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首頁(yè) 優(yōu)秀范文 計(jì)劃任務(wù)書(shū)

計(jì)劃任務(wù)書(shū)賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2022-10-13 04:24:25

序言:寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的計(jì)劃任務(wù)書(shū)樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請(qǐng)盡情閱讀。

計(jì)劃任務(wù)書(shū)

第1篇

首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開(kāi)源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

第2篇

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

 

1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn),并作記錄。

2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及專(zhuān)科技能訓(xùn)練為主,由高年資的護(hù)士輪流出題,增加考核力度,講究實(shí)效,不流于形式,進(jìn)行排名次,成績(jī)納入個(gè)人檔案,作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù),相互競(jìng)爭(zhēng),直至達(dá)標(biāo)。3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),安全工作長(zhǎng)抓不懈

 

1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)安全。

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問(wèn)題,都是人命關(guān)天的大事,作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究相關(guān)責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量

 

1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),安全意識(shí),在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全、有效。

2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,從思想上,行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。

4、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

 

我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理,護(hù)士的人員少。工作繁重,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,彈性排班,增加高峰期上班人數(shù),全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

四、樹(shù)立法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)

 

隨著人們法律意識(shí)的提高,醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布,如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè),提高護(hù)理人員法制意識(shí),已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求,護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)的意義,規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教,明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護(hù)理文件,以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書(shū)寫(xiě)護(hù)理文件的實(shí)際情況,進(jìn)行總結(jié)和分析,提出相應(yīng)對(duì)策,為舉證提供法律依據(jù),保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽,優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)

 

1.基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。2.急救物品完好率達(dá)100%。

3.護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%

4.護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。5.、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

第3篇

第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫(xiě)暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

第二,生活計(jì)劃具體如下:

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危險(xiǎn)違法的事。

第4篇

乙方:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)出租屋計(jì)劃生育管理工作,及時(shí)準(zhǔn)確把握出租屋居住人員的婚育、節(jié)育情況。根據(jù)國(guó)家、省計(jì)劃生育政策法規(guī)有關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲乙雙方同意,簽訂計(jì)劃生育責(zé)任書(shū)如下:

一、乙方協(xié)助甲方主動(dòng)做好承租人計(jì)劃生育宣傳教育工作,采取有力措施,加強(qiáng)居住人員計(jì)劃生育管理,及時(shí)向甲方提供居住戶(hù)遷入、遷出及在居住期間婚育的變動(dòng)情況;

二、乙方不得將房屋出租給未辦或未驗(yàn)(流動(dòng)人口婚育證明),未落實(shí)節(jié)育措施和違反計(jì)劃生育政策人員,督促租住的已婚婦女(結(jié)扎者除外)每季度到鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所查環(huán)查孕一次;

三、乙方不履行合同規(guī)定按如下標(biāo)準(zhǔn)處罰:

1、將房屋出租給未辦或未驗(yàn)(流動(dòng)人口婚育證明)的每人交納違約金500元;

2、將房屋租給應(yīng)查環(huán)查孕者每少查一次繳納違約金100元;

3、承租人在租期間出現(xiàn)計(jì)劃外生育的,處以每人繳納違約金3000元(不接受處理的,在村分紅款中扣除或采取停水停電措施);

四、乙方違抗、阻撓計(jì)劃生育或協(xié)助承租人逃匿、躲避計(jì)劃生育、按村規(guī)民約有關(guān)條款處理;

五、甲方應(yīng)主動(dòng)協(xié)助乙方搞好租住戶(hù)的計(jì)劃生育管理、協(xié)同上級(jí)政府對(duì)乙方進(jìn)行抽查驗(yàn)收,對(duì)違反合同條款的,按有關(guān)規(guī)定處理。

此責(zé)任書(shū)一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,從簽訂之日起生效。

甲方代表簽章:乙方代表簽字:

第5篇

【范文一】

承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)信任,讓我在財(cái)務(wù)管理崗位上擔(dān)任如此重要的職務(wù).財(cái)務(wù)部是公司的核心部門(mén),對(duì)內(nèi)財(cái)務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升,對(duì)外要應(yīng)對(duì)稅務(wù)、審計(jì)及財(cái)政等機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查,掌握稅收政策及合理應(yīng)用.我到公司不到一個(gè)月的時(shí)間,通過(guò)與各相關(guān)部門(mén)的溝通了解,同時(shí)在熟悉業(yè)務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了財(cái)務(wù)方面存在著的很多漏洞與不足之處,公司財(cái)務(wù)、倉(cāng)庫(kù)部門(mén)基本上處于混亂無(wú)序的癱瘓狀態(tài),如此重要的部門(mén)體現(xiàn)不到反映監(jiān)督控制核審的作用.

現(xiàn)針對(duì)財(cái)務(wù)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及今后工作的打算簡(jiǎn)述如下:

一.存在的問(wèn)題

1、財(cái)務(wù)總帳:

財(cái)務(wù)帳薄設(shè)立不健全,無(wú)固定資產(chǎn)臺(tái)帳,無(wú)總帳,無(wú)明細(xì)帳,無(wú)往來(lái)帳,無(wú)材料帳,財(cái)務(wù)提供不出任何真實(shí)有效的數(shù)據(jù),財(cái)務(wù)部門(mén)形同虛設(shè).

2、成本費(fèi)用方面:

財(cái)務(wù)部不能正確的核算成本,諸多原因,造成材料成本的核算僅僅反映到5月份,大量出入庫(kù)單堆積,倉(cāng)庫(kù)形成了失控狀態(tài),財(cái)務(wù)沒(méi)有起到監(jiān)督與控制作用,更不能反映出真實(shí)的成本.各種費(fèi)用反映都不真實(shí),沒(méi)有具體反映到各車(chē)間部門(mén)上.

3、倉(cāng)庫(kù)方面:

倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)出庫(kù)退庫(kù)手續(xù)不明確,責(zé)任不到位,出入庫(kù)單有漏記重記現(xiàn)象發(fā)生.材料擺放不整齊,分類(lèi)不明確,無(wú)條理性,沒(méi)懸掛物料卡,無(wú)標(biāo)示牌.

4、財(cái)務(wù)檔案方面:

各有關(guān)部門(mén)的銷(xiāo)售合同、采購(gòu)合同、租賃合同等,沒(méi)有傳遞到財(cái)務(wù)上,造成很多工作脫節(jié),財(cái)務(wù)工作處于被動(dòng)狀態(tài),財(cái)務(wù)起不到監(jiān)督與核審作用,沒(méi)有做到事前控制.

二.工作計(jì)劃

1、費(fèi)用成本方面的管理

規(guī)范庫(kù)存材料的核算管理,嚴(yán)格控制材料庫(kù)存的合理儲(chǔ)備,減少資金占用.建立材料領(lǐng)用制度,根據(jù)成本核算需求,嚴(yán)格劃分定額、開(kāi)發(fā)、售后、維修調(diào)試等用料.細(xì)劃成本費(fèi)用的管理,分門(mén)別類(lèi)的各部門(mén)車(chē)間的費(fèi)用項(xiàng)目,真實(shí)反映生產(chǎn)成本、銷(xiāo)售成本和管理成本.為以后各部門(mén)各車(chē)間的績(jī)效管理提供參考依據(jù).

2、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作

①認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,進(jìn)一步對(duì)財(cái)務(wù)人員加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等.對(duì)所有成本費(fèi)用按部門(mén)、項(xiàng)目進(jìn)行歸集分類(lèi),月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門(mén)效益.

【范文二】

財(cái)務(wù)部作為公司的核心部門(mén)之一,肩負(fù)著對(duì)成本的計(jì)劃控制、各部門(mén)的費(fèi)用支出、以及對(duì)銷(xiāo)售工作的配合與總結(jié)等工作任務(wù),在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財(cái)務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項(xiàng)費(fèi)用的支出,保證財(cái)務(wù)物資的安全;服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶(hù),以促進(jìn)公司開(kāi)拓市場(chǎng)、增收節(jié)支,從而謀取利潤(rùn)最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

20xx年全球金融危機(jī)時(shí)刻警示著我們,在新的一年里,財(cái)務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對(duì)全廠其他部門(mén)的考核制度或者相關(guān)辦法。我做財(cái)務(wù)工作已經(jīng)好多年,深知20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育,有著非常重要的作用。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂了20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。在國(guó)家各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度:

一、繼續(xù)開(kāi)展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作,防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。

在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作,提高會(huì)計(jì)核算管理水平,防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。具體從8個(gè)方面抓起:會(huì)計(jì)基本規(guī)定;會(huì)計(jì)核算質(zhì)量;會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量;計(jì)算機(jī)管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會(huì)計(jì)檔案管理;信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它;會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì)計(jì)檔案管理歷年來(lái)有所欠缺,每年的會(huì)計(jì)憑證雖然都?xì)w了檔,但未按檔案管理辦法歸類(lèi)整理,需要進(jìn)一步規(guī)范。

二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支,進(jìn)一步提升增盈創(chuàng)利水平。

緊緊抓住增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié),外抓收入,內(nèi)抓管理,力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息,提高撥備水平的前提下,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬(wàn)元,確保社社盈余和專(zhuān)項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤(rùn)率逐年上升的目標(biāo)。針對(duì)目標(biāo),制定出臺(tái)《xx縣農(nóng)村信用社20xx年增盈創(chuàng)利實(shí)施方案》,圍繞增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理,積極盤(pán)活存量?jī)?yōu)化增量,拓寬增收渠道,千方百計(jì)應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財(cái)務(wù)管理,降低經(jīng)營(yíng)成本,特別要加強(qiáng)營(yíng)業(yè)費(fèi)用的管理,在確保個(gè)人費(fèi)用的前提下,壓縮公費(fèi)用,確保專(zhuān)項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費(fèi)用率逐年下降目標(biāo)。具體抓好五項(xiàng)操作:一是財(cái)務(wù)開(kāi)支操作:對(duì)營(yíng)業(yè)費(fèi)用實(shí)行費(fèi)用額和費(fèi)用率控制,嚴(yán)格實(shí)行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額,超支自負(fù)”的費(fèi)用計(jì)提開(kāi)支原則,將費(fèi)用控制在核定比例之內(nèi)。二是比例操作:即在費(fèi)用開(kāi)支方面針對(duì)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定,對(duì)職工福利費(fèi),工會(huì)經(jīng)費(fèi),養(yǎng)老保險(xiǎn),待業(yè)保險(xiǎn)金等按比例準(zhǔn)確計(jì)提。對(duì)招待費(fèi)、宣傳費(fèi)等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。三是預(yù)算操作:對(duì)培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、修理費(fèi)、電子設(shè)備費(fèi)購(gòu)置及運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)實(shí)行了預(yù)算制,做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。四是包干操作:對(duì)差旅費(fèi)、郵電費(fèi)、水電費(fèi)、公雜費(fèi)等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法,無(wú)正當(dāng)理由超出包干限額的社,其超額部分扣減個(gè)人費(fèi)用。五是成本操作:嚴(yán)格加強(qiáng)了其他成本項(xiàng)目和營(yíng)業(yè)外支出的管理,堅(jiān)持按月監(jiān)控,防止以其他名義列支。

三、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作,確保安全無(wú)事故。

在重要空白憑證管理上,今年我們還將繼續(xù)加大檢查力度,近年來(lái),通過(guò)每年的序時(shí)檢查,使得各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)重要憑證使用,管理達(dá)到了加強(qiáng),但此項(xiàng)工作不敢懈怠,XX年5月份我們要組織人員對(duì)20xx年5月至20xx年4月的重要空白憑證領(lǐng)用進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)序時(shí)檢查。從聯(lián)社領(lǐng)回開(kāi)始一直查到各社使用,逐項(xiàng)逐類(lèi)憑證跟蹤進(jìn)行檢查。同時(shí)要求信用社主管會(huì)計(jì)每月對(duì)所轄網(wǎng)點(diǎn)的重要空白憑證檢查一次,每次檢查認(rèn)真登記《重要空白憑證檢查登記簿》,責(zé)任明確。

四、繼續(xù)規(guī)范股金,大力開(kāi)展增資擴(kuò)股工作。

去年12月份,市銀監(jiān)局分局批復(fù)我縣信用社自然人股入股起點(diǎn)為xxx元,法人股入股起點(diǎn)為xxxx元,投資股比例xxx%。入股起點(diǎn)的提高,給規(guī)范股本金帶來(lái)了巨大困難,20xx年雖然開(kāi)展了此項(xiàng)工作,但離票據(jù)兌付要求還有差距,需要進(jìn)一步規(guī)范。11年底投資股比例xxx%,還差xx個(gè)百分點(diǎn),需在一季內(nèi)達(dá)到比例。20xx年要大力開(kāi)展增資擴(kuò)股工作,雖然11年底縣信用社的資本充足率已達(dá)到xxx%,但如果按票據(jù)兌付考核辦法,我縣信用社的資本充足率還不足以?xún)陡秾?zhuān)項(xiàng)票據(jù),還需進(jìn)一步加大增資擴(kuò)股的力度,確保專(zhuān)項(xiàng)票據(jù)兌付時(shí)不受影響。

第6篇

一、讀者服務(wù)與圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展

1.了解讀者需求,主動(dòng)為文獻(xiàn)資源建設(shè)提供信息參考

圖書(shū)館的出發(fā)點(diǎn)是為讀者提供并獲得文獻(xiàn)信息與智慧,因此,讀者問(wèn)題是圖書(shū)館的中心問(wèn)題,讀者是圖書(shū)館最基本的著眼點(diǎn)。通過(guò)咨詢(xún)臺(tái)、BBS、讀者問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)科館員等多形式多渠道了解讀者需求,積極主動(dòng)為文獻(xiàn)資源建設(shè)提供有效信息參考,做好文獻(xiàn)資源建設(shè),以真誠(chéng)的態(tài)度去了解他們的所想所需,使每一位讀者都有一種被關(guān)注、被關(guān)懷的感覺(jué)。

2.提供讀者自助服務(wù)

讀者自助服務(wù)方式最初是以開(kāi)架借閱的形式出現(xiàn),如今讀者自助服務(wù)從開(kāi)架借閱這種最簡(jiǎn)單的方式演變發(fā)展為在一定條件下,讀者根據(jù)自己的需求自主地、靈活地完成以前由圖書(shū)館館員所做的很多工作。在圖書(shū)館實(shí)行大流通、大開(kāi)放服務(wù)中,實(shí)現(xiàn)自助借書(shū),操作簡(jiǎn)單,使用方便。讀者將選定的書(shū)刊放在自助設(shè)備的平臺(tái)上,便可自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別、記錄,只需幾秒時(shí)間,即可完成借書(shū)。讀者自助服務(wù)方式不僅能夠方便讀者,而且充分調(diào)動(dòng)讀者主觀能動(dòng)性,突出讀者的主體地位,營(yíng)造了自由、和諧的氣氛,減少了讀者與館員之間的摩擦和矛盾,極大地增強(qiáng)圖書(shū)館對(duì)讀者的親和力和吸引力。

3.實(shí)現(xiàn)“以人為本”的特色服務(wù)方式

圖書(shū)館通過(guò)改變借閱方式,延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間,開(kāi)展多樣化服務(wù)等方式來(lái)充分體現(xiàn)圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)和特色服務(wù)。心理學(xué)家認(rèn)為,環(huán)境影響人的行為。良好的環(huán)境能陶冶人的情操,美化人的心靈?,F(xiàn)代化的圖書(shū)館實(shí)行開(kāi)放式管理,如很多圖書(shū)館的書(shū)庫(kù)既是藏書(shū)處又是借書(shū)處,同時(shí)又是閱覽室、自習(xí)室,使收藏、外借、內(nèi)閱有機(jī)地結(jié)合起來(lái),室內(nèi)開(kāi)設(shè)空調(diào),舒適、透氣、寬敞,為讀者營(yíng)造一種寧?kù)o、寬松的具有人性化的閱讀氛圍。有些館內(nèi)也開(kāi)設(shè)悠閑閱覽室,內(nèi)設(shè)小賣(mài)部,使讀者品嘗美食的同時(shí)不知不覺(jué)中接受教育,陶冶情操,吸取人類(lèi)思想的精華,真正體現(xiàn)一種舒適、溫馨、悠閑的閱讀環(huán)境。

二、“以人為本,服務(wù)創(chuàng)新”改革的幾點(diǎn)思考

21世紀(jì)的圖書(shū)館朝著數(shù)字化圖書(shū)館和紙質(zhì)文獻(xiàn)資料雙重并存的方向發(fā)展,館藏文獻(xiàn)資料的開(kāi)發(fā)利用的方法也發(fā)生了巨大的變化。與傳統(tǒng)的圖書(shū)館以收藏圖書(shū)為中心的方式不同,現(xiàn)代圖書(shū)館更加強(qiáng)調(diào)以人為本的信息檢索服務(wù)。圖書(shū)館的功能、結(jié)構(gòu)、布局、設(shè)施的安排及外部環(huán)境的設(shè)計(jì),均以人為中心,處處給人以親切與關(guān)懷。充分考慮讀者的意愿和習(xí)慣,以方便讀者利用圖書(shū)館資源為最終出發(fā)點(diǎn),給讀者提供舒適、優(yōu)美的環(huán)境是最大追求。

1.改變現(xiàn)有的文獻(xiàn)信息資料購(gòu)買(mǎi)模式,避免重復(fù)購(gòu)買(mǎi)和盲目購(gòu)買(mǎi)

以前圖書(shū)館的圖書(shū)和報(bào)刊雜志等文獻(xiàn)信息資料的購(gòu)買(mǎi)都是由圖書(shū)館的采購(gòu)人員憑自己的主觀判斷訂購(gòu)的。但由于知識(shí)的不斷更新、專(zhuān)業(yè)設(shè)置不斷調(diào)整和新增,加之讀者的需求不斷變化。任何一個(gè)能力和素質(zhì)再?gòu)?qiáng)的圖書(shū)館采購(gòu)人員,都無(wú)法掌握全校師生的閱讀需求。如果采購(gòu)人員單憑自己主觀購(gòu)買(mǎi),必然導(dǎo)致購(gòu)買(mǎi)的文獻(xiàn)信息資料與讀者需求的不一致。這樣必然造成資金和資源的極大浪費(fèi)。所以,高校圖書(shū)館應(yīng)開(kāi)展邀請(qǐng)各專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生一同前往購(gòu)買(mǎi)圖書(shū);或購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和訂閱報(bào)刊雜志前,貼出告示,廣泛征詢(xún)讀者需求。然后,根據(jù)讀者提出的需求,有目的的購(gòu)買(mǎi)和訂閱。

2.改變現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料典藏模式,實(shí)現(xiàn)藏、借、閱一體化的管理方式,提高文獻(xiàn)信息資料的利用率

高校圖書(shū)館傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資料典藏模式采用圖書(shū)、報(bào)刊雜志和各種磁帶光盤(pán)分開(kāi)典藏。讀者要查詢(xún)某一學(xué)科或主題的文獻(xiàn)信息資料往往要分別到不同的典藏地點(diǎn)。大多采用粗放型的排架方式,即按圖書(shū)分類(lèi)的一、二級(jí)類(lèi)目進(jìn)行排架,基本上就是一個(gè)大類(lèi)的圖書(shū)放在一起。既使是在本室工作的人員,想要查詢(xún)到需求的文獻(xiàn)資料也相當(dāng)困難。而即不熟悉圖書(shū)典藏情況,又不熟悉分類(lèi)方法的讀者就更難查詢(xún)到需要的文獻(xiàn)資料了。所以必須改變現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料典藏模式,實(shí)行藏、借、閱一體化的管理方式。

3.加重圖書(shū)館數(shù)字資源的投入,提高讀者對(duì)圖書(shū)館數(shù)字資源的利用

在當(dāng)今信息時(shí)代,隨著以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的信息技術(shù)的發(fā)展,紙質(zhì)印刷物已不是文獻(xiàn)信息的唯一載體,虛擬的網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)實(shí)的館藏共同構(gòu)成了圖書(shū)館信息服務(wù)的資源基礎(chǔ)。數(shù)字化的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)作為信息資源的重要組成部分,在今天得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。評(píng)價(jià)一個(gè)圖書(shū)的規(guī)模和優(yōu)劣的指標(biāo)已不再是強(qiáng)調(diào)“擁有”多少館藏,而把重點(diǎn)放在能“存取”多少資源上。所以高校圖書(shū)加強(qiáng)信息資源建設(shè),加大電子出版物的存儲(chǔ),搞好本館文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)利用。根據(jù)讀者需求和學(xué)術(shù)研究狀況,重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)某些專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù),形成特色信息資源。購(gòu)入一定量的信息資源庫(kù),搞好網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè),創(chuàng)造一個(gè)全新的信息交流環(huán)境。為讀者提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容豐富,查找方便快捷,具有特色的數(shù)字化圖書(shū)館,使讀者進(jìn)入圖書(shū)館網(wǎng)站,就能看到一個(gè)界面友好、內(nèi)容翔實(shí),查閱方便的文獻(xiàn)信息資源檢索平臺(tái),滿足讀者的信息需求。

4.對(duì)傳統(tǒng)的圖書(shū)館內(nèi)部機(jī)構(gòu)重新進(jìn)行組合

第7篇

【關(guān)鍵詞】任務(wù)分析理論;使能目標(biāo);起點(diǎn)能力;學(xué)習(xí)條件

蘇教版高中必修教材在浙江使用后,總體上評(píng)價(jià),其作文指導(dǎo)比較概括、抽象,操作性不強(qiáng),以蘇教版必修三《寫(xiě)出人物鮮明的個(gè)性》為例,教材這樣說(shuō):“要學(xué)會(huì)感受,感受生活的酸甜苦辣,感受人物的喜怒哀樂(lè)?!薄耙獙?xiě)出人物鮮明的個(gè)性,就必須寫(xiě)出人物生存的環(huán)境。換句話說(shuō)就是作者要熟悉生活?!薄皩?xiě)出鮮明的人物個(gè)性,就必須寫(xiě)出能體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性的言行?!薄耙⒁饷璺ǖ木C合運(yùn)用。”這些指導(dǎo),可操作性均不強(qiáng)。幾輪下來(lái),課本中的寫(xiě)作訓(xùn)練體系沒(méi)有被大家認(rèn)可,寫(xiě)作訓(xùn)練的實(shí)際情況是隨意、散漫。如何細(xì)化作文指導(dǎo),提高作文教學(xué)實(shí)效呢?筆者試用任務(wù)分析技術(shù)細(xì)化作文指導(dǎo),取得良好效果。

一、運(yùn)用任務(wù)分析技術(shù)指導(dǎo)作文教學(xué)的可行性

任務(wù)分析是基于學(xué)習(xí)心理學(xué)研究而發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù),作為教學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),任務(wù)分析的理論與技術(shù)的發(fā)展得益于美國(guó)教育心理學(xué)家加涅。上世紀(jì)90年代初由華東師大皮連生教授等人介紹引入,產(chǎn)生了很大影響。

任務(wù)分析作為老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的最重要環(huán)節(jié),也是關(guān)鍵的一環(huán)。同時(shí),任務(wù)分析是教學(xué)設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)以后的環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)的接下來(lái)的環(huán)節(jié),教學(xué)策略的選擇,教學(xué)的實(shí)施,教學(xué)的評(píng)價(jià)都據(jù)此為依據(jù)逐一開(kāi)展。盡管一份好的任務(wù)分析方案并不一定導(dǎo)致好的教學(xué)效果,并且任務(wù)分析的效果并不是那么顯而易見(jiàn),但它仍是好的教學(xué)設(shè)計(jì)的必要條件。

任務(wù)分析有以下幾個(gè)重要任務(wù):“①將教學(xué)大綱所確定的教學(xué)目標(biāo)陳述得具體,具有可操作性;②對(duì)教學(xué)目標(biāo)所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi),并揭示學(xué)習(xí)的支持性條件;③分析學(xué)生的起點(diǎn)能力;④揭示達(dá)到終點(diǎn)目標(biāo)所要先行學(xué)習(xí)的使能目標(biāo)和它們的層次關(guān)系;⑤分析要達(dá)到終點(diǎn)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié);⑥進(jìn)行程序性知識(shí)的產(chǎn)生式分析?!睔w納這些任務(wù),①與④⑤涉及到目標(biāo)及關(guān)鍵點(diǎn),③為學(xué)情分析,②⑥則是在達(dá)成目標(biāo)的支持手段。因此本文就“目標(biāo)”“學(xué)情”“手段”這三個(gè)方面進(jìn)行分析。但這三方面是比較緊密地結(jié)合在一起的,有時(shí)不能作前后時(shí)間上的區(qū)分,因?yàn)橛行澳繕?biāo)”的確定,是由于“學(xué)情”在前;有些“目標(biāo)”的確定,是由“手段”決定。

《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)于寫(xiě)作的必修課程教學(xué)要求是“進(jìn)一步提高記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)、議論、抒情等基本表達(dá)能力,努力學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式?!薄芭囵B(yǎng)多角度觀察生活的能力,寫(xiě)出對(duì)自然、社會(huì)和人生真切獨(dú)特的感悟與理性思考?!弊鳛楸匦拚n程,其寫(xiě)作的目的應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生掌握比較復(fù)雜的記敘文,這是一種基礎(chǔ)訓(xùn)練。因此,將課程標(biāo)準(zhǔn)所確定的教學(xué)目標(biāo)陳述得具體,具有可操作性,就要分析使能目標(biāo)。使能目標(biāo)是指從原有知識(shí)基礎(chǔ)到教學(xué)目標(biāo)所需要的次級(jí)目標(biāo)。分析使能目標(biāo),可以使用遞推法。即從終點(diǎn)目標(biāo)開(kāi)始,揭示學(xué)習(xí)它們所需要的必要條件;學(xué)生如果不具備這些條件,這些條件就成為使能目標(biāo)。然后再分析,學(xué)習(xí)這些使能目標(biāo),需要哪些必要條件。這樣一步步推理到學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)為止。即“起點(diǎn)能力――使能目標(biāo)1――使能目標(biāo)2――使能目標(biāo)3――終點(diǎn)能力”。

二、運(yùn)用任務(wù)分析技術(shù)了解學(xué)生寫(xiě)作的起點(diǎn)能力

使能目標(biāo)的前提是對(duì)起點(diǎn)能力的了解,這是了解“學(xué)情”的一部分。學(xué)生的起點(diǎn)能力從起點(diǎn)上決定了他們后續(xù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。以往老師對(duì)學(xué)生起點(diǎn)能力的分析多是憑感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體要分析哪些起點(diǎn)能力不能明確。現(xiàn)在我們可以運(yùn)用任務(wù)分析理論中的“學(xué)習(xí)條件分析”來(lái)科學(xué)分析學(xué)生的起點(diǎn)能力。

學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)者、刺激情境、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和反應(yīng)相互作用而影響學(xué)習(xí)的信息加工的過(guò)程。成為影響學(xué)習(xí)的條件,除了學(xué)習(xí)的外部條件(家庭、學(xué)校、教學(xué)),學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件更加重要,根據(jù)影響學(xué)習(xí)的成敗還是影響學(xué)習(xí)的效率,將內(nèi)部條件區(qū)分成學(xué)習(xí)的必要條件和學(xué)習(xí)的支持性條件。學(xué)習(xí)的必要條件包括學(xué)習(xí)的起點(diǎn)能力和與新知識(shí)相關(guān)的前知識(shí)。而支持性條件包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與認(rèn)知策略。

就本次寫(xiě)作而言,學(xué)生起點(diǎn)能力即是指學(xué)生在學(xué)習(xí)記敘文時(shí)需要具備的內(nèi)在條件,主要包括:記敘文體知識(shí)。學(xué)生能清楚地知道要寫(xiě)記敘文,知道寫(xiě)人類(lèi)記敘文的基本要素,知道這種文體的一般寫(xiě)作順序怎樣,要知道這種文體的語(yǔ)言風(fēng)格如何等等。另外,還應(yīng)知道什么叫個(gè)性,什么叫有鮮明的效果。了解學(xué)生起點(diǎn)能力的途徑主要有兩個(gè):一是對(duì)往屆學(xué)生同題的“作業(yè)樣本”,這屬于“學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)估”研究;二是對(duì)現(xiàn)屆學(xué)生的作文水平的了解,主要通過(guò)批改每周練筆及課前的談話。

高一學(xué)生寫(xiě)人一般存在著什么情況?①多“共性”而少“個(gè)性”。寫(xiě)人時(shí),基本上還是共性化的:爸爸是辛勤的,媽媽是善良的,弟弟是調(diào)皮的,妹妹是可愛(ài)的,爺爺是慈祥的,老師是負(fù)責(zé)的。他們認(rèn)為這便是有“個(gè)性”的人,這說(shuō)明了他們還停留在人物形象的“類(lèi)型化寫(xiě)作”上。②人物語(yǔ)言的“學(xué)生腔”。③缺少細(xì)致的描寫(xiě),多記敘,甚至以空泛的抒情議論代替事實(shí)描寫(xiě)。

從學(xué)生的學(xué)習(xí)心理看“學(xué)情”。一些寫(xiě)作能力不強(qiáng)的學(xué)生,往往對(duì)于人際環(huán)境的感知能力差,觀察力低,興奮度不高,思維力不強(qiáng)。具體表現(xiàn)在:盡管他們有完好的感官,但卻不能精確地反映各種刺激,“視而不見(jiàn)”“聽(tīng)而不聞”,難于從背景中覺(jué)察出對(duì)象;對(duì)于周邊的人與事的態(tài)度較冷淡,缺少興趣進(jìn)行細(xì)致的了解;他們?cè)诟拍睢⒎诸?lèi)、推理等方面都有著不同程度的困難,對(duì)于同類(lèi)人的特點(diǎn)的歸納,對(duì)于不同類(lèi)人特點(diǎn)的區(qū)分能力與分析能力不強(qiáng)。

三、運(yùn)用任務(wù)分析技術(shù)確定作文指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)

以上這些學(xué)情決定了教師在目標(biāo)分析時(shí)要解決以下問(wèn)題:①對(duì)“個(gè)性”的理解。所謂個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性,就是一個(gè)人身份、地位、年齡、職業(yè)、性格、文化教養(yǎng)等方面不同于其他人的特質(zhì)。這一個(gè)概念核心在教本中得到了體現(xiàn)。②對(duì)“特點(diǎn)”的分析。特點(diǎn)是人或事物所具有的獨(dú)特的地方,特點(diǎn)也往往指“個(gè)性”。本來(lái)“特點(diǎn)”一詞似乎不必再解釋?zhuān)淮握n前的談話讓我改變了看法。我校校園建筑很有“特點(diǎn)”,有一年我問(wèn)學(xué)生:“我們學(xué)校的建筑有什么特點(diǎn)?”很多學(xué)生不能說(shuō)出,說(shuō)明學(xué)生對(duì)“特點(diǎn)”這個(gè)概念是模糊的。雖然他們經(jīng)常接觸此詞,我們以為他們懂了,其實(shí)不懂。對(duì)于概念,如果遷移不夠,就不能真正地化為基本知識(shí)的。③個(gè)性特點(diǎn)的表現(xiàn)。最主要的外顯表現(xiàn)為:身體容貌特點(diǎn),言語(yǔ)行為等。④促使人物“鮮明”的手段。

通過(guò)分析,筆者列出了這樣的表格:

《寫(xiě)出人物鮮明的個(gè)性》目標(biāo)分析

注:如果某一點(diǎn)目標(biāo)具備了,則不作使能目標(biāo)。

通過(guò)目標(biāo)分析,教師對(duì)教材的編排意圖,教材之間的前后聯(lián)系會(huì)有更清晰的了解。通過(guò)分析得到的結(jié)論,就有可能診斷出學(xué)生已經(jīng)具備的知識(shí)與技能,發(fā)現(xiàn)哪些環(huán)節(jié)有缺陷,在教學(xué)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。教師只有結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)深入的分析與關(guān)注,才有可能真正弄清學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和學(xué)習(xí)興趣所在。

四、運(yùn)用任務(wù)分析技術(shù)擬出作文教學(xué)的指導(dǎo)內(nèi)容

通過(guò)分析學(xué)生的起點(diǎn)能力、編寫(xiě)使能目標(biāo),將目標(biāo)細(xì)化,我們就可以明確“教什么”:

要點(diǎn)1:人物有個(gè)性

筆者指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同于一般人的外貌、行動(dòng)等:

媽媽的鼻子也很大――那是遺傳的,外婆的鼻子大外婆的父親也是大鼻子,我媽媽的嘴巴也大,聲音也響,打電話“震耳欲聾”。(江詩(shī)夢(mèng))

一身褐色的穿著顯得有點(diǎn)單薄,雖然沒(méi)有補(bǔ)丁,我卻感到它的陳舊――它已被洗得發(fā)白。他的直筒褲腿往上翻著,夾雜著幾點(diǎn)泥巴。一雙白灰的布鞋貼在腳底,仿佛吸著他的腳似的。(蔣鵬迪)

筆者指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人物的缺點(diǎn)。人的優(yōu)點(diǎn)往往是共性的,而缺點(diǎn)則可能更有個(gè)性,所以筆者讓學(xué)生放開(kāi)膽子,不粉飾自己的親人:

我母親其實(shí)是一個(gè)挺懶的人,她很喜歡躺在床上看電視,睡覺(jué)。家里如果還看得過(guò)去,她是不會(huì)打掃的。因此我爸也因?yàn)檫@個(gè)時(shí)常罵我媽?zhuān)乙灿袝r(shí)因?yàn)檫@個(gè)而怪她,怪她不愛(ài)干凈,什么也不做。(林苗)

那年?duì)敔敳恢獮槭裁醋≡陂L(zhǎng)嶼嶼山上面,上面有他種著的一小片桔子樹(shù)、一棵枇杷樹(shù),還養(yǎng)了一只鴨――揀的。我和父親來(lái)到半山腰,找到了爺爺,爺爺開(kāi)始很高興,笑著說(shuō)道:“兒孫都沒(méi)忘記我這老骨頭??!”可不知為什么,當(dāng)父親提出要爺爺離開(kāi)這里,來(lái)和我們一起住,他的臉一下子變得難看了,生氣地拿出一把掃把,將我們趕走,我和父親只好離開(kāi),到了山腳以為會(huì)沒(méi)事了,哪知爺爺竟追了下來(lái),手里還拿著一塊比我現(xiàn)在的頭都大的石頭,就這么對(duì)著我們?nèi)恿讼聛?lái),石頭掉進(jìn)了我們旁邊的水溝里,濺得我們一身水,我們只得倉(cāng)皇離開(kāi)。(金天錫)

要克服人物語(yǔ)言的學(xué)生腔,筆者要求學(xué)生用方言來(lái)驗(yàn)證一遍所寫(xiě)的話語(yǔ),看看我們平時(shí)是不是如此說(shuō)話?

老媽使出當(dāng)初生孩子的力氣破口大喊:“吃飯了!”她沖上樓來(lái),一腳踹掉她臥室的門(mén),穿著高跟鞋,雙腳踏在木地板上,每步的頻率都快趕上心跳的速度了。接著,她掀開(kāi)爸爸的被子,“吃不吃啦!我接連三天做每一頓飯,毫無(wú)怨言,還得辛辛苦苦地‘請(qǐng)客吃飯’,你們倒瀟灑。”(施思)

要點(diǎn)2:達(dá)到人物形象鮮明的效果

加了鮮明,教師可以強(qiáng)化其特點(diǎn),強(qiáng)化的方式有反復(fù)、夸張等手法:

“啊呀!我們家的爽爽回來(lái)了!啊呀!爽爽回來(lái)了!”每次回到家,聽(tīng)到的第一句話就是這個(gè),是奶奶。然后,奶奶便把我拉到她的跟前,從上到下,從左到右的將我仔細(xì)打量一番,還時(shí)不時(shí)的用她那皺巴巴的手摸我的手,像是塊粗糙的木頭在我手上剮一樣。她的嘴里還叨念著:“爽爽回來(lái)了,爽爽回家了。”接下來(lái)就是我硬生生地把我的手從她的雙手間抽回來(lái),徑直向房間走去,直到我走進(jìn)房間之后,還能夠聽(tīng)到她在說(shuō):“啊呀!爽爽回來(lái)了,爽爽回來(lái)了!”(鄭爽)

晚上,他沾床就睡,就像是一個(gè)快要病逝的人,在爭(zhēng)分奪秒地休息,想要抓住所有可利用的時(shí)間,令自己舒適。(楊琴幼)

老人都是穿著一件中山裝的,他不管天氣寒冷還是炎熱,外面始終都是一件中山裝。冬天在中山裝里多穿幾件厚衣服,夏天,就是只穿一件中山裝,要是大熱,就多開(kāi)個(gè)紐扣并挽起袖子散熱。(趙嘉欣)

五、運(yùn)用任務(wù)分析技術(shù)優(yōu)化作文指導(dǎo)的教學(xué)策略

分析各類(lèi)學(xué)習(xí)結(jié)果的學(xué)習(xí)條件,教師可以有的放矢地確定“怎么教”,從而優(yōu)化作文指導(dǎo)的教學(xué)策略:⑴針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的情況,我們可以考慮如下一些話:我們的寫(xiě)作不單是為了高考,因?yàn)槟軌驅(qū)懗鲆粋€(gè)人的個(gè)性來(lái),說(shuō)明了你對(duì)一個(gè)人的觀察到位。觀察力提高,是極為重要的,福爾摩斯的破案能力,很大方面得益于他的“鷹眼”一般的觀察力。如果你以后當(dāng)了老板、領(lǐng)導(dǎo)……⑵針對(duì)一些寫(xiě)作能力不強(qiáng)的學(xué)生對(duì)于人際環(huán)境的感知能力差,觀察力低,興奮度不高,思維力不強(qiáng)的情況,可以靈活運(yùn)用教學(xué)中的呈示手段。教師課堂呈示行為有“語(yǔ)言呈示、文字呈示、聲像呈示和動(dòng)作呈示四類(lèi)”。而聲像呈示手段是一種很好的教學(xué)手段。我放了一段街頭VCR,叫學(xué)生來(lái)評(píng)一下一些人的個(gè)性特點(diǎn)。學(xué)生的興趣很好,效果不錯(cuò)。⑶針對(duì)一些學(xué)生對(duì)“共性”與“個(gè)性”的機(jī)械認(rèn)識(shí),我說(shuō)“就普通人而言,‘熱愛(ài)生話’具有一定的共性,但它也是相對(duì)的,因?yàn)槿绻麑?xiě)一個(gè)乞丐是如何熱愛(ài)生話的,也就寫(xiě)出了他的獨(dú)特之處”。這是蘊(yùn)含了辯證的思想:對(duì)象變了,性質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化。而這恰是一種寫(xiě)作的智慧技能。

教材是這樣引導(dǎo):“要學(xué)會(huì)感受,感受生活的酸甜苦辣,感受人物的喜怒哀樂(lè)?!边@是真誠(chéng)的寫(xiě)作態(tài)度。寫(xiě)出自己親人的缺點(diǎn),實(shí)際上也表明自己寫(xiě)作態(tài)度真誠(chéng)。這便是加涅五大類(lèi)學(xué)習(xí)結(jié)果(言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能和態(tài)度)中的“態(tài)度”。

綜上所述,用任務(wù)分析理論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),制定使成目標(biāo),解析學(xué)習(xí)條件,可以全面地確定教學(xué)內(nèi)容;通過(guò)剖析學(xué)習(xí)要素,可以科學(xué)地?fù)穸ㄟm宜的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)上述操作,原先比較抽象的作文指導(dǎo)就更符合“教學(xué)內(nèi)容教學(xué)化”的要求,語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性將大為提升。

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊心德,徐鐘庚.教學(xué)設(shè)計(jì)中的任務(wù)分析[M].浙江大學(xué)出版社,2008.

第8篇

關(guān)鍵詞:智能技術(shù);無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠;網(wǎng)絡(luò)化;大數(shù)據(jù)

中圖分類(lèi)號(hào):TS118 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

Building Unmanned Digital Cotton Spinning Mill Based on Intelligent Technology

Abstract: Chinese textile industry is in a critical period for industrial upgrading, and this requires textile machinery producers strengthen their R&D on digital, intelligent spinning equipment to help cotton spinning mills use less labor or build unmanned workshop. Nowadays, although domestic cotton spinning industry has the largest production capacity around the world, most domestic cotton spinning machines are not so good in intelligent performance. To meet the requirements of market, it is significant for textile machinery producers to develop cutting-edge textile machinery applying new ideas and technology, and help to build new intelligent unmanned cotton spinning mill.

Key words: intelligent technology; unmanned digital cotton spinning mill; internet-based; big data

1 引言

近幾年,我國(guó)紡織行業(yè)的生產(chǎn)成本普遍上漲,大量企業(yè)出現(xiàn)了用工成本大幅度上升和招工難并存的局面,而企業(yè)自身科技創(chuàng)新能力不足、產(chǎn)品附加值不高,也嚴(yán)重了影響紡織企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

與此同時(shí),全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在發(fā)生深刻變革,科技創(chuàng)新孕育新的突破,“智能制造”已成為世界制造業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)?!督?jīng)濟(jì)學(xué)人》2012 年4月發(fā)表的“第三次工業(yè)革命:制造業(yè)與創(chuàng)新”專(zhuān)題報(bào)道中闡述了目前由技術(shù)創(chuàng)新引發(fā)的制造業(yè)的深刻變化,指出數(shù)字化與智能化的制造技術(shù)是“第三次工業(yè)革命”的核心技術(shù)。

在發(fā)達(dá)國(guó)家,汽車(chē)、電子電器、工程機(jī)械等行業(yè)已大量使用工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線,出現(xiàn)了數(shù)字化、智能化工廠。近年來(lái),物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域內(nèi)各項(xiàng)新技術(shù)得到了快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,這將對(duì)紡織行業(yè)向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、連續(xù)化和集成化、智能化方向轉(zhuǎn)型發(fā)揮強(qiáng)勁的驅(qū)動(dòng)作用。

目前歐、美等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)有紡織工廠實(shí)現(xiàn)了從原料到成品的全流程智能化生產(chǎn),生產(chǎn)狀況和車(chē)間環(huán)境實(shí)現(xiàn)了集中監(jiān)控和遠(yuǎn)程控制,工人勞動(dòng)強(qiáng)度大幅降低。作為紡織科技的重要載體,數(shù)字化、智能化的紡織工廠將是紡織行業(yè)未來(lái)重要的發(fā)展方向,是現(xiàn)代紡織工業(yè)化與信息化深度融合的應(yīng)用體現(xiàn)。

2 經(jīng)緯紡機(jī)新型無(wú)人化棉紡工廠

棉紡是紡織行業(yè)最重要的組成部分之一。在國(guó)內(nèi),棉紡機(jī)械較早推廣使用數(shù)字化技術(shù),棉紡工廠的自動(dòng)化水平有了很大的提高,但與國(guó)際新技術(shù)相比在高速、高產(chǎn)、高質(zhì)、連續(xù)化、智能化及穩(wěn)定性、可靠性等方面還有很大差距。國(guó)外先進(jìn)紡機(jī)具備了高度智能化的功能,生產(chǎn)自動(dòng)化、連續(xù)化程度很高。

作為中國(guó)最大的棉紡織成套設(shè)備供應(yīng)商,經(jīng)緯紡織機(jī)械股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“經(jīng)緯紡機(jī)”)擁有30多家分、子公司,產(chǎn)品覆蓋清、鋼、并、粗、細(xì)、絡(luò)、捻、織、染等工藝流程。經(jīng)緯紡機(jī)通過(guò)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新,加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研間的技術(shù)合作與交流,利用棉紡裝備開(kāi)發(fā)平臺(tái)協(xié)同分、子公司研發(fā)和應(yīng)用當(dāng)代先進(jìn)的數(shù)字化、智能化技術(shù),致力于打造新型無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠。圖 1 描述了經(jīng)緯紡機(jī)新型無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠的構(gòu)想。

經(jīng)緯紡機(jī)新型無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠主要由智能化單元設(shè)備、車(chē)間數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)、智能物流與搬運(yùn)系統(tǒng)、基于大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的智能數(shù)據(jù)處理與分析等系統(tǒng)組成。數(shù)字棉紡工廠提供的棉紡成套工藝方案包括:精梳/緊密紡成套工藝、普梳成套工藝、氣流紡成套工藝。緊密紡流程:清梳聯(lián)合機(jī)(含清花設(shè)備、異性纖維分檢機(jī)、梳棉機(jī))頭并并條機(jī)條并卷聯(lián)合機(jī)精梳機(jī)末并并條機(jī)自動(dòng)落紗粗紗機(jī)集體落紗環(huán)錠細(xì)紗機(jī)細(xì)絡(luò)聯(lián)型自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)。轉(zhuǎn)杯紡流程:清梳聯(lián)合機(jī)并條機(jī)轉(zhuǎn)杯紡紗機(jī)。

無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠能夠把傳統(tǒng)上分為多個(gè)工序的棉紡裝備通過(guò)自動(dòng)化、連續(xù)化、數(shù)字化技術(shù)集成為一個(gè)智能化的整體進(jìn)行管理,將原來(lái)需要大量人工管理的生產(chǎn)流程統(tǒng)一在系統(tǒng)智能管控之下,將原來(lái)大量需要人工搬運(yùn)的原料和半成品實(shí)現(xiàn)自動(dòng)輸送,將原來(lái)大量需要一線工人掌握高超技能的操作簡(jiǎn)化為裝備的自動(dòng)化標(biāo)準(zhǔn)操作,各項(xiàng)生產(chǎn)工藝數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)采集分析、預(yù)測(cè)。無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠是現(xiàn)代紡織工業(yè)化、信息化、智能化融合的綜合體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)智能化紡織的必經(jīng)之路。 2.1 棉紡單機(jī)設(shè)備由機(jī)電一體化走向智能化

智能化紡織機(jī)械是在原有機(jī)電一體化設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過(guò)數(shù)字化和計(jì)算機(jī)技術(shù),融合傳感器技術(shù)、信息科學(xué)、人工智能等新思想、新方法,模擬人類(lèi)智能,使其具有感知、推理和邏輯分析功能,以實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)、自組織、自主決策能力。比如,紡織過(guò)程各種工藝參數(shù)、運(yùn)行狀態(tài)能夠在線檢測(cè)、顯示和自動(dòng)調(diào)節(jié);機(jī)臺(tái)具有自適應(yīng)的生產(chǎn)控制、智能化加工編程、故障自動(dòng)診斷、遠(yuǎn)程監(jiān)控等功能。智能化紡織機(jī)械是新型無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠的重要組成部分,表 1列出了幾種主要棉紡單機(jī)的作用和智能化功能。

綜上所述,棉紡機(jī)械單機(jī)的智能化主要體現(xiàn)為:(1)在機(jī)電一體化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步融合機(jī)器視覺(jué)、模式識(shí)別等技術(shù)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng),如異纖分檢機(jī)、自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)的斷紗智能檢測(cè)裝置和空管自動(dòng)識(shí)別裝置;(2)先進(jìn)控制技術(shù)的應(yīng)用:并條機(jī)自調(diào)勻整系統(tǒng)、細(xì)紗機(jī)集體落紗全過(guò)程恒張力控制技術(shù)、半自動(dòng)轉(zhuǎn)杯紡紗機(jī)張力精確控制系統(tǒng);(3)先進(jìn)的驅(qū)動(dòng)技術(shù),有變頻調(diào)速、交流伺服、步進(jìn)電機(jī)等;(4)聯(lián)網(wǎng)接口、RFID射頻識(shí)別、現(xiàn)場(chǎng)總線和人機(jī)界面,實(shí)現(xiàn)工藝參數(shù)、運(yùn)行狀態(tài)的在線監(jiān)測(cè)、顯示和自動(dòng)調(diào)節(jié),使機(jī)器運(yùn)行在最優(yōu)狀態(tài),具備故障顯示和自動(dòng)排除、遠(yuǎn)程診斷和服務(wù)等功能。

2.2 棉紡工序連續(xù)化

隨著紡織工廠自動(dòng)化水平的提高,單機(jī)自動(dòng)化已經(jīng)無(wú)法滿足紡織行業(yè)發(fā)展的需求。通過(guò)智能化技術(shù)將紡紗工序進(jìn)行合理的硬連接或軟連接,實(shí)現(xiàn)工序連續(xù)化已經(jīng)成為棉紡工廠目前的迫切需求,并為最終實(shí)現(xiàn)紡紗全自動(dòng)化鋪平道路。

2.2.1 聯(lián)合機(jī)

聯(lián)合機(jī)是將不同工序設(shè)備進(jìn)行有機(jī)的自動(dòng)聯(lián)結(jié),如:清梳聯(lián)、粗細(xì)聯(lián)、細(xì)絡(luò)聯(lián)等,使部分紡紗工序連續(xù)化,實(shí)現(xiàn)少人或無(wú)人管理的從原棉到成品紗的連續(xù)生產(chǎn)。

(1)清梳聯(lián):將清花工序與梳棉工序組合成一條新的生產(chǎn)線,實(shí)現(xiàn)棉纖維的抓取、開(kāi)松、除雜、混合、梳理自動(dòng)聯(lián)接,直接生成棉條。該設(shè)備精確配合自調(diào)勻整系統(tǒng),對(duì)棉流、棉箱、棉層、棉條進(jìn)行智能控制;工藝參數(shù)在線調(diào)整、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集、傳遞;設(shè)備故障自動(dòng)診斷和維護(hù)。

(2)粗細(xì)聯(lián)軌道自動(dòng)輸送系統(tǒng):與自動(dòng)落紗粗紗機(jī)配合,使用空中電動(dòng)軌道小車(chē)系統(tǒng)EMS(Electrified Monorail Systems)牽引運(yùn)紗單元將滿筒粗紗送至滿筒紗庫(kù),待細(xì)紗機(jī)發(fā)出需求信號(hào)后再將滿筒粗紗送至細(xì)紗機(jī);將細(xì)紗機(jī)用完的空管送回空管庫(kù),待粗紗機(jī)發(fā)出需求信號(hào)后再將空管送至粗紗機(jī),供粗紗機(jī)自動(dòng)落紗使用,實(shí)現(xiàn)粗細(xì)聯(lián)。

(3)細(xì)絡(luò)聯(lián):在細(xì)紗機(jī)和自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)之間增加一個(gè)軌道聯(lián)接系統(tǒng),其主要功能是將經(jīng)細(xì)紗機(jī)自動(dòng)落紗裝置落下的管紗自動(dòng)運(yùn)輸?shù)阶詣?dòng)絡(luò)筒機(jī)進(jìn)行絡(luò)紗,并將空管自動(dòng)運(yùn)回到細(xì)紗機(jī)。經(jīng)緯紡機(jī)研發(fā)的新型細(xì)絡(luò)聯(lián)型自動(dòng)絡(luò)筒機(jī),可以與細(xì)紗機(jī)直接連接,自動(dòng)落紗、生頭、插管、換管、空管返回,實(shí)現(xiàn)了管紗從細(xì)紗機(jī)到絡(luò)筒機(jī)的自動(dòng)輸送,改善紗線的清潔情況,避免紗線的接觸損傷,減少毛羽增量,生產(chǎn)效率大大提高。

2.2.2 智能化柔性物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)

自動(dòng)導(dǎo)引車(chē)AGV(automated guided vehicle)、電動(dòng)軌道小車(chē)系統(tǒng)EMS與機(jī)器人技術(shù)在一些現(xiàn)代制造企業(yè),比如汽車(chē)制造等領(lǐng)域已廣泛應(yīng)用,但是在棉紡行業(yè)中尚無(wú)應(yīng)用。AGV、EMS系統(tǒng)配有電磁、磁條、光學(xué)、視覺(jué)等自動(dòng)導(dǎo)引裝置,按規(guī)定的導(dǎo)引路線自動(dòng)行駛,用于多功能運(yùn)輸,是一個(gè)完全自動(dòng)化、智能化的系統(tǒng)。

AGV、EMS系統(tǒng)具有自動(dòng)導(dǎo)航、優(yōu)化路線、自動(dòng)作業(yè)、交通管理、車(chē)輛調(diào)度、安全避碰、自動(dòng)充電、自動(dòng)診斷、多傳感器控制、網(wǎng)絡(luò)交互等功能。數(shù)字棉紡工廠利用AGV、EMS系統(tǒng)與機(jī)器人技術(shù),實(shí)現(xiàn)智能物流系統(tǒng)的柔性搬運(yùn)、傳輸、打包等功能,包括條桶智能輸送系統(tǒng)、精梳棉卷智能輸送系統(tǒng)、粗紗空中輸送系統(tǒng)、筒紗智能整理輸送與包裝系統(tǒng)等。

2.3 網(wǎng)絡(luò)化、智能化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)棉紡工廠管控一體化

2.3.1 棉紡設(shè)備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理系統(tǒng)

棉紡設(shè)備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理系統(tǒng)利用傳感器、通信、總線、數(shù)據(jù)庫(kù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),把棉紡廠單機(jī)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)、產(chǎn)量數(shù)據(jù)、質(zhì)量數(shù)據(jù)(如異纖分檢機(jī)、電子清紗器等)、設(shè)備的用電數(shù)據(jù)、人員、環(huán)境溫濕度、空壓、除塵系統(tǒng)、電力供應(yīng)、ERP數(shù)據(jù)等相互獨(dú)立的信息流集成在一個(gè)平臺(tái)上,消除生產(chǎn)過(guò)程的黑箱運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)紡織工廠的敏捷化、透明化、數(shù)字化生產(chǎn)和現(xiàn)代化管理。

該系統(tǒng)以數(shù)據(jù)采集為基礎(chǔ),實(shí)時(shí)顯示設(shè)備的狀態(tài),記錄主機(jī)設(shè)備運(yùn)行的各種數(shù)據(jù);可按班組、員工、品種自動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表;實(shí)時(shí)記錄設(shè)備的每個(gè)狀態(tài)變化,如細(xì)紗機(jī)的落紗次數(shù)、落紗時(shí)間、落紗長(zhǎng)度;把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為狀態(tài)的管理報(bào)警,如速度過(guò)高、CV值過(guò)高的報(bào)警;車(chē)間環(huán)境智能監(jiān)控系統(tǒng),可對(duì)溫濕度、空壓、粉塵濃度等環(huán)境狀況進(jìn)行監(jiān)控,使得電力供應(yīng)統(tǒng)一調(diào)度,工廠少人或無(wú)人值守,為各種設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)提供有利工具。

該系統(tǒng)通過(guò)有線或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)把棉紡工廠的各個(gè)單元聯(lián)接起來(lái),消除信息孤島,構(gòu)建全廠信息流,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)高效的管理;可對(duì)整個(gè)工廠的各種資源(如設(shè)備、能源、人員等)進(jìn)行優(yōu)化配置,提高效率,降低能耗;提高棉紡工廠的智能化、信息化、管控一體化水平。

2.3.2 大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合

隨著信息化的發(fā)展,棉紡工業(yè)將應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代來(lái)臨的挑戰(zhàn)。數(shù)字化紡織工廠設(shè)備(棉紡設(shè)備、輔助設(shè)備)眾多,棉紡設(shè)備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)采集成千上萬(wàn)個(gè)傳感器的數(shù)據(jù),并生成各種統(tǒng)計(jì)圖表。企業(yè)ERP系統(tǒng)每天都在生成大量數(shù)據(jù)和報(bào)表。圖 2 展示了數(shù)字化棉紡工廠信息數(shù)據(jù)處理流程圖。這些數(shù)據(jù)不僅體量巨大,而且種類(lèi)多樣、實(shí)時(shí)性強(qiáng)。面對(duì)大數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù)的效率就是企業(yè)的生命,傳統(tǒng)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)其難以存儲(chǔ),單機(jī)數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)工具也無(wú)法對(duì)其處理。

擁有數(shù)千萬(wàn)臺(tái)機(jī)器的大規(guī)模并行運(yùn)行的云計(jì)算平臺(tái)為這些海量數(shù)據(jù)提供了廉價(jià)的存儲(chǔ)空間和超強(qiáng)的計(jì)算能力。云存儲(chǔ)不僅為數(shù)字棉紡工廠提供了遠(yuǎn)端大容量存儲(chǔ)空間,而且可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,如對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行本地與云端的兩級(jí)備份。另外,還可通過(guò)web方式、PC客戶(hù)端、手機(jī)客戶(hù)端等形式訪問(wèn)數(shù)據(jù),對(duì)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控,對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行控制和管理等。

大數(shù)據(jù)的核心是要獲得數(shù)據(jù)價(jià)值,數(shù)據(jù)需要理解才能轉(zhuǎn)化為有用的信息,最關(guān)鍵的部分是數(shù)據(jù)分析。打造智能化的數(shù)字棉紡工廠,就要依靠專(zhuān)家系統(tǒng)與智能軟件對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)分析、歸納推理,從中挖掘出潛在的模式,調(diào)節(jié)紡織機(jī)械設(shè)備達(dá)到最優(yōu)的狀態(tài),進(jìn)而更好地控制生產(chǎn),同時(shí)將有用的信息反饋給管理者幫助其正確決策、執(zhí)行,減少風(fēng)險(xiǎn)。隨著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,基于機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)、可視化等技術(shù)的數(shù)據(jù)挖掘方法有了很大的進(jìn)步。利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、對(duì)比分析、關(guān)聯(lián)分析、聚類(lèi)分析、異常分析、預(yù)測(cè)分析等,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問(wèn)題,并對(duì)生產(chǎn)異常狀況進(jìn)行報(bào)警、預(yù)測(cè)、判斷和敏捷響應(yīng)。

大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)相輔相成,與棉紡設(shè)備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理系統(tǒng)、企業(yè)ERP等系統(tǒng)的融合,將會(huì)對(duì)棉紡企業(yè)帶來(lái)革命性的影響,改變企業(yè)傳統(tǒng)的管理和運(yùn)營(yíng)模式,成為企業(yè)的神經(jīng)系統(tǒng)及決策中心,能有效降低管理成本,提高生產(chǎn)、商務(wù)和服務(wù)的智能化水平。

3 結(jié)論與展望

新型無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠實(shí)現(xiàn)了從原料到筒紗的自動(dòng)化生產(chǎn)流程;從工廠環(huán)境輔助設(shè)備的監(jiān)控到設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)的采集;從設(shè)備單元的自動(dòng)化、智能化到工廠生產(chǎn)的連續(xù)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化,并最終實(shí)現(xiàn)少人化、無(wú)人化管理。智能棉紡設(shè)備具有高速、高產(chǎn)、高效的性能,能極大提高成紗品質(zhì)和產(chǎn)品附加值。聯(lián)合機(jī)和基于AGV、EMS、機(jī)器人系統(tǒng)的物流倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了棉紡工序之間的剛/柔性聯(lián)接,保證了全流程運(yùn)行的穩(wěn)定性、可靠性、連續(xù)性,極大地提高了生產(chǎn)效率。大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)將助力棉紡設(shè)備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理系統(tǒng)、ERP系統(tǒng),提高棉紡工廠的信息化水平。因此,利用智能化技術(shù),融合新思想、新技術(shù),打造新型無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠將成為當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)紡織裝備企業(yè)的主要任務(wù)之一。

建設(shè)新型無(wú)人化數(shù)字棉紡工廠,將對(duì)加快棉紡企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),提高生產(chǎn)效率、技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量,降低能源、資源消耗,節(jié)約用工成本,實(shí)現(xiàn)紡紗生產(chǎn)過(guò)程的數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在應(yīng)對(duì)國(guó)際挑戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用。因此,智能化數(shù)字棉紡工廠將會(huì)給紡織行業(yè)、紡機(jī)制造業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,具有良好的發(fā)展前景。

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