發(fā)布時(shí)間：2022-02-12 13:04:30
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的會計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
2009年1月7日我進(jìn)入了會計(jì)師事務(wù)所，開始了我的實(shí)習(xí)生活。這是一家小會計(jì)師事務(wù)所，包括所長在內(nèi)有5名注冊會計(jì)師，每個(gè)注冊會計(jì)師都是事務(wù)所的股東。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報(bào)審計(jì)、法人離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、改制審計(jì)、破產(chǎn)審計(jì)、記賬、資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù)。
我一直跟著事務(wù)所的高老師做事情。我很佩服她，佩服她之前考注冊會計(jì)師時(shí)的聰明與堅(jiān)持，佩服她的處事能力，也佩服她那超強(qiáng)的專業(yè)勝任能力。高老師在成為一名執(zhí)業(yè)的注冊會計(jì)師之前，一點(diǎn)會計(jì)審計(jì)方面的專業(yè)知識都沒有。她完全憑自己的努力，在5年內(nèi)通過了注冊會計(jì)師的考試。這一點(diǎn)給了我很大的鼓舞，讓我以更加飽滿的熱情投入到今年的注冊會計(jì)師的考試中。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，高老師一直都很照顧我。她告訴我，這家會計(jì)師事務(wù)所一般都是不接收實(shí)習(xí)生的，因?yàn)閷?shí)習(xí)生的問題很多，會影響她們工作的效率。雖然這樣說，但是每次我問她問題，她都不厭其煩地耐心講解。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|到審計(jì)這個(gè)東西，也因?yàn)槭菍?shí)施了審計(jì)程序就要直接形成工作底稿，所以我都不敢貿(mào)然下定論，每次我都要先去問問高老師，征求一下她的意見。每次問她，她都會停下她手中的工作，仔細(xì)地跟我一起分析。
為了能夠在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到東西，就得先要有扎實(shí)的專業(yè)知識。在去參加實(shí)習(xí)之前，我花了差不多半個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)審計(jì)的CPA教材，鞏固了審計(jì)的一些基本知識。比如一些基本的審計(jì)程序呀，還有就是各個(gè)業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識，還有關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)，關(guān)于一些重點(diǎn)會計(jì)科目的審計(jì)要點(diǎn)。之前的關(guān)于理論知識的學(xué)習(xí)，對我后來的實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)那段期間，我參與了三個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)年報(bào)審計(jì)，一個(gè)破產(chǎn)審計(jì)，一個(gè)改制審計(jì)。從第一天進(jìn)會計(jì)師事務(wù)所學(xué)習(xí)他們做的工作底稿開始，隨著參加的項(xiàng)目越來越多，越來越復(fù)雜，隨著對審計(jì)業(yè)務(wù)的熟悉，我開始喜歡上了事務(wù)所的工作。真的是一旦喜歡上了，就會積極地投入其中。每一天，我都按時(shí)去上班，改掉了我睡懶覺的習(xí)慣。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都會解決一些審計(jì)實(shí)務(wù)方面的問題，讓我的理論知識得到運(yùn)用的同時(shí)，也讓我認(rèn)識到了理論與實(shí)務(wù)的一些區(qū)別。
實(shí)習(xí)的第一天，我沒有參加任何項(xiàng)目，而是學(xué)習(xí)他們以前審計(jì)時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿那一章的時(shí)候覺得很難記住審計(jì)工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我總算是體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計(jì)工作底稿，首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計(jì)后出具的報(bào)告以及審計(jì)過后的財(cái)務(wù)報(bào)表。關(guān)于被審計(jì)單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計(jì)工作底稿中。如果被審計(jì)單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實(shí)施審計(jì)程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計(jì)科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤點(diǎn)程序的，還要有相應(yīng)的盤點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中。
我參加的第一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目是一個(gè)破產(chǎn)審計(jì)。被審計(jì)單位是某農(nóng)業(yè)機(jī)械公司，在1999年6月的時(shí)候宣告破產(chǎn)。第一天，我們?nèi)チ斯厩逅憬M的辦公處，接收了公司從93年6月創(chuàng)辦以來的記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、各期報(bào)表。因?yàn)槭呛芏嗄昵暗馁Y料了，所以看起來臟臟亂亂的。為了審計(jì)的方便，我們把這些資料全部帶回了事務(wù)所。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|審計(jì)業(yè)務(wù)，所以老師只給我派了簡單的任務(wù)，那就是抽查憑證。因?yàn)槭窃?999年6月宣告破產(chǎn)，所以最后這半年的賬出現(xiàn)問題的可能性最大，也是審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越大。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的精神，這一半年的業(yè)務(wù)處理和會計(jì)加工就成為了審計(jì)的重點(diǎn)。我的第一任務(wù)就是把這半年的記賬憑證一張一張地看完，看看有沒有作賬依據(jù)不足的，看看有沒有賬務(wù)處理錯(cuò)誤的。對于有些賬務(wù)的處理，我不太清楚的，就去問高老師，有問題的我就把其記錄在憑證抽查記錄上，并做好相應(yīng)的本來在實(shí)施抽查審計(jì)程序過程中要記錄下來所以抽查到的憑證，但是基于我對1999年的憑證實(shí)施的是詳細(xì)檢查，就沒有必要把每一筆都記錄在抽查憑證底稿上了。
實(shí)習(xí)時(shí)間: XX年-02-06）
實(shí)習(xí)內(nèi)容:財(cái)務(wù)實(shí)習(xí),會計(jì)
事務(wù)所
抱著試試看的想法去尋找XX年寒假實(shí)習(xí)的機(jī)會，也許上天眷顧我，把武漢**會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)機(jī)會給了我，心里感動，也很激動。特別值得一提的是，感謝所里的朱老師，給予我的支持，更要感謝所長何女士，她不僅接收我，而且在審計(jì)業(yè)務(wù)上給予我耐心而且細(xì)致的指導(dǎo)。事務(wù)所雖然不太，但給人一種家的感覺。
公司
這次審計(jì)的是武漢**工程置業(yè)有限公司，是一家私人房地產(chǎn)開發(fā)公司。經(jīng)過先前的網(wǎng)上搜索，得知公司的資質(zhì)以及公司老板的信息，但是很可惜后來也沒有見到老板。公司是XX年成立的，主營業(yè)務(wù)是房地產(chǎn)開發(fā)。所以特殊的是產(chǎn)品是樓房，有一些重要的項(xiàng)目：預(yù)收帳款、開發(fā)成本（設(shè)計(jì)費(fèi)，土地購置費(fèi)，配套設(shè)施費(fèi)，裝潢費(fèi)等），稅金（所得稅，營業(yè)稅，教育金附加，城建稅，土地增值稅，印花稅等）。
會計(jì)
公司的財(cái)務(wù)部門是2個(gè)女的負(fù)責(zé)的，一個(gè)是會計(jì)，一個(gè)是出納。會計(jì)很認(rèn)真，從憑證到日記帳、明細(xì)帳、總帳，從賬戶到報(bào)表，從手工到電腦，會計(jì)業(yè)務(wù)的處理十分認(rèn)真，十分細(xì)致。為我們的審計(jì)提供了很大的方便。財(cái)務(wù)部的配置很好，安全防盜門，辦公桌、椅、沙發(fā)，空調(diào)，配置很高的電腦，打印機(jī)，保存歷年財(cái)務(wù)資料的想箱柜等，可見公司的實(shí)力和對財(cái)務(wù)部的重視。財(cái)務(wù)軟件是金蝶財(cái)務(wù)軟件，南方普遍用金蝶軟件，北方是用友。兩本記帳憑證，按次序分開，便于查閱，后附原始憑證（收據(jù)、發(fā)票等）。10本賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳各一本，武漢市財(cái)政局制作的，每月要合計(jì)的雙紅線，（每年累計(jì)），并不是每天都要計(jì)，總帳——各個(gè)科目的記錄，明細(xì)帳包括三本，主要資產(chǎn)負(fù)債表的項(xiàng)目2本（1-8，8-12），主要損益表的項(xiàng)目2本（1-8，8-12，中間要減去），由于公司的性質(zhì)特殊，預(yù)收帳款帳3本，并由紅藍(lán)舌頭，好像前是具體項(xiàng)目下各個(gè)對象——如供應(yīng)商標(biāo)記，后面是各個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)記，首頁有相應(yīng)目錄，便于查閱。會計(jì)向工商局提交審計(jì)報(bào)告，向稅務(wù)局交稅并提交財(cái)務(wù)制度、處理辦法進(jìn)行備案。
審計(jì)
審計(jì)從9：30開始的，持續(xù)到下午4：30，中午吃了一頓飯，當(dāng)然是公司出的錢，應(yīng)該是記管理費(fèi)用——招待費(fèi)了。剛開始的時(shí)候，我只是看何所長和朱老師在審計(jì)，沒多大頭緒。過了一會，何所長讓我做一件工作，把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的數(shù)字勾稽關(guān)系用計(jì)算器檢查一下是否正確。之后讓我做了管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用的審計(jì)工作底稿（具體的每個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)認(rèn)定書）按照何所長的要求就做了一下，檢查的結(jié)果是會計(jì)做的都正確。由于公司財(cái)務(wù)做帳的特點(diǎn)是分1-7月和8-12月兩次做。檢查的時(shí)候就必須兩次相加，八月的數(shù)字重復(fù)的時(shí)候還要減去。管理費(fèi)用的項(xiàng)目很多：工資，辦公費(fèi)，差旅費(fèi)、福利費(fèi)、招待費(fèi)其他等，每一筆都有記錄。財(cái)務(wù)費(fèi)用就兩個(gè)，一個(gè)是利息收入，另一個(gè)是其他費(fèi)用（如手續(xù)費(fèi)等），由于這個(gè)帳使用電腦打印出來的，軟件設(shè)計(jì)的不合理，每月結(jié)平，但是不匯總。所以算的時(shí)候把每一月的利息收入的數(shù)字加起來。并且?guī)秃嗡L很快地檢查了相關(guān)的核算項(xiàng)目是否正確。老師的主要疑問：300多萬記了其他應(yīng)收款，虛增資產(chǎn)，要調(diào)整。損益表的凈利潤算的不合理，后經(jīng)會計(jì)人員解釋還是正確的，原因在于只是一個(gè)月的，軟件的問題。驗(yàn)資報(bào)告的時(shí)期沒寫，很不規(guī)范。事務(wù)所的審計(jì)要交財(cái)政局檢查，是不可馬虎的。
思考與建議
1會計(jì)和審計(jì)的關(guān)系
審計(jì)就是審會計(jì)的，這一點(diǎn)在這次審計(jì)中體現(xiàn)得淋漓盡致。審計(jì)是看會計(jì)的做法是否正確和合理，會計(jì)的業(yè)務(wù)核算流程是否正確。通常情況下，審計(jì)人員會對會計(jì)處理提出疑問，處理錯(cuò)誤的話就要調(diào)整和修改，這也是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計(jì)必須和會計(jì)人員關(guān)系處理好，讓會計(jì)人員既要修改又要心服口服，審計(jì)人員必須熟悉會計(jì)，更要倒算會計(jì)，做會計(jì)的老師。當(dāng)然審計(jì)的課本理論和實(shí)際還是有差距的，實(shí)際的要松一些，畢竟不是每個(gè)人都是CPA。
2審計(jì)態(tài)度
認(rèn)真、細(xì)致是審計(jì)人員的基本素質(zhì)。只有認(rèn)真、細(xì)致才能發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。遵守職業(yè)道德，對于公司的隱私不要問得太多，比若說借款，關(guān)聯(lián)方等。
3審計(jì)專業(yè)性
只有在熟悉會計(jì)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用審計(jì)的思路和方法才能做好審計(jì)。審計(jì)重在實(shí)務(wù)和職業(yè)判斷能力，必須得不斷的實(shí)踐和摸索，才能形成有效的審計(jì)套路。
4功能有記帳向財(cái)務(wù)分析轉(zhuǎn)變
現(xiàn)在公司財(cái)務(wù)部的定位還只是記好帳，提供會計(jì)信息。缺乏的是對報(bào)表的財(cái)務(wù)分析，對公司的財(cái)務(wù)狀況，經(jīng)營成果，現(xiàn)金流量進(jìn)行評價(jià)，比如償債能力，抗風(fēng)險(xiǎn)能力等財(cái)務(wù)指標(biāo)，并給出指導(dǎo)性建議。
5各個(gè)行業(yè)由各個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)，主營業(yè)務(wù)不同，產(chǎn)品不同，經(jīng)營方式的不同，購產(chǎn)銷的方式的迥異，銷售方式不同（預(yù)收，現(xiàn)收，應(yīng)收，分期收，售后返還，售后回購，售后回租，會員卡——娛樂消費(fèi)場所多用等等），審計(jì)就要按照這些具體的特點(diǎn)有針對性的審計(jì)。
6小公司的業(yè)務(wù)少一些，有些科目就沒有，比如說長期股權(quán)債權(quán)投資，債務(wù)重組、合并報(bào)表、非貨幣易等，只是應(yīng)付工商局的年審，以及把審計(jì)報(bào)告提交給開發(fā)局，另外稅務(wù)審計(jì)和一般審計(jì)分開，稅務(wù)審計(jì)要針對每一個(gè)影響稅收的費(fèi)用（管理財(cái)務(wù)銷售其他業(yè)務(wù)費(fèi)用等）、收入逐個(gè)核查，以確認(rèn)是否合理。上市公司的業(yè)務(wù)多，關(guān)聯(lián)方企業(yè)太多，需要審計(jì)人員到每一個(gè)關(guān)聯(lián)企業(yè)審計(jì)，特別是要想IPO和再籌資的話。需要眾多審計(jì)人員組成審計(jì)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行三級復(fù)核制度，最終出具合理的審計(jì)報(bào)告書，有時(shí)候?qū)徲?jì)人員直接提著筆記本到上市公司去，只要輸入一定的數(shù)據(jù)，軟件直接就將審計(jì)報(bào)告處理好了。
【關(guān)鍵詞】 方圓；企業(yè)文化；記賬；納稅申報(bào)；開具發(fā)票；審計(jì)；節(jié)稅
【中圖分類號】G644.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）32-00-01
2013年3月，我作為國培會計(jì)專業(yè)的一名學(xué)員，進(jìn)入大連市方圓會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)。在歷年的教學(xué)過程中，我們一直以理論知識為主，會計(jì)實(shí)訓(xùn)技能也是以書本知識為主，很少能接觸到真實(shí)的原始憑證，至于企業(yè)做真賬與學(xué)生模擬實(shí)習(xí)之間的差距，了解甚少，造成理論與實(shí)踐之間嚴(yán)重脫節(jié)，使得學(xué)生畢業(yè)后，進(jìn)入了工作單位，發(fā)現(xiàn)學(xué)的知識和實(shí)際出入較大，從而無所適從。所以有機(jī)會到事務(wù)所實(shí)習(xí)，非常難得，我也非常珍惜這次機(jī)會，希望能學(xué)有所成，以便應(yīng)用到日后的教學(xué)中去。
一、公司介紹
大連方圓會計(jì)師事務(wù)所有限公司成立于2002年2月，主要從事財(cái)務(wù)管理咨詢、記賬、執(zhí)業(yè)審計(jì)、驗(yàn)資鑒證、資產(chǎn)評估、工程決算審計(jì)等項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?，F(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員61人，其中高級會計(jì)師9人，注冊會計(jì)師18人，會計(jì)師17人，注冊評估師6人，注冊稅務(wù)師3人。這些優(yōu)秀的會計(jì)專業(yè)人材，具有豐富的會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們是培養(yǎng)學(xué)員實(shí)訓(xùn)的最好老師。公司設(shè)有國內(nèi)國內(nèi)部、國際部、審計(jì)部、評估部，各部門各司其職、分工協(xié)作，為公司發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（1）企業(yè)文化方面
在公司實(shí)習(xí)期間，我們觀看了事務(wù)所十周年慶典，知道這家公司能夠走到今天，凝聚了老中青三代人的心血和汗水，看到所長齊圓圓的干練和睿智，了解到公司如何才能利用人才、留住人才，團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，才取得今日的輝煌。能夠到這么一家實(shí)力雄厚、誠實(shí)守信、具有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Φ氖聞?wù)所實(shí)習(xí)，我非常高興和珍惜。公司在用人方面有自己一套激勵機(jī)制，用人不疑、疑人不用，獎罰分明，以情留人，企業(yè)惜才、員工愛企業(yè)，在公司慶典上企業(yè)頒發(fā)的獎項(xiàng)可以看出端倪：忠誠獎、韓國游；敬業(yè)獎、手提電腦；寶刀不老獎、兩萬現(xiàn)金；新苗獎、團(tuán)隊(duì)獎。通過這項(xiàng)活動，提高了公司凝聚力、向心力，形成了一支誠信、向上、團(tuán)結(jié)的組織。而公司老板和員工能夠同甘共苦、共度難關(guān)、從上到下有力往一處使，所以老員工能夠工作十年而不跳槽，從這里我們可以看出公司在用人方面的獨(dú)到之處，這些是成長中的小企業(yè)需要借鑒的地方。
（2）業(yè)務(wù)方面
①記賬
公司主要業(yè)務(wù)是記賬業(yè)務(wù)，帶我們實(shí)習(xí)的張部長給我們提供了某出口企業(yè)的會計(jì)憑證，我們從中看到企業(yè)一個(gè)月中發(fā)生的主要業(yè)務(wù)，銀行利息的發(fā)生業(yè)務(wù)，現(xiàn)金的提取，銀行存款的增加和減少，期末的銀企對賬；工資的發(fā)放和分配業(yè)務(wù)；職工社會保險(xiǎn)、住房公積金的扣繳；個(gè)人所得稅的計(jì)算和扣繳；有外幣業(yè)務(wù)時(shí)如何兌換；增值稅進(jìn)項(xiàng)稅的取得、認(rèn)證，和稅款的計(jì)算；城建稅和教育費(fèi)附加的核算；各項(xiàng)管理費(fèi)用和營業(yè)費(fèi)用的核算等業(yè)務(wù)，當(dāng)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)計(jì)入哪個(gè)賬戶，通用記賬憑證如何填寫，出口企業(yè)免交增值稅時(shí)如何核算，商品的入庫和出庫；月末損益的結(jié)轉(zhuǎn)，以及后面所附的原始憑證的單據(jù)等內(nèi)容。通過查看企業(yè)一個(gè)月業(yè)務(wù)，我大體了解了小企業(yè)的具體業(yè)務(wù)和具體的賬務(wù)處理，以及憑證的裝訂業(yè)務(wù)。
②如何開具增值稅專用發(fā)票
在公司開票員的引導(dǎo)下，我們觀看了一般納稅人開具發(fā)票的全過程。首先企業(yè)安裝有金稅卡，有稅控IC卡和電子鑰匙；然后進(jìn)入防偽開票系統(tǒng)，進(jìn)入發(fā)票開具界面，檢查即將填制和打印的發(fā)票號碼一致的情況下，開始填制有關(guān)購貨單位的名稱、稅號、開戶行、電話地址等信息，銷售貨物的名稱、規(guī)格、數(shù)量、不含稅單價(jià)稅額等，最后的開票人這樣就開好了發(fā)票，最后把一式三聯(lián)的發(fā)票放入專用的針式打印機(jī)，調(diào)整好位置，確保發(fā)票內(nèi)容打印到指定位置中。專用發(fā)票一式三聯(lián)，第一聯(lián)是記賬聯(lián)，是銷售方記賬時(shí)用，第二聯(lián)是抵扣聯(lián)，第三聯(lián)是發(fā)票聯(lián)，蓋上銷貨單位發(fā)票章后交給購貨方，三聯(lián)顏色各不相同。哦，看了發(fā)票開具的流程，我們還了解到專用發(fā)票的使用和管理非常嚴(yán)格，只有一般納稅人可以使用，并且不能向小規(guī)模納稅人開具，企業(yè)更不能代開和虛開增值稅專用發(fā)票，否則要受到法律制裁。
③如何進(jìn)行納稅申報(bào)
企業(yè)的納稅申報(bào)時(shí)間是每月的一號到十五號，一定不要錯(cuò)過，否則將要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。插入電子鑰匙，進(jìn)入國稅系統(tǒng)，打開企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表界面，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和企業(yè)所得稅表，然后填寫增值稅主表、表一和表二，這幾張表反映企業(yè)的銷售額、適用稅率，認(rèn)證通過的增值稅額、上期留抵金額，本期應(yīng)該繳納的稅額等信息，并且要使主表和附表的勾稽關(guān)系成立，等確認(rèn)無誤時(shí)，進(jìn)入納稅申報(bào)界面，依次申報(bào)報(bào)表、增值稅、所得稅。最后查看申報(bào)結(jié)果，出現(xiàn)申報(bào)成功，那么就大功告成了。
④審計(jì)業(yè)務(wù)
審計(jì)部的劉部長業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富，是事務(wù)所審計(jì)方面的骨干，她給我們講解了會計(jì)審計(jì)不同于會計(jì)核算，審計(jì)順序是從上而下，先報(bào)表，后憑證，資產(chǎn)負(fù)債表主要審計(jì)方面是現(xiàn)金、銀行存款、存貨等流動資產(chǎn)，這些主要是采用實(shí)地盤點(diǎn)法和倒擠法；往來帳采用向往來單位發(fā)函對賬方式，應(yīng)繳稅費(fèi)看計(jì)算是否有誤，負(fù)債選重要客戶核對。利潤表主要是看營業(yè)收入的變化情況，有沒有企業(yè)為了某種目的把收入時(shí)間提前后推后，各項(xiàng)費(fèi)用是否相關(guān)，所得稅計(jì)算準(zhǔn)確與否。而小企業(yè)業(yè)務(wù)較少，容易犯低級錯(cuò)誤，可以逐筆查看憑證。
⑤企業(yè)節(jié)稅方面
齊所長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間為我們講了企業(yè)節(jié)稅方面的例子，比如一個(gè)大酒店，分別有茶館的歌舞廳屬于一個(gè)老板，兩者都需要繳納營業(yè)稅，但是稅率不同，茶館屬于餐飲服務(wù)業(yè)，適用5%的稅率，而歌舞廳屬于娛樂業(yè)，適用20%的稅率，那么如果每月兩家沒有分別核算營業(yè)額時(shí)，要從高適用20%稅率，所以他們一定要分別核算營業(yè)額。有的公司的小汽車在老板名下，不如放公司名下，這樣可以作為公司的固定資產(chǎn)，諸如汽油費(fèi)、維修費(fèi)、折舊等可以進(jìn)入公司費(fèi)用，如果在老板名下，則需要加入老板工資，扣繳個(gè)人所得稅。由于所長很忙，所以簡單給我們講了幾個(gè)例子，從中看出節(jié)稅對財(cái)務(wù)人員的重要性，所以學(xué)習(xí)會計(jì)一定得熟悉稅法、經(jīng)濟(jì)法等法律，知道節(jié)稅和逃稅的界限，避免不慎掉入逃稅嫌疑。為了不影響所長工作，只好稍微講了幾個(gè)案例，我們意猶未盡，如果有機(jī)會需要多向她請教學(xué)習(xí)。
一. 向會計(jì)師了解審計(jì)程序，學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿的編制.
由于7、8月份是報(bào)表審計(jì)工作的淡季，年報(bào)審計(jì)工作一般已經(jīng)結(jié)束，半年報(bào)的審計(jì)業(yè)務(wù)較少，因此在實(shí)習(xí)期間未曾實(shí)際經(jīng)歷報(bào)表的審計(jì)工作.但通過與注冊會計(jì)師們的交談及對審計(jì)工作底稿的翻閱，我對審計(jì)業(yè)務(wù)的過程有了一個(gè)更具體更深刻的認(rèn)識.
實(shí)際操作中，審計(jì)業(yè)務(wù)的程序如下：
(一)準(zhǔn)備階段.
1、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
2、審計(jì)前，提前和被審計(jì)單位溝通交流，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料。
出外勤的前一天，會打電話和單位聯(lián)系，先詢問一下單位的會計(jì)記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好審計(jì)的場所.
3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料;
審計(jì)資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗(yàn)資報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告、企業(yè)所得稅申報(bào)表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等.這些都要取得原件，要將復(fù)印件或原件在后續(xù)程序中歸檔.
4、制定審計(jì)工作方案，并由負(fù)責(zé)人分配任務(wù).
(二)實(shí)施階段
1.召開審計(jì)準(zhǔn)備會議，明確審計(jì)意圖;
審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會開個(gè)會，使各成員都明白審計(jì)目的，和審計(jì)中需要注意的問題。
2.與被審計(jì)單位管理層，財(cái)務(wù)人員及其它相關(guān)人員溝通，了解企業(yè)總體環(huán)境及內(nèi)部控制情況.
3.檢查評價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度，確定財(cái)務(wù)報(bào)告層次及認(rèn)定層次的風(fēng)險(xiǎn)情況并根據(jù)對風(fēng)險(xiǎn)的判定情況制定進(jìn)一步審計(jì)程序;
通過在公司審計(jì)，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注。
4.查閱有關(guān)文件及會計(jì)資料，審查會計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動情況，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。
對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
5.按規(guī)定做好審計(jì)記錄，編寫審計(jì)工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證。
對于需要獲得完整，適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以得出審計(jì)結(jié)論的科目，進(jìn)行現(xiàn)場盤點(diǎn)，向相關(guān)業(yè)務(wù)單位及銀行，國家機(jī)關(guān)函證，根據(jù)實(shí)質(zhì)性程序的情況對相關(guān)認(rèn)定進(jìn)行評估.
審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計(jì)底稿的完整，清晰。證據(jù)必須充分。
(三)審計(jì)報(bào)告階段
1、分析、整理、復(fù)核審計(jì)工作底稿;
由于事務(wù)所的審計(jì)客戶所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)??；氐剿镌俜治?、整理工作底稿?/p>
2、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿，并提交討論審核后定稿;
通過審計(jì)底稿，寫審計(jì)報(bào)告初稿。并且經(jīng)過三級復(fù)核。
3、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見，被審計(jì)單位有異議的即時(shí)告訴審計(jì)單位;
所里初稿定了時(shí)，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調(diào)。
4、審計(jì)小組對被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計(jì)報(bào)告;
審計(jì)小組綜合被審單位意見，對審計(jì)底稿進(jìn)行再一次審查。
5.按照客觀公正、實(shí)事求是的原則出具審計(jì)報(bào)告，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計(jì)單位，由被審計(jì)單位簽收.
6、對審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計(jì)。
7、在審計(jì)項(xiàng)目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理。
審計(jì)結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。
二. 參與某制造企業(yè)的驗(yàn)資工作，與其管理層、會計(jì)人員進(jìn)行溝通，查閱有關(guān)文件及會計(jì)資料，向被驗(yàn)資單位開戶銀行及業(yè)務(wù)單位函證，涉及境外投資部分向外匯管理局函證，協(xié)助編制驗(yàn)資工作底稿.
××月××日，跟隨所里的×會計(jì)前往北侖為一制造企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)資工作.
上午，我跟×會計(jì)來到××××會計(jì)公司，該公司系被驗(yàn)資單位的記賬機(jī)構(gòu)，被審計(jì)單位系一中型外商投資企業(yè)，主要從事機(jī)械制造業(yè)務(wù)，其財(cái)務(wù)報(bào)表都在**會計(jì)公司。
我們來到會計(jì)公司后，首先調(diào)出了被審計(jì)單位的會計(jì)資料，包括賬簿、報(bào)表、憑證。根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表，首先登記到文檔中(文檔的空白版本如有需要可以提供)，然后跟據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表中所涉涉及的項(xiàng)目調(diào)出會計(jì)公司電算化財(cái)務(wù)系統(tǒng)中的明細(xì)賬登記余額，作為電算化系統(tǒng)的對賬，看是否與資產(chǎn)表中的余額相符。再檢查書面的會計(jì)憑證，以及原始憑證，并作檢查記錄，復(fù)印所需存檔材料(應(yīng)收賬款的原始及記賬憑證等，工商注冊，外匯使用證等)，根據(jù)賬簿填寫銀行及企業(yè)函證，由于銀行較近，故下午由我們直接送去。隨后，被審計(jì)單位的管理人員來到現(xiàn)場，我們進(jìn)行了詢問與溝通，由該單位領(lǐng)導(dǎo)在部分所需文件上加蓋公章.
下午一直在跑銀行,拿對賬單和函證,去了農(nóng)業(yè)銀行和商業(yè)銀行.客戶很客氣,一直用車載我們,不然真是,熱的不行,這次的外勤工作讓我感受到做會計(jì)師真的很辛苦.最后去了外匯管理局,由于客戶單位是外商投資企業(yè)，因此還需要向外匯管理局進(jìn)行相關(guān)函證.提交了所需資料后,工作人員確認(rèn)無誤蓋完章,這才了事.回到事務(wù)所后，我協(xié)助高會計(jì)加班趕驗(yàn)資報(bào)告,這樣就算結(jié)束了.因?yàn)轵?yàn)次,雖然企業(yè)算是中等,但賬戶還算是不多,初始設(shè)立,對余額的關(guān)注多一些.
另外,拿到了一份驗(yàn)資的空表,算是對今天一天的外勤的一個(gè)總結(jié),看到了整個(gè)報(bào)告應(yīng)該出具的大部份內(nèi)容.
三、協(xié)助文檔整理工作，整理上半年審計(jì)、驗(yàn)資等業(yè)務(wù)工作底稿，在整理的同時(shí)觀察底稿的構(gòu)成、具體審計(jì)程序及業(yè)務(wù)所需資料內(nèi)容.
雖然沒有實(shí)際接觸年報(bào)審計(jì)工作，但在文檔整理時(shí)，也翻閱了許多工作底稿，對底稿的構(gòu)成，審計(jì)等業(yè)務(wù)程序的控制，實(shí)施所有審計(jì)程序的過程中所需資料的內(nèi)容等有了具體了解，另外，觀察了分析程序的步驟，對于橫向縱向數(shù)據(jù)分析有了一定了解.
四、收獲與感想
通過這次在會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。
明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。
體會到作為會計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
同時(shí)，作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員，在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊，也體會到了作為企業(yè)或者單位會計(jì)人員的工作。會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬，錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。
另外，財(cái)務(wù)，審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會心生煩悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
其實(shí)我知道要想熟悉和掌握公司財(cái)務(wù)會計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過程是不易的。我主要采用了“多看、多問、多學(xué)、多悟”四多的方式，基本了解了整體情況和財(cái)務(wù)會計(jì)概況?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下：
這次實(shí)習(xí)我去了河北滄州驊源會計(jì)事務(wù)所，因?yàn)槭切氯サ?，所以其?shí)還要做很多雜事，比如打掃衛(wèi)生什么的。
整個(gè)實(shí)踐過程分為五周進(jìn)行，
實(shí)習(xí)期間，我主要是了解公司正在使用的財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會計(jì)憑證。公司采用從編制記賬憑證到記賬、編制會計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會計(jì)工作的全部過程，掌握了財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
除了做好被安排的各項(xiàng)工作后，我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。
剛開始去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí)對會計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過三月多月實(shí)習(xí)下來，使我受益良多，
1，是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實(shí)習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
關(guān)鍵詞：逆向教學(xué) 教學(xué)方法和手段 考核評價(jià)體系
中圖分類號：C42文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對于學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)理論和將來參加會計(jì)工作來說至關(guān)重要。加強(qiáng)財(cái)會專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是提高財(cái)會專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的必由之路。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校校應(yīng)結(jié)合自身情況進(jìn)行完善和提高。筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：調(diào)整課程設(shè)置，實(shí)行逆向教學(xué)，理論學(xué)習(xí)加實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)的模式，豐富教學(xué)手段和方法；加強(qiáng)師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)水平：逐步完善實(shí)踐教學(xué)的考核評價(jià)體系，使學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)不斷的提高和完善。
一、 調(diào)整課程設(shè)置，改變傳統(tǒng)的教學(xué)規(guī)程，實(shí)行逆向教學(xué) 。筆者認(rèn)為財(cái)會教學(xué)實(shí)行“觀察學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)+實(shí)驗(yàn)應(yīng)用綜合實(shí)習(xí)”的模式能取得更好的教學(xué)效果。本教學(xué)模式主要分為三個(gè)階段：
第一階段，在開始理論教學(xué)之前，先進(jìn)行1-2周的觀察、體驗(yàn)活動。在這段時(shí)間使學(xué)生產(chǎn)生充分的感性認(rèn)識，使其在學(xué)習(xí)時(shí)能更好的理解理論知識。
第二階段，進(jìn)行理論教學(xué)，在理論教學(xué)的同時(shí)分章節(jié)安排實(shí)驗(yàn)。在每學(xué)期末要選擇主干專業(yè)課安排1-2周的綜合實(shí)習(xí)，一般在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，主要通過實(shí)務(wù)操作來提高學(xué)生的動手能力。
第三階段，在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行綜合實(shí)踐教學(xué)。頭4周，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。把學(xué)生分組定崗，利用模擬企業(yè)的資料讓學(xué)生了解和掌握各崗位的職責(zé)及操作規(guī)程。中間8-10周讓學(xué)生到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行項(xiàng)崗實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間主要增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后直接上崗做好準(zhǔn)備。最后2周進(jìn)行實(shí)結(jié)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
二 豐富實(shí)踐教學(xué)的方法和手段
1. 會計(jì)專業(yè)是一項(xiàng)理論枯燥的課程，而且實(shí)際操作又在教學(xué)中占據(jù)很大的比重。所以，若要學(xué)生有興趣的投入這門課程，教師就要充分利用多媒體和計(jì)算機(jī)的功能，使學(xué)生在信息化和多媒體中學(xué)習(xí)枯燥和系統(tǒng)的理論知識，并得到開展實(shí)際活動的機(jī)會。教師應(yīng)充分利用學(xué)校微機(jī)房的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的電算化能力，使學(xué)生掌握一系列制證，記賬等軟件應(yīng)用程序和會計(jì)實(shí)務(wù)中的電算化應(yīng)用問題。 通過多媒體和計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)。21世紀(jì)是科技的時(shí)代，計(jì)算機(jī)不僅在信息行業(yè)中占據(jù)很大位置，在很多行業(yè)中也發(fā)揮著重要的作用，也包括會計(jì)行業(yè)。而作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，掌握會計(jì)電算化的知識就成為很重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。多媒體除培養(yǎng)學(xué)生的會計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)之外，同時(shí)它的聲畫并茂，感染力強(qiáng)的特點(diǎn)可以使呆板的教學(xué)變得多姿多彩，視聽結(jié)合，很大程度上可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并可以極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深對所學(xué)理論的理解。
2. 建立完善財(cái)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室。
由于財(cái)務(wù)活動的特殊性，財(cái)務(wù)信息涉及企業(yè)的機(jī)密，學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐比較困難，所以財(cái)會模擬實(shí)驗(yàn)室在財(cái)會實(shí)踐教學(xué)方面起著舉足輕重的作用，建立和完善實(shí)驗(yàn)室是各高校提高實(shí)踐教學(xué)的必由之路。高校應(yīng)加大投資力度建立教學(xué)必須的財(cái)會實(shí)驗(yàn)室，如：手工模擬實(shí)驗(yàn)室、電算模擬實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)資料室等。
3. 校企結(jié)合建立實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校應(yīng)利用自己的人力資源的優(yōu)勢，對當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)進(jìn)行幫扶，建立良好的校企關(guān)系。選擇若干合適的單位作為實(shí)訓(xùn)基地。通過實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位。 。
4.學(xué)?？梢曰I建記賬機(jī)構(gòu)。
學(xué)校具有人才優(yōu)勢，鼓勵教師獲取執(zhí)業(yè)資格證書。學(xué)校可以注冊記賬機(jī)構(gòu)，為財(cái)會專業(yè)的學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)水平
指導(dǎo)會計(jì)實(shí)踐的教師隊(duì)伍是培養(yǎng)應(yīng)用型會計(jì)人才的前提和必要條件，提高教師的實(shí)踐水平是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。學(xué)校一方面要鼓勵教師進(jìn)修，另一方面也要為教師創(chuàng)造條件。按照工學(xué)結(jié)合要求，調(diào)整師資結(jié)構(gòu)，安排相應(yīng)課程主講教師到各類企業(yè)或會計(jì)事務(wù)所頂崗實(shí)踐，提高實(shí)踐能力。另外，高校也可聘請校外中高級會計(jì)師、注冊會計(jì)師等來校兼職，為學(xué)生講解實(shí)際中的案例，讓學(xué)生的理論與實(shí)踐做到進(jìn)一步的結(jié)合。
四、 逐步完善實(shí)踐教學(xué)的考核評價(jià)體系，使學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)不斷的提高和完善
建立科學(xué)、完整的實(shí)踐教學(xué)評價(jià)體系，是快速提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)宏觀管理的主要手段。
首先，建立一套科學(xué)、完整的學(xué)生評價(jià)體系。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和校外實(shí)踐教學(xué)都要加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，每次實(shí)訓(xùn)都有實(shí)訓(xùn)報(bào)告或成果，由專業(yè)指導(dǎo)教師評定成績并作好記載，按實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)數(shù)的比例記入課程成績。實(shí)訓(xùn)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格等次單獨(dú)記人成績檔案。對于實(shí)習(xí)考核可通過實(shí)習(xí)報(bào)告、現(xiàn)場操作、理論考試、設(shè)計(jì)和答辯等形式進(jìn)行，可以由學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)踐基地聯(lián)合考核，不僅考核學(xué)生的素質(zhì)和能力水平，而且考核學(xué)生的工作實(shí)績。
其次，建立一個(gè)教師評價(jià)體系。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，制定出實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并通過文件的形式使之制度化，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行。再結(jié)合同行評價(jià)結(jié)果、學(xué)生評教結(jié)果，在學(xué)年度末給每位教師寫出評語，同本人見面，并納入人事考核之中。
最后，合理使用考核方法。實(shí)行統(tǒng)一考核與獨(dú)立考核、結(jié)果考核和過程考核相結(jié)合的方法。
統(tǒng)一考核是指將實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)綜合起來加以統(tǒng)一考核，獨(dú)立考核是指將社會實(shí)踐作為一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)過程進(jìn)行考核。這樣就要求學(xué)生既要注重理論學(xué)習(xí)，又要注重實(shí)踐學(xué)習(xí)。結(jié)果考核就是根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的成果來評定學(xué)生的實(shí)踐課成績，過程考核就是對學(xué)生社會實(shí)踐的全過程進(jìn)行考察和評價(jià)，對大學(xué)生社會實(shí)踐的考核應(yīng)堅(jiān)持結(jié)果考核與過程考核的統(tǒng)一，因?yàn)橹挥羞@樣才能更加全面和真實(shí)地反映大學(xué)生的社會實(shí)踐成績。
把課堂還于學(xué)生的重要手段，討論式注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，是討論式教學(xué)的重要內(nèi)容。開展討論式的教學(xué)方法可以強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的這一事實(shí)，而且通過討論式教學(xué)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可以由從被動、機(jī)械地接受知識和理論到積極、靈活地認(rèn)識和學(xué)習(xí)并學(xué)會知識理論。在討論式的教學(xué)課堂上，整節(jié)課的內(nèi)容可以由教師先提出幾個(gè)小問題，然后可以通過學(xué)生自發(fā)的組建學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行積極的看書、討論、思考解答等一系列行為。這樣的做法比以往只有教師單純講解的效果要好得多，可以收到事半功倍的效果。教師可以針對學(xué)生討論的內(nèi)容，組織各小組在課外就做好分工、查閱資料、組內(nèi)討論的工作，然后教師可以在此基礎(chǔ)上選出學(xué)生中的發(fā)言人形成代表本組的發(fā)言提綱。這樣的小組討論課上，先由指導(dǎo)教師對本次研討的問題作一些指導(dǎo)和提出相應(yīng)的要求，然后小組發(fā)言人作主題發(fā)言，其他同學(xué)和老師提問。小組討論以學(xué)生討論和陳述為主，老師負(fù)責(zé)組織和引導(dǎo)討論，對學(xué)生討論問題的深度、發(fā)言者的態(tài)度、語言組織、團(tuán)隊(duì)配合等方面進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
五、結(jié)束語
會計(jì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是一個(gè)動態(tài)的概念，既是教育的目標(biāo)，又是經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與市場目標(biāo)。在信息化時(shí)代與市場經(jīng)濟(jì)條件下需要的是復(fù)合型人才，而對于人才的培養(yǎng)并不是一蹴而就的，人才的培養(yǎng)需要實(shí)踐氛圍的熏陶和實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。所以為提高會計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量，需完善課程設(shè)置，在講授理論的同時(shí)要加強(qiáng)對實(shí)踐能力的培養(yǎng)。將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作完美結(jié)合，培養(yǎng)出經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。
參考文獻(xiàn)：
