發(fā)布時(shí)間：2023-02-28 15:51:21
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的交流教師工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但大多數(shù)學(xué)生在答題過(guò)程中所暴露的一些問(wèn)題和弱點(diǎn)不得不引起我們的重視。
1、字音、字詞。從得分來(lái)看，學(xué)生對(duì)字音、字詞的掌握較好。部分同學(xué)失分的主要原因，一是答題時(shí)粗心大意；二是對(duì)字音、字詞掌握得不牢固，答題時(shí)出現(xiàn)判斷的錯(cuò)誤。
2、積累與運(yùn)用。
積累與應(yīng)用部分主要考查了學(xué)生對(duì)日積月累的掌握情況，學(xué)生大體情況較好，部分學(xué)生成語(yǔ)積累與運(yùn)用能力失分率原因?yàn)椋阂皇欠e累的量少，錯(cuò)別字太多，可見(jiàn)學(xué)生平時(shí)的積累習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成；在積累方法上只注重背，忽略寫，因此教師在指導(dǎo)上要講究方法，使學(xué)生掌握要領(lǐng)，訓(xùn)練的廣度上和靈活性上要加強(qiáng)，不能只做教材上的練習(xí)，淺嘗輒止。
3、閱讀。
本試卷課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合，既考查了學(xué)生對(duì)教材的理解掌握情況又進(jìn)行了延伸。課內(nèi)部分學(xué)生得分較高，但錯(cuò)別字較多。課外閱讀的短文學(xué)生雖然沒(méi)有接觸過(guò)，但文章篇幅不長(zhǎng)、淺顯易懂，學(xué)生閱讀起來(lái)沒(méi)有什么困難，閱讀短文后，要回答的問(wèn)題也比較簡(jiǎn)單。從試卷上看學(xué)生在分析、概括、語(yǔ)言表達(dá)能力三方面失分率高，最集中的表現(xiàn)是學(xué)生聯(lián)系上下文體會(huì)詞語(yǔ)、句子的能力薄弱，一是對(duì)詞語(yǔ)體會(huì)不準(zhǔn)確，意義完全不對(duì)；二是體會(huì)句子的意思還停留在表層意義上；三是根本不做答。反映出學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)欠功夫，學(xué)生缺乏舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。語(yǔ)文閱讀重在過(guò)程，學(xué)生獨(dú)立閱讀能力是在過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的，教師要注意過(guò)程中讀、悟、用、說(shuō)、寫、等方法的指導(dǎo)；另外學(xué)生閱讀態(tài)度不認(rèn)真，文章瀏覽一遍即開(kāi)始作答，對(duì)不理解的詞語(yǔ)、句子不去認(rèn)真揣摩，體會(huì)，感悟。
5、作文。
從閱卷情況來(lái)看，好的方面大致有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)生都有話可寫，都知道通過(guò)典型事例表現(xiàn)親情、友情的可貴；二是內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)句生動(dòng)流暢；三是中心明確，結(jié)構(gòu)比較完整。但學(xué)生在考場(chǎng)作文中反應(yīng)出來(lái)的一些問(wèn)題也不容忽視，一是選材上多雷同之處，視野不夠開(kāi)闊；二是語(yǔ)言積累不多，語(yǔ)言表達(dá)不完整，缺乏遣詞造句的能力；三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清，語(yǔ)言顛三倒四；四是書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯(cuò)別字多。
五、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)看法
1、重視字詞教學(xué)，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)
2、提高閱讀能力，引導(dǎo)個(gè)性閱讀
3、激發(fā)習(xí)作興趣，抒發(fā)真情實(shí)感
4、豐富語(yǔ)言積累，注重語(yǔ)文實(shí)。
本學(xué)期教材分析
教材 名稱 人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文 單元數(shù) 八 需用教
學(xué)時(shí)間 本學(xué) 期主 要教 學(xué)內(nèi) 容及 重難 點(diǎn)和 關(guān)鍵 教學(xué)重點(diǎn)：
1.養(yǎng)成較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力和良好的寫字習(xí)慣。
2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。
3、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。
4、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
5、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
6、能夠珍視自己的個(gè)人獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材；能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述；修能改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改。
7、能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。
8、對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。
2、發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。
3、把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處。
4、加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo)。
5、讓學(xué)生學(xué)寫活動(dòng)總結(jié)。 課標(biāo) 對(duì)本 學(xué)期 的教 學(xué)要 求 1、通過(guò)本冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的教育；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣；還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。
3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，學(xué)會(huì)140個(gè)生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用字典的習(xí)慣。
4、進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力。 注意積累詞語(yǔ)，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。
5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。默讀課文有一定的速度。進(jìn)一步訓(xùn)練體會(huì)課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式。
6、閱讀適合程度的課外讀物，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期閱讀不少于20萬(wàn)字。
7、樂(lè)于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。
8、能抓住重點(diǎn)進(jìn)行觀察事物，養(yǎng)成勤于思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體，事情真實(shí)，有一定的條理。 學(xué) 期 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)領(lǐng)域
（1）借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，會(huì)寫80個(gè)，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。
（2）背誦指定的課文和自己喜歡的文段。
（3）背誦20篇以上的優(yōu)秀詩(shī)文，課外閱讀不少于15萬(wàn)字（完成課文配套課外閱讀30篇）。
（4）學(xué)習(xí)瀏覽，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法，根據(jù)需要搜集相關(guān)的信息，并按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。
（5）學(xué)習(xí)用鋼筆和毛筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。
（6）學(xué)寫簡(jiǎn)單的記事作文、想象作文、簡(jiǎn)單的讀書筆記、關(guān)于自己的事。
（7）在閱讀中學(xué)習(xí)一些讀寫方法：展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法；體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用；環(huán)境描寫和心理描寫；讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考；理解含義深刻的句子；繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文。
（8）學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作。 能力領(lǐng)域
（1）會(huì)使用字典、詞典進(jìn)行識(shí)字，有一定獨(dú)立識(shí)字的能力。
（2）能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美。
（3）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
（4）學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意。
（5）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子；體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
（6）在閱讀中能揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。
（7）會(huì)讀詩(shī)歌，初步掌握閱讀方法，了解詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)。
（8）樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，提出自己的看法，作出自己的判斷。
（9）能寫簡(jiǎn)單的記事作文、想象作文、讀后感等習(xí)作內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。
（10）在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)了解自我、閱讀報(bào)刊、書籍及采訪等途徑，小結(jié)自己的小學(xué)生活和成長(zhǎng)足跡，能夠?qū)懞?jiǎn)單學(xué)會(huì)活動(dòng)總結(jié)。 情感領(lǐng)域 培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感、使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，讓他們受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，受到為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想教育；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，陶冶愛(ài)美的情趣；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)科學(xué)、敢于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神；在培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力的同時(shí)，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力。 本 學(xué) 期 采 取 的 主 要 教 學(xué) 措 施 教學(xué)改革的設(shè)想、實(shí)施計(jì)劃的具體措施：
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)中既注意總目標(biāo)，又要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過(guò)渡，使課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)得到全面、準(zhǔn)確的落實(shí)。
2、識(shí)字、寫字教學(xué)
本冊(cè)教材沒(méi)有安排識(shí)字，要求會(huì)寫120個(gè)字。教學(xué)中，老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點(diǎn)指導(dǎo)。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和書法愛(ài)好。
3、閱讀教學(xué)
隨著年級(jí)的升高，學(xué)生識(shí)字量不斷增加，閱讀理解能力不斷提高，而且漸漸具備了在讀中分析、概括、抽象、歸納的能力。閱讀教學(xué)要注意在讀懂課文的基礎(chǔ)上教給方法，培養(yǎng)學(xué)生自主讀書、習(xí)作的能力。
4、口語(yǔ)交際教學(xué)
注意激發(fā)興趣，引導(dǎo)互動(dòng)交流。本冊(cè)教材注意從學(xué)生生活實(shí)際中提煉口語(yǔ)交際話題，有的專題中口語(yǔ)交際提供了多個(gè)角度，給定一個(gè)話題的，注意拓寬話題范圍。教師要結(jié)合本地區(qū)、本校、本班學(xué)生的生活實(shí)際，選擇交流主題和話題范圍，使學(xué)生的交際能夠與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，有話可講。還要根據(jù)每次口語(yǔ)交際的內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，為學(xué)生興致勃勃地參與交際、展開(kāi)互動(dòng)交流創(chuàng)造條件。交際目標(biāo)要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語(yǔ)交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重。要注意從傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面考慮，提取需要重點(diǎn)訓(xùn)練的方面，教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù)，適時(shí)給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)。對(duì)于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語(yǔ)交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導(dǎo)，但不能拔高要求。有些口語(yǔ)交際與習(xí)作合在一起，要注意處理好口語(yǔ)交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)的關(guān)系?？傊?，在口語(yǔ)交際課上，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的交際水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
5、習(xí)作教學(xué)
對(duì)教材中安排的習(xí)作內(nèi)容，教學(xué)中既要注意體現(xiàn)要求，又要注意活用教材。在習(xí)作前的指導(dǎo)和習(xí)作后的講評(píng)中，注意滲透習(xí)作要求，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，還要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，靈活選擇教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)過(guò)程。
修改能力是習(xí)作能力的一個(gè)重要方面，認(rèn)真修改也是一種良好的作文習(xí)慣。講評(píng)中要重視修改，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真修改習(xí)作的好習(xí)慣。
6、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)
把握閱讀材料的學(xué)習(xí)要求。教學(xué)中要落實(shí)要求，背誦相關(guān)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解相關(guān)知識(shí)。有的詩(shī)歌后附了注釋、賞析，教學(xué)中要把這些內(nèi)容運(yùn)用起來(lái)，引導(dǎo)自主閱讀、欣賞詩(shī)歌，并教給學(xué)生了解詩(shī)歌大意、體會(huì)詩(shī)歌情感的方法。
1、發(fā)展學(xué)生的口頭語(yǔ)言及語(yǔ)言交往能力，引導(dǎo)學(xué)生講真心話，要從小培養(yǎng)學(xué)生健康、良好、誠(chéng)信的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、擴(kuò)大學(xué)生的視野，不能把學(xué)生封閉在傳統(tǒng)的課堂和課本當(dāng)中。
3、開(kāi)拓和開(kāi)發(fā)利用課堂資源，創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、尊重兒童。因此在語(yǔ)文評(píng)價(jià)中，從學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等方面進(jìn)行較全面的考核。 小課 題研 究 （一）研究主題：關(guān)于課外閱讀的教學(xué)研究
（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。
在學(xué)校里我適應(yīng)的應(yīng)該是比較快的，所以學(xué)校派我教六年級(jí)學(xué)生的工作，我當(dāng)然是欣然接受了，這是對(duì)我的一種信任，也是對(duì)我自己這么多年努力教學(xué)的一種回報(bào)。對(duì)我自己也是一種挑戰(zhàn)，一種實(shí)踐。我很高興學(xué)校能夠給我教六年級(jí)學(xué)生的機(jī)會(huì)。
下面我就談?wù)勗趺礃咏塘昙?jí)學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃。
六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書要精簡(jiǎn)扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。
要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。
對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。
②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。
2、認(rèn)真上課
切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。
3、認(rèn)真批改作業(yè)
按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認(rèn)真舉行考試
考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好復(fù)習(xí)
畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
總結(jié)上面這些六年級(jí)工作教學(xué)計(jì)劃，我覺(jué)的我是能夠提高自己的教學(xué)能力的和能夠提高學(xué)生的成績(jī)的。
一、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓招商、抓項(xiàng)目的緊迫感
從剛才各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門的交流以及周玉寶副縣長(zhǎng)通報(bào)的情況來(lái)看，我縣經(jīng)濟(jì)運(yùn)行既有積極的一面，又存在值得重視的問(wèn)題。就積極的一面而言，主要表現(xiàn)在四點(diǎn)：一是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中有進(jìn)。盡管受到全球金融危機(jī)的沖擊，但全縣經(jīng)濟(jì)仍然保持了平穩(wěn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，剔除一些不確定因素的影響，全縣經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn)，這是全縣上下積極應(yīng)對(duì)、奮力拼搏的結(jié)果。二是工作信心有增無(wú)減。信心是我們做好各項(xiàng)工作的前提。從剛才同志們的交流發(fā)言可以看出，大家對(duì)做好下一階段工作信心十足，思路比較清晰，措施比較堅(jiān)定。三是中小項(xiàng)目頗見(jiàn)成效。各鎮(zhèn)區(qū)均有2-3個(gè)項(xiàng)目在手，有的已經(jīng)準(zhǔn)備正式簽約。如果這些項(xiàng)目都是實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目，都是能夠迅速落地的項(xiàng)目，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將是有效的支撐。四是民資動(dòng)員力度較大。民資是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資本。從交流中可以看出，各鎮(zhèn)、各部門對(duì)激活民資做了大量工作。希望大家繼續(xù)做好相關(guān)工作，加快民資轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，這也是各地、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要著力做的工作。
同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識(shí)到面臨保增長(zhǎng)、促發(fā)展的壓力也很大：一是財(cái)政增長(zhǎng)難度較大。無(wú)論是招商引資、項(xiàng)目建設(shè)，還是加快發(fā)展，其成效如何，最主要就是看財(cái)政增長(zhǎng)水平。特別是二、三產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目情況，更是直接關(guān)系到財(cái)政的增長(zhǎng)。全縣一季度累計(jì)完成財(cái)政總收入5億元，同比增長(zhǎng)5.1%，增幅之小是多年來(lái)未有的，對(duì)照人代會(huì)確定的目標(biāo)，一季度拖了全年的序時(shí)后腿。這就需要大力培植稅源增長(zhǎng)點(diǎn)，而稅源的增長(zhǎng)關(guān)鍵靠項(xiàng)目。二是重大項(xiàng)目突破不大。盡管目前在手的項(xiàng)目不少，但真正形成沖擊的項(xiàng)目不多，就連經(jīng)濟(jì)主管部門招引的項(xiàng)目最多也只有三、四百萬(wàn)美元，國(guó)字號(hào)、中字頭、世界500強(qiáng)重大企業(yè)集團(tuán)投資的項(xiàng)目較少，需要引起我們的高度重視，在招商引資中更要積極地爭(zhēng)取，務(wù)求重大項(xiàng)目的突破。如果沒(méi)有重大項(xiàng)目的突破，也就談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的跨越。三是外資利用進(jìn)度緩慢。一季度，全縣協(xié)議注冊(cè)外資4507萬(wàn)美元，實(shí)際到賬外資1570萬(wàn)美元，分別只占全年目標(biāo)任務(wù)的15%左右。全縣有外資工作目標(biāo)任務(wù)的26家單位，目前只有7家有到賬實(shí)績(jī)，還有19家沒(méi)有突破。我們要深刻吸取去年利用外資的教訓(xùn)，不能把壓力集中到下半年，這也與各地對(duì)上半年重視不夠有關(guān)。如果上半年項(xiàng)目信息不定，下半年利用外資難有突破。今年“煙花三月”節(jié)確定協(xié)議利用外資2億美元的目標(biāo)，目的就是把壓力放在前，盡管難度較大，但我們要加大力度，狠抓信息源、項(xiàng)目源，力爭(zhēng)完成既定的目標(biāo)。四是在建項(xiàng)目進(jìn)度不快。一些項(xiàng)目前期投入很大，而后期產(chǎn)出卻不大，特別是縣城經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)有些項(xiàng)目，政府投入數(shù)千萬(wàn)成本，而目前只有兩、三千萬(wàn)的銷售，且下一步發(fā)展思路不清。對(duì)此，我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓招商、抓項(xiàng)目的緊迫感。
二、提振信心，進(jìn)一步增強(qiáng)抓招商、抓項(xiàng)目的責(zé)任感
經(jīng)濟(jì)工作的核心在項(xiàng)目，關(guān)鍵在項(xiàng)目，依托也在項(xiàng)目。沒(méi)有項(xiàng)目，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。只有項(xiàng)目的投入，才能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；只有項(xiàng)目的投入，才能帶動(dòng)財(cái)政的增長(zhǎng)；只有項(xiàng)目的投入，才能帶動(dòng)就業(yè)崗位的增加；也只有項(xiàng)目的投入，才能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。當(dāng)前，我們要“抓住新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新跨越”，順利實(shí)現(xiàn)“全縣工業(yè)增加值總量超邳州、財(cái)政一般預(yù)算收入超建湖、農(nóng)民人均純收入超興化”的“三超”目標(biāo)，就必須狠抓項(xiàng)目建設(shè)。沒(méi)有項(xiàng)目的支撐，一切都是空話。各地、各部門要切實(shí)增強(qiáng)項(xiàng)目意識(shí)，它是我們開(kāi)展工作的主題、主旋律，我們的一切工作要圍繞項(xiàng)目建設(shè)來(lái)展開(kāi)，務(wù)求抓實(shí)進(jìn)度、抓出成效。
三、科學(xué)應(yīng)對(duì)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓招商、抓項(xiàng)目的有效性
招商引資、項(xiàng)目建設(shè)工作面廣量大，紛繁復(fù)雜，我們要有的放矢地開(kāi)展工作，努力提高工作成效。一要進(jìn)一步強(qiáng)化“項(xiàng)目為王”的主調(diào)。隨著國(guó)際金融危機(jī)的持續(xù)蔓延，全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐有所放緩，各地、各部門或多或少產(chǎn)生了一些畏難情緒、懈怠思想和放松念頭。要實(shí)現(xiàn)*經(jīng)濟(jì)的“洼地崛起”、“彎道超車”，就必須堅(jiān)定“項(xiàng)目為王”這一主調(diào)，堅(jiān)持狠抓高大外項(xiàng)目，實(shí)抓小巨人項(xiàng)目，善抓產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目。項(xiàng)目落了地才是真本事。二要進(jìn)一步明確招商引資的主體。在我們這些工業(yè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、走吸納式發(fā)展之路的地區(qū)，必須堅(jiān)持發(fā)揮政府在招商引資中的主導(dǎo)作用，加大推進(jìn)力度，提高招商實(shí)效。同時(shí)，要進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)的主體作用，推動(dòng)以企引企、以企引商。三要進(jìn)一步突出招商引資的主板塊。一是工業(yè)板塊。在招商引資問(wèn)題上，要牢固樹(shù)立工業(yè)經(jīng)濟(jì)主體意識(shí)，特別是在利用外資上，要突出工業(yè)主體地位，招引的項(xiàng)目要實(shí)實(shí)在在多一點(diǎn)、包裝變通少一點(diǎn)，通過(guò)大力引進(jìn)外來(lái)技術(shù)、人才、資金與管理，推動(dòng)外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二是城建板塊。當(dāng)前，外資利用任務(wù)越來(lái)越重，城建板塊要進(jìn)一步發(fā)揮作用，尤其要把服務(wù)業(yè)項(xiàng)目作為我們招引外資的一個(gè)重要途徑，通過(guò)外資的集聚推進(jìn)城市化進(jìn)程，加快建設(shè)宜居宜業(yè)新*。三是農(nóng)業(yè)板塊。近年來(lái)，我縣在農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)、高效有機(jī)農(nóng)業(yè)引資上成效越來(lái)越大，一些農(nóng)業(yè)項(xiàng)目特別是一些大型工商資本先后進(jìn)入*。要充分利用海峽兩岸（揚(yáng)州）農(nóng)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)*有機(jī)農(nóng)業(yè)核心區(qū)等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，做好有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)推介工作，加大農(nóng)業(yè)招商力度。四要進(jìn)一步選準(zhǔn)招商引資的主攻方向。要提升工業(yè)發(fā)展整體水平，尋求“高大外”項(xiàng)目的突破，就必須與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為，在招商引資主攻方向上多作一些深入思考。當(dāng)前及今后一個(gè)階段要著力實(shí)施“五個(gè)一”工程：一要主攻高層次中介機(jī)構(gòu)、域外機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)往往為大集團(tuán)、大企業(yè)服務(wù)，信息來(lái)源直接可靠，投資動(dòng)態(tài)掌握準(zhǔn)確。今年可選擇10家省級(jí)企業(yè)家協(xié)會(huì)、重點(diǎn)會(huì)計(jì)事務(wù)所以及大型咨詢公司，進(jìn)行委托招商。二要主攻中字號(hào)或國(guó)字頭企業(yè)，從本地產(chǎn)業(yè)實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地瞄準(zhǔn)100家中字號(hào)或國(guó)字頭企業(yè)，進(jìn)行定向招商。三要主攻100家港臺(tái)企業(yè)特別是臺(tái)資企業(yè)。以往臺(tái)資制造企業(yè)大多在歐美投資。由于國(guó)際金融危機(jī)沖擊，歐美市場(chǎng)萎縮，臺(tái)資企業(yè)搶占大陸市場(chǎng)意識(shí)增強(qiáng)。我們要善于把握臺(tái)資企業(yè)經(jīng)營(yíng)思路調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，從產(chǎn)品應(yīng)用環(huán)節(jié)入手，認(rèn)真梳理臺(tái)資需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聯(lián)系交流，吸引更多的臺(tái)商來(lái)我縣投資興業(yè)。四要?jiǎng)訂T縣內(nèi)100家骨干列統(tǒng)企業(yè)走向招商前臺(tái)，推進(jìn)以企引商。五要瞄準(zhǔn)100名縣內(nèi)外出創(chuàng)業(yè)能人，動(dòng)員他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮“鳳還巢”效應(yīng)。
四、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓招商、抓項(xiàng)目的組織化
1、講究?jī)x表美：使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美；使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。
2、讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣講究?jī)x表美。
教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問(wèn)題，收集有關(guān)資料。
學(xué)生：想想自己在講究?jī)x表方面做得怎么樣，有哪些想法和問(wèn)題。
2、預(yù)防血吸蟲(chóng)?。鹤寣W(xué)生初步了解血吸蟲(chóng)的大小和形狀及其一生的變化。知道什么是血吸蟲(chóng)病，了解血吸蟲(chóng)病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。知道什么是血吸蟲(chóng)病，了解血吸蟲(chóng)病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。
教師：放大的寄生蟲(chóng)生活史掛圖，以及有關(guān)血吸蟲(chóng)病的錄象和資料。
學(xué)生：詢問(wèn)了解有關(guān)血吸蟲(chóng)病的知識(shí)。
3、游泳的衛(wèi)生和安全：使學(xué)生知道游泳是一項(xiàng)非常有益于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。讓學(xué)生了解游泳時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。讓學(xué)生了解游泳時(shí)的有關(guān)注意事項(xiàng)。
4、毒蛇咬傷的防與治：讓學(xué)生知道在什么地方容易被蛇咬傷。
2、使學(xué)生初步了解無(wú)毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。使學(xué)生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場(chǎng)處理的簡(jiǎn)單辦法。了解無(wú)毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。
5、預(yù)防狂犬?。菏箤W(xué)生知道狂犬病是一種很危險(xiǎn)的急性傳染病。使學(xué)生知道家畜都可能帶有狂犬病病毒。使學(xué)生了解狂犬病的一般癥狀。
6、預(yù)防疥瘡：讓學(xué)生知道疥瘡是由疥蟲(chóng)引起的傳染病。使學(xué)生了解疥蟲(chóng)的大小、形狀和顏色及一般生理特征。了解疥瘡的一般癥狀，知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。
7、預(yù)防燒傷和燙傷：讓學(xué)生了解和開(kāi)水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。
教師：放大的課文插圖，收集的有關(guān)燒傷和燙傷的資料。
關(guān)鍵詞：影視后期制作；項(xiàng)目化教學(xué)；工作流程；企業(yè)項(xiàng)目
中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-1422（2016）04-0094-03
作者簡(jiǎn)介：陳川川（1987-），男，珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生處副主任，學(xué)士。研究方向：數(shù)字媒體藝術(shù)教育。（廣東 珠海/519000）
一、引言
影視媒體已經(jīng)成為當(dāng)前最為大眾化，最具影響力的媒體形式。從好萊塢大片所創(chuàng)造的幻想世界，到電視新聞所關(guān)注的現(xiàn)實(shí)生活，再到鋪天蓋地的電視廣告，無(wú)一不深刻地影響著我們的生活。隨著數(shù)字技術(shù)全面進(jìn)入影視制作過(guò)程，影視制作的應(yīng)用也從專業(yè)影視制作擴(kuò)大到電腦游戲、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、家庭娛樂(lè)等更為廣闊的領(lǐng)域。許多在這些行業(yè)的從業(yè)人員與大量的影視愛(ài)好者們，都可以利用自己手中的電腦，來(lái)制作自己的影視節(jié)目。
隨著技術(shù)平臺(tái)的逐漸降低，影視后期制作課程也在各學(xué)校得到普遍的開(kāi)展，并且成為了當(dāng)今熱門的課程之一。但是大部分職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)班的課程都停留在軟件使用的教授階段，存在對(duì)影視行業(yè)介紹不明晰、職業(yè)前景等定位不準(zhǔn)確的問(wèn)題。所教授的知識(shí)也與實(shí)際工作崗位所需脫節(jié)，所以基于影視后期崗位工作流程及影視后期企業(yè)項(xiàng)目化教學(xué)就顯得非常必要了，只有這樣才能更好地與企業(yè)接軌，學(xué)生才能更好地就業(yè)，更快在企業(yè)工作實(shí)踐中站穩(wěn)腳跟。
一般來(lái)說(shuō)，影視的后期制作的工作包括四大方面：
（1）影視編輯，也就是平時(shí)所說(shuō)的剪輯，視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)等特效的運(yùn)用，以及簡(jiǎn)單的字幕制作。
（2）影視合成特效的制作，比如攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫效果制作，運(yùn)動(dòng)跟蹤摳像效果的制作，高級(jí)視頻效果及高級(jí)字幕效果制作，特技鏡頭的添加等，現(xiàn)在還包括動(dòng)畫以及3D特殊效果的使用。
（3）短片及視頻包裝的制作，其中包括片頭片尾的制作，視頻短片的編輯 ，音視頻的合成及影視節(jié)目的輸出。
（4）后期的聲音制作，包括聲音的降噪、音色修正和音效制作、音頻的多軌合成及聲像調(diào)整等。以上四點(diǎn)是影視后期制作必不可少的組成部分。
經(jīng)過(guò)對(duì)相關(guān)企業(yè)的走訪與調(diào)研，影視后期制作公司進(jìn)行項(xiàng)目化制作的基本流程是：素材管理初剪正式剪輯作曲選曲特效添加制作合成輸出。我們基于這一工作流程結(jié)合影視后期制作工作中的影視編輯、影視合成特效的制作、短片及視頻包裝的制作、音頻的編輯四個(gè)大方面，并對(duì)影視后期制作公司常做的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研，將每個(gè)流程歸納為一個(gè)大項(xiàng)目，大項(xiàng)目下又分為許多小項(xiàng)目，學(xué)生在項(xiàng)目的制作過(guò)程中學(xué)會(huì)軟件的操作，學(xué)會(huì)項(xiàng)目的制作，從而提升自己的綜合能力。
在對(duì)企業(yè)的調(diào)研中，影視后期制作公司常做的項(xiàng)目是以下六個(gè)：（1）電影片花制作；（2）制作音樂(lè)MV；（3）電子相冊(cè)制作；（4）制作片頭文字；（5）宣傳片專題片制作；（6）電視欄目片頭制作。
這六個(gè)大項(xiàng)目在公司項(xiàng)目中所占的比例又有很大的差別，電影片花制作約占3%，音樂(lè)MV制作約占7.5%，電子相冊(cè)制作約占27.5%，片頭文字制作約占18%，宣傳片專題片制作約占32%，電視欄目片頭制作約占12%（如圖1所示）。
根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目所占比例的不同及對(duì)項(xiàng)目的要求不同，我們結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目的要求設(shè)置項(xiàng)目群，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。
二、通過(guò)電影片花項(xiàng)目制作，鍛煉學(xué)生素材的管理及基本剪輯能力
在電影片花項(xiàng)目制作中學(xué)生使用的是Premiere軟件，在這個(gè)項(xiàng)目中首先訓(xùn)練的是學(xué)生對(duì)素材的管理能力。素材的管理是非常重要的，一般剪輯所使用的素材都是非常龐大的，要挑選出有用的素材導(dǎo)入到軟件中給素材進(jìn)行命名和分類管理，有利于在后期的操作中節(jié)省時(shí)間并方便操作。進(jìn)行完素材管理之后就要新建序列了，在新建序列的時(shí)候怎樣將選擇序列的制式也是很關(guān)鍵的，選擇序列制式如果沒(méi)有特殊要求要根據(jù)素材的制式去選擇，這樣能夠避免對(duì)素材文件的再次渲染。
這個(gè)項(xiàng)目的要點(diǎn)在于項(xiàng)目的制作過(guò)程中學(xué)會(huì)軟件的基本操作，具體的教學(xué)步驟要緊緊圍繞著項(xiàng)目制作這一主題，具體教學(xué)步驟見(jiàn)圖2。
通過(guò)電影片花項(xiàng)目的制作和講解提升了學(xué)生的興趣，并且學(xué)會(huì)了基本的剪輯能力，也完成了影視后期制作工作中的影視編輯這一項(xiàng)目。
三、通過(guò)制作音樂(lè)MV項(xiàng)目，講解特效的運(yùn)用及音頻的調(diào)節(jié)
MV的制作是在影視后期制作工作中經(jīng)常碰到的項(xiàng)目，在MV制作中考察了學(xué)生的綜合制作能力。在前面學(xué)會(huì)了剪輯及特效的基本使用方法，在這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生要掌握的是色彩的調(diào)節(jié)、音頻的調(diào)節(jié)、摳像技術(shù)、透明與疊加技術(shù)、遮罩技術(shù)、滾動(dòng)遮罩字幕、編輯與修飾字幕文字這些特技的運(yùn)用。這些特技也是Premiere軟件中最常用的技術(shù)，在這個(gè)大項(xiàng)目中又可以分成不同的小項(xiàng)目，上面說(shuō)到的這些技術(shù)都可以作為MV制作中的小項(xiàng)目，將小項(xiàng)目的特技掌握之后再綜合運(yùn)用這些特技來(lái)完成一個(gè)MV項(xiàng)目的制作，具體教學(xué)步驟見(jiàn)圖3。
通過(guò)這兩個(gè)項(xiàng)目的制作，學(xué)生全面地學(xué)會(huì)了Premiere軟件的操作，但學(xué)會(huì)并不等于熟練地掌握，學(xué)生還要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這時(shí)我們可以聯(lián)系企業(yè)，讓企業(yè)提供項(xiàng)目，讓學(xué)生進(jìn)行制作，用企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目來(lái)提高學(xué)生的操作能力，來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野與知識(shí)面，并請(qǐng)企業(yè)的專家來(lái)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的差距來(lái)進(jìn)一步地提高自己。
四、通過(guò)電子相冊(cè)項(xiàng)目的制作，學(xué)習(xí)After Effects的基本操作
After Effects在影視后期制作中的重要性不言而喻，凡是要從事影視后期工作的人都要掌握的一個(gè)軟件，這個(gè)軟件相對(duì)于Premiere軟件要難一些，功能也更強(qiáng)大一些，它主要用于節(jié)目的包裝、片頭片尾的制作、高級(jí)特效的添加與合成，特別值得一提的是它有大量的插件，這些插件的功能是非常強(qiáng)大的，可以做出非常豐富的效果。
在電子相冊(cè)這個(gè)項(xiàng)目中講述After Effects的入門知識(shí)、After Effects的工作界面、軟件的圖層的基本操作、簡(jiǎn)單的關(guān)鍵幀動(dòng)畫、蒙板的設(shè)置及蒙板動(dòng)畫以及文件格式和視頻的輸出。這些知識(shí)點(diǎn)都是比較基礎(chǔ)的，通過(guò)在電子相冊(cè)制作中讓學(xué)生學(xué)會(huì)這些基本的操作。同樣，基礎(chǔ)的不意味是不重要的，反而是非常重要的。所以，在這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)置上不能只是一個(gè)項(xiàng)目就完成的，我們要設(shè)置三個(gè)項(xiàng)目來(lái)鞏固這方面的知識(shí)。比如：第一個(gè)制作班級(jí)電子相冊(cè)，第二個(gè)制作自己的電子相冊(cè)，第三個(gè)我們跟企業(yè)進(jìn)行交流和合作，特別是婚紗影樓，可以從影樓拿婚紗電子相冊(cè)的項(xiàng)目讓學(xué)生制作，這個(gè)項(xiàng)目不僅僅存在于制作，要擴(kuò)展到做出的東西企業(yè)能夠使用得上。這個(gè)項(xiàng)目可以在班級(jí)競(jìng)標(biāo)，哪一位學(xué)生或者哪一組制作的作品企業(yè)使用上了，就可以給他一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)證書，這樣學(xué)生做起來(lái)才會(huì)有積極性。同時(shí)，我們要把企業(yè)的專家請(qǐng)到學(xué)校中來(lái)，讓專家指導(dǎo)學(xué)生的操作，給學(xué)生點(diǎn)評(píng)作業(yè)，從而真正地提高學(xué)生的能力，縮短學(xué)生與企業(yè)要求的距離。
五、通過(guò)片頭文字制作項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)常用的片頭文字制作手法
片頭文字的重要性是不言而喻的，片頭文字是一個(gè)片子的重點(diǎn)，做得好的話是一個(gè)片子的點(diǎn)睛之筆。所以，在這個(gè)項(xiàng)目中要學(xué)生學(xué)會(huì)片頭文字常用的表現(xiàn)手法，比如手寫文字、掃光文字、打字機(jī)效果等文字的一些特技。除此之外，還要學(xué)會(huì)文字的設(shè)計(jì)，因?yàn)樵趯?shí)際項(xiàng)目中片頭文字的要求是比較高的，所以片頭文字是要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的，這樣就要用PS等軟件進(jìn)行文字的設(shè)計(jì)，以達(dá)到項(xiàng)目要求的效果。
六、通過(guò)宣傳片和電視欄目片頭項(xiàng)目的制作深入開(kāi)展校企合作，縮短學(xué)生與企業(yè)的距離
宣傳片和電視欄目片頭制作項(xiàng)目都是影視后期制作中的大項(xiàng)目，也是企業(yè)中最常做的項(xiàng)目。凡是從事影視后期制作的人都會(huì)接觸到這兩個(gè)項(xiàng)目，而且，這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的要求是非常高的，不僅要求學(xué)生會(huì)使用軟件，更要求學(xué)生有一定的審美，有一定的綜合制作能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，所以，在這兩個(gè)項(xiàng)目制作中要學(xué)生學(xué)會(huì)各種濾鏡的操作和多種跟蹤、摳像、三維合成效果，更要企業(yè)的一線設(shè)計(jì)師進(jìn)入學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作和提高創(chuàng)意水平。
這個(gè)項(xiàng)目的制作一定是來(lái)自企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，所以這個(gè)項(xiàng)目是比較復(fù)雜的，所需的時(shí)間也是比較多的，在這個(gè)項(xiàng)目的制作過(guò)程中教師起著引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，要指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，監(jiān)督學(xué)生能夠按照要求去把項(xiàng)目做好。同時(shí)，在這期間還需要企業(yè)的設(shè)計(jì)師前來(lái)輔導(dǎo)和查看學(xué)生的完成情況，并對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意及制作手法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后學(xué)生再去修改，修改完之后，再請(qǐng)企業(yè)的設(shè)計(jì)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每個(gè)項(xiàng)目都要做精做細(xì)，爭(zhēng)取能夠達(dá)到企業(yè)和客戶的要求。像這樣的項(xiàng)目，學(xué)生在最后這個(gè)階段要完成三個(gè)左右，這三個(gè)項(xiàng)目都需要任課老師和企業(yè)的一線設(shè)計(jì)師相互配合完成。通過(guò)這三個(gè)項(xiàng)目的制作學(xué)生必然會(huì)積累大量的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的水平，縮短了與企業(yè)要求的距離。這時(shí)可以帶學(xué)生去企業(yè)參觀和交流，可以把學(xué)生推薦到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，可以更快更好地提升學(xué)生的水平。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作計(jì)劃以“雙高”普九為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，成為營(yíng)造學(xué)校創(chuàng)新教育特色的新的閃光點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)：
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；
2、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
三、具體措施：
（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
各班班主任都制定出班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，我校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用聘請(qǐng)專家、名師到校講座、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師i們更新觀念，提升理論水皮及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。雖然我校的課改工作已步入第六個(gè)年頭，但全體教師的教育教學(xué)理論水平還有待進(jìn)一步提高，教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等都還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，只有不斷更新觀念，不斷提升教師的教育教學(xué)理論水平，我們的教學(xué)實(shí)踐工作才會(huì)永遠(yuǎn)不偏離正確的航線，我們的校本教研工作才能上高度、出成果。
2、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
（二）課題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年是我校的課題進(jìn)行研究的關(guān)鍵期，即將開(kāi)始結(jié)題工作，為此我們將做好以下工作：
1、課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科室主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。
（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。
（四）開(kāi)發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)初中語(yǔ)文《閱讀與欣賞》
四、主要工作安排：
九月
1、制訂教科研年度工作計(jì)劃
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議
3、9月8日—12日小學(xué)數(shù)學(xué)教師到第三小學(xué)學(xué)習(xí)心腦算
4、9月15日—19日聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)
5、9月22日—26日教學(xué)開(kāi)放周
十月
1、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃
2、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議
3、10月初—10月末公開(kāi)課活動(dòng)
十一月
組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)
十二月
1、組織好考試命題工作
一、建立、修訂和完善了各類崗位職責(zé)、常規(guī)管理制度
1、崗位職責(zé)類：教育運(yùn)行處主任職責(zé)、分管德育(教學(xué))副主任職責(zé)，德育員、教務(wù)員工作職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，校醫(yī)工作職責(zé)，油印員工作職責(zé)、電教員工作職責(zé)，教研組、年級(jí)組工作職責(zé)，宿管員工作職責(zé)，班主任工作職責(zé)等，明確了職責(zé)和工作范圍。
2、教育教學(xué)管理類：教學(xué)方面有：早晚自習(xí)的有關(guān)規(guī)定，備課要求，考試實(shí)施方案，作業(yè)布置批改要求，骨干教師和學(xué)科帶頭人管理辦法，教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案，關(guān)于規(guī)范課堂教學(xué)行為的規(guī)定。德育方面有：值周工作制度，學(xué)生自主管理方案，班主任考核細(xì)則。完善了各類考核評(píng)價(jià)制度。指定了德育一日常規(guī)，一周常規(guī)，一月常規(guī)。
二、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
1、抓各類計(jì)劃的制定和落實(shí)，我們共制定如下計(jì)劃：《教育教學(xué)工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《運(yùn)行處工作計(jì)劃》、《教研組工作計(jì)劃》、《備課組工作計(jì)劃》、《畢業(yè)班工作部署》、實(shí)驗(yàn)員工作計(jì)劃等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1)抓備課。環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。新老教師有別。
2)抓課堂。讓老師明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。其次，開(kāi)展了骨干教師和學(xué)科帶頭人的研究課，開(kāi)展了全員聽(tīng)課和評(píng)課。開(kāi)展了校外教學(xué)交流活動(dòng)，會(huì)理太平中學(xué)、仁和民中到我校聽(tīng)課和交流活動(dòng)，我校部分教師也到民中聽(tīng)課交流。我校骨干教師到大田中學(xué)獻(xiàn)課。
3)抓檢測(cè)。初三實(shí)行周練制，初一、初二實(shí)行月練制。組織了半期質(zhì)量檢測(cè)。及時(shí)召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)。
3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
1)督促老師做好“三新一德”學(xué)習(xí)和考試工作。
2)派老師外出考察學(xué)習(xí)，陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀摩活動(dòng)。彭濤到西華師大數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。
3)開(kāi)展了“魏書生民主科學(xué)教育”專輯學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳到了博客上，要求寫讀書筆記，寫心得體會(huì)，觀看了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的魏書生在廣東中山市給400多名來(lái)自中山市的老師的專題報(bào)告會(huì)錄像，老師深受教育和鼓舞。
4)召開(kāi)了近2年分來(lái)的新教師座談會(huì)，給他們提出了目標(biāo)和要求。安排了指導(dǎo)老師。
5)在沙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了教師個(gè)人有效成績(jī)的計(jì)算辦法，今后教師的教學(xué)成績(jī)以此為依據(jù)。
6)抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了2次班主任學(xué)習(xí)和工作會(huì)。以上好班會(huì)課為突破口，每周一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育。
7)參加了區(qū)教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)、書記、教導(dǎo)主任、骨干教師集中培訓(xùn)活動(dòng)。
8)年級(jí)組組織學(xué)習(xí)了“攀枝花市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)”的通知和“規(guī)范辦學(xué)”的有關(guān)通知。
4、規(guī)范了辦學(xué)行為，落實(shí)了規(guī)范后的相關(guān)管理工作。
三、教研、科研工作穩(wěn)步推進(jìn)
1、區(qū)教研室到校指導(dǎo)了和檢查了在研課題，對(duì)在研課題中好的做法做了充分的肯定，對(duì)不足提出了要求，對(duì)擬新立項(xiàng)的課題進(jìn)行答辯。老師申報(bào)科研課題的積極性有所提高。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題已在市電教館立項(xiàng)，并在我校舉行了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。
2、學(xué)校組織了說(shuō)課比賽，優(yōu)勝者參加了區(qū)組織的說(shuō)課活動(dòng)，參賽老師取得了好的成績(jī)。
四、教育教學(xué)管理方面
1、教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案3次，每天行政干部帶一名干事檢查教學(xué)常規(guī)，一般是德育檢查和教學(xué)檢查結(jié)合起來(lái)，登記在案，作為考核教師的依據(jù)之一。期末考試工作順利進(jìn)行。
2、德育常規(guī)檢查：學(xué)生自主管理，對(duì)值周老師履職的檢查，對(duì)宿舍和公寓的檢查和考核。對(duì)學(xué)生儀容儀表的檢查。班主任手冊(cè)檢查。
五、德育工作
1、在學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排下，開(kāi)展了漫長(zhǎng)而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔離期間，在校吃住一周。
2、初中校級(jí)層面的學(xué)生自主管理初步形成，起到了好的作用，保護(hù)了操場(chǎng)，維護(hù)了公物的安全。為校運(yùn)會(huì)、區(qū)運(yùn)會(huì)做了良好的服務(wù)。
3、軍訓(xùn)工作?？赐炅?集文明禮儀影碟，唱會(huì)了校歌，自學(xué)與討論相結(jié)合學(xué)完了德育校本教材，為新生入學(xué)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
4、開(kāi)展了系列主題活動(dòng)：國(guó)慶歌詠比賽，感恩教育，專題樓道安全教育，12.4法制專題教育，防甲流專題教育，文明禮儀教育活動(dòng)。布置專題板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育。
六、其他具體工作
1、協(xié)助板房的搬遷工作。
2、協(xié)助做搬遷戶的思想工作。
3、區(qū)運(yùn)會(huì)取得了第一的好成績(jī)。
4、順利完成上屆畢業(yè)班獎(jiǎng)金的發(fā)放。
5、學(xué)校教育目標(biāo)考核有進(jìn)步，改進(jìn)了上一年度所提出的問(wèn)題。
6、補(bǔ)打乙肝疫苗，初三學(xué)生注射甲流疫苗。
7、為“創(chuàng)四川省平安區(qū)縣”準(zhǔn)備了有關(guān)教育方面的資料。
8、報(bào)教師需求計(jì)劃。
9、組織了學(xué)生體檢。
10、準(zhǔn)備“普九驗(yàn)收”的相關(guān)工作。
七、存在的不足
1、會(huì)風(fēng)沒(méi)有明顯的改善，遲到、缺席時(shí)有發(fā)生。影響開(kāi)會(huì)和學(xué)習(xí)效果。
2、教研組和備課組的工作開(kāi)展效果不夠好。
3、對(duì)崗位職責(zé)的考核，對(duì)教育教學(xué)的考核力度不夠。
4、偏重教師講的課堂改變不大。
5、作業(yè)量的統(tǒng)籌不夠好。
6、差生的轉(zhuǎn)化成效不顯著。不文明在校園依然存在。
7、教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。
下期重點(diǎn)工作
一、進(jìn)行課堂教學(xué)改革—構(gòu)建生本理念下的“學(xué)導(dǎo)練”課堂教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有效”
1、選編教師學(xué)習(xí)資料，上傳在博客上，培訓(xùn)課題教學(xué)模式的操作程序，學(xué)習(xí)生本教育的理論，教師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、編制好學(xué)案，課堂檢測(cè)題，課后練習(xí)題
3、加強(qiáng)教研組和備課組的工作，做好集體備課。
4、運(yùn)行處要組織好骨干教師學(xué)科帶頭人的研究課，其他教師要上好過(guò)關(guān)課，全員上課，全員聽(tīng)課，全員評(píng)課。評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，作為教師常規(guī)考核之一。階段交流總結(jié)
5、聯(lián)系本市校外聽(tīng)課和交流。
6、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿坏慕逃虒W(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)有效”。
7、以科研推動(dòng)課堂教學(xué)改革。對(duì)做得好的教師的好的做法推廣。
二、畢業(yè)班工作
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)教育，理想前途教育。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作。做思想工作，降低要求，督促過(guò)關(guān)。
3、做好留生源工作。
4、做好周六自主管理下的自愿自主測(cè)試工作。
5、對(duì)照目標(biāo)檢查各班教學(xué)目標(biāo)完成情況。
三、推行學(xué)生自主管理，推行班級(jí)“星級(jí)評(píng)價(jià)”。
1、班內(nèi)學(xué)生自主管理，學(xué)校自主管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“星級(jí)評(píng)價(jià)”，對(duì)班主任實(shí)行量化考核。
2、進(jìn)行大課間“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，爭(zhēng)當(dāng)仁和第一操的先進(jìn)。
3、開(kāi)展學(xué)生讀名人傳記活動(dòng)。
一、建立、修訂和完善了各類崗位職責(zé)、常規(guī)管理制度
1、崗位職責(zé)類：教育運(yùn)行處主任職責(zé)、分管德育(教學(xué))副主任職責(zé)，德育員、教務(wù)員工作職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé)，校醫(yī)工作職責(zé)，油印員工作職責(zé)、電教員工作職責(zé)，教研組、年級(jí)組工作職責(zé)，宿管員工作職責(zé)，班主任工作職責(zé)等，明確了職責(zé)和工作范圍。
2、教育教學(xué)管理類：教學(xué)方面有：早晚自習(xí)的有關(guān)規(guī)定，備課要求，考試實(shí)施方案，作業(yè)布置批改要求，骨干教師和學(xué)科帶頭人管理辦法，教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案，關(guān)于規(guī)范課堂教學(xué)行為的規(guī)定。德育方面有：值周工作制度，學(xué)生自主管理方案，班主任考核細(xì)則。完善了各類考核評(píng)價(jià)制度。指定了德育一日常規(guī)，一周常規(guī)，一月常規(guī)。
二、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
1、抓各類計(jì)劃的制定和落實(shí)，我們共制定如下計(jì)劃：《教育教學(xué)工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《運(yùn)行處工作計(jì)劃》、《教研組工作計(jì)劃》、《備課組工作計(jì)劃》、《畢業(yè)班工作部署》、實(shí)驗(yàn)員工作計(jì)劃等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1)抓備課。環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。新老教師有別。
2)抓課堂。讓老師明確一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。其次，開(kāi)展了骨干教師和學(xué)科帶頭人的研究課，開(kāi)展了全員聽(tīng)課和評(píng)課。開(kāi)展了校外教學(xué)交流活動(dòng)，會(huì)理太平中學(xué)、仁和民中到我校聽(tīng)課和交流活動(dòng)，我校部分教師也到民中聽(tīng)課交流。我校骨干教師到大田中學(xué)獻(xiàn)課。
3)抓檢測(cè)。初三實(shí)行周練制，初一、初二實(shí)行月練制。組織了半期質(zhì)量檢測(cè)。及時(shí)召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)。
3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
1)督促老師做好“三新一德”學(xué)習(xí)和考試工作。
2) 派老師外出考察學(xué)習(xí)，陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀摩活動(dòng)。彭濤到西華師大數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。
3) 開(kāi)展了“魏書生民主科學(xué)教育”專輯學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳到了博客上，要求寫讀書筆記，寫心得體會(huì)，觀看了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的魏書生在廣東中山市給400多名來(lái)自中山市的老師的專題報(bào)告會(huì)錄像，老師深受教育和鼓舞。
4)召開(kāi)了近2年分來(lái)的新教師座談會(huì)，給他們提出了目標(biāo)和要求。安排了指導(dǎo)老師。
5)在沙校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了教師個(gè)人有效成績(jī)的計(jì)算辦法，今后教師的教學(xué)成績(jī)以此為依據(jù)。
6)抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了2次班主任學(xué)習(xí)和工作會(huì)。以上好班會(huì)課為突破口，每周一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育。
7)參加了區(qū)教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)、書記、教導(dǎo)主任、骨干教師集中培訓(xùn)活動(dòng)。
8)年級(jí)組組織學(xué)習(xí)了“攀枝花市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)”的通知和“規(guī)范辦學(xué)”的有關(guān)通知。
4、規(guī)范了辦學(xué)行為，落實(shí)了規(guī)范后的相關(guān)管理工作。
三、教研、科研工作穩(wěn)步推進(jìn)
