發(fā)布時(shí)間：2022-11-25 13:05:38
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的班委競(jìng)選發(fā)言稿樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。 。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報(bào)，下棋等，我都會(huì)。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jī)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請(qǐng)大家相信我吧！
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀儼啵@樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解；在某些課上紀(jì)律不好，我會(huì)提醒……?？傊視?huì)成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?小編為大家準(zhǔn)備了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文合集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，來(lái)自xxx，今天在這我也是有想法的，畢竟大學(xué)生活給了我們更多的自由，我也想嘗試下競(jìng)選，我這次在這競(jìng)選的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)委員。雖然之前是有很多同學(xué)也是這個(gè)目標(biāo)，而且發(fā)言也是很精彩，成績(jī)也不錯(cuò)，但是我想我還是想試試，而且我也相信我在這個(gè)崗位上可以做好的，畢竟我之前也是做過(guò)學(xué)習(xí)委員的，雖然大學(xué)的和高中的是不一樣的，但是我想每個(gè)人都是從不會(huì)然后到熟練的，我想我能做好。
之前在高中，我是當(dāng)了三年的學(xué)習(xí)委員，也是對(duì)和老師與同學(xué)間的溝通相處知道應(yīng)該怎么樣去做才更好，而且做事情我是比較有責(zé)任感的，特別是學(xué)習(xí)委員更是擔(dān)著重任，也是要為同學(xué)們做一個(gè)表率，讓同學(xué)們都在大學(xué)能學(xué)有所成，能夠搞好學(xué)習(xí)。
我知道做好一個(gè)班委是需要認(rèn)真的去做每一件的事，在學(xué)習(xí)或者其他方面會(huì)遇到了問(wèn)題也是要去及時(shí)地解決，還有就是老師們會(huì)有一些布置的任務(wù)也是要及時(shí)的通知同學(xué)們，督促同學(xué)們?nèi)プ龊?，去完成。要為同學(xué)們服務(wù)，事事我也是要自己先做好，這樣才能讓同學(xué)們也是以我為表率。
同時(shí)我覺(jué)得作為一名大學(xué)生，我們雖然時(shí)間上比較自由，而且也是大學(xué)有很多的社團(tuán)和活動(dòng)，可以安排的時(shí)間很多，但是我覺(jué)得最為關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，畢竟我們最終的目的是為了學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，然后在畢業(yè)之后找到一份理想的工作，社團(tuán)的活動(dòng)雖然也是可以鍛煉人的，但是其實(shí)并不需要我們花費(fèi)太多的時(shí)間去做，而且也是對(duì)我們的成長(zhǎng)幫助沒(méi)有學(xué)習(xí)來(lái)的那么多。作為學(xué)習(xí)委員，我也是希望同學(xué)們都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。能都在專業(yè)知識(shí)上面有自己的獨(dú)特見(jiàn)解和充實(shí)的儲(chǔ)備，只有這樣，我們今后才能走的更好。
這次競(jìng)選，我也是希望能在學(xué)習(xí)之余幫助到同學(xué)們，同時(shí)也是來(lái)鍛煉下自己的能力，提高自己，我相信我之前的學(xué)習(xí)委員經(jīng)驗(yàn)也是可以運(yùn)用上的，同時(shí)我在工作中也是希望我們班能成立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。同時(shí)如果我當(dāng)選了，我也是會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助到同學(xué)們，如果有什么問(wèn)題，我也是會(huì)盡力的去解決，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂。
最后，如果同學(xué)們相信我，也覺(jué)得我可以帶領(lǐng)我們班把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)可我，那請(qǐng)把票投給我，讓我今后為同學(xué)們服務(wù)。
謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文二
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天盡管我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過(guò)去，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)××與××班干部，在工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。盡管沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
假如我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫鐘函靜，我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有上進(jìn)心。
有了樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)主動(dòng)幫助別人，比如說(shuō)當(dāng)有同學(xué)不會(huì)做題，我要做的不只是告訴他答案，而是像一個(gè)小老師一樣細(xì)心、仔細(xì)地教他，教會(huì)了之后，我還會(huì)給他出一些類似的題讓他做。
有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)以班級(jí)利益為主，團(tuán)結(jié)同學(xué)，就像上一屆的學(xué)習(xí)委員讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都發(fā)揮了自己最大的努力，我一定會(huì)盡自己最大努力做好學(xué)習(xí)委員。
有了上進(jìn)心的優(yōu)點(diǎn)，我如果考得不好，也不會(huì)氣餒，而是更加努力，并且買一些試題讓自己得到提高。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)組織同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校早讀，把考試要考的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，并且經(jīng)常復(fù)習(xí)，使同學(xué)們背得更好，更完整，不會(huì)讓大家出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握的情況。大家一定要投我一票。我相信在我們的共同努力下我們班級(jí)將是最好的班級(jí)。
謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
教師寄語(yǔ)：思路清晰，運(yùn)用排比段將優(yōu)點(diǎn)描寫地生動(dòng)具體，可見(jiàn)你很優(yōu)秀，老師投你一票，相信你一定會(huì)當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，打造一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。為了目標(biāo)努力！
競(jìng)選學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！此次我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。
首先，我學(xué)習(xí)優(yōu)異，不會(huì)落下功課，在課間的時(shí)候，我可以幫助我們班的一些差生學(xué)習(xí)，提升我們班的平均分；第二是鍛煉一下自己的管理能力和講題的表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)委員最大的責(zé)任就是催促班里的同學(xué)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要幫助那些差生學(xué)習(xí)，給他們講不會(huì)的數(shù)學(xué)題……因?yàn)槌煽?jī)畢竟是班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的最好機(jī)會(huì)，如果差生不拉分的話，那班級(jí)一定會(huì)有一個(gè)很高的平均分的。
我成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)也是前三名的水平，在課上，我不會(huì)耽誤功課，這樣課間就會(huì)有時(shí)間去幫助那些差生學(xué)習(xí)。我也是經(jīng)?；卮饐?wèn)題，老師提出的問(wèn)題，總是能想出來(lái)，并且繪聲繪色的表達(dá)出來(lái)，所以在課間，我完全可以把那些數(shù)學(xué)題給差生講明白。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)不負(fù)老師和同學(xué)們的期望，老師留了作業(yè)，我一定會(huì)及時(shí)完成，并且催促同學(xué)們趕快完成作業(yè)。
請(qǐng)大家給我這一次鍛煉我的機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信我，投我一票吧，拜托！
雖然我在數(shù)學(xué)上不是第一名，但我會(huì)努力下去，努力爭(zhēng)取到第一名，并且為我們這個(gè)班級(jí)而努力。以下是小編為大家整理的競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。
競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿1敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的學(xué)生x。我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以?shī)Z取數(shù)學(xué)課代表這個(gè)光榮的職務(wù)。我有個(gè)壞毛病，就是愛(ài)做些小動(dòng)作。所以，我打算利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹(shù)立威信。
我有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上;二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，下課從來(lái)都不打鬧;三是我酷愛(ài)數(shù)學(xué)。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益;再次，我還會(huì)協(xié)助老師，幫助老師拿好教學(xué)用品，并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。我還會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。我還會(huì)輔導(dǎo)該科差生，對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要告訴老師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，我一定不辜負(fù)大家的期望，全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了，就說(shuō)明我還有一些不足之處。我一定會(huì)努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選成功。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿2上午好!
俗話說(shuō)一年之季在于春，新學(xué)期伊始，我們班便展開(kāi)了競(jìng)選班委的活動(dòng)，我左思右想，決定競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)槲矣X(jué)得我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1、自從我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，我就迷上了數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。
在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我將會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
2、我在去年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)(或者數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò))，平時(shí)我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。
今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
3、自從我上小學(xué)開(kāi)始，就一直學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧林匹克，并且成績(jī)一直不錯(cuò)。
所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。
另外，如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)，探索數(shù)學(xué)王國(guó)里面的奧妙，使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且爭(zhēng)取在學(xué)年中名列前茅!如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。人們常常說(shuō)態(tài)度決定一切。在今后的日子里，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請(qǐng)投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會(huì)錯(cuò)的。
我的演講完了。謝謝大家。
競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)五班的孫熙林，我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。
我愿意為大家服務(wù)，愿意承擔(dān)班級(jí)的責(zé)任。我競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，是因?yàn)椋菏紫?，我的?shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，同學(xué)們不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，都可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)不厭其煩地給大家講，直到聽(tīng)會(huì)為止;其次，我喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題，我會(huì)把自己總結(jié)出來(lái)的課外知識(shí)分享給大家;最后，我特別喜歡上數(shù)學(xué)課，課上我總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這是大家有目共睹的。而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，今后，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。所以我覺(jué)得我是這一崗位的人選。
如果我當(dāng)選為數(shù)學(xué)課代表，我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)，探索數(shù)學(xué)王國(guó)里面的奧妙，使我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)突破，爭(zhēng)取在級(jí)部中遙遙。并且會(huì)積極配合老師，收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)，布置、檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。
如果落選，我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)繼續(xù)努力，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)更陽(yáng)光、更積極、更上進(jìn)的學(xué)生。
人們常說(shuō)“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里，我將會(huì)改掉壞毛病，讓你們看到一個(gè)嶄新的我!請(qǐng)把你們神圣的一票投給我吧!選擇我，不會(huì)錯(cuò)的!
我的演講完畢，謝謝大家!
競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)四班的孫柯怡。我這次想連任數(shù)學(xué)課代表，繼續(xù)做老師的小助手，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
我有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。二是我有能力幫助同學(xué)們，讓同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高。三是我以前擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)，能做的更好。
如果我連任成功的話，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，起表率作用;二、我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上都會(huì)認(rèn)真地為同學(xué)們檢查作業(yè)并把同學(xué)們的情況立即匯報(bào)給老師。三、我還會(huì)在老師不在的情況下管好紀(jì)律，讓同學(xué)們認(rèn)真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)或做數(shù)學(xué)題。并在老師講課的時(shí)候讓同學(xué)們好好聽(tīng)講。如果我能連任數(shù)學(xué)課代表，我一定不會(huì)讓同學(xué)們和老師失望。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，我一定會(huì)努力做到最好的，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律!希望同學(xué)們能支持我!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?小編為大家準(zhǔn)備了2021班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿范文大全，歡迎閱讀與收藏。
2021班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿范文一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！
首先非常感謝老師給我這么一個(gè)鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)！
我叫XXX，在一年級(jí)時(shí)我就光榮地加入了少先隊(duì)，從一年級(jí)到現(xiàn)在擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真，工作熱情、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問(wèn)。并且我還有很多業(yè)余愛(ài)好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校X年來(lái)，在老師的教育下，我曾獲得了X個(gè)三好學(xué)生和X個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀，還得過(guò)許多喜報(bào)！
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將不負(fù)老師和同學(xué)們的厚望，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，搞好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)們的好朋友！爭(zhēng)取讓我們這個(gè)班集體成為優(yōu)秀的班級(jí)！
如果競(jìng)選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個(gè)班集體增光添彩！
請(qǐng)同學(xué)們支持我！謝謝！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當(dāng)班長(zhǎng)》
同學(xué)們，你們知道嗎?我是個(gè)好學(xué)生，三科成績(jī)都在97分以上，我還很樂(lè)于助人，我書寫工整，年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。遺憾的是，我從一年級(jí)到三年級(jí)都是副班長(zhǎng)，而我的上司卻永遠(yuǎn)是張桂杰。今天終于到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)做得很全面。
一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個(gè)同學(xué)掃地、擺桌子，我還要和衛(wèi)生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。
二、紀(jì)律方面。在做眼保操的時(shí)候，我會(huì)讓大家安靜、認(rèn)真地做，上課前我也會(huì)提醒大家做好。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)做老師的小助手，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，管理好班級(jí)，流動(dòng)紅旗一定是我們四年級(jí)一班的！
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的！
2021班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿范文二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。拿破侖說(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這句話大家差不多都知道。所以，今天我就要掙當(dāng)那位“好士兵”！
首先，班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。所以，光嘴上說(shuō)說(shuō)可不行，我還要亮出自己的看家本領(lǐng)。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各科平衡發(fā)展，綜合素質(zhì)高，尤其是英語(yǔ)和語(yǔ)文更突出。
英語(yǔ)學(xué)科，曾在“亞美歐”杯英語(yǔ)演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。語(yǔ)文學(xué)科呢，曾在“葉圣陶杯”全國(guó)第五屆中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)……，也有多篇文章在各種大小報(bào)刊上發(fā)表過(guò)，各種獎(jiǎng)狀和獲獎(jiǎng)證書貼滿了半面墻壁。我的語(yǔ)言表達(dá)能力也很優(yōu)秀，參加過(guò)多次演講比賽，每次都是“載譽(yù)而歸”。
其次，班長(zhǎng)需要一個(gè)有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。所以，我要關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)用最飽滿的熱情、最扎實(shí)的態(tài)度協(xié)助老師為全班的同學(xué)們服務(wù)，管理好班級(jí)的一切，讓咱們的班集體成為一個(gè)溫暖的大家庭。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，每隔兩個(gè)星期辦一次科普趣味講座，豐富同學(xué)們的課外知識(shí)。同時(shí)，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)“作文角”，把寫得好的同學(xué)的作文放在上面展覽，讓大家好好地了解寫作文的一些知識(shí)，提高同學(xué)們的寫作能力。
當(dāng)然，我也有許多小缺點(diǎn)，比如：馬馬虎虎，丟三落四，犯“犟”脾氣等……這些缺點(diǎn)，未來(lái)的日子里我要努力改掉這些毛病，盡早把它們拋到九霄云外去，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)知錯(cuò)能改的好榜樣，做出一個(gè)好的表率。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多需要自我完善的地方，我不會(huì)氣餒，反而會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，下次繼續(xù)努力爭(zhēng)取。
親愛(ài)的同學(xué)們，我相信我是最好的！請(qǐng)你們信任我，支持我，請(qǐng)將手中神圣的一票投給我！我的演講完畢，謝謝大家！
2021班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿范文三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)三班的馮靜瑤，我今天要競(jìng)選的是美術(shù)班長(zhǎng)。
活潑開(kāi)朗是我的性格，細(xì)心認(rèn)真是我的品質(zhì)。我的愛(ài)好有很多：畫畫、唱歌、打羽毛球、看書、做手工…………我得到學(xué)校電腦繪畫一等獎(jiǎng)，然后還要去參加市里面的比賽。再過(guò)半個(gè)月我要去市里參加國(guó)畫比賽。還得過(guò)作文一等獎(jiǎng)，少兒國(guó)際繪畫二等獎(jiǎng)。而這些獎(jiǎng)只不過(guò)是一些雞毛蒜皮，我相信，長(zhǎng)大的我，一定會(huì)得更多獎(jiǎng)的，因?yàn)槲疫€會(huì)進(jìn)步。
我是一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的女孩，只要老師吩咐下來(lái)的事情，我一定會(huì)盡我所能辦到最好。每次的手抄報(bào)，老師總會(huì)讓我辦，因?yàn)槲耶嫯嫼茫⑶疫€會(huì)粘到墻上讓大家欣賞。我的畫畫水平讓許多人羨慕，我被大家稱為小畫家。畫畫時(shí)，我連最細(xì)微的地方也不放過(guò)，涂色時(shí)，我連娃娃頭上的珍珠也會(huì)把它們深淺過(guò)度。每當(dāng)別人拿起我的畫就會(huì)讓人有一種順心的感覺(jué)。因?yàn)槲耶嫯嫾夹g(shù)高，所以對(duì)我十分有利。并且我還有一顆熱愛(ài)畫畫的心。我只要一沉下心來(lái)畫畫，有時(shí)能畫一整天，中午也忘了吃飯。我有一本書專門放我的畫畫，我會(huì)經(jīng)常翻開(kāi)，進(jìn)行一次又一次地修改，讓這些畫變得越來(lái)越美…………
如果我當(dāng)上了美術(shù)班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師，努力讓那些討厭畫畫的人變得手一離開(kāi)畫筆手就癢。讓同學(xué)們有秩序的領(lǐng)美術(shù)課本。我會(huì)幫助那些畫畫基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，讓他們畫畫會(huì)更好…………
不管對(duì)手多強(qiáng)大，我不會(huì)退縮，那是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)畫畫的心，請(qǐng)你們相信我，把那寶貴的一票投給我，你們一定不會(huì)后悔的。
2021班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿范文四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位工友：
大家好！我叫郭-----。首先感謝單位給予我們這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝各位工友的支持！通過(guò)一段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我對(duì)車間的整個(gè)生產(chǎn)流程有了較為全面細(xì)致的了解，讓我決定參加這次班長(zhǎng)的競(jìng)選。
雖然我的年齡不大、工齡很短，但憑借著我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)和所做工作的熱愛(ài)，通過(guò)自己不懈的努力，我相信終會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
我覺(jué)得車間班長(zhǎng)這個(gè)職位是極為重要的，做好班長(zhǎng)又是極為不易的。我認(rèn)為，做好這項(xiàng)工作，應(yīng)從以下幾方面著手： 第一：立足車間。車間是我們工作生活的主要場(chǎng)所，是生產(chǎn)一線，是企業(yè)的生命，而我們每一位工人都是車間的主體。我認(rèn)為這是一個(gè)班長(zhǎng)所思所行的第一原則。
第二，聯(lián)系工友。工人是車間的主體。從某種程度上講，車間工作就是工人工作。工人決定車間，車間決定生產(chǎn)，生產(chǎn)決定企業(yè)。
第三，服務(wù)工友。我認(rèn)為，班長(zhǎng)的班長(zhǎng)工作的宗旨應(yīng)是服務(wù)工友。及時(shí)了解各位工友的訴求，關(guān)心他們的工作生活和學(xué)習(xí)，決絕好他們的困難，為他們營(yíng)造一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的集體。 第四：共同進(jìn)步。班長(zhǎng)絕不是什么領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)是同各位工友一樣的普通工人。在服務(wù)工友的過(guò)程中，與他們同進(jìn)步，與公司同進(jìn)步。
若我當(dāng)選，我將于公正之心對(duì)待每一位工友，對(duì)大家在工作中遇到的困難給予最大能力的幫助，讓我們?cè)诠ぷ魍l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同思考問(wèn)題、共同解決問(wèn)題，讓我們大家在工作中更舒暢，更順心，而大家對(duì)于我在工作存在不恰當(dāng)?shù)男袨楹筒贿m當(dāng)?shù)淖龇?，也可以?dāng)面予以糾正，有任何建議或意見(jiàn)，亦可以直接提出。讓我們發(fā)揮集體的力量和智慧，在高效率、高質(zhì)量完成工作生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，自身也取得進(jìn)步，創(chuàng)造屬于我們
的、輝煌的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬禮
山東省濟(jì)寧喬羽小學(xué)五（2）班 夏美倫
春華秋實(shí)，在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)迎來(lái)了一學(xué)期一度的中隊(duì)干部競(jìng)選。
“不愿意當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。
愛(ài)心在我們五·二中隊(duì)流淌，溫情在集體傳遞。我們中隊(duì)師生之間、同學(xué)們之間充滿了溫情、充滿了愛(ài)。我被這種愛(ài)深深地感染著，我愿意為這個(gè)集體擔(dān)當(dāng)，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，根據(jù)同學(xué)們的不同需要，排憂解難。我還會(huì)協(xié)助其他中隊(duì)班委管理班級(jí)，如：幫助衛(wèi)生委員管理同學(xué)們的桌洞、地面衛(wèi)生；幫助勞動(dòng)委員檢查同學(xué)們的打掃勞動(dòng)情況；幫助紀(jì)律委員管理同學(xué)們的紀(jì)律；幫助生活委員管理圖書角、飲水機(jī)的衛(wèi)生；我愿意為中隊(duì)奉獻(xiàn)！我愿意幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，多了解知識(shí)，做好他們的榜樣，這是我競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，最重要的原因和理由。
其次，我覺(jué)得我有能力當(dāng)好這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)。老馬識(shí)途，我已當(dāng)了不止一年的中隊(duì)長(zhǎng)，有管理中隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)能當(dāng)好這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)有期待、有信心。我為人憨厚，有博采眾議的胸懷，具備當(dāng)好中隊(duì)長(zhǎng)的品質(zhì)和素質(zhì)。
同學(xué)們，假如我能當(dāng)選，我又將如何做呢？第一，做到分工合適，讓合適的人做他最擅長(zhǎng)的事，建立一個(gè)合理有序的集體。第二，發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)集體內(nèi)部的凝聚力和向心力。最后，我將力求提高工作效率，使各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行。我一定要在第一時(shí)間制定好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證中隊(duì)工作在最短時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
希望大家支持我，給我投上你手中寶貴神圣的一票！
謝謝大家！
（指導(dǎo)教師：鄭?。?/p>
關(guān)鍵詞：學(xué)生；自主管理；模式
班級(jí)作為學(xué)校管理的基本單位，雖然是一個(gè)小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。魏書生說(shuō)：“管理是集體的骨架”。有著良好的管理，事情就會(huì)有頭緒，集體就會(huì)像一臺(tái)機(jī)器健康而又有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教師是個(gè)決策者，而不是執(zhí)行者。所以對(duì)于班級(jí)管理，我們不能一手包辦，也不能放任自流，而應(yīng)建立以學(xué)生為主體，全體師生參與的班級(jí)自主管理模式。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)中，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。在管理過(guò)程中要形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，個(gè)個(gè)是主人”的有序和諧的良好局面，從而促進(jìn)班級(jí)自主管理的最優(yōu)化。那么，在職高的對(duì)口單招班，如何進(jìn)行自主管理呢？以下談?wù)勎以谄綍r(shí)教學(xué)中的一些想法與做法：
案例：我在2011年9月份接任2009（4）班的班主任，凡事都親力親為，每天起早貪黑，早上我是第一個(gè)進(jìn)教室，檢查教室的衛(wèi)生，看晨讀課紀(jì)律，然后去宿舍檢查衛(wèi)生，就連課間十分鐘也不會(huì)放松，也要看著他們有沒(méi)有嚴(yán)格遵守“三三四”時(shí)間分配要求（課間十分鐘分配：前三分鐘反思上節(jié)課內(nèi)容，后三分鐘思考下節(jié)課內(nèi)容，最后四分鐘上廁所或討論問(wèn)題）。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月，自感身體就吃不消了。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。我班級(jí)學(xué)生依賴性特別強(qiáng)，自我管理能力極差。我反思后意識(shí)到：如果每件事我都要親自過(guò)問(wèn)，都去包攬下來(lái)，其結(jié)果不僅自己疲憊不堪，還挫傷了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
為了使班級(jí)能夠“健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)”，我反復(fù)思考后，有了以下策略：
一、建立健全班級(jí)各項(xiàng)制度，使學(xué)生的管理有“法”可依，使學(xué)生的自我教育有“規(guī)”可循
自主管理不是放任不管，而是由原來(lái)的直接管理變成間接調(diào)控，班主任對(duì)班級(jí)的間接調(diào)控是由班級(jí)管理制度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此實(shí)施自主管理，自主教育模式，就需建立合理完善的班級(jí)管理
制度。
1.在班級(jí)工作中我把校紀(jì)校規(guī)以及班級(jí)文明公約確定為班級(jí)的“憲法”，把它懸掛于教室的墻上，并組織學(xué)生經(jīng)常回顧、學(xué)習(xí)、討論，通過(guò)不斷的強(qiáng)化教育，“憲法”的內(nèi)容逐漸被學(xué)生同化，外在的要求內(nèi)化成了學(xué)生自覺(jué)的意識(shí)和行動(dòng)。
2.在學(xué)生們自由充分討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)民主集中制的基礎(chǔ)上制訂班級(jí)的班規(guī)以及學(xué)生自己的行為達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品行等各方面提出了明確具體有針對(duì)性的規(guī)范要求。
3.根據(jù)班規(guī)，成立了自查自糾小組和班干部督察組，把外在的強(qiáng)化監(jiān)督和學(xué)生的自覺(jué)地自我教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。從制度上保證了學(xué)生的自我管理、自我教育能真正落到實(shí)處。
二、建立班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制，實(shí)行民主選舉
俗語(yǔ)說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作的核心人物，也是搞好班級(jí)管理的關(guān)鍵人物，是班級(jí)各項(xiàng)制度落實(shí)的執(zhí)行者，是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的組織者，因此在班干部隊(duì)伍的組建上，我采取了同學(xué)自愿報(bào)名，鼓勵(lì)全班參與的崗位競(jìng)選演講形式。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，而且可以讓同學(xué)們大膽展示自我。在競(jìng)選演講中，選手必須闡明履行職責(zé)、工作方法、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、具體目標(biāo)。競(jìng)選演講完畢，要求全體同學(xué)選出自己心目中理想的班委成員。同時(shí)為了給班委成員增加壓力，增強(qiáng)責(zé)任感，本班內(nèi)對(duì)班委隨時(shí)進(jìn)行“考評(píng)”，由學(xué)生投票選出工作負(fù)責(zé)者予以表?yè)P(yáng)，而不負(fù)責(zé)者則隨時(shí)會(huì)“下崗”，這不但給了任職者危機(jī)感，還促使其加倍努力工作。這樣既增強(qiáng)了他們積極進(jìn)取的信心，也提高了他們的工作能力，使之成班級(jí)管理的主要
力量。
三、建立平等和諧的師生關(guān)系，實(shí)行民主管理
由于在過(guò)去的班級(jí)管理模式中，我對(duì)他們的過(guò)度管理，學(xué)生就不與我親近、交流，學(xué)生對(duì)與班主任也是“敬而遠(yuǎn)之”。只有少數(shù)活躍的尖子生能夠積極參與班級(jí)管理；其余同學(xué)總是處于被動(dòng)地位，教師問(wèn)什么，他們答什么。在這種模式下，最后只能把學(xué)生培養(yǎng)成聽(tīng)話的“羔羊”，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，成為一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的人，這根本不是現(xiàn)代教育所想得到的。教師應(yīng)該全面改變觀念，與學(xué)生形成一種新型的師生關(guān)系：班主任與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)是人與人之間的關(guān)系，應(yīng)該是“朋友”關(guān)系，不應(yīng)該是指導(dǎo)者與被指導(dǎo)者的關(guān)系。當(dāng)他們迷茫時(shí)不吝嗇地問(wèn)一句：“學(xué)習(xí)或生活上有困難嗎？我來(lái)幫助你。”；當(dāng)他們自信心不足時(shí)要鼓勵(lì)他們：“你一定行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，姑且不要說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，首先讓他自己談?wù)勈虑榻?jīng)過(guò)，最后讓他自己做裁判；當(dāng)面對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題時(shí)，教師不急于下結(jié)論，要留給大家一起討論甚至還可以利用主題班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生去討論。這樣，可以增強(qiáng)他們的信心，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)他們勇于探索，大膽創(chuàng)新的精神。
四、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
給學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)，明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置與責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值與尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一份子。我在班級(jí)中建立了“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，個(gè)個(gè)是主人”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度、責(zé)任承包制度。在具體落實(shí)任務(wù)過(guò)程中，我采取了以下步驟：把班級(jí)任務(wù)進(jìn)行分解，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和責(zé)任能力，競(jìng)聘某一職務(wù)或任務(wù)。在衛(wèi)生分配時(shí)，我以身作則，主動(dòng)提出在班級(jí)中承擔(dān)一部分衛(wèi)生工作，這樣學(xué)生就更加意識(shí)到自己的責(zé)任，增強(qiáng)了自己的責(zé)任心。在班會(huì)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的主體性，鼓勵(lì)學(xué)生積極而大膽的發(fā)言。如高考一模前的誓師大會(huì)前，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)派一名學(xué)生代表發(fā)言，以鼓勵(lì)本班學(xué)生自信心。我就按照傳統(tǒng)的方式，安排了一名成績(jī)優(yōu)異的班干部寫好發(fā)言稿，準(zhǔn)備讓其在大會(huì)上發(fā)言。結(jié)果卻出乎我的意料，她不是自己發(fā)言而是讓整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，最后整個(gè)班級(jí)高呼：“2009（4）不一樣的班級(jí)，與眾不同的2009（4）班，我們會(huì)取得超乎想象的成績(jī)。”這次我深有感觸，學(xué)生的自主性確實(shí)在幾個(gè)月的時(shí)間里發(fā)生了質(zhì)的變化，更加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，強(qiáng)化了每個(gè)學(xué)生的集體意識(shí)，同時(shí)也體現(xiàn)了他們的主人公意識(shí)。
在班級(jí)自主管理中，教師要做到既寬容又要尊重學(xué)生，還要經(jīng)常贊賞，鼓勵(lì)學(xué)生。
美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯說(shuō)：“人性最本質(zhì)的愿望，就是得到別人的贊賞?！睕](méi)有贊賞與鼓勵(lì)，學(xué)生就不可能會(huì)積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。積極的贊賞與鼓勵(lì)能夠樹(shù)立學(xué)生的自信心，使其認(rèn)識(shí)到自己的潛力，不斷發(fā)展各項(xiàng)功能，成為生活與學(xué)習(xí)的成功者。在平時(shí)的教育教學(xué)中，哪怕是學(xué)生取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，教師都要及時(shí)地給予肯定與表?yè)P(yáng)，激發(fā)其潛能的爆發(fā)，尤其是在高三緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要達(dá)到短時(shí)間內(nèi)成績(jī)的提高，除了講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率外，教師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)是樹(shù)立其自信與激發(fā)其潛能的最有效的途徑。
弘揚(yáng)人的主體性是時(shí)代精神的體現(xiàn)。班級(jí)自主管理的最終目標(biāo)就是提高學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和自我完善能力。班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們心中裝滿陽(yáng)光，充分了解孩子的心理狀態(tài)，持之以恒用真情去感化，定然會(huì)實(shí)現(xiàn)教育的最終目標(biāo)：“教是為了不需要教。”
參考文獻(xiàn)：
［1］魏書生.班主任工作漫談.廣西桂林漓江出版社，1993-08.