發(fā)布時(shí)間：2022-07-02 15:54:36
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的精神文明建設(shè)心得體會(huì)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
一、領(lǐng)導(dǎo)垂范，組織健全
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)受到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，幼兒園在第一時(shí)間組織召開園務(wù)會(huì)議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細(xì)、可執(zhí)行的實(shí)施方案，并向教育局上報(bào)。在隨后召開的動(dòng)員大會(huì)上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義，確定了學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、形式，準(zhǔn)備了專門的學(xué)習(xí)筆記本、學(xué)習(xí)資料等。在接下來的時(shí)間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每位班子成員負(fù)責(zé)一個(gè)小組的學(xué)習(xí)與討論，全園的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果顯著。學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，均能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和和工作實(shí)踐談出自己的體會(huì)。同時(shí)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：，副組長(zhǎng)：，成員：。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一部署師德教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
二、精心組織，具體落實(shí)
（一）、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：
1、班主任工作學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛滿天下》的內(nèi)容和本園學(xué)年優(yōu)秀班主任典型事跡。
2、師德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)徐立科同志的先進(jìn)事跡。
3、師德規(guī)范和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。
4、負(fù)面案例反思。
5、教師宣言。
（二）、學(xué)習(xí)形式：
本次師德學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，通過自學(xué)、專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開展園本培訓(xùn)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益甚多
通過這次學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
（一）、尋找不足，提高業(yè)務(wù)水平
教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家從根源上找出自已的不足，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會(huì)，看到她們?cè)趰徫簧系墓ぷ鞒煽?jī)，更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高。
（二）關(guān)心幼兒，走進(jìn)幼兒生活
通過學(xué)習(xí)和分組討論，教師們?cè)谧鹬赜變?、關(guān)心幼兒方面取得了共識(shí)，大家一致認(rèn)為：熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時(shí)間走進(jìn)了幼兒家庭，與家長(zhǎng)交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個(gè)幼兒家中。
（三）、關(guān)注教師，推動(dòng)精神文明建設(shè)
【關(guān)鍵詞】 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 思想教育 企業(yè)發(fā)展
黨的十報(bào)告提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這“24個(gè)字”簡(jiǎn)明扼要卻內(nèi)涵豐富，已經(jīng)成為凝聚社會(huì)共識(shí)、實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)和諧的重要要求，成為企業(yè)發(fā)展必不可少重要內(nèi)容。
中石油作為關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和經(jīng)濟(jì)安全、能源安全的國(guó)有重要骨干企業(yè)，承擔(dān)著重要的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化責(zé)任，是建設(shè)先進(jìn)文化的重要力量。作為地區(qū)油氣田基層企業(yè)，更要堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)？我認(rèn)為要把社會(huì)主義價(jià)值體系融入員工教育和企業(yè)精神文明建設(shè)全過程，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀從理論形態(tài)向員工心理形態(tài)的轉(zhuǎn)化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為員工共同追求、共同向往、共同奮斗的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力，才能真正發(fā)揮核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和凝聚作用。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要注重發(fā)揮黨員干部的示范作用。黨員干部是企業(yè)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，他們的思想觀念、價(jià)值追求不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展方向，也關(guān)系到企業(yè)精神文明建設(shè)。黨員干部要做好表率，充分認(rèn)識(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義，在“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的個(gè)人層面充分發(fā)揮模范帶頭作用，達(dá)到上行下效的強(qiáng)大示范效應(yīng)。通過深入開展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)理想信念和宗旨意識(shí)。結(jié)合當(dāng)前企業(yè)面臨的形勢(shì)，圍繞科學(xué)管理、提質(zhì)增效和急難險(xiǎn)重任務(wù)，開展豐富多樣的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和黨性意識(shí)，成為學(xué)習(xí)宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭人。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在員工思想教育方面，要重點(diǎn)突出企業(yè)共同理想和職業(yè)道德。共同理想是社會(huì)主義本質(zhì)要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，是凝結(jié)各族人民力量的共同思想基礎(chǔ)。要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，大力開展理想信念教育，把愛國(guó)主義、集體主義與熱愛企業(yè)、熱愛崗位結(jié)合起來，把倡導(dǎo)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神與促進(jìn)管理提升、提高質(zhì)量效益、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。要針對(duì)不同時(shí)期有針對(duì)地開展主題教育和專題教育活動(dòng)。作為地區(qū)油氣田基層企業(yè)，天然氣公司結(jié)合面臨形勢(shì)與員工思想教育實(shí)際，深入開展了“講原則、講正氣、講道理、講廉潔、講團(tuán)結(jié)”的“五講”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大員工積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和諧的正思維，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的大環(huán)境，形成共促企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)合力。同時(shí)，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為形勢(shì)任務(wù)教育的主要內(nèi)容，通過開展“書記講堂”、“形勢(shì)任務(wù)大家談”、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為員工的精神追求，外化為員工的自覺行動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
在區(qū)委宣傳部的精心指導(dǎo)下，我委于3月28日召開“日讀一小時(shí) 月讀一本書”讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了郾宣通[2011]6號(hào)文件，詳細(xì)布署了此次讀書活動(dòng)，認(rèn)真討論制定了活動(dòng)計(jì)劃，確定此項(xiàng)工作由專職副書記負(fù)責(zé)，各股室長(zhǎng)抓好督促落實(shí)。分別將活動(dòng)方案及讀書推薦目錄表印發(fā)到各股室，啟動(dòng)了讀好書寫體會(huì)活動(dòng)，掀起了“讀書月”活動(dòng)熱潮。
二、注重學(xué)習(xí)方法
我委讀書活動(dòng)分為三個(gè)階段：動(dòng)員階段（3月中下旬）宣傳、發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)；
實(shí)施階段（3月下旬至11月下旬）結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型股室，落實(shí)機(jī)關(guān)效能等有效載體，通過組織開展讀書筆會(huì)、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、征文及讀書筆記評(píng)比等活動(dòng)；
總結(jié)階段（12月）。學(xué)習(xí)方式除了采用集體讀書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流之外，還以股室為單位開展分組學(xué)習(xí)交流和自學(xué)活動(dòng)，全委干部撰寫讀書心得體會(huì)100余篇。
三、突出主題，豐富內(nèi)容
此次活動(dòng)，我委以深入踐行科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高機(jī)關(guān)“軟實(shí)力”為目標(biāo)，以增強(qiáng)全員創(chuàng)新能力為切入點(diǎn)，以提升干部綜合素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)干部培養(yǎng)讀書興趣、提升讀書熱情、形成讀書慣?；顒?dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)《何平九論系列文章》、《致加西亞的一封信》等經(jīng)典作品，所讀的書籍涉及十余種題材，形成了“好書集體讀、有書交換讀”的良好風(fēng)氣，委機(jī)關(guān)的讀書氛圍日漸濃厚。
四、“讀書”活動(dòng)收獲
（1）活動(dòng)中全體干部認(rèn)真“充電”，共同參與讀書，體驗(yàn)讀書喜悅，從讀書中汲取力量和智慧，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)書香機(jī)關(guān)的重要性，提高了讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，養(yǎng)成學(xué)以致用，用以促學(xué)的良好習(xí)慣，進(jìn)一步打造人口計(jì)生文化書香之地，對(duì)于激發(fā)全體干部的讀書興趣起到了很好的引導(dǎo)作用。
江陰是江蘇省無(wú)錫市一個(gè)縣級(jí)市，土地面積988平方公里，人口120萬(wàn)，流動(dòng)人口80-100萬(wàn)。
這次為期十幾天的江陰學(xué)習(xí)，我看到了江陰建設(shè)的速度，看到了江陰人民的富足，看到了江陰發(fā)展的全面，看到了江陰環(huán)境的美好，了解到江陰人創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)的大氣魄和創(chuàng)一流的大志向。我很震撼，龍應(yīng)臺(tái)說過“有些青年人追求時(shí)尚，不談?wù)?，?shí)際上就是只關(guān)心自己的事情。社會(huì)就像一個(gè)巨大的開動(dòng)著的車，總有人在里面自顧自的行樂，所幸的是，總有人探出頭來看這輛車究竟往哪里跑”，我突然意識(shí)到我來這里學(xué)習(xí)應(yīng)該有針對(duì)性的學(xué)些什么，為我所用。通過我的所見所聞所學(xué)，總結(jié)江陰有以下幾個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、農(nóng)村美、人文明，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際談以下幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和思考：
一、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須壯大村集體經(jīng)濟(jì)。
學(xué)習(xí)中華街鐘老師講江陰的農(nóng)村是“管事有人領(lǐng)，辦事有資金；理事有章程，說話大家聽”。結(jié)合我鄉(xiāng)12個(gè)村實(shí)際。村級(jí)事有人管也有章程，但缺少辦事資金，說話也不一定全聽，說話大家不一定聽的原因很多，但無(wú)村集體經(jīng)濟(jì)，說話不硬氣，對(duì)群眾約束力不夠我認(rèn)為也是其中的原因。所以我認(rèn)為農(nóng)村要發(fā)展更好，農(nóng)產(chǎn)品要想利益最大化，必須抱團(tuán)經(jīng)營(yíng)，而“三變”改革，既是增加農(nóng)民收入的途徑，也是壯大村集體經(jīng)濟(jì)的重要載體，結(jié)合我所包抓的渭家河“三變”示范點(diǎn)，今后繼續(xù)宣傳動(dòng)員群眾多種方式入股村合作社，增加農(nóng)民收入。加快與水務(wù)集團(tuán)養(yǎng)殖基地建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作，壯大村集體經(jīng)濟(jì)。爭(zhēng)取3至5年使渭家河村集體經(jīng)濟(jì)從無(wú)到有，從有到強(qiáng)，為北道德鄉(xiāng)壯大村集體經(jīng)濟(jì)起到示范引領(lǐng)作用，為全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興增磚添瓦。
二、良好的社會(huì)治理是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。
江陰市的社會(huì)治理比較高端，城市啄木鳥、霞客鎮(zhèn)的“霞行天下”app及大數(shù)據(jù)平臺(tái)都讓我感觸很深，城市啄木鳥使每個(gè)市民成為城市義務(wù)監(jiān)管員，“霞行天下”app的推廣使廣大市民可以通過手機(jī)網(wǎng)上辦事，大數(shù)據(jù)平臺(tái)給政府決策提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，在以后的工作中應(yīng)在村級(jí)便民服務(wù)拓寬服務(wù)內(nèi)容，更好的服務(wù)于群眾。要繼續(xù)推行“兩說一聯(lián)”工作機(jī)制，化解村級(jí)矛盾，創(chuàng)新開展緱家莊“道德講堂”活動(dòng)，充分發(fā)揮村民自治，以德治村，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的治理有效。
三、鄉(xiāng)風(fēng)文明是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
2021學(xué)習(xí)紀(jì)律教育心得體會(huì)范文
通過學(xué)習(xí)教育，使自己深刻認(rèn)識(shí)到，搞好作風(fēng)建設(shè)，廣大黨員干部要以身作則，要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務(wù)的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，要堅(jiān)持黨性原則，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，不斷為黨和人民建立新的業(yè)績(jī)，為消除腐敗現(xiàn)象做出自己的努力。為此，在接下來的工作中，要樹立六種意識(shí)：
一是要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。
要適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，就必須始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。通過學(xué)習(xí)，使自己更加堅(jiān)定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高工作能力。
二是要樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，與人為善是做好任何工作的前提，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出創(chuàng)造力，已被實(shí)踐充分證明。只有強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業(yè)上的相互支持，工作上的拾遺補(bǔ)闕，學(xué)習(xí)上的相互切磋，才能形成強(qiáng)大的合力，才能出色地完成自己所肩負(fù)的工作任務(wù)。
三是要樹立自律意識(shí)。
律人者必先律已，自律就是自己規(guī)范、約束、教育、要求自己的.言行。嚴(yán)以律已是一個(gè)人遵循一定標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)思想鍛煉及思想改造的過程，進(jìn)而達(dá)到自我調(diào)節(jié)、自我約束的思想境界。只有嚴(yán)以律已，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，才能使人心悅誠(chéng)服。因此，我要自覺遵守工作紀(jì)律。
四是要樹立一流意識(shí)。
爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作成績(jī)，首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時(shí)代的主旋律，沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的業(yè)績(jī)，其次要有創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的熱情，這個(gè)熱情就是工作的主動(dòng)性和積極性。因此，要有一種奮發(fā)向上，努力拼搏的精神狀態(tài)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)，拖拖拉拉。再次，創(chuàng)新要有高度的自信心和頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是做好工作的根本動(dòng)力。
五是要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。
要不斷加強(qiáng)世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進(jìn)取心。要不斷強(qiáng)化講政治，秉公執(zhí)紀(jì)，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀(jì)守法的職業(yè)道德，認(rèn)真履行各項(xiàng)義務(wù)，正確對(duì)待名利得失，經(jīng)常思慮自己的責(zé)任，用黨性來調(diào)解自己的欲望，樹立正確的利益觀，把黨和國(guó)家的利益放在首位。
六是要樹立治家意識(shí)。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有每個(gè)家庭的和睦穩(wěn)定，才會(huì)有全社會(huì)的穩(wěn)定。因此，要樹立治家意識(shí)，做到孝敬老人，關(guān)愛子女，嚴(yán)格教育和管理好家屬子女，樹立正確的親情觀。
總之，紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)十分重要，意義深遠(yuǎn)，是一件大事。通過專題教育月活動(dòng)，達(dá)到政治上堅(jiān)定、思想上成熟、工作上更加敬業(yè)。要嚴(yán)格要求，三思而行;要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象;要克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權(quán)利;要實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人，振奮精神，做好本職工作。
2021學(xué)習(xí)紀(jì)律教育心得體會(huì)范文
開學(xué)初，我校舉行了紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì)到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。
“學(xué)高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。作為一名教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一、深入開展政治理論教育、崗位練兵活動(dòng)，大力提高女職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。近年來，莒縣農(nóng)信聯(lián)社營(yíng)業(yè)部把“三講”、“三個(gè)代表”教育作為一件大事來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，她們把每周三、五時(shí)間做為學(xué)習(xí)日，采取集體輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，寫筆記、心得體會(huì)、決心書，并以文明用語(yǔ)答卷、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了金融法規(guī)、、日照市市民文明手冊(cè)、金融系統(tǒng)先進(jìn)模范人物事跡；通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，人人訂出了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃和措施，從而提高了員工創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境和高層次精神文明單位做貢獻(xiàn)的熱情。
為全面提高女職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，營(yíng)業(yè)部制定了詳細(xì)的崗位練兵計(jì)劃，并在全系統(tǒng)首次創(chuàng)辦了“農(nóng)金女子夜校”。一是開展了業(yè)務(wù)微機(jī)講座，并堅(jiān)持開展“一幫一、一教一”活動(dòng)，在客戶辦理存、取款業(yè)務(wù)時(shí)，有意讓微機(jī)生疏的同志上機(jī)進(jìn)行操作，讓她們?cè)诟芍袑W(xué)，學(xué)中干，增長(zhǎng)了她們自己處理問題的能力。二是積極開展卓有成效的法制教育、職業(yè)道德教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育，寓教育于管理之中，讓每個(gè)同志的守法意識(shí)在頭腦中扎根，真正做到了講求文明，服務(wù)一流。三是開展了爭(zhēng)當(dāng)點(diǎn)鈔能手、撥打算盤能手、微機(jī)操作能手活動(dòng)，極大的提高了全體人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、干農(nóng)村金融工作，“巾幗不讓須眉”。上門吸收存款、清收不良貸款這些難度大、任務(wù)重的工作本是以“老爺們”為主，但在聯(lián)社營(yíng)業(yè)部，在女工委主任尹德蘭同志的帶動(dòng)下，7名女職工所從事的信貸業(yè)務(wù)量卻占到總量的49.3％，幾乎盤據(jù)了“半壁江山”。具體工作中，營(yíng)業(yè)部專門設(shè)立了“巾幗攬儲(chǔ)崗”、“巾幗信貸崗”，自98年以來，7名婦女職工義務(wù)吸收存款xx萬(wàn)元，發(fā)放支農(nóng)貸款1100萬(wàn)元。今年3月份，他們?cè)谌h農(nóng)信系統(tǒng)發(fā)出了關(guān)于發(fā)揮“巾幗攬儲(chǔ)崗”作用、開展“三八”女子儲(chǔ)蓄競(jìng)賽活動(dòng)的倡議，得到廣大婦女職工的擁護(hù)。活動(dòng)期間，營(yíng)業(yè)部7名女同志事事跑在前頭，累計(jì)上門服務(wù)700余次，每天工作都在12小時(shí)以上，一天下來累的渾身散架，下班后連晚飯都顧不上吃便倒頭就睡。就憑這股韌勁，10天時(shí)間平均每人吸收存款120萬(wàn)元。營(yíng)業(yè)部女員工還以各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)為載體，在婦女職工中廣泛開展了“迎七一”、“慶五四”等攬儲(chǔ)競(jìng)賽、清收不良貸款活動(dòng)，累計(jì)盤活清收不良貸款210多萬(wàn)元，為籌集支農(nóng)資金起到極其重要的作用。
校園文化對(duì)學(xué)生思想道德的影響
校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，它能陶冶學(xué)生的情操，有利于未成年人思想道德建設(shè)的提高，能開發(fā)學(xué)生的非智力因素，促進(jìn)其科學(xué)文化素質(zhì)的發(fā)展。一是具有深刻引導(dǎo)作用。校園文化是根植于校園歷史的一種精神積淀，對(duì)受教育者起到永久的導(dǎo)向作用。二是具有強(qiáng)烈感染作用。校園文化的內(nèi)涵是十分豐富的，它是精神與物質(zhì)有機(jī)結(jié)合的高度統(tǒng)一。良好的校園文化能促進(jìn)學(xué)生熱情向上，健康成長(zhǎng)。三是具有巨大凝聚作用。隨著開放程度的不斷擴(kuò)大和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，學(xué)生活動(dòng)空間越來越廣闊，他們接觸社會(huì)、接觸外面的機(jī)會(huì)日益增多，這便強(qiáng)烈地激活了他們對(duì)社會(huì)文化的積極參與意識(shí)，優(yōu)秀的校園文化能夠?qū)⑽闯赡耆说牧α磕墼谝黄稹?/p>
以校園文化為陣地，營(yíng)造育人氛圍
校園環(huán)境藝術(shù)化――優(yōu)化育人審美功能 學(xué)校充分挖掘特有的總理文化底蘊(yùn)，按照美的規(guī)律，創(chuàng)建體現(xiàn)有周郡地域特色，又富有文化內(nèi)涵的校園自然環(huán)境。以總理精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，打造具有鮮明辦學(xué)特色的六個(gè)文化：班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化和綠化文化，讓整個(gè)校園潛在的教育功能“動(dòng)”起來，“活”起來。同時(shí)通過建設(shè)總理紀(jì)念塑像、總理紀(jì)念長(zhǎng)廊、總理精神宣傳陣地、總理藝術(shù)壁畫、總理走廊等，鼓勵(lì)未成年人參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)與裝飾，讓學(xué)生用自己的雙手來裝點(diǎn)校園……
校園活動(dòng)多元化――優(yōu)化育人實(shí)踐功能 一是精心策劃組織德育活動(dòng)。以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等，利用各大節(jié)日、紀(jì)念日開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育等活動(dòng)。二是為學(xué)生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。為提高未成年人的綜合素質(zhì)，周郡小學(xué)向?qū)W生提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功向你招手”口號(hào)，并利用每周星期四下午開展第二課堂活動(dòng)。三是規(guī)范學(xué)生行為。為更好促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，周郡小學(xué)通過開展“文明班”評(píng)比和“學(xué)生行為規(guī)范”養(yǎng)成教育，從學(xué)生身邊的小事抓起，實(shí)行“一周主抓一個(gè)項(xiàng)目，一月成一個(gè)好習(xí)慣”，啟動(dòng)“一二三八”工程，讓學(xué)生由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。四是以助人培養(yǎng)學(xué)生愛心。關(guān)心家庭生活有困難的學(xué)生，開展“感受愛，體驗(yàn)愛，奉獻(xiàn)愛”為主題的愛心活動(dòng)，孝敬父母、體驗(yàn)親情，奉獻(xiàn)愛心，構(gòu)建和諧校園，讓愛心在每個(gè)人身邊傳遞。五是以書香影響學(xué)生?！盃I(yíng)造書香校園”是周郡小學(xué)校園文化建設(shè)的目標(biāo)之一，精心打造了“讀書休閑區(qū)”“我閱讀、我快樂”開放式的閱讀角、“班級(jí)圖書角”、學(xué)校圖書室、師生閱讀和親子共讀平臺(tái)五個(gè)讀書平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情和興趣。
以管理文化為抓手，構(gòu)建和諧校風(fēng)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蓖晟频男@制度文化是校園文化的一個(gè)重要組成部分，也是規(guī)范師生的行為、保證校園各方面工作和活動(dòng)的開展與落實(shí)的根本所在，更是和諧校風(fēng)的重要體現(xiàn)。周郡小學(xué)努力從文化的高度構(gòu)建本校管理機(jī)制，將學(xué)校各項(xiàng)管理制度與校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有機(jī)結(jié)合，通過開展“班干部輪崗制”和“督導(dǎo)隊(duì)員監(jiān)督制”等學(xué)生自主管理措施，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)形成和良好行為的養(yǎng)成。
以總理精神為靈魂，提高育人實(shí)效
學(xué)校以“緬懷，為中華之崛起而讀書”為學(xué)校辦學(xué)特色，充分挖掘、提煉總理精神的時(shí)代內(nèi)涵，使之更符合當(dāng)代學(xué)生思想道德建設(shè)。以“為中華之崛起而讀書”為校訓(xùn)，以學(xué)習(xí)“總理六種精神”為靈魂，結(jié)合自身實(shí)際，著力打造具有本校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在育人的過程中，以人為本，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分層次育人，低年級(jí)側(cè)重“文明禮貌，行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育；中年級(jí)側(cè)重“互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛”的集體教育。對(duì)遇到困難的同學(xué)要伸出援助之手，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到集體的溫暖，讓每個(gè)同學(xué)在精神的影響下學(xué)會(huì)以大局為重，不計(jì)個(gè)人得失，在生活和學(xué)習(xí)中互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有崇高的集體主義榮譽(yù)感。高年級(jí)側(cè)重“遵紀(jì)守法，立志成才”教育，充分利用從小立志報(bào)效祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書”的志向，讓學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的，樹立崇高的理想信念，增強(qiáng)愛國(guó)情感。每年組織全體師生參觀紀(jì)念室，觀看“精神”長(zhǎng)廊，瞻仰“塑像”，在總理像前宣誓（畢業(yè)班百日沖刺宣誓等），寫學(xué)習(xí)“精神”心得體會(huì)等專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶教育，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，銳意進(jìn)取，奪取好成績(jī)。在文化課的教學(xué)過程中，“文道結(jié)合”，把“虛懷若谷、戒驕戒躁”的精神，滲透到課堂中，讓師生明白“謙虛謹(jǐn)慎”是我們?nèi)〉酶筮M(jìn)步的保證。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展必不可少的工作任務(wù)，怎樣才能激活班組工作的細(xì)胞?通過采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)工廠企業(yè)文化理念，統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實(shí)踐摸索等一系列措施，班組工作經(jīng)歷了從無(wú)到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個(gè)過程，班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出，作用越來越大。9月5日下午，七車間機(jī)修小組專門組織組員集中學(xué)習(xí)閱讀了《5702工廠企業(yè)文化理念》及《5702工廠企業(yè)文化理念演講征文比賽獲獎(jiǎng)作品集粹》，6名組員根據(jù)自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工廠的企業(yè)文化談了自己的一些心得體會(huì)。
思想是行動(dòng)的指南。思想認(rèn)識(shí)有多高，工作就可能做得多好。在這方面，多數(shù)組員對(duì)工廠企業(yè)文化和對(duì)在本職工作中的作用的認(rèn)識(shí)是明確的，體會(huì)是深刻的，是有相當(dāng)高度的。深知建設(shè)個(gè)性企業(yè)文化的重要意義，深知只有以人為本，建立企業(yè)與員工的“心靈契約”，才是最深的企業(yè)文化，才有了永葆青春、永具活力的源泉。一個(gè)成熟的企業(yè)不要得益于一時(shí)，也不要苦惱于一時(shí)，只要能贏得員工的心，就是能贏得最終勝利的企業(yè)。我們的企業(yè)文化，就是要搭建企業(yè)與員工的“心靈之橋”，使所有的員工對(duì)企業(yè)充滿熱情與希望。實(shí)踐證明了，5702工廠的企業(yè)文化是使我們的企業(yè)成為有希望的企業(yè)。幾年來，工廠注重在挖掘企業(yè)文化載體上下功夫，使企業(yè)文化建設(shè)深入民心，豐富員工生活，提高員工的生產(chǎn)積極性。通過企業(yè)文化演講、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各種文體比賽、文藝演出等，活躍員工生活，給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)。通過對(duì)員工崗位、技術(shù)、業(yè)務(wù)及企業(yè)文化的培訓(xùn)，提高他們的知識(shí)水平，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)有的情操。
如果說車間是企業(yè)的“細(xì)胞”，那么，班組則是“細(xì)胞”中的“細(xì)胞核”，是車間的排頭兵和領(lǐng)頭雁，機(jī)修班組能否勝任工作的好壞，直接關(guān)系到發(fā)動(dòng)機(jī)修理質(zhì)量的好與壞，也直接關(guān)系到工廠的興衰。七車間是發(fā)動(dòng)機(jī)試車車間，是整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)維修出廠前的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)小小的失誤都會(huì)給車間和工廠造成巨大的損失，七車間機(jī)修小組是負(fù)責(zé)車間發(fā)動(dòng)機(jī)試車設(shè)備和電氣動(dòng)力設(shè)備的日常保養(yǎng)、維護(hù)、維修工作，及配電房、氣房、責(zé)任機(jī)臺(tái)的巡視檢查工作。是發(fā)動(dòng)機(jī)試車工作后勤保障不可缺少的一部分。
機(jī)修小組成員在組長(zhǎng)趙師傅的帶領(lǐng)下通過刻苦學(xué)習(xí)，掌握了專業(yè)知識(shí)，確保了發(fā)動(dòng)機(jī)試車的順利進(jìn)行。組長(zhǎng)趙師傅由一名普通員工成長(zhǎng)為班長(zhǎng)，在平時(shí)的工作中他處處起模范帶頭作用，臟活、累活搶著干，班組工作有了新的起色。在學(xué)習(xí)會(huì)上他深有感觸地說：作為班長(zhǎng)，做事要顧全大局，凡事從全班的工作考慮，精益求精，在日常工作中要起帶頭作用，不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于思考，努力提高自身素質(zhì)，要以德立威，有威才能有為。班組是企業(yè)最基層的一級(jí)組織，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石和生產(chǎn)流程中不可缺少的環(huán)節(jié)，是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的起跑點(diǎn)，是培養(yǎng)“四有”隊(duì)伍的起燃點(diǎn)，是增強(qiáng)企業(yè)活力的源頭，是企業(yè)精神文明建設(shè)的前沿陣地，是實(shí)行民主管理的一個(gè)層次，它具有最廣泛、最經(jīng)常、最直接的群眾基礎(chǔ)。
會(huì)間小組每個(gè)成員都仔細(xì)閱讀了發(fā)放的《5702工廠企業(yè)文化叢刊》，統(tǒng)一了思想觀念?！拔覟楹叫薹瞰I(xiàn)，航修給我富足和快樂”。大家認(rèn)為：思想是人之根本。要想工作好，思想得先對(duì)頭。在工作中帶頭開展?jié)撘颇乃枷牍ぷ鳎逃毠淞⒁詮S為家、廠興為榮的思想，以主人翁的責(zé)任感做好本職工作，不斷培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德。把自己的帶頭作用和思想工作結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化班組集體功能意識(shí)。做到每天提前半小時(shí)到工作場(chǎng)所巡查，了解設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，安排工作。同時(shí)，要十分重視班組整體功能的發(fā)揮，站在全局的高度，思考、觀察、分析、處理問題，把自己置于整體之中，帶動(dòng)千軍萬(wàn)馬，不搞單槍匹馬，遇事大家商量，注意傾聽和采納各種意見，但在原則問題上不遷就，是非面前不含糊，做到敢管、善管、不怕得罪人。
