián)系，建立健全“龍頭企業(yè)+協(xié)會(huì)+基地（農(nóng)戶）”生產(chǎn)模式，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，幫助農(nóng)民增收，在一定程度上分散市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。五是干部真情幫扶促增收?？h鄉(xiāng)村干部要進(jìn)村深層次幫扶困難戶，幫找致富興業(yè)門路。2009年11月下旬，縣委抽調(diào)近千名干部組成16個(gè)工作組派駐到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）集中開展“五同五心”活動(dòng)，即與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步，虛心受教育、傾心聽意見、真心辦實(shí)事、真心解民憂、誠(chéng)心交朋友，通過“五同五心”活動(dòng)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
二、突出重點(diǎn)，著力改善新農(nóng)村建設(shè)的生產(chǎn)生活條件。改善生產(chǎn)生活條件是新農(nóng)村建設(shè)的基本內(nèi)容。我們立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從農(nóng)民群眾最關(guān)心、要求最迫切的事情抓起，大力優(yōu)化農(nóng)村發(fā)展環(huán)境。一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。千方百計(jì)籌措資金，搞好農(nóng)田土地、水利、道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極爭(zhēng)取各種農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。二是加強(qiáng)服務(wù)設(shè)施建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村供電改水供水工程、醫(yī)療衛(wèi)生（新農(nóng)合）、通訊設(shè)施、公共文化設(shè)施等建設(shè)，進(jìn)一步提高為農(nóng)村服務(wù)的能力。三是著力改善人居環(huán)境。以村組規(guī)劃為抓手，著力整治村容村貌，在抓好今年34個(gè)示范村建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大建設(shè)面，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)。
三、培育主體，大力激發(fā)新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在潛能動(dòng)力。農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體和根本力量。培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性，發(fā)揮農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用。一是抓好教育強(qiáng)本領(lǐng)。利用現(xiàn)代傳媒，著眼農(nóng)民實(shí)際需要，有計(jì)劃、有側(cè)重地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技教育，重點(diǎn)抓好文秘雜燴網(wǎng)陽(yáng)光工程、科技示范基地建設(shè)等。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)農(nóng)民樹立高尚的道德品質(zhì)。二是倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。開展好文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展“文明信用農(nóng)戶”評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信新風(fēng)。同時(shí)剎住封建迷信、賭博等不正之風(fēng)。三是正面引導(dǎo)農(nóng)民主動(dòng)建設(shè)新農(nóng)村。加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，用身邊的示范村、先進(jìn)典型事例等鼓勵(lì)農(nóng)民盡其所能主動(dòng)參與新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，共建和諧美好家園。
四、完善機(jī)制，努力提高新農(nóng)村建設(shè)的工作效能。新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，建立健全長(zhǎng)效的運(yùn)作機(jī)制，是十分必要的。一是建立上下聯(lián)動(dòng)、各方配合的社會(huì)參與機(jī)制。調(diào)動(dòng)一切積極力量，拓寬社會(huì)參與途徑，引導(dǎo)人力、智力、財(cái)力等資源流向農(nóng)村、支持農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民。二是建立文秘雜燴網(wǎng)渠道暢通、支撐有力的資金投入機(jī)制。在加強(qiáng)資金整合，增加信貸資金對(duì)農(nóng)村的支持基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)社會(huì)資金投向新農(nóng)村建設(shè)，建立接受社會(huì)捐贈(zèng)體系，同時(shí)各級(jí)政府都要逐步增加新農(nóng)村建設(shè)的財(cái)政投入。三是建立精干高效、民主法治的鄉(xiāng)村管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變政府職能，推動(dòng)政府由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、高效的原則，科學(xué)配置和規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機(jī)制，整合事業(yè)站所，提高工作效率，降低行政成本。充分發(fā)揮村民自治組織的作用，建立健全各種村規(guī)民約，發(fā)揮各種民間理事會(huì)、協(xié)會(huì)的作用，建立健全門前清潔衛(wèi)生責(zé)任制度保護(hù)環(huán)境愛護(hù)衛(wèi)生約束機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化村民自我管理、自我服務(wù)功能，讓農(nóng)民自己建設(shè)好管理好新農(nóng)村。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。以下是為大家整理的教師學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
教師學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享一
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。
4、每周堅(jiān)持集體備課，保證每次都有收獲，真正為提高高一級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)而努力。要求所有老師用電腦備教案，盡量并且實(shí)現(xiàn)資源共享共同研究、共同進(jìn)步。在教學(xué)上，堅(jiān)持教學(xué)研究，共同討論，同時(shí)，多聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
5、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
6、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
7、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要
通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
8、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持采用分組探究式數(shù)學(xué)教學(xué)模式，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
教師學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享二
今年我擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，面臨中考，面對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，我深感責(zé)任重大，壓力很大。在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我就這一學(xué)期中所做的一些工作總結(jié)如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真上好每一節(jié)課
1、課前精心備課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，所有的練習(xí)都進(jìn)行了重新組合才讓學(xué)生去做，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、認(rèn)真做好總復(fù)習(xí)工作
1、重視基礎(chǔ)
在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，我一直非常關(guān)注對(duì)基礎(chǔ)的夯實(shí)。因?yàn)橹挥谢A(chǔ)搞扎實(shí)了，才能談得上提高。哪怕是在中考前一天，我仍告誡學(xué)生:答題時(shí)，一定要先把會(huì)做的都做好，而且要確保正確率，在此基礎(chǔ)之上，再去鉆研哪些自己一時(shí)做不上來的問題。
2、注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析
在總復(fù)習(xí)中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的，針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)分析，強(qiáng)化學(xué)生的薄弱點(diǎn)，同時(shí)，通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救。錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié)，可以成為學(xué)生知識(shí)寶庫(kù)中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生有益影響。
首先，要了解不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，有針對(duì)性的進(jìn)行講解。其次，在復(fù)習(xí)過程中，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的回答，要分析其錯(cuò)誤的原因，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，課后的講評(píng)要抓住典型加以評(píng)述。
3、關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生
對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心，反復(fù)采取措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。首先，找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學(xué)生，通過熱心、體貼、耐心的幫助，使學(xué)生體會(huì)到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心。其次，在課堂教學(xué)中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認(rèn)知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。同時(shí)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好課外輔導(dǎo)工作，并在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動(dòng)。
三、存在問題
雖然采取了各種措施，各種方法，也盡力去做了，但工作中仍有不少失誤和不足之處。比如說：在對(duì)待學(xué)生時(shí)，耐心不足，尤其是到后期，對(duì)于一些學(xué)困生，更是缺少耐心和細(xì)心;還由于初三時(shí)間緊，任務(wù)重，所以很難照顧到全體學(xué)生，只能盡量的去做到面向全體。
教師學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享三
一本勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說過，一個(gè)人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20__，如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切，所以我也努力工作著，回報(bào)著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我
擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到“不恥下問” 教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng)、姜堰市三等獎(jiǎng)，并且被評(píng)為”姜堰市教壇新秀”。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng)，同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
三、 考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
眼科護(hù)士年終工作總結(jié)1
20xx年，我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視，護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作計(jì)劃，同時(shí)，積極投身于“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作，通過這個(gè)活動(dòng)，有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高
根據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的要求，我科于年初成立護(hù)理質(zhì)理控制小組，對(duì)小組成員及科內(nèi)進(jìn)行了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使質(zhì)控小組能較好地開展工作，并帶動(dòng)了科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量的提高。下半年開展的“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，對(duì)科內(nèi)的護(hù)理工作中一個(gè)較大的促進(jìn)，使護(hù)理人員明白，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，是提高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療安全的根本保證。護(hù)理人員在工作中注意了自己，是否認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)制度，使環(huán)節(jié)質(zhì)量有了提高。病室管理，基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理方面有了明顯的進(jìn)步，消毒隔離工作得到加強(qiáng)，護(hù)理文書質(zhì)量從內(nèi)涵也有了提高。全年無嚴(yán)重差錯(cuò)事故的發(fā)生。
2、提高了護(hù)理人員的素質(zhì)
完成了護(hù)理部下發(fā)的各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)考核要求，在組織參加院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房的同時(shí)，認(rèn)真地進(jìn)行每月一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房，進(jìn)行每月的理論提問及操作考試，并要求護(hù)理人員認(rèn)真做好筆記。參加護(hù)理部進(jìn)行的“三基”理論、操作考試，合格率為100%。
20xx年內(nèi)，選派了一名護(hù)理人員到區(qū)醫(yī)院進(jìn)修，進(jìn)修回來后，將上級(jí)醫(yī)院先進(jìn)的護(hù)理理念及臨床護(hù)理方法進(jìn)行了推廣，使護(hù)理人員觀念上有了更新，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)為病人服務(wù)”上來。注重?？评碚摷安僮髦R(shí)的學(xué)習(xí)，護(hù)理人員的?？萍夹g(shù)水平有了較大的提高。?？评碚撝R(shí)的提高，也促進(jìn)了整體護(hù)理方面的提高，護(hù)理人員能更好地了解病情，進(jìn)行健康教育及護(hù)理，使患者得到系統(tǒng)的指導(dǎo)及完整的服務(wù)。
3、加強(qiáng)了護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
將做好護(hù)理人員的職業(yè)道德教育工作與形勢(shì)教育、人事制度改革等工作結(jié)合進(jìn)行，注意充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性，端正護(hù)理人員的工作和服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)護(hù)理人員工作的信心與自豪感。今年順利地完成了人事制度改革，護(hù)理人員情緒穩(wěn)定，同時(shí)危機(jī)感也增強(qiáng)了。注意發(fā)揮護(hù)理骨干的作用，如xx主管護(hù)師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人服務(wù)主動(dòng)、細(xì)致，多次獲得病人及家屬的表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也給全科護(hù)理人員樹立了榜樣。病人的滿意度也有了提高。
4、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度，做好一次性物品的使用及管理工作，重點(diǎn)做好了一次性物品、內(nèi)窺鏡、眼科器械、耳鼻喉科器械、吸引用物、吸氧用物、無菌包的消毒管理工作。認(rèn)真進(jìn)行空氣監(jiān)測(cè)及紫外線燈強(qiáng)度監(jiān)測(cè)，做好記錄，保證監(jiān)測(cè)符合衛(wèi)生學(xué)的要求。加強(qiáng)了護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)技能的培訓(xùn)，強(qiáng)化自我防護(hù)意識(shí)，要求人人熟悉職業(yè)防護(hù)的有關(guān)預(yù)案，并力求杜絕職業(yè)傷害事件的發(fā)生。
5、基本完成科研及護(hù)理教學(xué)工作
年初制定的護(hù)理科研新項(xiàng)目，并對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目《扁桃體切除術(shù)后飲食研究》進(jìn)行記錄、總結(jié)，形成了論文。通過進(jìn)行科研，提高護(hù)理人員的觀察能力及鉆研意識(shí)，將工作經(jīng)驗(yàn)記錄及享，共同提高護(hù)理水平。
6、較出色地完成了護(hù)理任務(wù)
堅(jiān)持以“病人為中心”，以“質(zhì)量為核心”為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。認(rèn)真地完成了上級(jí)下達(dá)的各種任務(wù)，積極參與到創(chuàng)建“醫(yī)院管理年”活動(dòng)中來。今年我科病人出院數(shù)又創(chuàng)歷史新高，超過xx人，工作量是很大的，尤其在政府陽(yáng)光工程“白內(nèi)障復(fù)明工程”開展期間，不到一個(gè)月內(nèi)，完成了xx多例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，同時(shí)科室內(nèi)其他病人數(shù)不減少，護(hù)理人員做出了很大的努力，毫無怨言，使這項(xiàng)工作得到了很好的完成。
7、存在問題
（1）護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高，仍需要加強(qiáng)“三基”及?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)。
（2）護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。
（3）個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng)，存在工作欠主動(dòng)的現(xiàn)象。
（4）年內(nèi)有二起一般護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生，醫(yī)療護(hù)理安全有待加強(qiáng)。
（5）整體護(hù)理，尤其健康教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
一年來護(hù)理工作在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。
眼科護(hù)士年終工作總結(jié)2
今年眼科護(hù)理工作的完成讓我意識(shí)到自身在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面還欠缺許多，盡管有著同事的幫助卻也應(yīng)該要想辦法解決這類問題才能夠更好地展開今后的工作，實(shí)際上對(duì)于眼科護(hù)理工作應(yīng)該保持高度的專注才能夠解決患者的煩惱，只不過面對(duì)工作中的坎坷應(yīng)該要從自身分析問題才會(huì)有著更好的突破，面對(duì)這類現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)對(duì)今年的眼科護(hù)理工作加以總結(jié)從而積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。
為了做好體檢方面的工作從而花費(fèi)了許多時(shí)間前往各個(gè)學(xué)校或者社區(qū)進(jìn)行檢查，無論是檢查出近視眼的狀況還是其他眼疾都對(duì)這類患者進(jìn)行了囑咐，畢竟有相當(dāng)一部分患者是因?yàn)椴涣嫉纳盍?xí)慣從而導(dǎo)致眼疾的產(chǎn)生，因此自己在做好體檢方面的工作之時(shí)都會(huì)叮囑對(duì)方不要隨便揉眼，尤其是睡覺之前可以嘗試滴眼藥水從而緩解視覺方面的疲勞，另外學(xué)生對(duì)于眼保健操也要用心去做才能夠在長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持中預(yù)防眼科疾病的產(chǎn)生，至于其他方面的預(yù)防措施自己也為患者進(jìn)行了詳細(xì)的講解，盡管不知道他們有沒有將其放在心上卻終歸做好了自身的本職工作。
熟練運(yùn)用針對(duì)眼科疾病的醫(yī)療器械并在例會(huì)中解決了難題，實(shí)際上對(duì)于工作時(shí)間不長(zhǎng)的自己來說這類珍貴的醫(yī)療器械很難將其運(yùn)用到實(shí)踐之中，即便有著護(hù)士長(zhǎng)的教授也花費(fèi)了不短的時(shí)間才能夠理解相應(yīng)的運(yùn)作機(jī)制，所以自己為了解決這方面的難題從而利用每周例會(huì)的契機(jī)和同事展開討論，所幸有著同事的幫助讓我由淺到深地理解了如何將眼科護(hù)理技巧運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，雖然的確花費(fèi)了許多精力卻也讓自己在眼科護(hù)理工作中獲得了進(jìn)步。
較好地協(xié)助了眼科醫(yī)師進(jìn)行疾病的診斷工作并填寫了相應(yīng)的病歷，針對(duì)這項(xiàng)工作主要還是要細(xì)心對(duì)待才不會(huì)在實(shí)際運(yùn)用中出現(xiàn)差錯(cuò)，否則的話很有可能在醫(yī)生面前留下不好的印象從而個(gè)眼科護(hù)士群體抹黑，所以自己對(duì)于正式的診斷工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備并協(xié)助醫(yī)生處理好這方面的事務(wù)，盡管后面感到有些緊張卻也在初次的歷練中使得腦海中的護(hù)理知識(shí)得到了實(shí)際的運(yùn)用，只不過有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己在工作中進(jìn)步幅度太低的問題感到有些沮喪。
這次總結(jié)讓我意識(shí)到做好眼科護(hù)理工作是項(xiàng)十分艱巨而漫長(zhǎng)的任務(wù)，我會(huì)在這個(gè)過程中保持穩(wěn)妥的作風(fēng)并確保能夠?qū)崿F(xiàn)眼科護(hù)理工作的突破，我相信隨著時(shí)間的積累能夠讓自己在眼科護(hù)理工作達(dá)到穩(wěn)重求進(jìn)的地步。
眼科護(hù)士年終工作總結(jié)3
在眼科的工作已經(jīng)一年了，在這一年里的工作期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位，
對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室工作期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了眼科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)工作生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入工作，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在政治思想方面：能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，服從安排，團(tuán)結(jié)同志，學(xué)風(fēng)正派，工作責(zé)任心強(qiáng)，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)心體貼病人，深受病家信賴。
在醫(yī)療工作方面：
主要精力用于門診看病，堅(jiān)持每周一三四五全天，二上午六下午(除非上課外)，周二下午多數(shù)時(shí)間帶研究生做門診眼科手術(shù)，
全年共看眼病患者9012人次(加上周六周日上午絡(luò)驛不絕找上家門來的)接診超過萬人次，收治住院210例，做到了盡心盡職，自我感覺問心無愧，患者及家屬都比較滿意。門診量和收治住院病人均居全院眼科第一。
在教學(xué)工作方面：
給2006級(jí)七年中醫(yī)臨床1、2班，主講《中醫(yī)眼科學(xué)》。指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師和工作生25名。一名碩士研究生以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并順利找到了工作。一名碩士研究生已按時(shí)開題，資料收集過半。今年又新招一名碩士研究生。
在編著寫作方面：
主編《眼病防治大盤點(diǎn)》、參編《中西醫(yī)臨床用藥手冊(cè)·眼科分冊(cè)》具有實(shí)用價(jià)值的眼科專著2部，均已出版并全國(guó)發(fā)行。另外主編、副主編、參著、眼科專著5部(待出版)已完成初稿。
在科研工作方面：
有2項(xiàng)盛廳級(jí)科研課題工作正在進(jìn)行中，為主要參與者，排名分別為第二和第三。以第一作者在省及國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志，4篇，第二或通訊作者在省及國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志，3篇;科普文章22篇。
眼科護(hù)士年終工作總結(jié)1
在一年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)分享給大家。
一：認(rèn)真做好眼科醫(yī)生門診手術(shù)的協(xié)助工作，做好環(huán)境、器械消毒，積極準(zhǔn)備手術(shù)所需物品并做好術(shù)后清理工作，保障門診手術(shù)的順利開展實(shí)施。全年無感染病例發(fā)生。
二：患者對(duì)眼科處置和手術(shù)有很大的恐懼心里，針對(duì)這一點(diǎn)做好患者心理護(hù)理，積極與患者溝通，最大可能的消除患者心里緊張，真正的把人性化護(hù)理體現(xiàn)到工作之中，同時(shí)提高注射技術(shù)，減輕患者疼痛，增強(qiáng)其治療信心。
三：在實(shí)際臨床工作中，我深知開展眼科處置業(yè)務(wù)的必要性，將眼科處置室的業(yè)務(wù)由原來單一的結(jié)膜下注射、取結(jié)石擴(kuò)展到顳淺注射，半球后注射，沙眼濾泡打磨術(shù)，取異物，并通過自身的.努力和虛心學(xué)習(xí)新增“淚道沖洗、淚道探通術(shù)、電睫倒睫、瞼板腺按摩”填補(bǔ)我院的空白，增加了本科室的業(yè)務(wù)收入，得到了良好的社會(huì)聲譽(yù)。xx年僅新增項(xiàng)目開展一千余例，在原來業(yè)務(wù)收入的基礎(chǔ)上增收萬余元，治愈率達(dá)85%以上，總有效率99%，得到了患者及臨床醫(yī)生的好評(píng)。
總的來說，通過上面的眼科工作總結(jié)，我也認(rèn)識(shí)到自身的不足，第一、把眼科護(hù)理工作規(guī)范化，做到細(xì)致入微。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在原有開展項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步向上級(jí)醫(yī)院虛心學(xué)習(xí)淚道激光術(shù)，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術(shù)無法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增加科室經(jīng)濟(jì)收入，希望以后在事業(yè)上更上一層樓。
眼科護(hù)士年終工作總結(jié)2
今年是眼科護(hù)理工作的攻堅(jiān)之年，在全院領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)科間主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我眼科護(hù)理部門緊緊圍繞醫(yī)院的工作方針，結(jié)合眼科護(hù)理實(shí)際工作，認(rèn)真落實(shí)“以人為本”工作理念，以“病人為中心”的人文關(guān)懷切實(shí)地落實(shí)到工作當(dāng)中。
現(xiàn)在將全年眼科護(hù)理的工作，總結(jié)如下：
第一，眼科護(hù)理工作任務(wù)完成情況。目前為止，全年共接納眼科護(hù)理患者366人，其中眼科護(hù)理監(jiān)控5例，眼科保健36例，眼底照相792例，眼科手術(shù)56例，眼科疾病治療救助108例。收入方面，眼科業(yè)務(wù)同比去年增長(zhǎng)15%，總結(jié)余增長(zhǎng)11%。
第二，眼科護(hù)理工作培訓(xùn)方面。全年共組織眼科護(hù)理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10次，參加人數(shù)總計(jì)在93人，組織護(hù)理查房8次，培訓(xùn)合格率在100%。
第三，狠抓眼科護(hù)理工作質(zhì)量，確保各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
1，落實(shí)一級(jí)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、三級(jí)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、行政查房等問題，重視質(zhì)控人員發(fā)現(xiàn)的問題，吸取借鑒經(jīng)驗(yàn)，并且定期組織分析存在的問題，落實(shí)相關(guān)護(hù)理工作。
2，有針對(duì)地開展問題整改，改進(jìn)護(hù)理工作。
第四，確保眼科護(hù)理工作安全。
全年針對(duì)眼科護(hù)理工作特點(diǎn)，做好患者識(shí)別、藥品管理、藥物使用不良反應(yīng)的觀察與處理。形成眼科護(hù)理工作責(zé)任到人，質(zhì)量把關(guān)人人有責(zé)的工作氛圍。重視一般眼科護(hù)理工作問題，確保將安全隱患降低到盡可能低的程度上。
第五，培訓(xùn)與科研工作。
1，加大對(duì)相關(guān)大學(xué)眼科護(hù)理專業(yè)的人才引入工作，接收實(shí)習(xí)生50人，組織小組講課10次，教學(xué)考試3次。
2，眼科護(hù)理部門全體人員上交論文5篇，刊物發(fā)表2篇。
眼科護(hù)士年終工作總結(jié)3
20xx年我在眼科的為期一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了眼科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
在政治思想方面：能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，服從安排，團(tuán)結(jié)同志，學(xué)風(fēng)正派，工作責(zé)任心強(qiáng)，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)心體貼病人，深受病家信賴。
在醫(yī)療工作方面：主要精力用于門診看病，堅(jiān)持每周一三四五全天，二上午六下午（除非上課外），做到了盡心盡職，自我感覺問心無愧，患者及家屬都比較滿意。門診量和收治住院病人均居全院眼科第一。
關(guān)鍵詞：護(hù)坡樁、后澆帶、空心樓蓋
Abstract：Based on the slope of piles and soil landslide protection, post pouring belt stripping control, hollow floor construction quality control discussion, analysis, summarize the key points and methods of quality control, in order to provide reference for similar engineering construction quality management.
Key word：Slope protection pile、After pouring zone、Hollow floor
中圖分類號(hào)：O213.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
前言
本工程屬于公共服務(wù)類建筑，地下2層地上16層，總建筑面積2.5萬平米，結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)-框架剪力墻結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)思路具有不避困難、追求卓越的特點(diǎn)，工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涵蓋了深基坑、筏板基礎(chǔ)、預(yù)應(yīng)力空心樓板、網(wǎng)架、石材與金屬幕墻等工藝；受環(huán)境限制，本工程夜間和中午不能施工，施工過程中遇到基坑開挖周期長(zhǎng)、筏板和樓板澆筑次數(shù)多施工縫多、混凝土運(yùn)輸時(shí)間長(zhǎng)、施工組織難度大等不利因素。
一、施工過程中遇到的主要問題與解決方案
（一）基坑護(hù)坡樁樁間土凍融后滑落塌方的處理方案。
本工程基坑支護(hù)采用單排擋土灌注樁與雙層錨桿結(jié)合、樁間噴射混凝土面層的支護(hù)方案，護(hù)坡樁于2010年7月份完工后，開始筏板及二層地下室施工并于2011年1份將地下室封頂，因地下水滲透，基坑南側(cè)護(hù)坡樁間土在冬季上凍結(jié)冰，滲透水在土體中結(jié)冰膨脹，破壞了土體固有的立體抗剪切結(jié)構(gòu)，春節(jié)過后隨著氣溫上升冰雪融化，樁間土出現(xiàn)持續(xù)的滑坡塌方，對(duì)地下室外墻防水和回填土施工人員形成安全威脅，需要進(jìn)行加固處理，經(jīng)過組織專家論證決定采取消除危險(xiǎn)源、原位加固的方案：1)針對(duì)樁間噴錨支護(hù)的混凝土面層（因滯水結(jié)冰）鼓脹較大、與土層脫離滑落或出現(xiàn)水平斷裂等難以保證面層安全的，自上而下采用撬杠將砼面層或松動(dòng)土體強(qiáng)行脫離，消除危險(xiǎn)源后，在護(hù)坡樁間水平設(shè)置直徑18mm螺紋鋼筋（鋼筋兩端與對(duì)稱植入護(hù)坡樁的直徑18mm上下間距1.0m的膨脹錨栓焊接），螺紋鋼筋與土體間嵌入木模板并用木楔頂緊。2)在第一二道腰梁間安裝雙層密目網(wǎng)，防止散碎顆粒墜落傷人。3）地下室外墻防水和肥槽回填施工期間，施工單位派專人巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。按照上述方案加固和處理后，地下室外墻防水和肥槽回填順利完成了施工，保證了施工安全。
（二）后澆帶模板支設(shè)與拆除的方案
本工程結(jié)構(gòu)超長(zhǎng)，設(shè)有后澆帶，為解決滿堂腳手架模板拆除使后澆帶部位梁板結(jié)構(gòu)形成懸挑構(gòu)件的不利影響，與后澆帶部位施工縫鑿毛清理和需要更換廢舊模板保證后澆帶混凝土澆筑質(zhì)量的矛盾，根據(jù)樓板雙層雙向配筋的情況，經(jīng)過工程各方技術(shù)討論與設(shè)計(jì)驗(yàn)算，制訂了后澆帶部位模板支設(shè)與拆除的方案：1）后澆帶所在跨度范圍內(nèi)模板單獨(dú)支設(shè)自成體系，該層樓板達(dá)到拆模條件，滿堂腳手架拆除時(shí)后澆帶部位支撐應(yīng)予保留。2）后澆帶部位模板達(dá)到拆除條件時(shí)，應(yīng)首先將后澆帶兩側(cè)梁板施工縫斷面剔鑿清理，板面禁止堆放雜物，經(jīng)監(jiān)理檢查同意，可以進(jìn)行模板拆除，拆除時(shí)質(zhì)檢員應(yīng)旁站監(jiān)督、監(jiān)理檢查，拆除部位模板必須隨時(shí)拆除隨時(shí)完成回頂（2小時(shí)內(nèi)），拆除按照：分段逐間模板拆除梁底模板拆除、清理梁底回頂板底模板拆除、清理板底模板回頂?shù)捻樞驁?zhí)行，嚴(yán)禁梁板同時(shí)拆除。經(jīng)專業(yè)工程質(zhì)量檢測(cè)單位檢測(cè)，按照此方案施工，后澆帶兩側(cè)梁板未出現(xiàn)裂縫和超出規(guī)范的變形，后澆帶部位后澆混凝土表觀質(zhì)量良好。
（三）空心樓板施工遇到的問題和改進(jìn)方案：
本工程地上部分樓板采用空心樓板，選用聚苯填充體（PCM），箱體容重12kg/m3,在首層空心混凝土樓板施工過程中，出現(xiàn)了如圖一的板底混凝土未澆筑到位，板底拆模后，空心塊外露的問題。
圖一首層空心板露底與修復(fù)
針對(duì)空心樓板施工過程中遇到的問題，制定補(bǔ)救措施和下一步施工方案：
1、修補(bǔ)措施：
對(duì)于樓板拆模后，發(fā)現(xiàn)板底空心塊部位孔洞的部位由施工和監(jiān)理進(jìn)行登記簽認(rèn)，對(duì)未發(fā)現(xiàn)孔洞的空心樓板底部進(jìn)行普查（人工敲擊、儀器探測(cè)），確定板底混凝土厚度：
a若框架梁圍護(hù)范圍內(nèi)板塊底部形成空腔,將板底厚度不足65mm的部分剔鑿規(guī)整，剔鑿孔洞周邊空隙高度為65mm，板底鋼筋上部空隙高度（保護(hù)層）不少于15mm。在板頂開孔，灌漿孔應(yīng)設(shè)在中間，排氣孔應(yīng)設(shè)在周邊。孔洞封模前，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收。板底支模，用高強(qiáng)微膨脹灌漿料灌實(shí)，灌漿時(shí)在板底用6磅小錘敲擊震動(dòng)，保證密實(shí)。
b若框架梁圍護(hù)范圍內(nèi)板塊底部形成空腔、厚度不足的部位連續(xù)超過2塊，應(yīng)間隔處理，避免同時(shí)剔鑿，減弱樓板剛度。
2、改進(jìn)的施工方案
a設(shè)計(jì)方面：對(duì)未施工的樓層部位，經(jīng)設(shè)計(jì)核算同意，減小空心樓板空心率，調(diào)整空心塊模型，減小空心塊分塊尺寸。
b混凝土攪拌站方面：控制混凝土骨料最大粒徑不超過15mm,加大水泥用量，添加緩凝劑，保證澆筑部位砼塌落度不小于200mm。
c施工方面：空心板塊上下增加架立鋼筋，防止空心塊上浮和下沉?；炷翝仓r(shí)，每個(gè)澆筑點(diǎn)配置4根振搗棒，保證隨澆筑隨振搗。
結(jié)語(yǔ)
（一）在基坑護(hù)坡樁樁間土凍融后滑落塌方的處理方案中采用原地取材，利用總包單位的鋼筋和廢舊模板，即加快了加固的進(jìn)度又保證了基坑護(hù)坡的安全，取得了較好的效果。
（二）在后澆帶模板支設(shè)與拆除的方案中，根據(jù)本工程樓板雙層雙向配筋的情況，經(jīng)過結(jié)構(gòu)受力情況分析與事后檢測(cè)，驗(yàn)證了后澆帶部位模板“先拆后支再澆筑”的方案是可行的。
（三）在空心樓板施工過程中，施工方會(huì)重視空心塊的上浮而忽視空心塊下沉造成樓板底部空洞露筋的問題，此種問題，經(jīng)認(rèn)真修補(bǔ)后，通常不會(huì)對(duì)結(jié)構(gòu)受力造成大的影響，但會(huì)影響結(jié)構(gòu)驗(yàn)收時(shí)的觀感評(píng)分，同時(shí)修補(bǔ)會(huì)造成較大的經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失，應(yīng)給與重視。
參考文獻(xiàn)：
【1】SJG05-2011 深圳市基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)范【S】.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2011.
