發(fā)布時間：2022-12-25 13:04:39
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的環(huán)衛(wèi)工人事跡樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
在全縣上下奮力抓秋防的緊張時期，我們在這里隆重舉行第九屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)慶?；顒?，這充分體現(xiàn)了縣委、人大、政府、政協(xié)對環(huán)衛(wèi)工人的重視和關(guān)懷。在此，我代表縣政府向全縣廣大環(huán)衛(wèi)工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向受表彰的“十佳環(huán)衛(wèi)工人”和先進工作者表示熱烈的祝賀！
環(huán)境衛(wèi)生是城市文明的重要標志。社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展需要整潔、優(yōu)美的城市環(huán)境。多年來，我縣環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的廣大職工，以特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗的精神，用樸實的勞動、辛勤的汗水履行著城市美容師神圣而光榮的職責，使我縣的人居環(huán)境發(fā)生了顯著變化，推進了城市文明的進步?？梢哉f，**的每一項事業(yè)發(fā)展都凝聚了廣大環(huán)衛(wèi)工人的辛勤汗水，特別是**城市功能品位的提升，域外知名度的提高，廣大環(huán)衛(wèi)工人更是功不可沒。是你們的辛勤勞動，裝點了清潔美麗的城市；是你們的辛勤勞動，提升了 市民的生活質(zhì)量；是你們的辛勤勞動，改善了**的發(fā)展環(huán)境。在這里，我要真誠地道一聲：你們辛苦了！縣委、縣政府感謝你們！全縣人民感謝你們！
近年來，縣委、縣政府對環(huán)衛(wèi)工作越來越重視，已把環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)納入了國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，擺上了與城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要位置。相繼出臺了《**縣城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理監(jiān)察辦法》、《**縣城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生費收繳暫行規(guī)定》。在不增加財政投入的情況下，對環(huán)衛(wèi)體制進行了全面改革，并對改革成果進行了逐步完善，有效拓展了城區(qū)保潔面積。實踐證明，通過深化改革，不但進一步強化了管理機制，充分調(diào)動了廣大職工的工作積極性，而且城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境也有了明顯改觀。此外，通過外出考察學習，結(jié)合本縣實際情況，吸取了兄弟市縣的先進經(jīng)驗和做法，一是把“四O、五O”下崗再就業(yè)人員充實到環(huán)衛(wèi)一線，解決了環(huán)衛(wèi)工作人力不足問題。二是責成各樓區(qū)的產(chǎn)權(quán)單位自建垃圾房，解決本樓房居民住戶的垃圾投放和收集問題。人員的充實，緩解了環(huán)衛(wèi)處的工作壓力，減輕了環(huán)衛(wèi)工人的勞動強度；修建垃圾房，逐步取締自背箱，是消除二次污染、提高城市品位的有效途徑，同時也為環(huán)境衛(wèi)生工作的提檔升級和創(chuàng)建省級衛(wèi)生城打下了堅實基礎(chǔ)。在改革運作和經(jīng)驗推廣整體過程中，**鎮(zhèn)的黨政領(lǐng)導付出了很大心血，做了大量耐心細致的工作，對此，縣委、縣政府已給予了充分肯定。
去年的環(huán)衛(wèi)節(jié)，我們也是在這里召開的慶祝大會，當時在會上**縣長向大家做出的承諾，今年都得到一一兌現(xiàn)。大家都知道，我縣是農(nóng)業(yè)大縣，縣財政是吃飯財政，做到這一步是非常不容易的，我們所做的在全**市都是前所未有的，我希望大家要充分理解縣委、縣政府的難處。當然，今后在條件允許的情況下，我們還可以適當?shù)脑偬岣?。今年的“十佳環(huán)衛(wèi)工人”和先進工作者的待遇還將和去年一樣，“十佳”還去大連旅游。今年我縣在環(huán)衛(wèi)物資和機械設(shè)備方面投資近50萬元；在人員配[你閱讀的文章來自:126]置方面，充實到環(huán)衛(wèi)一線“四O、五O”人員116名。今后我縣還將進一步加大對環(huán)衛(wèi)工作的支持和投入力度，提高環(huán)衛(wèi)機械化作業(yè)程度，提升環(huán)衛(wèi)管理的科技含量，盡最大努力減輕環(huán)衛(wèi)工人的勞動強度。
環(huán)境衛(wèi)生是文明建設(shè)的重要窗口，是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有舉足輕重的地位和作用。隨著城市的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，對環(huán)衛(wèi)工作提出了更新更高的要求。我們要立足縣情，牢牢把握為民服務、為全縣經(jīng)濟發(fā)展服務這一中心，切實打好城市環(huán)境這張牌，更新觀念，爭創(chuàng)一流。要樹立敢于競爭的思想和意識，按照國家“十一五”環(huán)境保護目標要求，努力促進我縣環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量上檔次。結(jié)合省級衛(wèi)生城驗收，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生的整治水平，針對省級衛(wèi)生城創(chuàng)建活動中上級有關(guān)部門提出的意見和建議認真整改，努力創(chuàng)造一個與我縣全面建設(shè)小康社會相適應、相協(xié)調(diào)的城市環(huán)境。
同志們，城市環(huán)境衛(wèi)生牽動千家萬戶，是城市管理中非常重要的工作之一。縣政府號召各單位、各部門要從執(zhí)政為民、加強執(zhí)政能力建設(shè)的高度，充分認識做好環(huán)衛(wèi)工作的重要性，不斷加大對環(huán)衛(wèi)的投入，努力為環(huán)衛(wèi)工作和環(huán)衛(wèi)工人多辦實事、辦好事。在全社會大力倡導關(guān)注環(huán)衛(wèi)事業(yè)、支持環(huán)衛(wèi)工作、尊重環(huán)衛(wèi)工人的良好風氣，大力宣傳環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線上的先模事跡，采取嚴厲而有效的措施，杜絕侮辱、毆打環(huán)衛(wèi)工人事件的發(fā)生，在全社會形成尊重、理解和關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的輿論環(huán)境，為環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的社會環(huán)境。廣大環(huán)衛(wèi)工作者要時刻牢記“清潔城市、造福人民”的歷史責任，不辜負黨和人民的希望與重托，以更強烈的責任感、更辛勤的工作，大力發(fā)展環(huán)衛(wèi)生產(chǎn)力，努力營造全社會支持、關(guān)心、參與環(huán)衛(wèi)事業(yè)的濃厚氛圍，為推進省級衛(wèi)生城創(chuàng)建做出新貢獻。
再就業(yè)，本來是件好事，但是去掃大街，的心里還真是一時半會兒轉(zhuǎn)不過彎來。上班伊始，她心里疙疙瘩瘩，勉強拿起掃帚，捂著大口罩，戴著壓得很低的工帽，硬著頭皮開始了第一天的工作。因縣城不大，抬頭低頭總會碰到熟人，怕人家從心里瞧不起她的職業(yè)，自卑心里作祟，她總是低著頭作業(yè)，下班后便逃也似地往家趕，工作之余，她更不愿意走出家門，生怕遇到過去的同事和熟人、生怕別人問起她的生活、生怕朋友知道她的現(xiàn)狀……
她負責的環(huán)衛(wèi)區(qū)，原先是個老大難的問題，街上商鋪林立，顧客盈門。一開始，小城人的素質(zhì)不高，隨手丟扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，臨街商店的垃圾、污水、剩菜剩飯隨處傾倒。夏天惡臭難聞，冬天結(jié)凍成冰，很難清理?？丛谘劾?，急在心里。雖倍感委屈，但她決心用自己的行動來感化身邊的人。每天堅持著一點點地把它們清理干凈，清除出去，用自己的汗水為人們換來整潔的環(huán)境。人心都是肉長的，時間一久，人們總看到她辛勞忙碌的身影，從心里有些過意不去，于是有意無意間便收斂了自己的行為，自覺地把生活垃圾裝好袋、堆成堆，這樣一來，不僅減少了她不少的工作量，也拉近了他們間的關(guān)系。每遇突然刮風、下雨，總會有人拉她到店里避一避，為她送上杯熱水，這讓倍感欣慰。
更讓她心靈感到觸動的是，一次，一位年輕的媽媽拉著四、五歲的小女孩從的身邊走過，那個孩子突然掙脫她媽媽的手，跑過來將手中的香蕉皮認真地放到的鏟斗里，嘴里甜甜地說：“阿姨辛苦了！”那一刻，她心底最柔軟的部分感受到了觸動，倍覺溫暖和幸福。
選擇了就得去堅持，去面對，在的人生字典里，沒有“退縮”二字。漸漸地，她徹底地走出了自卑的陰影，變得陽光而自信。她覺得，工作不應該有貴賤之分，憑自己的勞動掙錢，無論做什么，都光榮。從此一把掃帚、一個鐵鍬便成了她最好的伴侶，日復一日、年復一年，一掃，就是十個春秋。十年，三千多個日日夜夜，風里來，雨里去，頂酷暑，冒嚴寒，從縣城的萬人商廈到迎賓樓這條主要街道，一共9個路桿、二里的路程，她記不清走過多少個來回，掃了多少車塵土，裝了多少噸垃圾。她只知道，通過她的年復一年、日復一日的努力，街道變得整潔了、市民抱怨少了，領(lǐng)導臉上展開笑顏了……
踏實的工作，忠厚的為人，讓贏得了領(lǐng)導和同事的贊譽。工作兩個月后，局里便安排她當了一個6人班組的負責人。她的手下，年齡偏大，身體大都不好，為了減輕這些老人的重擔，每天她都會比別人多干活?？h城遇有重大活動，她們更是一加班就是幾個通宵。在她的帶領(lǐng)下，班組的其他員工沒有一絲地抱怨，各盡所能，以至組里的工作一直走在全縣的前列，多次受到領(lǐng)導的認可。
關(guān)鍵詞：畜牧獸醫(yī)；技術(shù)推廣；人畜共患??；防控工作
作為畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣人員，要從多角度入手，提升人畜共患病防控能力，適應目前畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。人畜共患病防治與畜牧養(yǎng)殖有著密不可分的關(guān)系，但是我國畜牧業(yè)發(fā)展受到多元化因素影響，雖然近年畜牧養(yǎng)殖規(guī)模不斷擴大，但是人畜共患病防治技術(shù)仍然存在瓶頸，伴隨著目前市場對于畜牧產(chǎn)品的需求增加，為更好地創(chuàng)造畜牧養(yǎng)殖收益，需要針對飼養(yǎng)管理技術(shù)進行深入分析和累積經(jīng)驗，實現(xiàn)現(xiàn)代化養(yǎng)殖的高效性，促進社會食品供應的安全穩(wěn)定發(fā)展。工業(yè)化的發(fā)展使得畜牧養(yǎng)殖有了更高的技術(shù)運用空間，在畜牧養(yǎng)殖前期應做好相應的準備工作。首先，場址要選擇在交通便利、遠離工廠地帶，減少工廠的生產(chǎn)加工產(chǎn)品污染對養(yǎng)殖周邊環(huán)境造成影響，也要遠離城鎮(zhèn)密集住宅區(qū)，盡量建立在地勢較高且通風干燥地帶，有利于低水位排水及牧場消毒。其次，畜牧的傳染病種類繁多，為更好地對集中養(yǎng)殖進行病疫控制，需要在牧場建設(shè)過程中考慮到采光防疫及保溫等多方面因素，提升人畜共患病防治水平，為畜牧養(yǎng)育提供更加優(yōu)質(zhì)條件。
1人畜共患病主要類型及病原
1.1布魯氏菌病
又稱波狀熱，是一種常見的疾病類型，布魯氏菌病主要是由哺乳動物傳播。布魯氏菌病以牛、羊感染為主，傳染性較強，且具有一定隱蔽性，潛伏期通常為幾天至幾周。
1.2狂犬病
狂犬病可以經(jīng)過多種動物傳播，通常是通過體液和唾液傳播，具有較強傳染性，潛伏期不穩(wěn)定。不管對于畜牧養(yǎng)殖的動物，還是對于容易受到感染的人類，狂犬病都具有100%致死率，必須受到畜牧養(yǎng)殖防疫工作的重視。在狂犬病傳播體系中，傳播現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在犬類集中的地區(qū)，很多畜牧養(yǎng)殖者不注重衛(wèi)生管理，容易給狂犬病傳播留下空間。此病的防治以免疫注射疫苗為主[1]。
1.3包蟲病
包蟲病是棘球絳蟲的幼蟲寄生的一種傳染性疾病，俗稱“蟲癌”，在畜牧養(yǎng)殖過程中，具有較強感染性，對于牲畜和人都有著較大危害性。青海省是包蟲病的重災區(qū)之一，當?shù)卣呀?jīng)多舉措防治此病。包蟲病主要是通過密切接觸傳染源傳播的，根據(jù)感染部位不同而造成不同癥狀，如肝包蟲病、肺包蟲病、腦包蟲病、骨骼包蟲病等。在全世界各個地區(qū)都有分布，從現(xiàn)代的包蟲病防治分析，主要是切斷接觸傳染源途徑，是較為有效的預防方式。
2措施
2.1合理劃分牧場區(qū)域
我國正處于市場化經(jīng)濟快速發(fā)展的重要階段，畜牧產(chǎn)品的市場需求也分為不同檔次，要根據(jù)市場趨勢及變化合理劃分牧場區(qū)域，在畜牧養(yǎng)殖的選擇上要注重其自然環(huán)境及污染程度，保證有充足的水源供應，將畜牧場按照生活區(qū)、投喂區(qū)、隔離區(qū)及污染物處理區(qū)等進行劃分，有效避免人畜共患病的發(fā)生。生活區(qū)要設(shè)置在上風方向，與其他區(qū)域要有有效的隔離，污染物處理區(qū)主要是處理畜牧場排泄物，要單獨設(shè)置排污通道，相關(guān)工作人員要進行消毒后方能進場，保證將污染源隔離在牧場之外，為畜牧場創(chuàng)造健康環(huán)境。畜牧牲畜本身具有較高抵抗力，但是由于是集中飼養(yǎng)，要充分注重養(yǎng)殖場的環(huán)境，建議養(yǎng)殖場之間保持不少于15m的距離，注重牛舍內(nèi)溫度及濕度，在有條件的情況下可采用機械投喂，防止人類攜帶病菌傳染肉牛。另外，牛舍要在其周邊為畜牧場建立相應的運動場地，促進肉質(zhì)提升。建議在休息區(qū)設(shè)立飲水池、毛刷器及按摩器，可為牲畜成長創(chuàng)造更加健康的環(huán)境條件[2]。
2.2設(shè)立人畜共患病防治隔離區(qū)
隔離區(qū)對于牧場運行至關(guān)重要，主要為疑似病牲畜及新晉品種提供隔離或適應的環(huán)境，通常隔離區(qū)可設(shè)在牧場生產(chǎn)區(qū)的周邊，處于下風口方向約占整個牧場面積的1/10。目前引種頻繁，將外地牲畜與本地牲畜進行雜交可以提高牲畜抗病能力及產(chǎn)肉量，但是新購進的牲畜需在隔離區(qū)飼養(yǎng)1月左右以適應環(huán)境，方能進入牧場進行混養(yǎng)。牧場的飼料區(qū)對于肉牛生長至關(guān)重要，飼料區(qū)要保持內(nèi)部干燥清潔，也可以根據(jù)飼養(yǎng)管理特點設(shè)置飼料青貯區(qū)域，為牲畜的飼料做好儲備。此外，飼料區(qū)也需要按照不同的飼料種類進行區(qū)域劃分，防止飼料之間混淆，包括精飼料區(qū)、粗飼料區(qū)、青貯飼料區(qū)及外添加劑區(qū)等，飼料配比要科學，注重飼料均衡性。牧場生活區(qū)主要是為相關(guān)工作人員提供生活硬件，由于很多病疫可以在人類與牲畜之間傳播，要注重飼養(yǎng)工作人員的衛(wèi)生，在牧場生活區(qū)要設(shè)置單獨的洗浴間，在進入牧場工作前工作人員必須進行洗浴消毒，所有工作人員入職前要進行健康檢查，只有在持有健康證的情況下方可入場工作。另外，根據(jù)不同牧場的規(guī)模、需求及大小應設(shè)置管理區(qū)域，包括化學實驗室、獸醫(yī)診斷室、配種室及監(jiān)控室。
2.3優(yōu)化牲畜飼養(yǎng)環(huán)節(jié)防疫工作
畜牧飼養(yǎng)不僅要關(guān)注其育肥，也要強化獸醫(yī)衛(wèi)生保健，只有為其提供良好的獸醫(yī)條件，才能防止人畜共患病發(fā)生。健胃可以促進牲畜消化、提高飼料向肌肉的轉(zhuǎn)化效率，通?？梢栽陲暳现刑砑尤斯}、山楂、甘草等配料，有效地消除牲畜脹氣等問題。可以根據(jù)牲畜進食情況將藥物用開水沖泡，能有效增加牲畜食欲，促進肌肉增長，具有健胃消食等多類功效。此外，瘤胃酸是育肥牛養(yǎng)殖過程中常見的代謝性疾病，發(fā)生的主要原因是肉牛在長時間食用精飼料時，其中的碳水化合物在牛胃中產(chǎn)生乳酸引發(fā)中毒，這類代謝病死亡率較高，可以造成牛的生態(tài)紊亂，相關(guān)養(yǎng)殖戶應加強重視，將工作重點放在解除酸中毒方面，可以適當?shù)卦陲暳现刑砑邮宜蚪o病牛洗胃，利用酸堿中和方式治療瘤胃酸。在日常飼料管理方面，要注重精飼料與粗飼料的合理搭配，利用粗飼料中的纖維素進行有效緩沖，保證牲畜飼養(yǎng)過程飼料投喂過程的嚴謹性。
2.4因地制宜推廣人畜共患病疫苗接種工作
在人畜共患病防治中，首先畜牧養(yǎng)殖從業(yè)人員需要注射相關(guān)疫苗，其次針對動物開展疫苗接種工作，切實提升疫病防控綜合效果。在實踐中主要是針對A類疫病疫苗、多種動物共患病疫苗、傳染病疫苗等，要按照計劃定期進行免疫接種，同時積極開展免疫抗體檢測及評估，提高對這些流行性疾病的防治效果，真正發(fā)揮疫苗接種的關(guān)鍵作用[3]。
3結(jié)束語
優(yōu)化畜牧獸醫(yī)技術(shù)服務體系，是目前防控人畜共患病的重要措施，也是保障畜牧產(chǎn)業(yè)從業(yè)者健康的必要手段。要在心理層面加強對人畜共患病規(guī)劃的健康宣教，確保提升其覆蓋率和安全性，為畜牧產(chǎn)業(yè)從業(yè)者提供一個健康可靠的工作環(huán)境，從多個角度做好服務工作，為提升我國人畜共患病規(guī)劃工作的效能作出更多的努力。
參考文獻
[1]張海霞，孫桂珍，孫曉梅，等．人畜共患病的發(fā)生原因、現(xiàn)狀及防控[J]．山東畜牧獸醫(yī)，2018，39（3）：62-63．
[2]甜梨．淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣體系中存在的問題及措施[J]．中國科技投資，2016（35）：296．
基層新聞媒體要高度重視典型宣傳工作，牢固樹立“一個典型，就是一面旗幟、一種導向、一張名片”的思想，大力弘揚主旋律，深入挖掘先進典型，充分發(fā)揮典型的示范引導作用，在培養(yǎng)、宣傳、推廣先進典型工作中努力走出一條新路，推出一批具有鮮明時代特征的典型群體，真正發(fā)揮示范引導、教育群眾的作用，形成“人人學典型、個個爭先進”的濃厚氛圍。
一、發(fā)現(xiàn)典型：獨具慧眼
宣傳先進典型，是貫徹落實“以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”這一宣傳工作指導方針的重要途徑。
新聞報道中的“典型”一詞是從文學中引進的，是指極具廣泛的社會代表性，同時又極具個性特色的事件或人物。典型具有先進性、代表性、時代性特征。每一個時代和各條戰(zhàn)線有不同的典型，每一個時代和各條戰(zhàn)線也都需要典型來弘揚時代精神，無論過去、現(xiàn)在還是將來，典型宣傳都是各級新聞媒體永恒的主題，對弘揚社會主義精神文明、推動各項事業(yè)發(fā)展起到不可替代的作用。
典型在哪里？典型藏在人民群眾當中，猶如閃光的金子隱藏在沙礫當中，一旦報道，將發(fā)出璀璨光芒?？h級新聞媒體作為最基層的主流媒體，作為上連黨委、政府，下連百姓群眾的平臺，與群眾最接近，更應該立足時代選題，以發(fā)現(xiàn)的眼光和關(guān)愛的情懷，深入挖掘身邊的先進典型和先進事跡。
先進典型人物報道是新聞宣傳的拳頭產(chǎn)品，一大批膾炙人口的先進人物讓讀者難以忘懷，成為人們學習的榜樣?？v觀近年來全省涌現(xiàn)出來的先進典型：李文祥、李連成、洪戰(zhàn)輝、魏青剛、吳如、王百姓、謝延信、程相文、李隆、武文斌、李靈、沈戰(zhàn)東、張喜鳳、李老發(fā)……他們都有一個共同的特征：位不高，權(quán)不重，平平常常，普普通通。他們中有默默無聞的科技工作者，有公安干警、消防戰(zhàn)士，還有教師、環(huán)衛(wèi)工人、煤礦工人、村官、醫(yī)生等，他們?nèi)缭暗男〔菀话銓こ?，但他們用感人的事例詮釋了道德的力量，傳遞了最平凡、最樸實的感動，讓我們感受到心靈的洗禮和震撼。
二、發(fā)掘典型：深采精煉
“典型宣傳難搞，典型報道難寫?！痹S多新聞工作者都曾有過這樣的感慨。確立典型之后，如何表現(xiàn)典型，成為許多新聞工作者不斷思考和探索的一個課題。
“如果你拍得不夠好，是因為你離得不夠近”，這是著名戰(zhàn)地記者羅伯特?卡帕的名言。其實，何止是攝影記者，文字記者乃至整家新聞媒體，都應該離新聞現(xiàn)場更近。唯有如此，才能確保新聞的鮮活。因此，在采寫人物典型時，新聞工作者應該從“大處著眼、小處著手”，深入現(xiàn)場，深入生活，深入細節(jié)，深入心理，挖掘典型心靈世界的理想之光和撞擊人們心靈的動情點。只有生動感人的細節(jié)，才能勾勒出日漸豐滿的人物形象，才能撥動讀者的心弦，進而達到教化與影響的目的，給全社會帶來正能量。
三、發(fā)展典型：全媒體突破
重大典型報道是一個系統(tǒng)的工程，絕非一時一己之功就能達到的效果。要讓典型走出本地，走向全省乃至全國，產(chǎn)生重大而持久的影響力，基層新聞媒體不能單打獨斗，逞匹夫之勇，而應在守住陣地的前提下，開闊視野，善于借勢，與政府部門聯(lián)動，甚至還要多地方聯(lián)動，推波助瀾，掀起宣傳引導的熱潮。
以滲透力為重點，創(chuàng)新發(fā)展，讓典型“叫得響”。及時對傳統(tǒng)媒體的信息資源進行轉(zhuǎn)載和融合，對傳統(tǒng)媒體的先進典型進行“二次傳播”，實現(xiàn)傳播效益的最大化，實現(xiàn)二者之間的良性互動、同頻共振，建立健全“全媒體”宣傳機制，共同營造積極向上的輿論環(huán)境。一是堅持新聞宣傳與社會宣傳相結(jié)合，在擴大滲透力、影響力和覆蓋面上下工夫。在新聞宣傳過程中，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，開展群眾性的典型評選活動，擴大典型宣傳的覆蓋面，擴大群眾的參與度。在堅持新聞宣傳為主的基礎(chǔ)上，把典型的社會宣傳、文藝宣傳、理論宣傳有機結(jié)合起來，利用舉辦大型文藝頒獎晚會、制作大型宣傳牌、設(shè)立典型宣傳長廊，開展多形式宣傳，形成多形式推進、立體化宣傳的社會格局。二是堅持傳統(tǒng)媒體與新興媒體相結(jié)合。高度重視互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等新興媒體的作用，拓展典型宣傳的渠道，形成傳統(tǒng)媒體與新興媒體互動并進的典型宣傳新格局。三是堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳相結(jié)合、相促進。集中力量、集中時間，組織打總體戰(zhàn)、立體戰(zhàn)，形成強大合力。同時，要充分發(fā)揮各類媒體自身特點和優(yōu)勢，在宣傳的內(nèi)容、形式、角度、方法上，充分發(fā)揮個性，使典型宣傳既能形成聲勢，又能增強影響力、滲透力。
以增強“感召力”為重點，整合資源，讓典型“站得高”。做大做強正面宣傳，不能單打一，要打好“合作牌”，整合各類資源，按照“大宣傳，大循環(huán)”的要求，形成合力，擴大覆蓋，增強整體宣傳效果。一是整合內(nèi)容資源，凸顯報道主題。典型宣傳可以統(tǒng)一時間，統(tǒng)一欄目，統(tǒng)一推出，成為一段時間有聲有勢、有血有肉的主題宣傳。二是整合載體資源。要與中央、省級及區(qū)域媒體合作，發(fā)揮大媒體典型宣傳優(yōu)勢，同時要積極發(fā)揮縣級媒體面向基層農(nóng)村、地域特色明顯、擴散傳播迅速的優(yōu)勢，做到資源共享、空間共拓，做大宣傳，擴大影響。三是整合社會資源。與上級宣傳部門和英模所在的后盾單位、系統(tǒng)或相關(guān)單位聯(lián)絡溝通，集思廣益，研究策劃如何整合力量，做大做強典型。此外，還可以建議和促成黨委、政府發(fā)文號召大家學習典型，組織報告會宣講典型的事跡，幫他們申請省級、國家級榮譽。
總而言之，發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)掘典型、發(fā)展典型，既是新聞報道的必經(jīng)之路，又是典型宣傳的共同規(guī)律。其鮮明特點是：“一馬當先”，眾多媒體各擅勝場，協(xié)同作戰(zhàn)，形成主流媒體的社會主義核心價值觀的廣泛傳播。使一個普通感人事跡彰顯于眾，成為先進典型，從基層走向全市，走出全省乃至走向全國。對此宣傳報道經(jīng)驗，應及時總結(jié)，舉一反三，做大做強做好典型宣傳報道，進一步擴大正面報道的感召力和社會影響力。
參考文獻：
[1]關(guān)玉國.宣傳典型是黨報的永恒主題.
為了切實做好這項工作，鐵道部將根據(jù)上述“實施辦法”，本著既要調(diào)動廣大職工生產(chǎn)、工作的積極性，又要通盤考慮，防止連鎖反應和引起新矛盾的原則，制定詳細、周密的實施細則，另行下達執(zhí)行。
附：鐵路運輸部門實行換算噸公里工資含量包干的實施辦法
國務院批準鐵道部從一九八六年起實行經(jīng)濟承包責任制，同時在鐵路運輸部門實行換算噸公里工資含量包干（以下簡稱工資含量包干）。具體實施辦法如下：
一、工資含量包干基數(shù)，以一九八五年完成的換算噸公里和支出的工資總額為基礎(chǔ)，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，核減不應支出的工資和增加按政策規(guī)定應該增加的工資后，核定如下：
工資總額基數(shù)為三十一億一千七百一十五萬元（不包括副食品價格補貼，節(jié)約原材料、能源獎，堵漏保收獎）。換算噸公里基數(shù)為一百零五萬三千零九十一百萬換算噸公里。
因此每萬換算噸公里工資含量為二十九元六角。由鐵道部在此限額內(nèi)根據(jù)各鐵路運輸企業(yè)的實際情況，分別核定其工資含量包干系數(shù)。
二、實行工資含量包干的有關(guān)政策，按《國務院關(guān)于國營企業(yè)工資改革問題的通知》（國發(fā)〔1985〕2號）和勞動人事部、財政部、國家計委、國家經(jīng)委、中國人民銀行《關(guān)于印發(fā)“國營企業(yè)工資改革試行辦法”的通知》（勞人薪〔1985〕29號）規(guī)定辦理。鐵路運輸企業(yè)按工資含量包干計提的工資總額，全部列入各有關(guān)成本開支，企業(yè)不再提取獎勵基金，并相應降低企業(yè)的留利水平。企業(yè)工資總額增長超過規(guī)定幅度時，要按照《國營企業(yè)工資調(diào)節(jié)稅暫行規(guī)定》繳納工資調(diào)節(jié)稅。
三、在實行工資含量包干期內(nèi)，遇有全國性的較大的工資、物價改革，以及因新線、復線投入使用必須增人增工資，需要合理調(diào)整工資含量時，由鐵道部商勞動人事部、國家計委、財政部提出調(diào)整方案報國務院批準；遇有特大自然災害，由鐵道部商財政部、勞動人事部、國家計委另行研究解決辦法。
四、鐵路運輸部門實行工資含量包干，要處理好國家、企業(yè)、職工個人三者利益關(guān)系。在微觀搞活的同時，必須加強宏觀控制。國家核定的工資含量包干系數(shù)不得突破；職工平均工資的增長，要低于勞動生產(chǎn)率的增長幅度，企業(yè)工資標準，應按照國家規(guī)定執(zhí)行，不能自行確定。
教師節(jié)學生演講稿1一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節(jié)。此刻，親愛的老師，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在這個節(jié)日里,您的學生------我,最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。
老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會說話!忘了嗎?老師，那次您在上數(shù)學課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包***底層的玻璃球、旋風卡。頓時，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說：“梓雯，你怎么做小動作啦!”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認真地聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦里。
老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?那次，您本文來自小草教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動的淚水，充滿了臺灣小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學的眼圈都紅了。
老師，您別動，快畫好了。缺點什么呢?噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆;您的手，為我系過紅領(lǐng)巾;您的手，撫摸過我的頭……
老師，您的像畫好了。這是學生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。
教師節(jié)學生演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關(guān)懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
教師節(jié)學生演講稿3教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢?教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。
教師是品德示范者。為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。
1997年12月5日9時45分，陜西省某地發(fā)生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學生講課。大樓搖了一下，所有的學生連同教授的身體也搖了一下。
教授的心一驚：“可能是地震?！比欢斔_口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合?！睂W生似乎明白了一點什么，魚貫而出。
在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦!”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……
當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領(lǐng)導清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
在一個新學期開始的秋天，北京大學一位外地來的新生背著大包小包走進了校園，實在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應了。
這位年輕的學子輕裝地去辦理了各種入學手續(xù)。一個多小時后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。
幾日后，在開學典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北京大學一位副校長正是那天替自己看包的老人。
誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!
她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸?？鞓返耐辏瑩碛袪N爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統(tǒng)的免費治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!
學生教師節(jié)演講稿4你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
教師節(jié)學生演講稿5大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十一個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國
