發(fā)布時間：2022-08-07 01:34:58
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的證書管理樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一 、安全生產(chǎn)責(zé)任管理，施工人員在進(jìn)入施工現(xiàn)場，必須穿戴整，戴安全帽，施工現(xiàn)場材料設(shè)備要堆放整齊，保持場面暢通，人人做到安全第一，創(chuàng)造良好的施工環(huán)境。
二、 承包方要做到按工程工序質(zhì)量，保證在施工當(dāng)天進(jìn)行自檢，互檢，交接驗收檢查。
三、 在施工過程中，對單位工程，分部工程提前對各班組作出技術(shù)和質(zhì)量交底。
四、 為了使工程順利進(jìn)行，承包方不能擅自變動工程要求，如有不詳之處應(yīng)上報項目部。
五、 在各層面施工人員，要求施工現(xiàn)場安全到位，對不使用的設(shè)備材料要及時清理，對惡意損壞公共設(shè)備材料者，對發(fā)現(xiàn)質(zhì)量安全問題不糾正者，加重處罰。
六、 綜上述要求，承包方應(yīng)嚴(yán)格要求自我，對無故拖延工期，后果自負(fù)。對不服現(xiàn)場管理，因故造成工程質(zhì)量，安全，進(jìn)度者，項目部有權(quán)停工整頓，追究其責(zé)任。
七、承包方在工程竣工之后，上報項目部，對該工程質(zhì)量驗收。按照國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)驗收，在驗收過程中，對不按要求施工的，影響整體工程觀感的，裂縫、裂斷、滲漏、標(biāo)高尺寸不等的。導(dǎo)致工程總體質(zhì)量有隱患的，砂灰墻面、粘貼強等其他附屬安裝不合格者，限期反工，所產(chǎn)生相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失，均有承包方負(fù)全部責(zé)任。(本保證書一式兩份)。
八、開工時間 竣工時間
發(fā)包方： 電話：
發(fā)包方工地負(fù)責(zé)人： 電話：
承包方： 電話：
1、管理類的證書包括人力資源管理師，職業(yè)經(jīng)理人，物流師，物業(yè)管理師，旅游酒店管理師，工商管理師，項目管理師，質(zhì)量管理師，檔案管理師；
2、管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)，管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人，財，物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
為了保證你的孩子在中考期間的安全，特提出下列要求：
1、住宿學(xué)生在住宿期間要遵守旅店規(guī)章制度，愛護(hù)物品，損壞照價賠償。
2、禁止野浴。
3、吃完飯后馬上回到住處，不許夜晚隨便出入，特殊情況需要請假，到就寢時間必須按時就寢。不允許在寢室喧嘩、瘋鬧或娛樂等，不允許尋釁滋事。
4、要注意飲食安全，少吃生、冷食物。
5、要注意從住宿地點到考點路上的交通安全，要聽從帶隊教師指揮。
6、統(tǒng)一住宿的學(xué)生統(tǒng)一去、統(tǒng)一回，特別是中考結(jié)束后，除由父母領(lǐng)走(必須向班主任請假)外，必須統(tǒng)一回校。
7、沒有統(tǒng)一住宿的學(xué)生，學(xué)校無法管理，各位家長要妥善安排，學(xué)校決不允許學(xué)生單獨行動，出現(xiàn)問題，學(xué)校一律不負(fù)責(zé)任。
8、帶好準(zhǔn)考證及考試必備用品，如發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證丟失及時與帶隊老師聯(lián)系，以免影響考試。
對于違反上述要求的，學(xué)校將通過不同方式通知家長，費用由家長負(fù)責(zé)，如：夜不歸宿、野浴等，學(xué)校將安排人打車把家長接去看管，一切費用由家長負(fù)責(zé)。
每位班主任收統(tǒng)一住宿學(xué)生每生50元抵壓金，目的在于若學(xué)生違反上述要求，支付損壞物品的費用、找人打車的費用、打電話與家長聯(lián)系的費用、打車與家長聯(lián)系的費用等。中考結(jié)束回到學(xué)校，班主任一次返還抵壓金。真誠希望各位家長同學(xué)校合作好，謝謝!
家長電話：
住宿學(xué)生簽字：
不住宿學(xué)生簽字：
家長簽字：
1.1增加當(dāng)前的就業(yè)形式
根據(jù)當(dāng)前物流行業(yè)的就業(yè)形式，國內(nèi)對現(xiàn)有的物流管理人才非常缺乏。主要是因為當(dāng)前高等院校開設(shè)的物流管理專業(yè)較少，并且大多數(shù)人對物流行業(yè)沒有引起太多的重視，導(dǎo)致每年報考的人數(shù)大幅下跌，導(dǎo)致最根本的原因是每年報考計算機(jī)、通信、化工以及機(jī)械制造行業(yè)的人數(shù)以幾何形式的速度上漲，但對于物流管理行業(yè)則是逐年減少。其中每年報考計算機(jī)、化工、機(jī)械以及通信行業(yè)的人數(shù)能占到整個報考人數(shù)的60%以上，對于報考物流管理行業(yè)的人數(shù)則達(dá)不到5%，所以國內(nèi)該行業(yè)的就業(yè)人數(shù)非常匱乏。為了更好的帶動物流管理行業(yè)，各大物流管理企業(yè)在人員招聘上也是要求具有一定的實踐能力，培養(yǎng)專業(yè)知識性人才，在學(xué)校內(nèi)學(xué)到的只是專業(yè)性的理論知識，對于實踐能力沒有一定的基礎(chǔ)性。所以企業(yè)在招聘就業(yè)崗位上為實習(xí)生提供實習(xí)的機(jī)會，在今后考取專業(yè)資格證書上也有一定的幫助作用，帶動了當(dāng)前物流管理就業(yè)形勢的發(fā)展。
1.2雙語教學(xué)模式的發(fā)展
根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，對于語種的教學(xué)方式多種多樣。但對于物流管理行業(yè)來說，一些英語的簡寫加大了對專業(yè)性知識水平有限管理人員的難度，使得管理員在區(qū)分投攬上沒有依據(jù)性，所以對于當(dāng)今物流管理行業(yè)也加大了對語種的學(xué)習(xí)模式。并且對于一些商品的產(chǎn)品規(guī)格上都有專業(yè)的英文標(biāo)注，這些都會對物流管理員在識別上加強了難度，針對這種局勢的發(fā)展情況，物流企業(yè)在培訓(xùn)策略上加大了對雙語教學(xué)的模式。其中對于一些專業(yè)性術(shù)語的縮寫都要求管理人員必須掌握，平時加強對英語方面的練習(xí)，包括發(fā)音和寫作。并且在后期考核制度中對學(xué)過的專業(yè)性術(shù)語的知識進(jìn)行考核，對于不合格的管理人員進(jìn)行再次的培訓(xùn)，對于已合格的員工頒發(fā)職業(yè)英語證書，說明對物流管理及崗位的有一定的認(rèn)可，可以憑借專業(yè)的職業(yè)證書和技能證書得到企業(yè)專門的承認(rèn)。
2高職院校雙證書的銜接模式
高職院校為了進(jìn)一步加強對專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，實現(xiàn)各種有效技能的對接。首先，在制度上采取了雙證書的制度，在學(xué)習(xí)階段內(nèi)完成在院校內(nèi)的學(xué)習(xí)教育，獲得院校內(nèi)頒發(fā)的學(xué)位證書，按照物流行業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)資格證書上分為不同的劃分方案，其中最高級的職業(yè)資格證書為高級物流師，高級物流師資格證考取的對象為從事多年物流管理行業(yè)的人員，具有豐富的累積經(jīng)驗，對管理中的事物能夠在短時間內(nèi)進(jìn)行有效處理。所以對于較高級資格證的考取對象有一定的限制因素。其次便是物流師，屬于國家二級資格證書，在物流管理界也具有一定的權(quán)威性，對于報考的對象為在物流管理行業(yè)從事2年以上的員工，并且學(xué)歷為碩士或以上學(xué)歷，對事物的流程能夠進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃分析。助理物流師屬于在校學(xué)生報考的對象，只要對專業(yè)知識有一定的初步了解，對一些專業(yè)性的技能能簡單的操作，便能符合報考助理物流師的資格。最低程度的為物流員，針對對象為大眾群體。通過這種劃分詳細(xì)層次的模式，能夠?qū)Y格證與考試體系兩者間進(jìn)行有序的銜接。另外，要在實踐經(jīng)驗上與雙證書進(jìn)行有效的銜接。高職院校為專項人才提供實踐的機(jī)會，加強與企業(yè)之間的合作。（本文來自于《學(xué)術(shù)論壇》雜志?！秾W(xué)術(shù)論壇》雜志簡介詳見）
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)與院校實現(xiàn)企業(yè)合作的模式不斷加大，這樣的合作關(guān)系不僅能夠帶動企業(yè)的發(fā)展，運用專業(yè)知識性人才，加強了對操作流程的規(guī)范性。這種模式也為院校內(nèi)的實習(xí)生提供了工作崗位，提高了大學(xué)生的就業(yè)率，在實習(xí)過程中不但能得到專業(yè)技能的認(rèn)可，在物流證書上也能實現(xiàn)崗位職業(yè)證書與職業(yè)課程的有效對接，使物流人才可得到全面認(rèn)可，具有扎實穩(wěn)固的專業(yè)技能走向工作崗位。
3結(jié)語
我公司愿意從接到《投標(biāo)單位入圍通知書》之日起，參與全過程投標(biāo)活動。在此期間，我公司保證在資格預(yù)審中所提交的一切資料是真實的，在投標(biāo)過程中完全遵守文件規(guī)定操作，中途不會采用任何不正當(dāng)競爭手段，并服從招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定，并保證中途不撤出投標(biāo)活動。若違反上述保證，我公司愿被沒收投標(biāo)保證金并承擔(dān)相關(guān)違約責(zé)任。
特此保證
投標(biāo)單位：
法人代表：
日 期：
1、大學(xué)英語四六級證書，英語能力是以后找工作的一項基本要求；
2、計算機(jī)二級證書，考核計算機(jī)基礎(chǔ)知識和使用一種高級計算機(jī)語言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能；
3、會計證或注冊會計師證，是具有一定會計專業(yè)知識和技能的人員從事會計工作的資格證書，是從事會計工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會計工作的唯一合法憑證；
關(guān)鍵詞：畢業(yè)資格審核；電子照片；照片管理；信息管理系統(tǒng)
中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）27-0061-03
Abstract： At present， the students in the open education in the province of the province of the University of the graduation qualification examination and application for graduation certificate， all need to provide students in the Xinhua news agency image collection center of electronic photo information. In order to facilitate the management of these electronic photos， programming and Server SQL database technology to design the graduation certificate electronic photo information management system. The system mainly solves the problem of the electronic photo information of the students， the statistics， the collection and the screening of the electronic photos of the graduates， the report and so on. The realization of the system has improved the efficiency of the examination of the qualification and the efficiency of the graduation certificate.
Key words： graduation qualification examination； electronic photo； photo management； information management system
自從1999年，教育部組織實施"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"項目以來，電大分校開放教育學(xué)員在畢業(yè)資格審核及申請辦理畢業(yè)證書（簡稱辦證）時均需要提供學(xué)員在新華社圖像采集中心所采集的電子照片信息。因此分校每年都會組織電子照片圖像采集工作，大部分學(xué)員都會按要求進(jìn)行采集，但也有一部分學(xué)員由于各種原因沒有采集。以至于在申請畢業(yè)資格審核時，電子照片不能及時上報，導(dǎo)致畢業(yè)資格審核通不過，畢業(yè)證書無法辦理的情況。此項工作非常繁重，都需要輔導(dǎo)教師收集、篩選并核查每位學(xué)員的電子照片信息。為了每次辦證能夠快速、準(zhǔn)確無誤收集到學(xué)員的電子照片并進(jìn)行核對，提高辦證效率，利用.NET編程和SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)，設(shè)計了基于B/S模式的開放教育畢業(yè)證書電子照片信息管理系統(tǒng)。
1 系統(tǒng)的功能模塊
系統(tǒng)具有用戶登錄、學(xué)員電子照片核查、輔導(dǎo)教師電子照片管理、教務(wù)管理員電子照片管理四大功能模塊。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。
學(xué)員電子照片核查模塊所實現(xiàn)的功能是學(xué)員可以按姓名或身份證號碼核查自己的電子照片信息是否有誤，其中核查的信息包括照片是否采集，是否為本人的電子照片等等。
輔導(dǎo)教師電子照片管理模塊所實現(xiàn)的功能是可以方便快捷地瀏覽及核查整班學(xué)員電子照片信息；全面統(tǒng)計班級學(xué)員電子照片采集的情況，對已采集學(xué)員的電子照片進(jìn)行下載備份。
教務(wù)管理員電子照片管理模塊所實現(xiàn)的功能是能夠把每次學(xué)員采集的照片上傳至服務(wù)器；根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生信息統(tǒng)計出電子照片采集情況，經(jīng)核查后將所有應(yīng)屆畢業(yè)生的照片壓縮打包下載，最后上報省級電大教務(wù)處進(jìn)行畢業(yè)資格審核及辦證；系統(tǒng)所有用戶注冊、激活、刪除等。
2 系統(tǒng)開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)
系統(tǒng)采用了.NET編程和SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)，使用的開發(fā)工具為Visual Studio 2010。數(shù)據(jù)庫訪問、操作則使用了技術(shù)，它提供了很多對象來完成與數(shù)據(jù)庫的交互操作。
3 系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
3.1 系統(tǒng)框架設(shè)計
根據(jù)功能需求分析，系統(tǒng)采用了三層結(jié)構(gòu)的設(shè)計思想，分別是表示層、應(yīng)用邏輯層和數(shù)據(jù)層。系統(tǒng)架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖如圖2所示。
3.2 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計
系統(tǒng)使用了SQL Server關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來創(chuàng)建了一個名為SGCI的數(shù)據(jù)庫，SGCI數(shù)據(jù)庫其中又設(shè)計了四個數(shù)據(jù)表，分別為學(xué)生信息表、畢業(yè)證書照片信息表、應(yīng)屆畢業(yè)生信息表、用戶管理表。
3.3 數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)
系統(tǒng)采用了技術(shù)來連接和訪問數(shù)據(jù)庫，通過SqlConnection方法與數(shù)據(jù)庫建立連接，再使用SqlCommand、SqlDataAdapter、DataSet等對象處理和查詢數(shù)據(jù)庫，最后使用GridView、DataList等控件來顯示被處理的數(shù)據(jù)。除此外，系統(tǒng)還使用了Visual Studio 2010工具中SqlDataSource控件訪問SQL Server 數(shù)據(jù)庫，它可直接對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行查找、添加、刪除等處理。最后為了便于管理和部署數(shù)據(jù)庫，把數(shù)據(jù)庫連接配置字符串保存在應(yīng)用程序配置文件中。
3.4 用戶登錄設(shè)計
為防止學(xué)員信息的泄露和系統(tǒng)運行安全，系統(tǒng)設(shè)計了用戶登錄和用戶注冊模塊，系統(tǒng)用戶分為學(xué)員、輔導(dǎo)教師和教務(wù)管理員三類。用戶登錄模塊采用了參數(shù)化查詢技術(shù)來防止SQL注入攻擊漏洞，它是在數(shù)據(jù)庫完成SQL指令的編譯后，才套用參數(shù)運行，就算參數(shù)中含有指令，數(shù)據(jù)庫也不會運行。
3.5 學(xué)員電子照片核查
學(xué)員電子照片采集完后都要對其信息進(jìn)行核查，確保準(zhǔn)確無誤。學(xué)員可以通過此模塊來核查自己個人的信息是否有誤。系統(tǒng)還會檢測電子照片是否符合辦證的要求，比如像素是否為480*640，大小是否在50KB-80KB之間，文件名是否與身份證號碼一致等。學(xué)員電子照片信息核查實現(xiàn)圖如圖3所示。
3.6 輔導(dǎo)教師電子照片管理
輔導(dǎo)教師電子照片管理模塊所實現(xiàn)的功能是班級學(xué)員電子照片采集情況統(tǒng)計、信息核查和學(xué)員電子照片的下載備份。除此外還具有上傳學(xué)員報名所提交的電子照片等。
為了避免個別學(xué)員不按要求或不及時核查電子照片信息，而出現(xiàn)照片信息有誤，導(dǎo)致畢業(yè)資格審核不通過，無法辦理畢業(yè)證書和畢業(yè)證書辦理后其照片有誤的情況。為了避免這類情況發(fā)生，輔導(dǎo)教師電子照片管理模塊設(shè)計了對班級學(xué)員電子照片的核查，可以按班級名稱、姓名、身份證號碼三種方式進(jìn)行核查。核查的結(jié)果除了學(xué)員基本信息外，增加了學(xué)員報名時提交照片的信息，以便輔導(dǎo)教師進(jìn)行核對，確認(rèn)是否為學(xué)員本人。
輔導(dǎo)教師對班級學(xué)員電子照片圖像采集進(jìn)行統(tǒng)計，主要是督促沒有電子照片的學(xué)員去新年通訊社進(jìn)行圖像采集，避免沒有電子照片采集而耽誤畢業(yè)。輔導(dǎo)教師在統(tǒng)計后可以對電子照片下載備份，便于畢業(yè)時上報學(xué)校教務(wù)部申請畢業(yè)資格審核和辦理畢業(yè)證書。
3.7 教務(wù)管理員電子照片管理
教務(wù)管理員電子照片管理模塊所實現(xiàn)的功能是電子照片更新，應(yīng)屆畢業(yè)生電子照片處理，用戶管理等。
教務(wù)管理員每次收到學(xué)員的電子照片后要及時整理并通過FTP上傳至服務(wù)器，并點擊【照片更新處理】按鈕來進(jìn)行更新處理，系統(tǒng)會把處理的結(jié)果保存至數(shù)據(jù)庫中。除此外，系統(tǒng)會對已畢業(yè)的學(xué)員的電子照片進(jìn)行備份和刪除處理，處理后即減輕了服務(wù)器運行負(fù)擔(dān)，又提高了系統(tǒng)訪問的速度。
電大分校開放教育每次在畢業(yè)資格審核和申請辦理畢業(yè)證書時，均需要提供學(xué)員的電子照片并上報省電大教務(wù)處。以往都是由教務(wù)管理員根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生的名單一個個去收集或從照片目錄中一個個篩選出，其工作量非常繁重，且也容易出錯。應(yīng)屆畢業(yè)生電子照片處理就可以解決以上問題，每次畢業(yè)資格審核和申請辦理畢業(yè)證書時，系統(tǒng)根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生信息自動從照片目錄中批量篩選出所有應(yīng)屆畢業(yè)生的電子照片，并可以打包壓縮下載，便上報省校教務(wù)處。關(guān)鍵代碼如下：
private void DownloadFile（string fileName， string filePath）
{ //照片壓縮備份下載
FileInfo fileInfo = new FileInfo（filePath）；
Response.Clear（）；
Response.ClearContent（）；
Response.ClearHeaders（）；
Response.AddHeader（"Content-Disposition"， "attachment；filename=" + fileName）；
Response.AddHeader（"Content-Length"， fileInfo.Length.ToString（））；
Response.AddHeader（"Content-Transfer-Encoding"， "binary"）；
Response.ContentType = "application/octet-stream"；
Response.ContentEncoding = System.Text.Encoding.GetEncoding（"gb2312"）；
Response.WriteFile（fileInfo.FullName）；
Response.Flush（）；
File.Delete（filePath）；//刪除已下載文件
Response.End（）；
}
4 結(jié)束語
畢業(yè)證書電子照片信息管理系統(tǒng)是基于B/S模式，并采用了.NET編程和SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)，該系統(tǒng)能很方便的運行在WINDOWS SERVER 2003/2008使用IIS搭建的Web服務(wù)器上，用戶通過校園網(wǎng)、因特網(wǎng)可以直接訪問，其運行穩(wěn)定，操作方便簡單。而且滿足了電大分校開放教育在畢業(yè)資格審核及申請辦證時收集、審核電子照片的需要，減少了輔導(dǎo)教師、教務(wù)管理員的工作量和提高了辦理畢業(yè)證書的工作效率。
參考文獻(xiàn)：
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[3] 禹晨.基于 Java 的電子相冊系統(tǒng)的可視化開發(fā)與應(yīng)用[J].電子制作，2015（1）：73.
二、本人保證，在取得銀行高級管理人員任職資格后，遵紀(jì)守法、誠信勤勉，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及中國銀監(jiān)會的各項規(guī)章文件，進(jìn)一步掌握農(nóng)發(fā)行管理知識。使自己持續(xù)具備銀行高級管理人員任職資格條件并勝任高級管理人員職務(wù)。
三、本人保證，在取得銀行高級管理人員任職資格后，誠信守法、恪盡職守，審慎高效地行使職權(quán)、履行義務(wù)，自覺遵守法律、行政法規(guī)和中國銀監(jiān)會的有關(guān)規(guī)定，主動配合并接受中國銀監(jiān)會的監(jiān)管，維護(hù)所任職銀行及其客戶合法權(quán)益。發(fā)現(xiàn)有侵害農(nóng)發(fā)行及其客戶合法權(quán)益的違法違規(guī)行為時，及時抵制和制止。如確實無法制止的，將在第一時間向中國銀監(jiān)會報告。
四、本人保證，在取得銀行高級管理人員任職資格后，將切實履行職責(zé)，促進(jìn)所任職銀行建立健全內(nèi)部控制和風(fēng)險管控制度，確保相關(guān)制度有效執(zhí)行。在本人的職責(zé)范圍內(nèi)對確保銀行經(jīng)營管理活動的合法合規(guī)性負(fù)有責(zé)任，對所分管業(yè)務(wù)的違法違規(guī)行為承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
五、本人保證，在取得銀行高級管理人員任職資格后，決不違背有關(guān)制度和政策規(guī)定。決不把個人利益凌駕于國家、集體和人民的利益之上。清正廉潔，決不徇私舞弊，決不利用職權(quán)收受賄賂或獲取任何非法收入，決不挪用侵占農(nóng)發(fā)行及其客戶的資產(chǎn)。
如本人上述聲明存在虛假陳述或發(fā)生違背上述保證事項的行為，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任并接受處罰。
