序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的團總支申報材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

2011年我院高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，要以優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以調(diào)動廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性為根本，更好地為教學(xué)科研和人才培養(yǎng)服務(wù)。要按照省教育廳和我院有關(guān)文件的規(guī)定，堅持條件，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，做到公開、公平、公正，確保我院今年高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范有序地進行。

二、有關(guān)政策說明

（一）高校學(xué)生思想政治教育教師、高等職業(yè)院校教師和高校教育管理研究人員從今年起嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)〈江蘇省本科院校藝術(shù)學(xué)科教師專業(yè)技術(shù)資格條件〉等4個文件的通知》（蘇職稱〔〕15號）規(guī)定（學(xué)院網(wǎng)站下載）。

（二）凡申報高校教師（含學(xué)生思想政治教育教師）高、中級職務(wù)任職資格的人員必須持有高校教師資格證書。今年升格的2所分院評聘高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師可不提供高校教師資格證書，但必須具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行按崗申報、按崗評聘原則。

1.評聘高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，必須是從事五年制高職教育教學(xué)任務(wù)的在職專任教師（含基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課教師）、學(xué)生思想政治教育教師等。

2.學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報對象為專職輔導(dǎo)員，即在一線直接從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員，包括院系的學(xué)工組長、團總支書記、黨總支副書記等副處級及以下從事學(xué)生工作的人員。

3.具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（不含思想政治教育教師），因工作需要，現(xiàn)聘用在管理崗位或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗位，并一直承擔(dān)部分教學(xué)科研工作的人員，在首次聘用期內(nèi)仍可申報高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，但其崗位仍為管理崗位或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗位。首次聘用期結(jié)束后，須按照所聘崗位申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（四）關(guān)于同級轉(zhuǎn)評

1.對于聘用在教師崗位、具有非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，須同級轉(zhuǎn)評為教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，才能申報本崗位高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。同級轉(zhuǎn)評教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，需從事高校教學(xué)科研工作1年以上；晉升高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)需從事高校教學(xué)科研工作3年以上。

2.具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，可直接按現(xiàn)聘崗位申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)Ｂ気o導(dǎo)員崗，須同級轉(zhuǎn)評成與現(xiàn)聘崗位同系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，方可申報現(xiàn)崗位高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在管理崗位，可直接申報教育管理研究高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有教育管理研究專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，現(xiàn)聘用在專職輔導(dǎo)員崗，可直接申報學(xué)生思想政治教育高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（五）關(guān)于基礎(chǔ)理論課程考試

1.申報學(xué)生思想政治教育、教育管理研究副高級、中級職務(wù)任職資格的人員均須參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試，申報正高級職務(wù)任職資格的人員可免考基礎(chǔ)理論課程。

2.已取得學(xué)生思想政治教育、教育管理研究基礎(chǔ)理論課程考試合格證書的人員，因轉(zhuǎn)崗分別申報教育管理研究、學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，不需再參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試。

3.具有思想政治教育碩士或博士學(xué)位的人員申報學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)，具有教育類碩士或博士學(xué)位的人員申報教育管理研究職務(wù)，經(jīng)省教育廳審核同意，可免考相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程。

（六）其他

1.“雙肩挑”人員申報教師職務(wù)，教學(xué)工作量和專業(yè)實踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過總要求的三分之一。

2.教師任現(xiàn)職以來參加培訓(xùn)進修、在職攻讀學(xué)位的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。

3.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限的計算應(yīng)扣除全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間。

4.申報之日已辦理退休手續(xù)或已達到國家規(guī)定退休年齡的人員，不得申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。申報之日以省教育廳規(guī)定的申報材料報送截止時間為準(zhǔn)。

5.正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報人員面試答辯由所在分院組織，論文論著代表作同行專家鑒定由省教育廳統(tǒng)一組織。

6.在分院成立前，已評聘中專校教師職務(wù)的教師，在分院成立三年內(nèi)（從成立之年算起）可直接申報高一級高校教師職務(wù)，三年后須先轉(zhuǎn)評同級高校教師職務(wù)，再申報高一級高校教師職務(wù)。三年內(nèi)高級講師轉(zhuǎn)評高校教師高級職務(wù)，職稱計算機信息技術(shù)應(yīng)用能力考核可不作要求。分院成立后，評聘為中專校教師職務(wù)的教師，不能享受成立前取得的中專校教師職務(wù)任職資格的教師同級轉(zhuǎn)評政策。

三、評審材料報送要求

（一）高校教師、實驗技術(shù)、學(xué)生思想政治教育、教育管理研究高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料一律按規(guī)定要求準(zhǔn)備。

（二）申報或同級轉(zhuǎn)評高校教師高級或中級職務(wù)任職資格的評審材料、申報人員名冊和評審表第18頁第十四項須經(jīng)上級職稱主管部門審核蓋章后報送我院。

（三）申報或同級轉(zhuǎn)評高校教師高級職務(wù)任職資格申請人員須填寫《江蘇省高校教師高級職務(wù)任職資格申報人員情況簡表》一式8份，簡表內(nèi)容要與評審表一致，所有欄目必須填寫，各分院填至民意測驗情況一欄（民意測驗人數(shù)應(yīng)達到15人以上），后面部分由學(xué)院填寫。

（四）材料袋上單位應(yīng)填寫：江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx分院。

（五）各分院要加強對申報人員的論文、著作、課題、獲獎證書等各類成果材料真實性的審核，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。各分院須對申報人員的論文在“中國期刊網(wǎng)（中國知網(wǎng)）”上進行查詢，申報人員論文查詢目錄經(jīng)學(xué)校審核蓋章后作為個人申報材料上報。

（六）《高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格評審表》中由申報人個人填寫的欄目，必須由學(xué)校有關(guān)職能部門審核把關(guān)，負(fù)責(zé)人簽字蓋章。申報材料中的復(fù)印件，須經(jīng)學(xué)校有關(guān)職能部門逐件審核確認(rèn)，審核人簽字，加蓋公章。申報人提供的代表作及成果截止時間為2010年12月31日。

（七）各分院要認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握評審條件和政策，嚴(yán)格校內(nèi)評審程序，加強對申報人員的全面考核，認(rèn)真做好面試答辯工作，確保評審?fù)扑]質(zhì)量。要嚴(yán)把材料審核關(guān)，確保申報材料真實準(zhǔn)確、規(guī)范齊全。要嚴(yán)格評審?fù)扑]紀(jì)律，維護專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的嚴(yán)肅性。凡不符合申報條件和政策的人員、不符合規(guī)定要求的材料，一律不得上報。對不按規(guī)定要求上報的材料一律退回，當(dāng)年不再受理。對弄虛作假或材料審核不嚴(yán)的學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予通報批評，并視情節(jié)追究相關(guān)人員的責(zé)任。

（八）申報人員必須按規(guī)定如實提供申報材料，不得弄虛作假。凡申報材料弄虛作假、論文抄襲剽竊的人員，一經(jīng)查實，省教育廳將取消其3年內(nèi)的申報晉升資格，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出嚴(yán)肅處理。

（九）各分院務(wù)必于2011年4月14-15日，將申報或同級轉(zhuǎn)評高校教師高級和中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審材料分別匯總后報送我院教學(xué)科研處（地址：南京市北京西路15-2號，聯(lián)系人：戴巧玲，聯(lián)系電話：。

（十）購買高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料袋的分院，請與南京師范大學(xué)高師培訓(xùn)中心（地址：南京市寧海路122號,逸夫館一樓107室，聯(lián)系人：周老師，聯(lián)系電話：）聯(lián)系。

四、評審與推薦費交納事宜

第2篇

——先進團委申報材料

***電力公司團委堅持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年、服務(wù)社會”的宗旨和“專注服務(wù) 構(gòu)建平臺 創(chuàng)新模式” 的工作方法，緊緊圍繞企業(yè)中心工作，堅持助推企業(yè)發(fā)展和助推青年成長成才雙贏發(fā)展，抓建設(shè)、抓服務(wù)、抓學(xué)習(xí)、抓特色，深入促進服務(wù)型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團組織建設(shè)。以“我要成才、我能成才”主題實踐活動為主線,堅持黨建帶團建，深入實施“青”字號品牌工程和青年人才工程，在工程建設(shè)和機組檢修期間開展“青年立功競賽”、青年安全生產(chǎn)示范崗和青年突擊隊等活動；調(diào)整成立“星光讀書會”并多次開展讀書交流活動；在“導(dǎo)師帶徒”、“青工技術(shù)運動會”和青工“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效等傳統(tǒng)品牌項目上創(chuàng)新活動形式，同時新推出“青工技術(shù)大講堂”和微型團課活動；開辟團員青年活動新陣地，開通QQ群和微博等團員青年交流新平臺；開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，廣泛地調(diào)動了團員青年的工作積極性，不斷增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力推動共青團工作管理水平、服務(wù)水平、青工素質(zhì)以及創(chuàng)新能力的提升,為嘉電公司的轉(zhuǎn)型升級和“十二五”發(fā)展做出了積極貢獻。

一、結(jié)合團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新活動載體，不斷增強團活動吸引力。

為推進公司青年人力資源開發(fā)，推進企業(yè)人才梯隊建設(shè)，深入開展“導(dǎo)師帶徒”活動，組織導(dǎo)師帶徒合同簽訂儀式，營造深厚學(xué)習(xí)氛圍，100余對師徒簽訂導(dǎo)師帶徒合同，在活動中實施《導(dǎo)師帶徒活動臺賬記錄》制度，加強對活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，同時組織優(yōu)秀師徒評選活動，評選出“十佳師徒”，進一步提升比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

深入開展“青工技術(shù)運動會”，創(chuàng)新活動形式，在今年第十屆青工技術(shù)運動會上實施爭霸賽、結(jié)對師徒之間比武等形式，提升活動吸引力和影響力，共吸引400余人次角逐15個項目的技術(shù)比武。通過技術(shù)運動會激發(fā)了青工們爭學(xué)技術(shù)、苦練本領(lǐng)的熱情。

深入開展青年QC科技攻關(guān)和青工“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動， 2011年第四屆青工“五小”活動產(chǎn)生成果20項，在成果評審中創(chuàng)新評審形式，采用成果負(fù)責(zé)人先通過PPT視頻進行講解再由專家組進行評審的方式，促進交流，啟迪思維，促進公司“五小”活動的整體水平。

針對青年特點，推出“青工技術(shù)大講堂”和“微型團課”活動，使青年員工走上講臺，講技術(shù)、講知識、談愛好，既為青年提供交流平臺，同時也為青年提供展示自我的平臺，在輕松的氣氛中獲取知識。

結(jié)合實際情況和青年需求調(diào)整成立“星光讀書會”，開展讀書漂流、有聲閱讀、讀書心得分享等形式多樣的活動，激發(fā)讀書樂趣，在青年中營造濃厚閱讀氛圍，使廣大青年職工拾起書本“以書會友”。

二、深入推進團的組織建設(shè)和制度建設(shè)，形成合力提高團組織的影響力和威信。

公司團委嚴(yán)格遵照《團章》規(guī)定及公司相關(guān)制度，按時完成團委委員換屆選舉工作，組織指導(dǎo)團支部實施公推直選換屆選舉工作，將優(yōu)秀青年選拔進團干部隊伍加強鍛煉，從根本上提高團組織活力。先后修訂了《團委工作管理標(biāo)準(zhǔn)》、《團支部工作制度》、《團內(nèi)獎懲推優(yōu)實施辦法》，形成工作制度保證體系，以制度化促進團工作科學(xué)發(fā)展。深入實施團委委員聯(lián)系團支部制度，加強對各團（總）支部的指導(dǎo)，深化調(diào)查研究工作，促進團委與團支部的雙向聯(lián)系交流，調(diào)動團支部的工作積極性和主動性，有效增強基層團支部的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力，更好地吸引、凝聚團員青年。嚴(yán)格執(zhí)行團委例會、工作匯報與講評等工作制度，深入基層，聯(lián)系團員青年，交青年心，做青年友，不斷提高服務(wù)青年水平，充分發(fā)揮了班子的核心作用。

三、圍繞企業(yè)中心工作，深入推進“青”字號活動開展，確保助推企業(yè)發(fā)展和青年成才平行推進。

緊緊圍繞企業(yè)中心工作，團結(jié)帶領(lǐng)青年建功立業(yè)，堅持開展青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊等活動，在活動中不斷提升青年綜合素質(zhì)。為配合嘉電公司三期百萬工程建設(shè)，開展“三期工程青年立功競賽”活動，激發(fā)廣大青年職工參與三期機組建設(shè)的熱情，三期青工在活動中快速成長，其中一名青工表現(xiàn)優(yōu)異獲得浙能集團2010年度青年崗位能手榮譽稱號。同時在三期集控操作員崗開展創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動，提升青工安全意識。三期機組雙投后結(jié)合青工技術(shù)運動會開展了“百萬千瓦機組運行知識競賽”，進一步增強青年對百萬千瓦機組知識的學(xué)習(xí)能動性，確保三期機組安全穩(wěn)定運行。

深入推進“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動。以“安全生產(chǎn)，青年當(dāng)先”為主題，在迎峰度夏、機組檢修期間開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動，營造濃郁的安全文化氛圍，為公司安全生產(chǎn)發(fā)揮作用。

為配合公司迎峰度夏保***工作，確保迎峰度夏期間機組的安全、經(jīng)濟運行和穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)，促進節(jié)能降耗精細(xì)工作，6月底開展迎峰度夏保***青年示范活動，內(nèi)容主要包括主再熱汽溫控制競賽、全能巡檢評比、設(shè)備點檢消缺競賽、燃料查缺消缺能手評選等。

四、深入開展青年志愿活動，引領(lǐng)青年拓寬活動領(lǐng)域

著力通過奉獻教育，在企業(yè)里培育志愿文化，切實增強團員對社會、企業(yè)的奉獻意識。公司團委積極組織開展敬老慰問、愛心助學(xué)、義務(wù)植樹、文明生產(chǎn)等形式多樣的青年志愿服務(wù)活動，提升青年服務(wù)意識和責(zé)任意識。

公司團委將乍浦利民民工子弟學(xué)校作為長期志愿服務(wù)的基地，多次組織青年前去看望學(xué)校學(xué)生并贈送書籍、文體用品等，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更好地條件，關(guān)心幫助民工子弟成長。多次組織青年志愿者在***、平湖等地開展綠色嘉電、節(jié)能減排等宣傳活動，向禾城市民宣傳低碳經(jīng)濟、清潔能源理念，普及***、用電常識及安全用電知識，并向市民介紹***廠在節(jié)能減排方面做出的大量舉措。重大節(jié)日期間組織青年志愿者分批前往***南站，幫助***鐵路車務(wù)段完成旅客的疏導(dǎo)工作，獲得旅客和***車務(wù)段一致肯定，活動也促進了兩單位青年的交流。

公司各團支部也紛紛開展志愿活動服務(wù)生產(chǎn)，運行團總支成立“海螺青年志愿服務(wù)隊”，定期組織青年志愿者清掃學(xué)習(xí)班教室和集控室，為運行職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，同時出臺志愿服務(wù)制度，確保活動長期高效開展。燃料團支部組織自行車維修服務(wù)，提高職工工作效率。通過一系列富有成效的志愿活動，在企業(yè)和社會上展現(xiàn)了嘉電青年的青春風(fēng)采，樹立了嘉電青年良好形象。

五、深入推進青年職工的思想素質(zhì)教育，引導(dǎo)并培養(yǎng)青年職工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，保持青工隊伍穩(wěn)定。

以建黨九十周年和建團八十九周年建黨90周年為契機，深入開展理想信念教育，7月，組織開展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”之紅色尋訪活動，引導(dǎo)青年認(rèn)識黨、了解黨、熱愛黨、緊跟黨，提高政治素質(zhì)。團員青年組成尋訪隊赴***南湖紅船和革命紀(jì)念館，追憶紅色歷史，增強愛國愛黨熱情。組織了浙能集團司歌比賽暨建黨九十周年紅歌比賽，加強青年對企業(yè)的歸屬感和自豪感。

根據(jù)社會發(fā)展新形勢，開通嘉電青年QQ群和嘉電團委微博，打造青年交流新陣地。在這些網(wǎng)絡(luò)平臺中，青年暢所欲言，既可以對團活動提出意見和建議，也可以談天說地相互交流興趣愛好，通過青年喜歡的方式加強了組織與青年、青年與青年的交流互動。

六、深入推進企業(yè)青工文化生活建設(shè)，開辟新陣地，以活動促活躍，增強團組織的吸引力和凝聚力。

緊張、辛苦的工作之余，豐富多彩的業(yè)余生活是每一個年輕人都期盼得到的，嘉電公司團委在這方面做了大量的工作。根據(jù)青年人的特點，團委舉辦趣味運動會，新老職工籃球?qū)官?、野外拓展等一系列團員青年喜聞樂見、參與度高的活動。讓新老職工同參與，增進新老職工之間交流，擴展團活動服務(wù)范圍。

在團員青年單身公寓開辟新活動陣地，增加臺球、桌上足球等活動項目，為方便運行職工進行活動，在職工俱樂部內(nèi)增設(shè)羽毛球場，圖書室增補大量符合時代特點和青年喜好的書籍。

根據(jù)青年需求，組織青工文體活動和趣味活動，根據(jù)乍浦生活區(qū)新大學(xué)生集中居住的特點，團委開展形式多樣的文體活動，充實青工業(yè)余文化生活。在元宵期間組織游園活動，活躍過節(jié)氣氛。6月中旬，團委組織乍浦生活區(qū)職工開展了趣味運動會，公司領(lǐng)導(dǎo)也參與了活動，拉近了與職工的距離。與長興電廠、電建公司及三期設(shè)備廠家等舉行足球友誼賽，與平湖地稅局、平湖中學(xué)、東湖中學(xué)等單位的青年進行聯(lián)誼活動，為廣大團員青年一展青春風(fēng)采搭起了特色舞臺，也拓展公司青年員工交友途徑，豐富了團員青年的文化生活，提高了他們的文明修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

******電力有限公司團委將以先進團委評選活動為契機，進一步發(fā)揚開拓創(chuàng)新、拚搏進取的精神，以扎實的工作促進團組織建設(shè)有所加強，工作富有成效，活動深受廣大團員青年的好評。

第3篇

團建的目的就是為了更好的建設(shè)團隊，促進團隊成員的團隊協(xié)作能力。以下是小編精心收集整理的團建策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

團建策劃方案1一、活動全稱:陽光之行

二、舉辦機構(gòu):

1)主辦單位:____團委學(xué)生會

2)承辦單位:____學(xué)生會文藝部

3)贊助單位:____

三、活動地點:___

四、活動時間:20__.11.27(暫定)

五、參與人員:

_____學(xué)生會全體成員

六、活動背景與意義:

在這個秋高氣爽的日子里，___團委學(xué)生會迎來了新成員。為增進學(xué)生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。

七、提前準(zhǔn)備:

1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。

2)提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備)

3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負(fù)責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等。)

4)提前一星期通知學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。

5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負(fù)責(zé)。

6)活動當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。

7)活動當(dāng)天上午11點，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。

八、活動流程:

1)主持人開場，學(xué)生會主席致辭。

2)主持人按事先安排，進行分組。

3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。

4)活動設(shè)計:

環(huán)節(jié)一:文藝部表演節(jié)目

游戲1:拔河比賽

道具:一條拔河繩子。(可到體育部借用。)

規(guī)則:兩兩隊進行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。

游戲2:數(shù)7

規(guī)則:每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目

游戲3:瞎子背瘸子

道具:鮮花、紗巾和氣球、長繩

游戲規(guī)則:每隊選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，女生當(dāng)瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子說話為瞎子引路。場中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設(shè)五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。

游戲4:淘汰游戲

規(guī)則:每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)三:宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目

游戲5:歌曲接龍

規(guī)則:每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

游戲6:杯子傳水

道具:一次性杯若干

規(guī)則:每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。

環(huán)節(jié)四:學(xué)習(xí)部、體育部、實踐部表演節(jié)目

游戲7:多人多足

道具:繩子若干

規(guī)則:每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習(xí)五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。

游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。

注:懲罰手段:(數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰)

1、怪嚕飲料

規(guī)則:贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。

2、甜言蜜語

規(guī)則:大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學(xué)的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。

3、反串廣告(提供廣告參考:益達、腦白金等)

規(guī)則:男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告

4、強顏歡笑

規(guī)則:由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容

5、屁股寫字

規(guī)則:由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止

6、真情告白

規(guī)則:下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學(xué)中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。

(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應(yīng)懲罰方法序號來接受懲罰)

5)集體聚餐

6)活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。

九、經(jīng)費預(yù)算:

游戲費用:道具及獎品:300元

場地布置:200元

餐費:預(yù)計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)

交通工具:300元

總計:3770元

團建策劃方案2一、整體時間安排

熱身時間20分鐘

團建時間100分鐘

自由體驗時間30分鐘

備注事項：團建當(dāng)天建議穿寬松適合運動服飾，女士建議盡量不穿裙子;團隊建設(shè)橫幅樂圖空間可協(xié)助團建當(dāng)天布置，請團隊自行安排定做。

二、具體時間安排

(一)、前期準(zhǔn)備

1、時間：五分鐘

2、活動內(nèi)容：所有參與人員到場，簽訂安全協(xié)議，更換衣物及防滑襪。

(二)、入場分組熱身

1、時間：十五分鐘

2、活動內(nèi)容：教練帶領(lǐng)所有成員入場，進行場內(nèi)規(guī)則講解，區(qū)域表演環(huán)節(jié)，之后分組熱身。

3、分組規(guī)則：一組一名教練帶團，15-20人分一組;

21-40人分兩組;41-60人分三組;61-80人分四組;81-100分五組;同一單位團建建議不要超過100人。

三、活動具體內(nèi)容

(一)、團體活動內(nèi)容，根據(jù)分組分別由教練帶領(lǐng)交叉分開進行場內(nèi)運動項目小組PK賽。時間90-100分鐘，每個項目20分鐘。

比賽項目說明：

1、蹦床接力賽(自由蹦床，計時制。

)

游戲規(guī)則：在自由蹦床區(qū)域，選用三道，每道區(qū)域一隊人。當(dāng)喊1、2、3開始時，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌，第二個人才能接下來往前跑，直到所有成員都完成，看總時間，用時少的組將獲得本場冠軍。

2、躲避球闖關(guān)(躲避球，3局2勝制。

)

游戲規(guī)則：在躲避球區(qū)域，以小組賽的方式進行，將8道選手分成2隊，以4對4的方式進行PK，采用3局2勝制。扭轉(zhuǎn)，彎曲，翻轉(zhuǎn)身體躲避對面飛來的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團隊之間必備的游戲。

3、FIGHTINGTIME(海綿池區(qū)域角斗士，3局2勝制。

)

游戲規(guī)則：約茬架嗎?來樂圖吧!在角斗士區(qū)域，你可以拿著“武器”和對手進行對抗，但是不可以打臉哦!兩人進行力量技巧對抗，即使被打落，也會落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊，派出代表進行角斗士項目PK，進行兩兩對抗賽。本場采用3局2勝制。

4、歡樂疊疊疊(海綿池區(qū)域，計時制)

游戲規(guī)則：在海綿池區(qū)排好隊，雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵，原地轉(zhuǎn)五圈。達到規(guī)定的圈數(shù)后，快速跳入海綿池，爬到對岸取回彩色海綿并疊出標(biāo)準(zhǔn)圖案。只有當(dāng)隊友取回海綿回到岸上之后，下一名隊友才能開始轉(zhuǎn)圈。先完成比賽的隊伍獲得勝利。

5、小腦王(海綿池區(qū)域闖關(guān)制)

游戲規(guī)則：扁帶固定在海綿池兩點之間，凌駕于海綿池上空。大家根據(jù)教練提示排好隊，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達對岸，即為闖關(guān)成功，闖關(guān)途中落入海綿池也沒關(guān)系，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區(qū)域，以便后面的同事安心闖關(guān)，當(dāng)隊友都依次比賽完成教練根據(jù)團隊計分公布比賽結(jié)果。

6、占山為王(火焰山區(qū)域，計時制)

游戲規(guī)則：由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項，因火焰山攀爬時一條道上只能有一個人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的人員，所有人員只能通過藍色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺，再通過短道滑速回到平臺下方。先完成比賽的隊伍獲得勝利。

7、蹦床籃球(蹦床籃球區(qū)域，計時制)

游戲規(guī)則：想象籃球高手一樣能夠進行大力灌籃嗎?到樂圖來體驗這種感覺吧!分組在蹦床籃球進行投籃，第一個投進后將球交給下一個隊友。用時最少的隊伍獲勝。大家盡可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢將球投入籃筐。

(二)、自由活動時間為30分鐘，可以自由選擇體驗項目。

1、翻滾吧少年(Airbag區(qū)域)

項目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機一樣追求高度，這就是你!平地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍，體驗Airbag的樂趣。

2、勇攀高峰(攀巖，梅花樁區(qū)域)

項目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小伙伴，來攀越巨石的比賽，看誰第一個拍響鈴聲?；蛘撸o自己一個定時，完成一段旅程，享受輕巧落地后的華麗轉(zhuǎn)身。梅花樁循序漸進，登高望遠十個樁點，挑戰(zhàn)你的體力，耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區(qū)(梅花樁也在攀巖區(qū)域)穿好護具，戴好頭盔，根據(jù)教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達峰的成就感以及高空降落的。

3、我最搖擺(蹦床表演區(qū)域)

項目介紹：表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習(xí)后空翻，側(cè)身翻，發(fā)掘更多的新招式，怒刷存在感!原材料采用達到國際奧運賽事標(biāo)準(zhǔn)的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個蹦床。本小時內(nèi)每5分鐘更換人進行體驗。

4、勇往直前(拓展區(qū))

項目介紹:來到拓展區(qū)，穿好護具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項目每次最多四人同時進行，一層極限挑戰(zhàn)項目沒有人數(shù)限制，請在教練協(xié)助下進行。

5、障礙闖關(guān)(拓展區(qū))

項目介紹：(搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油!)連貫闖關(guān)環(huán)節(jié)分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項目依次進入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關(guān)項目，進入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關(guān)項目。

6、短速滑雪(滑雪區(qū)域)

項目介紹：純進口的滑雪道具，直接取區(qū)域準(zhǔn)備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好并抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下(單個滑只適合個人單獨體驗)既可以享受短道滑速帶來的尖叫，也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。

團建策劃方案3一、活動主題

強學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設(shè)新模式

二、活動時間

20__年10月20日至20__年11月20日

三、主體活動

1優(yōu)秀主題團日活動

活動主體:20__級團活動小組

20__級團支部

活動流程:懸掛條幅，號召開展基層團建活動

團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作

做好活動總結(jié)，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請

2新老班級、團支部換屆工作

活動主體:學(xué)生會團建部

活動流程:收集大一至大四班級、團支部信息

做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作報告

上交校團委組織部及學(xué)生工作處

3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)

活動主體:20__級團支部

活動流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標(biāo)準(zhǔn)各團支部制定團支部發(fā)展規(guī)劃

開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結(jié)交流信息與宣傳工作

4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

活動主體:學(xué)生會團建部。

活動流程:團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商

開展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講，對大一新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)

5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作

(校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20__級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn))

6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動

(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報告)

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作

(撰寫《×學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)路徑、活動案例等內(nèi)容)

四、具體要求:

(一)突出主題、形成合力:

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性

3、各團支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍:

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。

體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力

五、總結(jié)活動

做好活動總結(jié)，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交

六、上交材料

1、活動月自評表

2、主題團日活動申報材料

3、專職團干部共青團工作調(diào)研報告

4、團員思想引導(dǎo)案例

5、學(xué)院第八屆基層團支部建設(shè)暨班級規(guī)范化建設(shè)活動月總結(jié)材料(活動結(jié)束時間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時間11月17日

團建策劃方案4水能載舟，亦能覆舟，員工是一家企業(yè)基礎(chǔ)，是一家公司的基石。此次，__戶外大本營特別為__單位職工策劃了一場戶外拓展訓(xùn)練活動方案，達到增強團隊凝聚力，增強團隊協(xié)作的能力。

活動主題：凝聚你我，打造“贏”團隊

活動目的：通過這次團建打破部門之間的隔閡，改善部門之間的交流，增強企業(yè)的凝聚力。

參與人員：各部門成員

活動地點：__田園農(nóng)莊、__島__農(nóng)莊、__農(nóng)莊、__果蔬、__農(nóng)莊

活動流程：

8：00-9：00集合前往活動基地(自駕或大巴)

9：00-9：30破冰起航，熱身分組，活躍氛圍

9：30-10：40拓展項目：無敵風(fēng)火輪?？简灲M織成員的主動性，建立集體節(jié)奏對團隊的重要性，個人與團隊的默契度。

10：40-12：00拓展項目：畢業(yè)墻。自我管理與定位，幫助他人進步和成長，甘于人梯的精神，團隊配合與協(xié)作

12：00-13：30在農(nóng)莊用餐及午后休息

13：30-14：30拓展項目：勇闖雷區(qū)。增強自信，挑戰(zhàn)自我，堅強的韌性和毅力是關(guān)鍵

14：30-16：30四項娛樂活動：真人cs、射箭、劃船、新奇車

16：30-17：00活動總結(jié)，學(xué)員分享，合影留念，開心返程

團建策劃方案5一、活動目的:

大一已經(jīng)過去了，迎來的是沒新生在__校區(qū)的大二新學(xué)年，而且之前招的隊員有部分因個人原因退出了。因此義工隊在新學(xué)年里在大二，大三再進行隊員的招新，借此招新，重新為義工隊注入新鮮血液，壯大義工隊這支隊伍，繼續(xù)將品牌活動廢品回收進行到底。同時可以有隊員嘗試我們義工隊的亮點活動---愛心家教(與青協(xié)合作)。在新的學(xué)年豐富大家的大學(xué)生活，提高義工隊在學(xué)院的影響力。

二、活動主題:壯大義工隊，注入新鮮血液，將廢品回收更好進行下去。

三、活動宗旨:在隊員招新過程中，我們堅持以志愿為原則;同時在隊員招新時，要嚴(yán)格把管好新隊員這支隊伍的紀(jì)律管理。

四、活動時間:__年九月下旬

五、活動地點:大二，大三各班

六、活動形式:

1，在九月中旬將隊員招新的宣傳單做出來，并擬定有效的宣傳方法。

2，召開各班班長會議，宣傳隊員招新，和報名方法。

3，在各大q群(化工學(xué)院的)和博客上義工隊招新消息。

4，增加新的活動吸引隊員，如外出到福利老人院，孤兒院，和與青協(xié)合作的愛心家教。更重要的是我們隊員招新后有豐富多彩的隊員聚會來增進大家的感情友誼。

七、工作安排:

1，隊員招新的宣傳部分:

a在九月中旬三個部長合力將隊員招新的宣傳單和報名表做出來，突出我們的新亮點吸引隊員。

b做好宣傳單，主要走訪個宿舍宣傳。

c在各大q群上宣傳招新信息。

d借中秋佳節(jié)派發(fā)中秋禮物，順便為義工隊中秋回來隊員招新做宣傳。

2，隊員招新

a中秋放假(九月下旬)回來后召開班長會議，正式宣傳義工隊招新隊員，并分發(fā)報名表，和通知報名的截至?xí)r間。

b開完班長會議后，在各大q群上宣傳招新信息。

c九月底收集隊員名單，開義工隊隊員群，告知隊員q群號，讓他們在上面暢所欲言，增進大家的感情。

d組織新隊員聯(lián)誼聚會。

八、活動經(jīng)費預(yù)算:

1宣傳單:50張_0.1=3.8元;

2報名表:14張_0.1=3.8元;

3隊員的聯(lián)誼聚會待定;

九、活動注意事項:

1，活動中不能固步自封，要勇于創(chuàng)新，打造義工隊的特色，在宣傳方面找到更好的方法。