發(fā)布時(shí)間：2023-02-25 12:45:45
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的作風(fēng)紀(jì)律自查自糾報(bào)告樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
第二市場監(jiān)管稽查隊(duì)共有隊(duì)長1名、隊(duì)員5名，這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，我們嚴(yán)格按照局文件精神，從十一月三日開始到十一月二十日結(jié)束，整個(gè)過程共分集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想；對照檢查、自查自糾；整頓落實(shí)、完善制度三個(gè)階段。
1. 集中學(xué)習(xí)階段：為切實(shí)做到集中整頓與當(dāng)前工作兩不誤、兩促進(jìn)，我隊(duì)采取的主要辦法是隊(duì)長統(tǒng)一組織，隊(duì)員自覺到位；上午開展正常的日常市場巡查工作，下午集中整頓。根據(jù)《新密煙局[2011]91號》文件要求，由隊(duì)長精心組織并進(jìn)行再動員講話，隨后利用每天下午2個(gè)小時(shí)組織了集中學(xué)習(xí)，每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間都在2個(gè)小時(shí)以上并作出學(xué)習(xí)筆記，其余時(shí)間主要以自學(xué)為主，隊(duì)長首先做到學(xué)前備課，學(xué)中領(lǐng)學(xué)，邊學(xué)邊記，邊學(xué)邊議。期間，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了劉志偉局長在——2011年新密市煙草工作會議上（樹立新觀念、找準(zhǔn)新定位、拓展新視野、促進(jìn)新轉(zhuǎn)變、奮力譜寫新密煙草第三次跨越的新篇章）的報(bào)告、新密煙局[2011]28號文件、新密煙局[2011]13號文件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實(shí)施條例》、《河南省煙草專賣法實(shí)施條例》、《煙草專賣執(zhí)法紀(jì)律六條禁令》、《行政處罰法》。
2.自查自糾階段：按照這次整頓的目標(biāo)要求，結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，深入查找在大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和紀(jì)律意識四個(gè)方面存在的突出問題。在自查自糾的基礎(chǔ)上，我們以小組為單位，二人一組，深入卷煙市場，廣泛向卷煙零售商戶征求意見，征取卷煙消費(fèi)者的意見和建議，然后將各組收集到的信息進(jìn)行整合，查找我們在實(shí)際工作中存在的問題。
3.整頓落實(shí)階段：我們緊緊圍繞局黨組總體思路和新密市局文件精神，結(jié)合第二市場監(jiān)管稽查隊(duì)2011年度工作計(jì)劃，糾正部分人員工作中存在的紀(jì)律作風(fēng)渙散的問題；巡查不到位，巡查質(zhì)量不高問題。進(jìn)一步完善了“六條禁令”和逐日簽到、請銷假制度；針對巡查員巡查不到位、巡查質(zhì)量不高我們進(jìn)一步完善了市場巡查制度；針對部分持證和無證經(jīng)營卷煙零售業(yè)務(wù)的商戶中存在的不安定因素，建立了矛盾糾紛排查制度，并根據(jù)實(shí)際情況提出限期解決在卷煙經(jīng)營中存在的問題；針對部分工作相互推諉、等待觀望現(xiàn)象我們切實(shí)實(shí)行首問負(fù)責(zé)制度。這些制度的建立和實(shí)行，進(jìn)一步促進(jìn)了第二市場監(jiān)管稽查隊(duì)工作的規(guī)范化、制度化、程序化、科學(xué)化。
二、取得的初步成果
這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，對我們的思想觸動是很大的，第二市場監(jiān)管稽查的的全體工作人員的精神面煥然一新，大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、紀(jì)律意識明顯增強(qiáng)，大家都能夠緊緊圍繞局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的要求來規(guī)范自己的言行，思想和工作都能夠高度統(tǒng)一到新密市煙草局總體工作思路和本年度工作計(jì)劃上來，統(tǒng)一到全力以赴完成煙草專賣行政管理工作上來，統(tǒng)一到煙草系統(tǒng)提出的“發(fā)展和諧穩(wěn)定的煙草事業(yè)”上來。
三、今后的工作目標(biāo)
關(guān)于緊盯當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問題集中整治暨“大排查”、大整治、大提升”紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治行動開展情況總結(jié)報(bào)告
遵化市石門鎮(zhèn)中學(xué)糾正“”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)開展好教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問題集中整治工作，依據(jù)方案結(jié)合工作實(shí)際現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。
根據(jù)遵化市教育局《關(guān)于盯緊當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問題集中開展整治專項(xiàng)行動實(shí)施方案》（遵糾風(fēng)〔2020〕2號)、《關(guān)于開展“大排查、大整治、大提升”紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治活動的實(shí)施方案》（遵糾風(fēng)〔2020〕3號)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展了嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動，通過學(xué)習(xí)自查、整改提高和總結(jié)鞏固，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以整治“庸懶散奢私貪蠻橫硬”問題為突破口，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)為著力點(diǎn)，以思想教育、解決問題、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，以優(yōu)良的黨風(fēng)促校風(fēng)、帶教風(fēng)，努力打造一支對黨忠誠、熱愛教育、實(shí)績突出、清廉從教的干部和教師隊(duì)伍，大力營造風(fēng)清氣正、廉潔自律、教書育人的教育環(huán)境，為促進(jìn)教育事業(yè)再上新臺階提供堅(jiān)強(qiáng)的保證?，F(xiàn)將嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了扎實(shí)有效開展好嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)活動，我校高度重視此項(xiàng)工作，成立了由校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各學(xué)科組負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳
召開了全體干部職工動員大會，進(jìn)行了專項(xiàng)活動動員部署。傳達(dá)了相關(guān)會議文件精神，并就開展此項(xiàng)活動作了動員部署，提出了具體要求。一是要求全體干部職工充分認(rèn)識集中開展嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動的目的和重大意義，明確工作任務(wù)，深入開展自我剖析，找準(zhǔn)問題，著力解決“庸懶散奢私貪蠻橫硬”等問題，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。通過專項(xiàng)活動的開展，切實(shí)提高教職工自身修養(yǎng)，做一名合格的干部職工。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、議事規(guī)則和決策程序。對行之有效的制度要堅(jiān)持和修訂完善。對迫切需要的制度，要及時(shí)建立制定，形成靠制度管人、按制度辦事、用制度管權(quán)的體制機(jī)制。三是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，提高自我約束和自我監(jiān)督意識，確保專項(xiàng)活動達(dá)到解決問題嚴(yán)明紀(jì)律改進(jìn)作風(fēng)促進(jìn)工作的目的。四是把專項(xiàng)活動與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來。在開展各類工作中，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以強(qiáng)化工作紀(jì)律工作作風(fēng)建設(shè)為動力，不斷提升教師各種業(yè)務(wù)能力。
三、自查自糾
（一）、認(rèn)真查找“庸懶散奢私貪蠻橫硬”方面的問題。
通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、座談會、教職工大會、設(shè)立意見箱、公開舉報(bào)電話。開展“七評”活動，即學(xué)生評教師，學(xué)生評學(xué)校，家長評教師，家長評學(xué)校，教師評班子，教師評學(xué)校，社會評教育。采取多種形式，廣泛征求教職工學(xué)生和學(xué)生家長意見和建議。
（二）、針對征求到的意見建議。
深刻分析原因，制定整改方案和整改措施，按整改方案，期限進(jìn)行整改。公開欄等形式進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。
四、建章立制
我們把要建立健全規(guī)章制度貫穿專項(xiàng)活動始終，著力解決制度缺失和制度執(zhí)行不力等突出問題，對照原有制定，進(jìn)行一一梳理，對行之有效的規(guī)章制度要堅(jiān)持和修訂完善，對迫切需要的制度要及時(shí)建立制定，對不合適宜的制度我們要及時(shí)清理廢止，真正形成以制度管人、管事、管權(quán)的長效機(jī)制，推動紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)
堅(jiān)決杜絕行業(yè)不正之風(fēng)，沒有亂收費(fèi)有償家教和違規(guī)推銷教輔資料，體罰或變相體罰學(xué)生的行為，沒有吃拿卡要徇私舞弊、失職瀆職、打擊報(bào)復(fù)投訴舉報(bào)人等違紀(jì)違法問題，更沒有違反教師十條禁令行為。校長與全體教師簽訂承諾書，并開通投訴舉報(bào)電話，暢通群眾投訴渠道。
六、落實(shí)效果
通過開展集中整治專項(xiàng)活動，解決了教師隊(duì)伍存在的職業(yè)道德、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等影響教育和諧發(fā)展的“慵懶散奢私貪蠻橫硬”問題，確保實(shí)現(xiàn)干部和教師的工作作風(fēng)明顯改善，服務(wù)水平明顯提升、教育發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，人民群眾滿意度明顯增強(qiáng)。
總之，通過嚴(yán)肅工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)活動，廣大教師的紀(jì)律觀念和宗旨意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，形成了師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。在今后的工作中，我們將以這次嚴(yán)肅工作紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開展批評和自我批評，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，以高昂的熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中，為石門鎮(zhèn)中學(xué)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)！
通過對“文明執(zhí)法春風(fēng)行”活動的學(xué)習(xí)、總結(jié)，深入查找和分析，認(rèn)為在以下三個(gè)方面做得不夠。
一是辦事效率和服務(wù)質(zhì)量方面做得不夠。在處理各類投訴舉報(bào)案件過程中，由于一些案件需要進(jìn)入依法立案查處程序，存在個(gè)別案件辦結(jié)期限相對較長的現(xiàn)象和個(gè)別案件抓落實(shí)不到位的現(xiàn)象。
二是文明執(zhí)法方面做得不夠。主要是個(gè)別執(zhí)法隊(duì)員在執(zhí)法中不善于對違法違章者做耐心細(xì)致的教育和勸導(dǎo)工作，有時(shí)有粗暴執(zhí)法的現(xiàn)象，在社會上產(chǎn)生了不良影響。
三是隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)建設(shè)和形象樹立方面做得不夠。雖然相繼制定了執(zhí)法人員行為規(guī)范等20多套規(guī)章制度，但由于監(jiān)督管理不到位，部分隊(duì)員違反隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)規(guī)定的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如上崗執(zhí)法管理中著裝儀容不整、語言舉止和行為不夠規(guī)范、離崗脫崗、在崗不管事、執(zhí)法過激或方法不當(dāng)而引發(fā)矛盾等等，這些問題，嚴(yán)重影響了綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍的形象。
針對以上三個(gè)方面存在的問題,制定如下整改措施：
提高辦事效率和改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量
（一）上墻公布和組織相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)行政優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾制度，并設(shè)置黨員便民服務(wù)崗。實(shí)行“熱情接待、耐心解答、依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、快速辦理，讓來訪辦事者滿意而歸”的服務(wù)承諾。
（二）實(shí)行首問負(fù)責(zé)制度。接受咨詢或受理任何一項(xiàng)綜合行政執(zhí)法業(yè)務(wù)的第一位工作人員為首問人，必須做好熱情接待和解答工作，對來訪者、來電者提出的問題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行答復(fù)，凡可辦理的事項(xiàng)必須及時(shí)辦理，暫時(shí)無法辦理的事項(xiàng)要說明情況，力求做到首問必答、首問必釋、首問必辦、首問必果。
（三）實(shí)行一次性告知制度。具體經(jīng)辦人接受咨詢或辦理業(yè)務(wù)時(shí)，對于涉及到業(yè)務(wù)的事項(xiàng)（涉及保密事項(xiàng)除外），必須當(dāng)場一次性告知申請人所要辦理事項(xiàng)的依據(jù)、程序、時(shí)限和所需提供的全部材料，或不給予辦理的理由。對于涉及多部門業(yè)務(wù)或相關(guān)規(guī)定不明確等特殊情況，具體經(jīng)辦人應(yīng)幫助申請人進(jìn)行咨詢了解或請示報(bào)告，并將結(jié)果及時(shí)告知申請人。對申請人辦理的事項(xiàng)，具體經(jīng)辦人應(yīng)當(dāng)場審核相關(guān)材料，對能即時(shí)辦結(jié)的，必須即時(shí)辦結(jié)；對材料不齊或不符合法定程序的，應(yīng)一次性告知申請人；申請人按要求補(bǔ)齊材料后，應(yīng)按時(shí)給予辦理。
（四）實(shí)行違法違章案件限時(shí)辦結(jié)制度。對涉嫌違法違章行為進(jìn)行立案查處后，要及時(shí)調(diào)查清楚，對于認(rèn)定的違法違章行為要及時(shí)辦結(jié)完案；對于經(jīng)查證不屬實(shí)的，要按規(guī)定及時(shí)銷案。案件辦結(jié)時(shí)限是：違法建設(shè)案件自立案起60日內(nèi)結(jié)案；市容環(huán)境衛(wèi)生違法案件自立案起20日結(jié)案；非法營運(yùn)案件自立案起90日內(nèi)結(jié)案；其他違法違章案件自立案起30日內(nèi)結(jié)案。
（五）開展作風(fēng)紀(jì)律整頓。組織全體執(zhí)法隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和作風(fēng)整頓，嚴(yán)明工作紀(jì)律，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高辦事質(zhì)量，完善整改監(jiān)督措施。
加強(qiáng)文明執(zhí)法
制定文明執(zhí)法的行為規(guī)范，加強(qiáng)對執(zhí)法人員的教育和培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行文執(zhí)法的工作紀(jì)律；加強(qiáng)內(nèi)部督查，發(fā)揮社會群眾的監(jiān)督和投訴舉報(bào)作用，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，對不按程序執(zhí)法、執(zhí)法粗暴的行為進(jìn)行嚴(yán)懲。
加強(qiáng)隊(duì)紀(jì)隊(duì)風(fēng)建設(shè)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
在民主評議政風(fēng)行風(fēng)動員會議召開之后，局班子認(rèn)真學(xué)習(xí)行評工作的有關(guān)文件精神，同時(shí)成立組織，討論制訂了工作方案，一致認(rèn)為：把交通部門列入評議單位，是我們難得的一次機(jī)遇，對促進(jìn)行風(fēng)乃至各項(xiàng)交通事業(yè)的健康發(fā)展具有十分重要的意義。區(qū)交通局承擔(dān)著全區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)、管理，負(fù)責(zé)對全區(qū)鄉(xiāng)村公路建設(shè)項(xiàng)目的開工審批、施工檢查、工程質(zhì)量監(jiān)督、交竣工驗(yàn)收工作；負(fù)責(zé)全區(qū)公路路政、交通運(yùn)政管理；依法保護(hù)公路產(chǎn)權(quán)，培育和發(fā)展交通運(yùn)輸市場等行政管理工作。針對交通系統(tǒng)行業(yè)點(diǎn)多、面廣，任務(wù)繁重，管理難度大，我局認(rèn)真按照《*區(qū)交通局2009年民主評議政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案》開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，按方案中明確行評工作的方法、步驟，按階段逐步開展工作。
二、認(rèn)真開展自查自糾工作
（一）開門迎評，接受監(jiān)督。為了切實(shí)搞好自查自糾工作，我們堅(jiān)持自下而上自查自糾，誰主管誰負(fù)責(zé)的原則；堅(jiān)持民主評議與自查自糾相結(jié)合的原則；堅(jiān)持邊整邊改的原則。行評工作開展以來，我們始終真誠地開門接受評議，接受監(jiān)督。主要采取以下幾種民意調(diào)查形式：1、開門形式。全局干部職工人人發(fā)言，個(gè)個(gè)自查自糾。2、召開座談會。走出去請進(jìn)來，請相關(guān)單位、人大代表、各界群眾面對面評議，取得了真實(shí)客觀的效果。3、廣開言路，設(shè)立舉報(bào)箱、監(jiān)督電話、健全監(jiān)督制約機(jī)制，及時(shí)反饋有關(guān)情況。4、發(fā)放征求意見表征求意見（科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合用）。肯定意見：⑴作風(fēng)勤政廉潔。廉潔自律，率先垂范，堅(jiān)持以自己做起，看好自家門，管好身邊的人。牢記兩個(gè)務(wù)必，在全區(qū)帶頭興廉潔之風(fēng)，創(chuàng)業(yè)之風(fēng)，樸實(shí)之風(fēng)；⑵是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有活力的班子；⑶班子較為民主，在重大決策方面，班子成員能統(tǒng)一思想，在工作實(shí)施方面，班子能相互支持、配合，是一個(gè)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)群體；⑷工作扎實(shí)有效。建議：⑴加強(qiáng)農(nóng)村公路建設(shè)及改造，對以通行的農(nóng)村公路多加強(qiáng)管養(yǎng)，確保全年暢通；⑵加強(qiáng)和規(guī)范公共車、出租車管理，轉(zhuǎn)變監(jiān)督方式；⑶以人為本，統(tǒng)籌兼顧全區(qū)交通全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；⑷要發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取黨員干部的建議和意見，真正起到橋梁紐帶作用，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動有序開展；⑸多支持運(yùn)政工作。
（二）突出重點(diǎn)，自查自糾。在鞏固行評工作成果的基礎(chǔ)上，局班子把行評工作和深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，在全局開展行政執(zhí)法整頓，通過行評和開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，發(fā)現(xiàn)的問題主要有以下幾種：1、仍存在有“門難進(jìn)，臉難看、事難辦”現(xiàn)象；2、極少數(shù)執(zhí)法人員法制觀念淡薄，極少數(shù)人政治業(yè)務(wù)素質(zhì)差，執(zhí)法水平低；3、監(jiān)督機(jī)制不健全。對上述問題的存在，我們除加強(qiáng)經(jīng)常性教育外，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，從而強(qiáng)化依法管理意識，促進(jìn)廉政和行風(fēng)建設(shè)。
三、集中全力、認(rèn)真整改
行評工作開展以來，為促進(jìn)單位的作風(fēng)建設(shè)，完善職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)，以著力解決嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益的問題，切實(shí)提高部門的辦事效率和依法行政水平為目的，通過“抓制度、促管理，抓教育、促提高，抓典型，促一般，抓承諾、促服務(wù)，抓領(lǐng)導(dǎo)、促基層，抓廉政、促行風(fēng)”使我局廣大干部職工行政執(zhí)法水平、執(zhí)法效率進(jìn)一步提高，有效的促進(jìn)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
1、重大問題，立項(xiàng)整改。在行風(fēng)評議中，自查自糾是前提，整改是關(guān)鍵。在整改當(dāng)中，我們把群眾意見較大，社會反映較多的問題，作為整改的重中之重，如面對面答復(fù)黨代表建議，落實(shí)拖欠農(nóng)民工工資清查，認(rèn)真做好上訪群眾的答疑解惑。
2、加強(qiáng)行風(fēng)整頓。行風(fēng)的好壞，不僅關(guān)系到交通行業(yè)的形象，而且關(guān)系到群眾的利弊，是人民群眾聚焦的重點(diǎn)。群眾在這方面反映的問題，突出表現(xiàn)在服務(wù)、執(zhí)法兩個(gè)方面。為此，在行政執(zhí)法方面，嚴(yán)格執(zhí)法程序，認(rèn)真填寫執(zhí)法文書，要求執(zhí)法人員持證上崗，亮牌服務(wù)，文明執(zhí)法。積極全面推進(jìn)陽光政府四項(xiàng)制度建設(shè)，對重要事項(xiàng)、重點(diǎn)工作進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示公開，提供*電話政務(wù)信息查詢及網(wǎng)上在線咨詢及解答，極大的提高工作效率及工作透明度。
3、加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合重大時(shí)事政治，由辦公室制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，以全體干部職工或黨員為學(xué)習(xí)對象，組織學(xué)習(xí)黨的重要思想、規(guī)章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來，推進(jìn)交通事業(yè)各項(xiàng)工作的開展，有效提高了廣大干部職工的思想理論知識和政治素養(yǎng)。
四、建章立制、鞏固成果
針對自查自糾、走訪座談查找出來的問題、意見和建議，在建章立制和全面整改階段，我局將在各股（室）提出整改措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究制定全局的整改方案，建立起一個(gè)長效機(jī)制。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)制度。順應(yīng)時(shí)展的要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定并落實(shí)相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度，在提高學(xué)習(xí)質(zhì)量上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)意識，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。
1、落實(shí)每周一上午思想政治學(xué)習(xí)制度。根據(jù)上級部門的要求，結(jié)合重大時(shí)事政治，由辦公室制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，以全體干部職工或黨員為學(xué)習(xí)對象，組織學(xué)習(xí)黨的重要思想、規(guī)章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來，推進(jìn)各項(xiàng)工作的展。
2、積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，配合大項(xiàng)目發(fā)展，要適時(shí)組織開展交通行業(yè)法律法規(guī)、行政許可法等相關(guān)法律法規(guī)等學(xué)習(xí)。
（二）進(jìn)一步完善制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。堅(jiān)持依制度行事，以制度管人，不斷建立和完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)對干部職工的職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，增強(qiáng)自律意識和責(zé)任感，規(guī)范內(nèi)部管理，提高工作效率。
1、在內(nèi)部制度建設(shè)方面，要結(jié)合工作實(shí)際，逐步建立和完善相關(guān)制度，在制度的制訂程序上，堅(jiān)持從上到下，再從下到上，廣泛征求意見和建議，增強(qiáng)透明度，確保制度切合實(shí)際，行之有效。在制度貫徹執(zhí)行上，從局到股（室）層層落實(shí)。
2、制度一經(jīng)通過，堅(jiān)決執(zhí)行。制度推行要抓好督促落實(shí)環(huán)節(jié)，建立經(jīng)常性制度化的檢查落實(shí)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并加以解決。不斷完善制度，使各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，做到有章可循，按制度辦事。
自作風(fēng)紀(jì)律整頓活動開展以來，我對照標(biāo)準(zhǔn)找差距、參照先進(jìn)查不足，在身邊戰(zhàn)友的支持幫助下，如沐春風(fēng)、受益匪淺。作為一名基層分隊(duì)的排長，我充分認(rèn)識到自身的一言一行、一舉一動無時(shí)不刻不在潛移默化中影響著身邊的戰(zhàn)士。通過自查自糾，我對自身存在的問題短板進(jìn)行了深入的剖析，現(xiàn)將本人體會總結(jié)如下：
存在的問題與不足：
一、管理少經(jīng)驗(yàn)、工作缺思路
對全排的管理缺乏行之有效的方式方法，抓連隊(duì)經(jīng)常性工作簡單片面，不夠細(xì)致深入、不夠全面徹底，不能善始善終，缺少詳實(shí)周密的工作規(guī)劃。遇到困難，往往心浮氣躁，不能腳踏實(shí)地。問題繁瑣，往往耐不住性子，從而迷失工作重心。對人員思想動向把握不準(zhǔn)，忽略與戰(zhàn)士的溝通與交流，同時(shí)對戰(zhàn)士缺乏系統(tǒng)的了解，未能充分發(fā)揮全排人員的戰(zhàn)斗力。
二、思想偶懈怠、標(biāo)準(zhǔn)有差距
自我約束力較差，沒有完全轉(zhuǎn)變思維觀念，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任心。面對任務(wù)時(shí)，存在僥幸心理、畏難情緒，總想為完成任務(wù)而完成任務(wù)，沒有注意工作質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)往往不高。作為連隊(duì)骨干，主動作為意識淡薄，思想上容易放松對自己的要求，從而給戰(zhàn)士們帶來負(fù)面影響。缺乏敏銳的政治洞察力和鑒別力，對于有征兆的問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取有效措施。
三、組訓(xùn)欠方法、素質(zhì)不過硬
個(gè)人隊(duì)列素養(yǎng)、體能儲備存在明顯短板。與一名合格的基層帶兵人之間還有一定的差距。組織訓(xùn)練時(shí)，不能嚴(yán)格施訓(xùn)，經(jīng)常、得過且過，不追求實(shí)效，不把握標(biāo)準(zhǔn)。訓(xùn)練中缺少足夠的威信，對人員的掌控不到位，不能有效的起到骨干作用。同時(shí)缺乏科學(xué)有效地訓(xùn)練方法手段，不能很好地激發(fā)戰(zhàn)士們的訓(xùn)練熱情、導(dǎo)致訓(xùn)練效果事倍功半。
四、學(xué)習(xí)常浮躁、自我易滿足
學(xué)習(xí)不能全神貫注，少思考、欠深入，難持久，不精于刨根問底，不善于總結(jié)歸納，不勤于持之以恒，不能將知識有效轉(zhuǎn)化成解決問題、矛盾的能力，對于工作亟需的基礎(chǔ)知識掌握地不夠細(xì)致透徹，往往一知半解。取得一點(diǎn)成績后容易自我滿足、自我欣賞，從而喪失自我修正、自我追趕的機(jī)會，給今后的工作埋下隱患。
改進(jìn)計(jì)劃與努力方向
針對工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：
一、注重工作作風(fēng)培養(yǎng)，執(zhí)著專注、腳踏實(shí)地
通過強(qiáng)化責(zé)任意識、使命意識，激發(fā)主動性、創(chuàng)造性。壓力面前及時(shí)調(diào)整心態(tài)、敢于自抬標(biāo)準(zhǔn)礪本領(lǐng)、自設(shè)險(xiǎn)境鑄品行。保證在困難面前能夠沉心靜氣，拿出最佳狀態(tài)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)、提升工作效率，堅(jiān)決保質(zhì)保量、按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決克服渾渾噩噩、敷衍了事的散漫作風(fēng)。同時(shí)，通過不斷審視自己、反思自己，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，并積極尋找對策，努力加以改正，做到“知行合一”，從而實(shí)現(xiàn)自身的不斷變革、不斷完善。
二、努力抓住學(xué)習(xí)本質(zhì)，儲存能量、提升素質(zhì)
緊抓時(shí)間、善用載體、持之以恒，努力學(xué)習(xí)與任職需要相適應(yīng)的基礎(chǔ)知識，力爭軍事素質(zhì)過硬、政治素養(yǎng)全面。堅(jiān)持學(xué)以致用，掌握相應(yīng)的理論，提升自我工作層次，練就扎實(shí)的管理功底。注重向書本學(xué)、向經(jīng)驗(yàn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，樹立從嚴(yán)管理與以人為本相結(jié)合的科學(xué)理念。同時(shí)注重本職專業(yè)的提升，發(fā)揮特長，以創(chuàng)新精神研究新情況、解決新問題。
三、全面聚焦自身短板，克服缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足
針對存在的弱點(diǎn)與問題，思想上高度重視，不刻意規(guī)避、不淡漠忽視，充分把握機(jī)遇，在重大任務(wù)中錘煉、在日常生活中養(yǎng)成，通過自我加壓努力，提升自己，力爭早日迎合連隊(duì)的需求。多向戰(zhàn)友取經(jīng)，多向同事學(xué)習(xí)，努力揚(yáng)長避短，見賢思齊。在平日里，大力強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，磨礪戰(zhàn)斗作風(fēng)，總結(jié)帶兵經(jīng)驗(yàn)，牢記錯(cuò)誤教訓(xùn)，處處以身作則、樹立標(biāo)準(zhǔn)，努力上好基層這一課、讀懂基層這本書。
新兵排排長的體會認(rèn)識
教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告(一)
自我校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動以來，我對自己的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想進(jìn)行了深刻反思如下：
一、存在問題
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，事實(shí)證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。
3、業(yè)務(wù)有待提高，教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時(shí)俱進(jìn)。
4、由于個(gè)性使然，往往不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。
5、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學(xué)，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛。
6、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，因?yàn)橛X得自己不是班主任，也覺得自己能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。課堂教學(xué)語言欠精煉，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較強(qiáng)。
7、對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。
二、原因分析
一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是上梁不正下梁歪，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天塌下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉。
三是總認(rèn)為多一事不如少一事和家長很少取得聯(lián)系。教學(xué)的事情本來就多，忙不過來。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此和家長聯(lián)系很少。
三、整改措施
針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的書報(bào)雜志、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書籍，并且堅(jiān)持訂閱業(yè)務(wù)雜志，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識;加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、積極、主動參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。
5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛學(xué)困生。
6、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng)，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。
教師作風(fēng)整頓自查報(bào)告(二)
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。
一、 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己、審視自己。
1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。
2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥 的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來設(shè)計(jì)活動，并做好記錄。
3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物。所以，我要時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： 愛 和嚴(yán)，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2)、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。
