發(fā)布時(shí)間：2023-03-14 15:11:46
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
各位家長(zhǎng)：
大家好！我們的孩子就要離開幼兒園，做一名一年級(jí)小學(xué)生，我園定于本周五（7月6日）3:30在北苑二樓大廳舉行大班畢業(yè)典禮。為了讓我們的畢業(yè)典禮圓滿舉行，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下工作：
1、 請(qǐng)家長(zhǎng)周五下午3:20前來(lái)園填好登記表。
2、 幼兒服裝要求：穿照畢業(yè)照的一套衣服。綠t恤，格格短褲。
3、 我們的活動(dòng)大約一個(gè)半小時(shí)，我們大一和大二一起舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)，這樣孩子相對(duì)比較多。所以請(qǐng)?jiān)奂议L(zhǎng)朋友能自覺(jué)遵守秩序，做好孩子們的榜樣作用！
4、畢業(yè)典禮結(jié)束后，孩子先回教室，家長(zhǎng)請(qǐng)留在大廳開一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。
謝謝您的配合，讓我們一起預(yù)祝畢業(yè)典禮圓滿成功！
1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
滿載三年采擷的累累碩果，滿載三年師幼的眷眷深情，我們滿懷喜悅，放飛希望，我們收獲今天，期盼明天。
我們懷著感恩的心，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和關(guān)注!感謝您對(duì)我們工作的支持和配合。
三年的時(shí)間即將在孩子們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)里劃上完美的句號(hào)，我們真城地邀請(qǐng)您參加大班幼兒畢業(yè)典禮。
時(shí)間：20xx年6月20日上午8:30
它將是您孩子人生之旅的第一個(gè)盛大典禮!
您的到來(lái)，會(huì)讓這個(gè)典禮更加隆重!更加快樂(lè)!
xxxx幼兒園大班年級(jí)組
20xx年xx月xx日
2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!三年的時(shí)間即將在孩子們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)里劃上完美的句號(hào)，我們懷著感恩的心感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和關(guān)注!感謝您對(duì)我們工作的支持和配合。我們真城地邀請(qǐng)您參加xx月xx日下午17：30在xxx幼兒園20xx年大一班畢業(yè)典禮。它將是您孩子人生之旅的第一個(gè)盛大典禮!您的到來(lái)，會(huì)讓這個(gè)典禮更加隆重!更加快樂(lè)!
溫馨提示： 親愛(ài)的家長(zhǎng)，為了演出順利進(jìn)行，請(qǐng)您務(wù)必配合做以下工作：
1、為了讓孩子表演得更精彩，請(qǐng)家長(zhǎng)們按班級(jí)方陣(看指示標(biāo)志)自覺(jué)入座，不要去與您的孩子打招呼，免得影響他們的表演情緒。
2、為了讓本次演出能在一個(gè)安全愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束，本次演出特邀專人攝像及照相，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意走動(dòng)幫孩子照相，不便之處，還望家長(zhǎng)朋友們能夠體諒!
3、演出全部結(jié)束后，老師們會(huì)統(tǒng)一安排孩子們來(lái)到您的身邊，再此之前您可以專心的觀看演出。 請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加! 謝謝合作!
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
3
六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結(jié)珍藏。不知不覺(jué)中，當(dāng)年哭鼻子的娃娃，如今已是多才多藝的學(xué)童;往昔隨意的小樹，已長(zhǎng)成了一片森林。多少個(gè)日子相伴，忘不掉的是一張張可愛(ài)的笑臉;揮不去的，是永遠(yuǎn)不變的情懷。
6月20日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓您、我和孩子們終身難忘的日子，這是實(shí)驗(yàn)幼兒園大班幼兒舉行畢業(yè)典禮的日子，捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠(chéng)的祝福。親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，感謝三年來(lái)您對(duì)我們的信任和關(guān)注，您的到來(lái)，將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。
大班畢業(yè)典禮誠(chéng)邀您前來(lái)參加!
時(shí)間：20xx年6月20日(周五)上午8:30
地點(diǎn)：一樓大廳
滿載三年采擷的累累碩果，滿載三年師幼的眷眷深情，我們滿懷喜悅，放飛希望，我們收獲今天，期盼明天。我們懷著感恩的心感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和關(guān)注！感謝您對(duì)我們工作的支持和配合。三年的時(shí)間即將在孩子們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)里劃上完美的句號(hào)，借“6.1節(jié)”來(lái)臨之際我們真城地邀請(qǐng)您參加5月30日下午13:30在漕橋小學(xué)會(huì)場(chǎng)舉行的“大班幼兒畢業(yè)典禮”。它將是您孩子人生之旅的第一個(gè)盛大典禮！您的到來(lái)，會(huì)讓這個(gè)典禮更加隆重！更加快樂(lè)！
溫馨提示：
親愛(ài)的家長(zhǎng)，為了演出順利進(jìn)行，請(qǐng)您務(wù)必配合做好以下工作：
1、因?yàn)楸敬位顒?dòng)地點(diǎn)在漕橋小學(xué)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)于當(dāng)天下午13:00準(zhǔn)時(shí)在小學(xué)會(huì)場(chǎng)集中，車輛一律有序停放在小學(xué)門口。
2、為了讓孩子表演得更精彩，請(qǐng)家長(zhǎng)們按班級(jí)方陣（看指示標(biāo)志）自覺(jué)入座，不要去與您的孩子坐一起，免得影響他們的表演情緒。
3、為了讓本次演出能在一個(gè)安全愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束，一張邀請(qǐng)書只限一位家長(zhǎng)入園，另外本次演出特邀專人攝像及照相，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意走動(dòng)幫孩子照相，不便之處，還望家長(zhǎng)朋友們能夠體諒！
家長(zhǎng)朋友們您們好:
帶著無(wú)盡眷戀情感的六月即將結(jié)束！6月27日，一個(gè)平凡的日子，但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@是新世紀(jì)開心幼兒園學(xué)前班的小朋友舉行畢業(yè)典禮的日子。
屆時(shí)，您的孩子將與學(xué)前班的哥哥姐姐一起深切感受現(xiàn)場(chǎng)的激動(dòng)、不舍，傾聽畢業(yè)孩子們真誠(chéng)的心聲。一年后的同一天，您的孩子也會(huì)有同樣的經(jīng)歷！感動(dòng)、不舍將會(huì)成為永恒的回憶！就讓2012年6月27日的這一場(chǎng)畢業(yè)典禮點(diǎn)燃孩子期盼的火焰，成為孩子向往長(zhǎng)大的起點(diǎn)吧！帶上你們的祝福，一起感受這快樂(lè)而美好的時(shí)光，共同見證學(xué)前班孩子人生旅途中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。
誠(chéng)請(qǐng)光臨！
活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月27日上午9：30——10：30
給領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函范文一：
尊敬的___________，
您好，我院茲定于2017年7月7日(星期六)上午9:00在上海大學(xué)寶山校區(qū)偉長(zhǎng)樓舉行2012屆通信學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)典禮，誠(chéng)邀您共同參加，見證這一莊重的盛大儀式，分享他們?nèi)松械恼滟F時(shí)刻，定格為永恒的美好回憶。
他們從懵懂稚嫩到睿智成熟，從青澀羞怯到自信堅(jiān)強(qiáng)，一路走來(lái)，也許一直都有您默默的關(guān)懷：因您的呵護(hù)而蔭蔽風(fēng)雨，因您的資助而學(xué)途坦蕩，因您的教誨而破繭成蝶如今，他們即將身披學(xué)士服，接受隆重的學(xué)位授予，從學(xué)校殿堂啟航，懷感恩之心，承責(zé)任之重，以激情之志，尋夢(mèng)想之途。 一段難忘的歲月，一份難舍的情懷，一場(chǎng)難得的相聚，讓我們共同祝福：2011屆通信學(xué)院畢業(yè)生，前程似錦!
上海大學(xué)通信與信息工程學(xué)院
2017屆通信學(xué)院畢業(yè)生
給領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函范文二：
尊敬的*經(jīng)理：
首先非常感謝您對(duì)我們公司的信任與支持，為增進(jìn)貴公司對(duì)我公司的了解，夯實(shí)合作的基礎(chǔ)。以達(dá)到貴我雙方公司雙贏的目標(biāo)，我們誠(chéng)邀對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)盡快蒞臨我公司，對(duì)我公司進(jìn)行實(shí)地考察，已便用更直觀的感受來(lái)判斷我們合作的美好前景。屆時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我公司予以指導(dǎo)和提出寶貴意見!
衷心期待各位領(lǐng)導(dǎo)光臨!
考察地址：江蘇省南京市六合經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)時(shí)代大道60號(hào) 特此致函!
順頌商祺!
江蘇波華發(fā)電設(shè)備有限公司
二〇一七年四月十四日
我方聯(lián)系人：** 聯(lián)系方式：XXX
請(qǐng)貴方提前告知時(shí)間及人數(shù)，以便我公司提前安排，謝謝。
給領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函范文三：
尊敬的______________:
一、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)開放、文藝匯演
二、活動(dòng)主題：畢業(yè)季、圣誕感恩
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓小朋友體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情，借由圣誕節(jié)日氣氛，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝伙伴的陪伴。
2、體驗(yàn)與老師與父母、老師、伙伴一起參與游戲，增進(jìn)家園、師生、同伴的互動(dòng)。
四、活動(dòng)組織者： xx 幼兒園
圣誕畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨了，我們可愛(ài)的孩子們又能收到圣誕老爺爺為他們帶來(lái)神秘的禮物，孩子們聽說(shuō)圣誕老爺爺為他們帶來(lái)了禮物，他們可開心拉。在圣誕當(dāng)天我園將舉行大班畢業(yè)典禮，我們將會(huì)為孩子和家長(zhǎng)們留下一個(gè)難忘又有意義的圣誕節(jié)。圣誕爺爺也為孩子們準(zhǔn)備了許多小禮物，還有現(xiàn)場(chǎng)抽取參加狂歡舞會(huì)幸運(yùn)大獎(jiǎng)，等著大家來(lái)拿。期待著活動(dòng)當(dāng)天你您的到來(lái) , 為我們孩子的成長(zhǎng)做見證，一定要準(zhǔn)時(shí)哦!
具體時(shí)間：*年*月*日
五、參與人員：園長(zhǎng)、全體老師、家長(zhǎng)、幼兒
六、活動(dòng)流程：
1、主持人出場(chǎng)：( 選擇一位園所老師充當(dāng)活動(dòng)主持人，借由圣誕節(jié)節(jié)日氣氛來(lái)引出畢業(yè)典禮，簡(jiǎn)單介紹圣誕節(jié)由來(lái)、習(xí)俗等等。)
主持人出場(chǎng)話術(shù)：
小男生：親愛(ài)的爸爸、媽媽和老師們。
小女生：親愛(ài)的叔叔、阿姨和朋友們。
男女生合：歡迎來(lái)到我們畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)。
老師：感謝你們的到來(lái)，今天我將和兩位小朋友一起帶領(lǐng)大家走進(jìn)“畢業(yè)班典禮”。小朋友們說(shuō)我是誰(shuí)? -Melody、很高興在這么溫馨的場(chǎng)合之下我們又見面了。在這個(gè)特別的日子，承載著歡聲笑語(yǔ)，也夾雜著離別的愁緒。愁是我們的寶貝即將揮手告別辛勤教導(dǎo)我們的老師，以及朝夕相處的伙伴;喜的是我們的寶貝長(zhǎng)大了，張開理想的翅膀往更高的天空飛翔。
小男生：今天是個(gè)特別的日子，我們要畢業(yè)了。
小女生：今天是個(gè)值得慶祝的日子，爸爸、媽媽、老師一起和我們來(lái)慶祝。
老師：是啊，在這個(gè)特別的日子里，非常感謝培育寶貝的老師，同時(shí)也不舍離開我們的園長(zhǎng)。小朋友，離別在即，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)那慈祥的笑臉，聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
2、園長(zhǎng)致辭(圍繞圣誕節(jié)感恩這一主題展開：家長(zhǎng)對(duì)園所的支持、老師的辛勤付出等等)
主持人出場(chǎng)話術(shù)：
小男生：看看身邊的伙伴不再任意打鬧，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了?？矗揖褪且粋€(gè)健康的寶寶。
小女生：是啊，我也長(zhǎng)高了很多，比小班的小朋友大多了，是幼兒園讓我成為一個(gè)漂亮的小姐姐。
老師：你們的健康成長(zhǎng)不僅是老師的心愿，更是爸爸、媽媽眾所期盼的。今天我們的爸爸、媽媽們會(huì)有怎樣不同的心情呢?
3、小中班助興演出及畢業(yè)班節(jié)目匯演
畢業(yè)生致答詞
Dear principal,teachers and friends.( 親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、朋友們 )
Today is a wonderful day、(今天是個(gè)激動(dòng)的日子)
We are glad to have studied in here.( 我們十分高興曾在這里度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光 )
Now we would like to say thanks to everyone、(現(xiàn)在我們想對(duì)每個(gè)人說(shuō)聲謝謝)
Goodbye,everyone、(再見各位)
We’ll remember you and don’t forget us、(我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你們)
Goodbye!Best wishes!Bye-bye! (再見!祝福你們!再見!)
4、畢業(yè)班集體歌唱畢業(yè)歌
歌詞：
Today we should say goodbye
Say goodbye
Say goodbye
Today we should say goodbye
Say goodbye to our friends
5、親子互動(dòng)游戲
1、游戲名稱：兩人三足
游戲準(zhǔn)備：布條、場(chǎng)地劃線(起點(diǎn)、終點(diǎn))、籃子、英語(yǔ)卡片若干
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)一人和孩子一起并排站立，把孩子和其中一名家人兩人的腿綁在一起。兩組或三組一起，在起點(diǎn)線上聽到老師的口哨聲開始往前跑，到終點(diǎn)后家長(zhǎng)從籃子里拿出一張卡片再跑回起點(diǎn)，由孩子念出單詞。最快完成的一組為勝者，老師頒布禮品給勝者。
2、游戲名稱：毛毛蟲
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈、障礙物設(shè)置
游戲規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)呼啦圈套在前面身上，第二個(gè)呼啦圈套在后兩人身上，通過(guò)規(guī)定路線中的障礙物，并由孩子沿途進(jìn)行單詞復(fù)述，先到達(dá)目的地為勝者。
3、游戲名稱：搶陣地
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈若干
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好呼啦圈放在地上，母子、父子聽口令強(qiáng)陣地(迅速站到圈中)，沒(méi)有搶到即淘汰，隨即撤走一個(gè)圈，繼續(xù)游戲，以此內(nèi)推，直到剩下一個(gè)呼啦圈為止。
七 、畢業(yè)禮帽制作、拋學(xué)士帽合影留戀 ( 老師指導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友制作畢業(yè)禮帽 )
拋學(xué)士帽的注意事項(xiàng)：
2、由于幼兒尚小，活動(dòng)需在老師家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下的進(jìn)行，避免落下的學(xué)士帽劃傷幼兒。
八 、互贈(zèng)小禮物( 園方協(xié)助準(zhǔn)備禮物，例如：優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)狀 )
九 、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束
2017幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案【一】 孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在看我七十二變的畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
開場(chǎng)：
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)
2、園長(zhǎng)致辭
晚會(huì)過(guò)程：
一、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變
人數(shù)：80―100人
道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激，成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)
備注：
三、百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式：時(shí)裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40―50人
道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注：本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。
四、搖太陽(yáng)
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。
五、快樂(lè)的課室
節(jié)目形式：打擊樂(lè)
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注：
七、Lovesdance
節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛(ài)之舞。
人數(shù)：12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式：教師舞蹈
串詞：每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在我心上老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛(ài)的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù)：24人
道具、舞服：已有
九、猜猜看
節(jié)目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對(duì)我們美好的祝愿，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù)：20人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式：歌曲演唱
串詞：我們?cè)谕惶炜障拢兄餐睦硐?、共同的愿望，讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù)：由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱，全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。
備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會(huì)推至最，同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲，給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。
謝幕：
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。
2017幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案【二】 活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：6月30日晚6：30――8：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)
活動(dòng)流程：
1、主持人講話(教師：李老師)(兩位幼兒)
李：
童年是一段快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
幼兒一：
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
幼兒二：
快畢業(yè)了，我要祝大家每晚都有好夢(mèng)!、祝大家快快長(zhǎng)大!、祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康，有美好的每一天!
李老師：
小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)
幼兒一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景舞蹈――浪漫櫻花。大家歡迎!
3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班某某媽媽
幼兒一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班某某媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班 小朋友某某)
幼兒二：
快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演男兒當(dāng)自強(qiáng)!
6、小朋友寄語(yǔ)：大二班某某
幼兒一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
幼兒二：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師，再見了!
9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班某某媽媽
幼兒一：
接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――DoReMi
幼兒二：
這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲――DoReMi
12、小朋友代表：大一班某某
幼兒一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!
13、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)
李老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞永遠(yuǎn)的守巢人。
15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
李老師：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的園長(zhǎng)!
16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
李老師：
小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。
2017幼兒園大班畢業(yè)典禮策劃方案【三】 1、準(zhǔn)備工作
(1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
(4)活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
2、目的
(1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
(2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：某日某月下午5：008：00
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。
3、流程
(1)主持人出場(chǎng)。
(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)家長(zhǎng)代表講話。
(4)大班組教師寄語(yǔ)。
(5)大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)開始聚餐。
(7)化妝舞會(huì)。
(8)整理工作。
4、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
(男)甲：親愛(ài)的小朋友，
(女)乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
(園長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大(1)班XXX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班XXX爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說(shuō)的話。
(大班組老師寄語(yǔ))
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報(bào)演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師，
一、家校合作的理論探微
家校合作就是指對(duì)學(xué)生最具影響的兩個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)――家庭和學(xué)校形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)能得到來(lái)自家庭方面的支持，而家長(zhǎng)在教育子女時(shí)也能得到來(lái)自學(xué)校方面的指導(dǎo)。
2012年2月17日，為推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校教育制度建設(shè)，教育部了《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見》（教基一〔2012〕2號(hào)），6月又《依法治校――建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)施綱要（征求意見稿）》，要求“中小學(xué)應(yīng)當(dāng)逐步建立健全班級(jí)和學(xué)校兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)”。家長(zhǎng)委員會(huì)承擔(dān)參與教育工作、參與和監(jiān)督學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通、合作等職責(zé)，其成員由家長(zhǎng)民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供必要條件，保障家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校、教師的教育教學(xué)、管理活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督，提出意見建議，應(yīng)當(dāng)定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行溝通。如此，家校合作被提到建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的戰(zhàn)略高度。
根據(jù)社會(huì)學(xué)理論，家庭和學(xué)校是兒童社會(huì)化的兩支最重要的力量，只有加強(qiáng)兩者之間的合作，才能突出各自的教育特點(diǎn)，形成綜合力和協(xié)同力。從教育學(xué)角度來(lái)說(shuō)，教育是一種有目的的影響人的活動(dòng)，學(xué)校教育離不開家庭的配合。在管理學(xué)看來(lái)，由家長(zhǎng)參與監(jiān)督的決策，能夠增強(qiáng)家長(zhǎng)在學(xué)校管理中的責(zé)任感，提高教育質(zhì)量。從父母教育權(quán)的演變來(lái)看，父母既是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，也是納稅人，教育權(quán)是親權(quán)的組成部分。從系統(tǒng)科學(xué)角度分析，家校合作正是教育系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間協(xié)同的表現(xiàn)，使教育系統(tǒng)不斷向著平衡、和諧、有序狀態(tài)發(fā)展。
二、多維家校聯(lián)系的實(shí)踐探索
蘇霍姆林斯基認(rèn)為，教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。因此，學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持將家校聯(lián)系作為一項(xiàng)重要的日常工作，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。
家校聯(lián)系方式，無(wú)論在傳統(tǒng)教育中，還是在新媒體形勢(shì)下，都是多種多樣的。一種方式堅(jiān)持用下來(lái)，比較容易，但是多種方式整合運(yùn)用，并非易事。因此，整合各種方式，與家庭多維互動(dòng)，建立高效家校聯(lián)系，應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和追求。
1.家長(zhǎng)培訓(xùn)傳方法
學(xué)校應(yīng)注重在開學(xué)、期中、期末召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校、班級(jí)、孩子的信息。不僅應(yīng)注重面對(duì)面的信息傳遞，還應(yīng)注重電話交流、短信互動(dòng)。不僅班主任，還有每一位科任教師，都應(yīng)把握好與家長(zhǎng)溝通、促進(jìn)孩子進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié)和契機(jī)。此外，學(xué)校應(yīng)不滿足于信息的傳遞，尤其還應(yīng)辦好家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校。
2.開展活動(dòng)燃激情
傳遞、講授，往往是教師主動(dòng)、家長(zhǎng)被動(dòng)，家校不能很好互動(dòng)。因此，學(xué)校應(yīng)注重通過(guò)活動(dòng)，點(diǎn)燃家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子的激情。
學(xué)?？梢耘e辦學(xué)生大型義賣活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。通過(guò)義賣，學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)了展示、協(xié)作、關(guān)愛(ài)和感恩；家長(zhǎng)則可以從中看到孩子除了學(xué)習(xí)以外的全面素質(zhì)的提升，其配合學(xué)校全面培養(yǎng)孩子的視野也得以拓寬。學(xué)校尤其應(yīng)注重新生入學(xué)典禮和學(xué)生畢業(yè)典禮的舉行。
學(xué)校不僅應(yīng)注重校內(nèi)家校聯(lián)系，更應(yīng)把家校聯(lián)系延伸到校門外、家庭中。家訪，應(yīng)是學(xué)校常規(guī)工作任務(wù)之一。家訪可以穿越校園的圍墻，讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校教師工作的投入和愛(ài)生如子的情懷。家訪時(shí)應(yīng)注重方式和技巧，決不能讓學(xué)生感到恐趾偷S恰2⑶遙校門外，學(xué)校應(yīng)不止步于家訪。學(xué)校可以聯(lián)合家委會(huì)組織家長(zhǎng)和孩子共同參加一些戶外拓展活動(dòng)，讓親子關(guān)系得到改善和加強(qiáng)，同時(shí)可以全面訓(xùn)練孩子的各項(xiàng)能力。
3.家庭監(jiān)測(cè)續(xù)規(guī)范
學(xué)校應(yīng)認(rèn)真思考如何把有序的教育活動(dòng)向家庭延伸。為了指導(dǎo)家長(zhǎng)在家中科學(xué)、全面、有效地管理孩子，學(xué)校應(yīng)吸取家校本等常規(guī)聯(lián)系方式之長(zhǎng)，探索形成學(xué)生家庭成長(zhǎng)狀態(tài)考核試行辦法。學(xué)?？梢栽O(shè)計(jì)4個(gè)板塊20個(gè)環(huán)節(jié)，但并非每個(gè)板塊平均為5個(gè)環(huán)節(jié)，而是側(cè)重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)測(cè)。在設(shè)計(jì)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生情緒、情感等內(nèi)在因素，注重引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)的提升；注重對(duì)學(xué)生行為常規(guī)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的共同提高；兼顧到對(duì)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)、身體素質(zhì)的提升；可以賦予每項(xiàng)5分的分值，但是要求家長(zhǎng)即使孩子完全沒(méi)做到也要給予其1分，其中滲透積極陽(yáng)光的引導(dǎo)；尤其應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家作息時(shí)段的合理安排和勞逸結(jié)合，指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成集中注意力、注重質(zhì)量、先復(fù)習(xí)后閉卷完成作業(yè)等習(xí)慣。這個(gè)設(shè)計(jì)，可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理和引導(dǎo)不再盲目和雜亂，也可以讓孩子的在校學(xué)習(xí)狀態(tài)較好地在家中保持。
4.云上互聯(lián)辟蹊徑
在構(gòu)建多維家校聯(lián)系的工作中，學(xué)校應(yīng)重視新媒體時(shí)代、云技術(shù)等帶來(lái)的方便、快捷。學(xué)?？梢匀嬉爰倚ＭňW(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)、QQ群、微信圈等，與家長(zhǎng)保持最及時(shí)、快捷、高效的交流與溝通。學(xué)校還可以把家長(zhǎng)會(huì)開到“云”上。通過(guò)錄制微課，及時(shí)將家長(zhǎng)會(huì)需要傳遞的信息和家長(zhǎng)培訓(xùn)的課程推送到云端，家長(zhǎng)手指在手機(jī)、電腦一點(diǎn)，就可以隨時(shí)、隨地參與家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)管理孩子的方法。這樣，不僅會(huì)讓家長(zhǎng)們?yōu)楦呖萍紟?lái)的家長(zhǎng)會(huì)翻轉(zhuǎn)興奮不已，也可以省卻家長(zhǎng)向單位請(qǐng)假、奔波到校的勞碌。
5.角色翻轉(zhuǎn)緊聯(lián)系
學(xué)?？梢浴罢衅竼⑹隆?，招募愿意來(lái)校協(xié)助教師監(jiān)考和管理自習(xí)課的家長(zhǎng)，給予他們到校走訪教師了解孩子狀態(tài)、走進(jìn)班級(jí)聽課了解全班氛圍的福利。學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計(jì)“家長(zhǎng)來(lái)校訪問(wèn)邀請(qǐng)函”和“家長(zhǎng)來(lái)訪指南”，指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)拍發(fā)照片上傳至家長(zhǎng)QQ群、微信圈對(duì)其他家長(zhǎng)做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。對(duì)于這些參與的家長(zhǎng)，聽課讓他們重新找到做學(xué)生時(shí)的美好回憶；監(jiān)考讓他們體會(huì)到做教師的艱辛，從而更加珍惜教師的勞動(dòng)。
