發(fā)布時間：2023-06-15 17:16:30
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的婦產(chǎn)科創(chuàng)新技術(shù)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
[關鍵詞]超聲檢測；婦產(chǎn)科；應用發(fā)展
1超聲檢查技術(shù)在婦產(chǎn)科應用途徑的發(fā)展
超聲技術(shù)是一種高科技技術(shù)，是從20世紀開始發(fā)展起來的。超聲技術(shù)是一種新興的，多學科交叉的邊緣科學。超聲技術(shù)剛發(fā)展起來的時期，不僅在中國，包括美國、德國、加拿大、日本等科技型國家都投來注視的目光。超聲檢查技術(shù)的發(fā)展主要應用在化工、食品、生物、醫(yī)學方面。近幾年，在醫(yī)學上的應用尤其是婦產(chǎn)科的應用得到了重大突破，也給婦產(chǎn)科的檢查方式開拓了新的領域。女性的內(nèi)生殖器多數(shù)是軟組織器官,內(nèi)部軟組織器官在醫(yī)學檢查X線下無法顯示影像，此時超聲檢查技術(shù)作為婦產(chǎn)科臨床主要的檢查方法之一，為婦產(chǎn)科的發(fā)展提供了重大支持。由于婦產(chǎn)科的特殊性，這項技術(shù)也擔負著協(xié)助診療的重要作用。超聲檢查技術(shù)是婦科疾病的診斷和鑒別的重要理論依據(jù)，例如在產(chǎn)科方面，產(chǎn)科胎兒畸形的篩查以及胎兒發(fā)育都是重要階段，超聲檢查技術(shù)在這一階段也為醫(yī)師提供了大量有用的信息[1]。我國提倡“優(yōu)生優(yōu)育”，超聲檢查則在其中起到了檢測作用。另外超聲檢查技術(shù)在婦產(chǎn)科其他各方面檢查都提供了重要支持：陰道相關疾病、宮腔相關疾病、腹腔相關疾病等等。它的廣泛應用大力推動了婦產(chǎn)科檢查和診斷的綜合發(fā)展，因此合理正確應用超聲將是臨床以及婦產(chǎn)科的全新課題。
2超聲檢查技術(shù)在婦產(chǎn)科應用最新進展
超聲檢查技術(shù)近幾年的重要進展主要體現(xiàn)在自身技術(shù)方面，近幾年的發(fā)展方向主要體現(xiàn)在超聲探頭的進步以及晶片制作工藝的改善。相比于之前，超聲探頭逐漸縮小，更為輕巧靈活。由此，其在婦產(chǎn)科超聲檢查中，其方式也有進步，以前婦產(chǎn)科應用的是單純腹壁超聲檢查，如今已經(jīng)發(fā)展成為多種檢查途徑，其適應了婦產(chǎn)科各種檢查手段，自身不斷修訂翻新。超聲檢查技術(shù)在婦產(chǎn)科臨床檢查中具有實時、價廉、無創(chuàng)傷、可重復等巨大優(yōu)勢，技術(shù)也不斷提升，在分辨率方面也有重大突破，不斷創(chuàng)新推出新穎的檢查方式，為醫(yī)師及臨床診斷提供精確、合理、科學的影像信息。婦科應用超聲診斷有其特殊性，診斷的正確性對診斷結(jié)果有較大影響，很大程度上要依賴專業(yè)醫(yī)生的臨床知識以及對相關疾病的了解程度，只要有超強的專業(yè)水平以及廣闊的醫(yī)療知識，才能在診斷上做到精、準。
2.1介入性超聲技術(shù)的應用
介入性超聲技術(shù)即interventionalultrasound。是現(xiàn)代超聲在醫(yī)學應該上超聲技術(shù)的一個分支,在1983年哥本哈根世界介入性超聲學術(shù)會議上被正式確定。其檢查原理是通過超聲顯像進行引導，將穿刺針、導管、藥物或操作器械等正確放置到需要檢查的病患患處[2]。是婦產(chǎn)科中主要針對囊腔、體腔或經(jīng)特定部位進行診斷和治療的一種重要技術(shù)。在1988年相關文獻報道中提到：介入超聲技術(shù)正式在婦產(chǎn)科應用。從此項技術(shù)正式應用于婦產(chǎn)科之后，被各國醫(yī)療機構(gòu)關注引進，并將此項技術(shù)廣泛應用在婦產(chǎn)科領域，使原本需要通過手術(shù)治療才能治愈的疾病，在此技術(shù)的協(xié)助下得到保守治療,免除患者的治療痛苦。介入性超聲在婦產(chǎn)科的應用有效彌補了影像學診斷方面的缺陷,提高了診斷的精確性和正確性，避免了操作的盲目性,有效縮短檢測時間，減輕了患者的痛苦,也減少了患者就診時間，使得在相同時間內(nèi)科室可以接納更多的患者。近年來超聲引導下的介入診斷和治療發(fā)展迅速，也帶動了科室及醫(yī)院的整體發(fā)展。近年來彩色血流顯示技術(shù)也被引入，如此可在診斷治療中有效避開大血管，讓介入性治療的安全得到更大的保障，另外也在檢查中使取材的代表性更強。相信隨著超聲技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，新儀器不斷被推出，超聲介入診斷與治療在婦產(chǎn)科將會更廣泛的被應用，也能更快進步。
2.2三維超聲技術(shù)在婦產(chǎn)臨床中的應用
三維超聲技術(shù)（three-dimensionalultrasono-graphy)是醫(yī)學影像學中一門新技術(shù)。其最早開始研究在20世紀70年代，究其發(fā)展經(jīng)歷了4個階段：包括A超、M超、B超、彩色多普勒超聲[3]。近年隨著計算機科技技術(shù)的飛速發(fā)展，三維超聲成像技術(shù)日益成熟，被廣泛應用于醫(yī)學中，特別是婦產(chǎn)科臨床檢查中，三維超聲檢查最新最新推出了三維新技術(shù)，將普通二維超聲診斷儀的呈現(xiàn)途徑由二維提升為三維，其表面重建成像對于不同灰階進行分割，能夠精確反映相關組織的結(jié)構(gòu)輪廓。在臨床中適用于膀胱、膽囊等部位，在婦產(chǎn)科中應用于子宮、胎兒等含液性的空腔結(jié)構(gòu)，另外也可廣泛應用于被液體環(huán)繞的組織和器官。因此，三維超聲技術(shù)在婦產(chǎn)科的臨床應用中的價值是不可估量的，尤其是在產(chǎn)科對子宮胎兒的發(fā)育階段檢測和監(jiān)控有著不可替代的作用。三維超聲技術(shù)是介入性超聲技術(shù)在引用和應用于婦產(chǎn)科檢查之后的又一個重大突破。
2.3超聲造影技術(shù)在婦產(chǎn)科臨床檢查中的價值
超聲造影技術(shù)又稱為聲學造影技術(shù)，該技術(shù)在婦產(chǎn)科檢查中有很高的價值，其主要是利用造影劑通過增強后散射回聲的方法，來提高超聲技術(shù)婦產(chǎn)科臨床診斷的分辨力、敏感性和特異性的技術(shù)[4]。在設備儀器改進的基礎上，新的造影劑技術(shù)的更新，使造影技術(shù)更上一層樓?，F(xiàn)有的造影技術(shù)已經(jīng)能夠顯著增強心肌、肝、腎、血管等器官的影像效果以及血液流動產(chǎn)生的多普勒信號，能夠清晰顯示正常的組織器官與產(chǎn)生病變的組織器官的血液流動情況，這一新的技術(shù)使超聲診斷技術(shù)步入了一個新的領域。在造影技術(shù)的第三次革命中除了比較常規(guī)的造影波成像以外，還包括其他多種造影技術(shù)其主要成像方式包括：間歇式、反脈沖諧式、低機械指數(shù)式、能量對比式、造影劑爆破式等等。其在婦產(chǎn)科檢查中常用兩種成像方法：①造影劑爆破法：當局限于第一代造影劑使，一般用爆破微泡的方法，觀察造影劑分布在血管器官和組織中的動態(tài)信息，通過這種方法可以獲得豐富的諧波信息；在觀察心肌血液灌注的圖像是，一般通過心電波觸發(fā)的方式來爆破，然后對比相關的諧波來達到成像的目的；在觀察肝臟等器官時，一般用手動的方式觸發(fā)，來獲取造影劑灌注腫瘤是的實時圖像。②低機械指數(shù)法：當發(fā)射超聲的時候，如果機械指數(shù)MI低于0.15，稱之為低機械指數(shù)。采用這種低能量的超聲波造影的技術(shù)被稱為低機械指數(shù)造影。在這種技術(shù)中，主要使用第二代造影劑。
3超聲檢查技術(shù)在婦產(chǎn)科應用的前景展望
未來超聲技術(shù)的發(fā)展與社會科學技術(shù)的發(fā)展緊密相連，隨著科學技術(shù)的日益進步，超聲技術(shù)也必定存在一片蓬勃的前景，對此應該充滿信心。醫(yī)療體系的逐漸完善，相關技術(shù)的研究創(chuàng)新都會給超聲醫(yī)學帶來一片新的明天，這也正說明了綜合學科的發(fā)展與其相關科學的發(fā)展是分不開的。隨著圖像處理技術(shù)、計算機技術(shù)的發(fā)展，超聲檢查技術(shù)不管是從圖像質(zhì)量還是檢查精度上都會有質(zhì)的提升。超聲檢查的圖像質(zhì)量一定會有一個本質(zhì)的提升[5]?，F(xiàn)有的圖像處理技術(shù)正在朝三維、四維甚至更多維度的方向發(fā)展，可以預見某一天，新的圖像成像技術(shù)一定會讓超聲圖像更加真實，直觀。近年來超聲醫(yī)學技術(shù)在實際臨床的診斷和醫(yī)療決策中扮演著越來越重要的角色。在該文中，就超聲中的三維成像技術(shù)、介入超聲技術(shù)、腔內(nèi)超聲技術(shù)與聲學造影技術(shù)的未來發(fā)展的方向做了簡單的探討。而其中的三維成像技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)廣泛的應用在臨床的檢查中。正是由于圖像處理技術(shù)的進步與計算機信息存貯的提高才能夠使三維技術(shù)更加成熟。目前而言，三維技術(shù)已經(jīng)能夠成熟應用于心血管系統(tǒng)，器官的解剖檢查當中?？偟膩碚f，隨著技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)學治療領域的進步，超聲檢查技術(shù)一定在將來走入一個更加廣闊的天地。
4結(jié)語
超聲技術(shù)是一種高科技技術(shù)，在婦產(chǎn)科的診斷和治療中起到重要的作用，而且女性生理健康對社會的和諧穩(wěn)定、中華民族整體素質(zhì)的提高都有顯著的意義。隨著科學技術(shù)的發(fā)展與醫(yī)療手段的進步，超聲檢查技術(shù)在未來會有一片新的前景。其中三維超聲技術(shù)正廣泛的應用于婦產(chǎn)科臨床檢查中。現(xiàn)如今超聲檢查的地位只是輔助科室，但是不能夠忽略超聲技術(shù)的重要性，超聲醫(yī)學技術(shù)的研究和探索是應該繼續(xù)努力的方向。
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【摘要】婦產(chǎn)科護理學是一門專業(yè)性、實踐性很強的學科。隨著社會的發(fā)展、醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,人們對健康的需求和服務質(zhì)量的要求越來越高,臨床實踐中遇到前所未有的沖突與困惑。近年來, 病人的投訴, 新聞媒體的曝光, 越來越多的醫(yī)療糾紛困擾著醫(yī)院的生存與發(fā)展。在臨床實踐中醫(yī)務人員必須具備專業(yè)所必需的婦產(chǎn)科護理的專業(yè)知識和職業(yè)技能，運用護理程序為護理對象實施整體護理，提供減輕痛苦、促進康復、保持健康的服務。因此在臨床實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新型婦產(chǎn)科護理的安全意識，最大限度地降低醫(yī)療護理差錯的發(fā)生,已成為醫(yī)院管理者的一項常抓不懈的課題?，F(xiàn)對護理不安全隱患的原因進行分析并提出了防范對策及手段。由于婦產(chǎn)科服務對象是女性,并且在護理中存在許多不安全隱患?，F(xiàn)就婦產(chǎn)科護理臨床實踐中存在的問題進行分析,并探討解決的對策。
【關鍵詞】：婦產(chǎn)科護理；隱患；解決對策；手段
婦產(chǎn)科護理學是一門涉及范圍廣和整體性較強的學科，在臨床實踐中醫(yī)務人員必須具備專業(yè)所必需的婦產(chǎn)科護理的專業(yè)知識和職業(yè)技能，運用護理程序為護理對象實施整體護理，提供減輕痛苦、促進康復、保持健康的服務。然而，隨著社會經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展,人們的自我保護意識、法制觀念日益增強,對醫(yī)療護理質(zhì)量的要求越來越高。近年來, 病人的投訴, 新聞媒體的曝光, 越來越多的醫(yī)療糾紛困擾著 醫(yī)院 的生存與發(fā)展。因此在臨床實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新型婦產(chǎn)科護理的安全意識，最大限度地降低醫(yī)療護理差錯的發(fā)生,已成為醫(yī)院管理者的一項常抓不懈的課題?，F(xiàn)對護理不安全隱患的原因進行分析并提出了防范對策及手段。
黨的十七大報告中指出：建設創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。因此培養(yǎng)創(chuàng)新型婦產(chǎn)護理的安全意識與手段是醫(yī)療管理的戰(zhàn)略目標。在臨床實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新型婦產(chǎn)護理的安全意識要求我們創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新隊伍。建立一支高水平的醫(yī)學護理隊伍和高水平的護理專業(yè)學術(shù)創(chuàng)新的團隊，乃是決定臨床實踐中婦產(chǎn)科護理創(chuàng)新能力的關鍵。
1 婦產(chǎn)科護理中不安全隱患的現(xiàn)狀分析
1.1 護理人員法律意識淡薄,觀念轉(zhuǎn)變緩慢,缺乏應有的危機意識和應急措施,在護理過程中忽視危機因素和潛在的隱患,忽略患者的心理需求和患者權(quán)益尊重,引發(fā)護患之間沖突和糾紛的現(xiàn)象時有發(fā)生。
1.2 執(zhí)行護理制度和操作常規(guī)不嚴。在護理診療過程中,有些護理人員不嚴格執(zhí)行查對制度,執(zhí)行醫(yī)囑不嚴謹,藥品管理混亂,違反護理操作常規(guī)和不嚴于職守,觀察病情不周到、不細致,不及時發(fā)現(xiàn)病情變化而延誤搶救時機,拒收危重病人等而引發(fā)護理差錯事故和糾紛。
1.3 醫(yī)院領導、護理管理職能部門對執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督不力。醫(yī)院領導檢查流于形式,執(zhí)行部門監(jiān)管疲軟,只是應付主管部門的指示,這是隱藏護理差錯事故發(fā)生的重要缺陷。
1.4 專業(yè)技術(shù)素質(zhì)及其影響。許多護理差錯事故和糾紛源于護理技術(shù)上的分歧,或者說是病人及其家屬認為的護理治療技術(shù)上的失誤。提高護理人員的業(yè)務水平、技術(shù)素質(zhì),從而避免護理差錯事故的發(fā)生,減少護理糾紛的產(chǎn)生。同時,更要重視的是護理人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)對病人及其家屬的心理影響。
2 培養(yǎng)創(chuàng)新型婦產(chǎn)科護理的安全手段
2.1 強化護理人員的法律意識,加強安全管理。法律是人們行為規(guī)范的準則。護理人員應積極主動地應用法律手段維護護患雙方的合法權(quán)益和維護醫(yī)院的正當權(quán)利。組織全院護理人員接受”四五“普法教育及醫(yī)療行政法規(guī)專題講座, 建立學法制度, 使全院護理人員能自覺知法、守法,自覺規(guī)范護理行為, 強化依法行醫(yī)觀念。我院制訂了護理安全管理制度及防范措施, 成立了院安全管理委員會、科安全管理小組。每月進行安全檢查, 針對不安全隱患進行分析, 及時提出改進措施, 提高護理人員的安全防范意識。
2.2 加強素質(zhì)教育 ,強化崗位職責。組織護士觀看護士行為規(guī)范錄像, 舉辦護士職業(yè)禮儀示范表演, 從而規(guī)范護士行為舉止,以良好的精神風貌促進高尚職業(yè)道德的養(yǎng)成, 提高護理人員素質(zhì)。為加強工作責任心, 護理部針對不同崗位、不同層次的護理人員, 制定不同的教育內(nèi)容, 并統(tǒng)一全院規(guī)章制度及操作規(guī)程。嚴格的質(zhì)量考核制度使各項制度真正落實在工作中, 保證護理工作質(zhì)量。
2.3 加強敬業(yè)精神的教育,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。教育護理人員本著對病人生命高度負責的精神, 認真護理, 嚴格執(zhí)行操作規(guī)程, 確保醫(yī)護安全和醫(yī)護質(zhì)量。同時, 護理部在護理質(zhì)量和護理技術(shù)方面常抓不懈,從基礎質(zhì)量到終末質(zhì)量,從關鍵部門到薄弱環(huán)節(jié),從基本功訓練到重點人才的培養(yǎng),從新技術(shù)應用到新設備的引進,從質(zhì)量考核到制度落實等,都有強有力的質(zhì)量管理機制。將質(zhì)量檢查考核結(jié)果作為評優(yōu)晉升的重要指標,加強質(zhì)量控制,立足目標,著眼環(huán)節(jié),逐級考核,層層把關。將醫(yī)療安全作為質(zhì)量考核的重要內(nèi)容列入科室質(zhì)量考評指標中,如個人出現(xiàn)差錯事故時,除經(jīng)濟處罰外,還要記入個人檔案并在全院曝光,影響評模晉升,從而培養(yǎng)了護理人員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。從單純被動受檢變主動參與檢查管理,使護理人員認識到”病人在心中,質(zhì)量在手中“,提高其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時效性。
總之，作為一名醫(yī)務工作者，學習貫徹十七大精神，關鍵是怎樣理論聯(lián)系實際，怎樣落到實處。十七大報告把醫(yī)療衛(wèi)生，人民健康提到了非常高的高度，報告第八部分”加快推進以改善民生為重點的社會建設“里面，第五點很大篇幅專門講到“建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平”，專門談醫(yī)療衛(wèi)生。第一句話是“健康是人全面發(fā)展的基礎，關系到千家萬戶的幸?！?，把對健康的關注，提到前所未有的高度，充分體現(xiàn)到黨對民生，對人民健康的關注，高度重視。維護患者合法權(quán)益,以優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度,豐富的理論知識,精湛的護理技術(shù)為病人提供全程服務,以適應現(xiàn)代護理事業(yè)的發(fā)展,最大限度地保證病人安全。
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【關鍵詞】高職婦產(chǎn)科 護理教學方法 分析研究
【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）06-0104-02
一、前言
在臨床教學中，婦產(chǎn)科護理學一直是高職護理教學中比較重要的科目之一，這主要是因為對于婦產(chǎn)科護理學來說，存在著抽象性與實踐性較強的特點。因此在實際教學中，教師想要提高教學的質(zhì)量與效果，就必須要對傳統(tǒng)的教學模式進行改革與創(chuàng)新，這樣才能做好每一堂教學工作，提高學生的學習興趣，激發(fā)出學生的學習熱情，從而讓學生享受課堂，提高教學氛圍，增強教學效果。
二、目前在高職婦產(chǎn)科護理教學中存在的問題
1.理念上存在問題
在高職婦產(chǎn)科護理教學中存在的問題主要是由于目前許多教師雖然都是從臨床醫(yī)療專業(yè)畢業(yè)的，但是自身的實際臨床護理經(jīng)驗卻存在一定的不足，加之對現(xiàn)代的護理教育還存在不了解的現(xiàn)象。這樣在實際教學中，也就不能從職業(yè)教育的方向出發(fā)，最終也就認識不到職業(yè)教育就是要培養(yǎng)護理方面的人才，所以也就造成了教學效果不能滿足人們的需求[1]。
2.教學方法比較單一
就目前的護理專業(yè)來說大部分是女生，但是在實際教學中，雖然婦產(chǎn)科與女性自身有著緊密的聯(lián)系，但是學生的學習興趣卻普遍不高，這樣也就更談不上熱愛自己的專業(yè)了。而造成這一現(xiàn)象的主要原因，就是因為教師在開展課堂教學的過程中，往往過于嚴厲，這樣也就導致教學活動十分枯燥與呆板，加之一些教師并沒有及時引入現(xiàn)代化的教學手段，最終也就使得學生的學習興趣不足，學習效果不理想。
3.教材與臨床聯(lián)系度不高
通過調(diào)查可以看出，在高職婦產(chǎn)科護理教學中所使用的教材普遍存在著滯后的現(xiàn)象，但是隨著時代的不斷發(fā)展，許多臨床上的新技術(shù)也得到發(fā)展，這樣也就使得教材不能得到及時的更新。此外在發(fā)展的基礎上，普遍運用到臨床中的方法與技術(shù)都沒有及時展現(xiàn)在教材上，如在婦產(chǎn)科中的無痛分娩技術(shù)以及激素代替藥物的使用等[2]。
三、提高高職婦產(chǎn)科護理教學效果的措施
1.及時轉(zhuǎn)變教師自身的教學理念
對于護理專業(yè)來說，要區(qū)別于其他的醫(yī)療專業(yè)，在護理專業(yè)中，更加注重人的整體，而并不是僅限于疾病的本身。因此在實際中，就要明確護理護的核心就在于要處理好人對于已有的與潛在的健康問題。有所以教師在開展護理教學的過程中，就要從整體的角度上出發(fā)，如從心理學到行為醫(yī)學等各個方面都要融入到教學中去，這樣才能適應好社會的發(fā)展需求，完善人們的知識結(jié)構(gòu)。如對于自然分娩的孕婦來說，不同的國家對其有著各自不同女的見解，這樣也就使得后期的處理上也存在一定的不同。而對于產(chǎn)后出血來說，大多數(shù)出現(xiàn)在社會與心理因素共同存在的，如一些孕婦為了躲避計劃生育，就隱瞞自己的生育史，或是一些在婚前存在生育史的人隱瞞自身的人流史等。所以就必須要與孕婦進行有效的溝通，從而做好整體上的護理工作，同時還要掌握好溝通的技巧，在此基礎上與孕婦進行溝通，從所收集的資料中來找出潛在的可能造成危險發(fā)生的因素。此外還要及時掌握孕婦的心理與生理等方面的需求。所以教師在開展專業(yè)教學的過程中，就要積極將人文與社會科學等方面榮融入到教學中去，培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才，通過堅持以人為本來促進護理專業(yè)的發(fā)展。
2.對教學方法進行改革與創(chuàng)新
首先，可以采取啟發(fā)式的教學方法。教師在開展課堂教學的過程中，要先掌握好學生的原有知識，在此基礎上來開展教學活動。且在啟發(fā)式教學中，要求教師不僅要將學生作為教學活動的客體，還要突出學生的主體地位，調(diào)動學生的學習熱情，激發(fā)出學生學習的積極性，同時還要通過引導的方式來幫助學生學習。如在講述女性生理知識的過程中，教師就可以帶領學生對女性的一生進行分類，并闡明每一個階段中，比較明顯的心理特點，然后再為學生播放出相關的視頻，從學生的自身的實際感受上出發(fā)，來提高自身的學習效果[3]。
其次，可以采用情景式教學的方法。對于護理工作來說，最主要的特點之一就是要與人交往。因此也就要求學生要具備一定的語言表達能力，而情景教學則剛好可以實現(xiàn)這一要求，在情景中，可以激發(fā)出學生的學習心情，增強學生的與人交往能力。如教師在引導學生學習產(chǎn)前宣教的過程中，教師就可以帶領學生對醫(yī)患之間的情景進行模仿，同時還要利用好實物，以此來讓學生感受到真是的情景，從而更好的掌握這一內(nèi)容。
2.將護循證理引入到婦產(chǎn)科護理教學中
對于循證護理來說，就是要求護理人員在護理的過程中，要結(jié)合實際的護理問題，并將以往的臨床經(jīng)驗等與患者的實際需求融合入在一起，作為臨床護理上的依據(jù)。因此教師在開展婦產(chǎn)科護理教學的過程中，就可以適當引入循證護理，并培養(yǎng)學生積極發(fā)現(xiàn)與探究問題的態(tài)度，這樣才能在實際中結(jié)合實際問題來采取科學的護理措施[4]。
四、結(jié)語
綜上所述可以看出，在高職婦產(chǎn)科護理教學中，教師要先轉(zhuǎn)變自身的教學理念，積極將全新的教學方法融入得到教學中去，將學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的專業(yè)護理人才，同時還要堅持以人為本，提高學生的學習效果。
參考文獻：
[1]李玉蘭.病例討論教學法在高職護理專業(yè)婦產(chǎn)科護理學教學中的應用[J].醫(yī)學信息（上旬刊），2010，（23）：41-43.
[2]周贊華.王偉杰.陶愛群等.高職高?！秼D產(chǎn)科護理學》實驗教學方法的改革與實踐[J].全科護理，2010，（08）：50-51.
1.1對象
選取2015年3月—2016年3月本院收治的118例臨床住院患者，其年齡19～41歲，平均（28.6±13.1）歲，所選取患者中包含有產(chǎn)科98例，婦科疾病患者20例。
1.2方法
⑴強化安全管理及護士法律意識。法律作為人的基本行為規(guī)范與準則。護理人員需以主動而又積極的姿態(tài)，運用法律手段對醫(yī)院正當權(quán)益及護患雙方的合法權(quán)益進行維護。廣泛組織全員護理人員參加醫(yī)療行政法規(guī)專題講座，接受“四五”普法教育，通過學法制度的構(gòu)建，促使全員護理人員均可知法并自覺守法，對自身護理行為自覺性規(guī)范，強化自身的依法行醫(yī)觀念。醫(yī)院可依據(jù)自身實況及需要，定制護理安全防范措施及管理制度，組建院單位安全管理領導小組。定期或不定期開展安全檢查，對于所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時作出分析，且盡快制定有效應對措施提升護士安全防范意識。⑵強化崗位職責及素質(zhì)教育。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，所表述的就是行業(yè)當中的規(guī)章制度。醫(yī)療領域當中所制定的各項規(guī)章制度，實質(zhì)乃是規(guī)范醫(yī)護工作人員的基本行為準則，更是保證護理安全、醫(yī)療安全甚至是醫(yī)院生存與發(fā)展的基石。所以護理人員需對相關制度內(nèi)容認真學習與領會，對醫(yī)院各項制度自覺遵守且嚴格執(zhí)行［3］。⑶培養(yǎng)嚴謹工作作風，強化敬業(yè)精神。對護理人員開展教育培訓工作，使其明白應本著患者生命高于一切且高度負責的精神，認真開展護理工作，并對操作規(guī)程嚴格執(zhí)行，以此為醫(yī)護質(zhì)量及安全提供保障。此外，在護理技術(shù)及質(zhì)量方面，護理部需常抓不懈，從基礎至終末、從薄弱環(huán)節(jié)到關鍵部門、從新技術(shù)運用到新設備引進及從基本功訓練到人才重點培養(yǎng)，均不放松，均需要具有完備、詳實的質(zhì)量管理機制作為支撐。把質(zhì)量檢查最終的考核結(jié)果當作晉升、評優(yōu)的重點指標，強化質(zhì)量控制，著眼環(huán)節(jié)，立足目標，層層把關，逐級考核、把整個醫(yī)療安全當作治療考核的重頭戲及關鍵內(nèi)容，且將其劃歸為科室質(zhì)量考評重點指標，當差錯源于個人時，不僅要在經(jīng)濟方面給予處罰，還要計入檔案，嚴重者在全面曝光，以作警醒，這樣便可對護理人員嚴謹、細致的工作作風進行培養(yǎng)。⑷增強超前服務意識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)服務觀念。為了更好的對市場經(jīng)濟服務各項需要相適應，護理人員除了要始終樹立以患者為中心的服務理念之外，還要善于轉(zhuǎn)變服務觀念，更新服務宗旨。所開展的護理服務工作要具有主動性與超前性，要善于且干預、積極并主動發(fā)現(xiàn)、總結(jié)護理實踐中所存問題，找尋切合實際且有效的解決對策。比如當較常出現(xiàn)的住院患者費用問題，此乃造成護患糾紛的重要誘因。對此，當患者入院時，主管護士需將住院環(huán)境及入院須知介紹于患者，還需以積極主動姿態(tài)將“一日清單”先行介紹于患者，另外還有患者的治療過程及需進行哪些檢查等。諸如說明解釋等具有超前性的服務性工作，能夠?qū)崿F(xiàn)患者及其家屬對護理人員誠信度方面的增加，避免出現(xiàn)誤解或疑慮狀況，有效避免護患糾紛。⑸尊重患者權(quán)利。尊重患者權(quán)利乃是護理人員所需始終秉持且嚴格遵循的重點職業(yè)道德，在婦產(chǎn)科護理當中，護士行事少有不慎，則會侵犯患者隱私與權(quán)利，進而引發(fā)糾紛。至此，護理人員需對患者的知情權(quán)給予尊重，另外，還有隱私權(quán)及同意權(quán)。
1.3資料處理
采用SPSS20.0處理所獲數(shù)據(jù)。
2結(jié)果
2.1護理安全隱患分析
⑴護理人員觀念轉(zhuǎn)變慢，法律意識淡薄。應急措施及危機意識缺乏，在護理實踐中，往往忽視護理過程中的潛在隱患及危機因素，忽視對患者權(quán)益的尊重及心理需求，較常引起護患糾紛與沖突。⑵操作規(guī)程及執(zhí)行護理制度不規(guī)范。在診療護理時，許多護士未按照要求執(zhí)行查對制度，不嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，且多存不嚴謹情況，不嚴于職守，違反護理操作常規(guī)，藥品管理混亂，觀察病情時，不細致且不周到，未能及時發(fā)現(xiàn)病情改變，從而造成搶救時機的延誤，拒絕收治危重患者等，而造成護理糾紛及差錯事故。⑶醫(yī)院領導層及護理職能部門在監(jiān)督規(guī)章制度執(zhí)行情況不利。醫(yī)院領導層所開展的檢查工作，多形式化，而執(zhí)行部門在監(jiān)管上較為不利且存在疲軟狀況，以應付姿態(tài)應對主觀部門的各項指示與要求，此乃造成護理事故、差錯的重要誘因。⑷專業(yè)技術(shù)素質(zhì)與影響。諸多護理糾紛與差錯事故的發(fā)生，以護理技術(shù)方面的分歧居多，也就是護理治療技術(shù)失誤。至此，提升護士技術(shù)素質(zhì)及業(yè)務水平，可有效規(guī)避護理差錯事故，繼而實現(xiàn)護理糾紛的大幅減少。⑸醫(yī)院領導層及護理職能部門過度干預科室管理。因人情關系及本科室專業(yè)人員的頻繁調(diào)動等，均會導致本科室專業(yè)人員結(jié)構(gòu)發(fā)生突然性改變，造成環(huán)境不熟悉及業(yè)務不熟練狀況。
2.2護理安全管理前后的護理質(zhì)量對比
經(jīng)統(tǒng)計可知，對婦產(chǎn)科安全造成影響的因素主要有3方面，分別為患者、護理人員及護理管理，通過實施合理化、全面的護理安全干預后，護理滿意度及護理質(zhì)量相比于實施前，得到顯著改善與提升，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05，表1）。
3討論
在醫(yī)院當中，婦產(chǎn)科作為一個十分重要的科室，此科室的護理工作，不僅危險性高而且強度大，護理人員具有比較大的工作壓力，所以具有較多的護理安全隱患，直接影響著護理工作的質(zhì)量。本次研究當中，通過對婦產(chǎn)科護理當中所存在的安全隱患開展細致化分析，最終結(jié)果發(fā)現(xiàn)，患者自身、護理人員及護理管理3方面所存在的不足，對于護理安全會產(chǎn)生實質(zhì)性影響［4，5］。本次研究當中還針對當前婦產(chǎn)科護理當中所存在的安全隱患進行分析，切依據(jù)實際狀況采取有針對性的護理安全管理對策，經(jīng)比較分析可知，通過實施合理化、全面的護理安全干預后，護理滿意度及護理質(zhì)量相比于實施前，得到顯著改善與提升。由此可知，護理安全對于患者住院安全及治療效果會產(chǎn)生直接性影響，與此同時，護理質(zhì)量對于醫(yī)院醫(yī)院整體服務水平而言，乃是其一項重要的評價指標，所以應足夠重視護理安全問題。
綜上所述，護理乃是一門具有極強實踐性學科，特別是婦產(chǎn)科，往往是人命關天的大事，不得馬虎。護理人員需不斷規(guī)范自身的護理行為，強化職業(yè)素養(yǎng)與責任心，對患者各種合理要求最大程度給予滿足，憑借自身優(yōu)質(zhì)服務及誠信，贏得患者好評與良好形象。總而言之，婦產(chǎn)科護理臨床實踐中樹立創(chuàng)新型安全意識，可實現(xiàn)醫(yī)療護理差錯發(fā)生概率的最大程度降低，提升治護效果與水平。
作者:孫晶晶 單位:嵩縣計劃生育服務站
［參考文獻］
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［2］王淑秋,于利利,張洪艷.婦產(chǎn)科護理中不安全隱患分析［J］．中國傷殘醫(yī)學,2012,20(4):118-118.
［3］梁英,孫芳霞,周春蘭.婦產(chǎn)科護理安全隱患及防范細節(jié)管理［J］．中國民康醫(yī)學,2009,21(18):2335-2336.
婦產(chǎn)科護理學是一門診斷并處理女性對現(xiàn)存和潛在健康問題的反應、為女性健康提供服務的科學，是現(xiàn)代護理學的重要組成部分。我院長期以來重視婦產(chǎn)科?？谱o理護士素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，始終注意抓?？谱o理環(huán)節(jié)質(zhì)量、護士專科護理技能培訓等，并規(guī)范了護理技術(shù)流程。在不斷總結(jié)經(jīng)驗基礎上，經(jīng)常組織護理人員系統(tǒng)地學習《實用?？茡尵葧贰都痹\急救知識》包括婦產(chǎn)科急救新技術(shù)新發(fā)展等書。對?？谱o理的培訓有重要的指導意義。并且將中華護理學會制定為?？婆嘤栍脮?，為進一步使護理技術(shù)與國際護理專業(yè)化發(fā)展接軌。
2完善護理技術(shù)，豐富?？破放苾?nèi)涵
狠抓“三基三嚴”及素質(zhì)培訓，護理部一直非常重視“三基三嚴”經(jīng)常對全院護理人員進行分層次的培訓和考試(護士長、主管護師、護師、護士)并隨時抽查培訓效果將考核結(jié)果與晉升及病室護理質(zhì)量評價建構(gòu)、近年來我院舉辦了新護士學習班，護士素質(zhì)培訓班，編寫了《護士素質(zhì)培訓手冊》還舉辦了假如我是病人》為主題的演講比賽，開展了“五星級護士”評選活動和健康教育競賽，靜脈穿刺競賽等活動，這些以賽代訓，以評的方式不僅受到了全院護士歡迎，提高了全院護士水平，更進一步豐富了百年婦產(chǎn)科醫(yī)院?？破放啤?/p>
3改善服務標準
為了滿足病人的需要，我院近年來不斷提高了新的護理服務標準及工作要求，形成了一系列具有創(chuàng)新觀念的服務舉措，使護理工作達到了“滿意服務”向感動服務》主動服務》的轉(zhuǎn)變，鑄就了百年?？茓D產(chǎn)醫(yī)院護理新品牌這些服務標準包括：
(1)加強服務意識，改善服務態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務作用，注重誠信服務，增進醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關系，減少醫(yī)療事故的發(fā)生；
(2)加強醫(yī)院管理，保證醫(yī)療安全，嚴格落時醫(yī)療質(zhì)量，和醫(yī)療安全的核心制度；
(3)不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，縮短病人住院天數(shù)，提高治愈的好轉(zhuǎn)率，加強護理隊伍的建設，實行全程優(yōu)質(zhì)服務及護理服務，做到親，熱心服務，微笑服務，在服務當中做到讓患者放心、滿意、方便解決群眾就醫(yī)過程中不為放心、不滿意、不方便問題，群眾的滿意率達95％以上；
(4)嚴格的執(zhí)行醫(yī)療管理收費，杜絕不合理的收費，建立溝通系統(tǒng)，患者出院時，提供詳細的費用清單，如時提供價格或費用信息，為時處理患者對違規(guī)收費的訴訟；
(5)改進服務療程和就診環(huán)境，方便患者就醫(yī)，為患者提供清潔、舒適、溫馨、科室良好的診療環(huán)境和便民服務的措施，門診提供導診咨詢服務，有候診椅、飲水、急診室有輪椅電話等設施，真抓落實，務求實效。
1“婦產(chǎn)科護理學”實踐教學中存在的問題
1.1教師認知觀念的差異:《婦產(chǎn)科護理學》既涵蓋了醫(yī)學倫理、醫(yī)學道德、健康價值和生命的理念，又涉及到患者的隱私等倫理思考問題，還要求護士具備一定的人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)及人文關懷常識，是臨床學科中的一門較為特殊的課程。在教學中，大部分教師相對來說，容易忽略這一觀念，其教學仍以書本為主，教學的目的也只是完成教學大綱的要求。很多教師經(jīng)常抱怨學生的專業(yè)素質(zhì)越來越差，但卻不能主動尋找適合學生掌握知識的教學方式和手段［2］。因此，在《婦產(chǎn)科護理學》這一課中，既要注重學生對“護士”這一角色的認知，教學的過程中加強基礎教學與臨床教學之間的聯(lián)系，又要注意培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)知識。教師的觀念轉(zhuǎn)變才能直接推動婦產(chǎn)科護理學實驗的改革與實踐。
1.2缺乏完善的實驗教材:婦產(chǎn)科護理學是一門實踐技術(shù)很強的學科，因此，要注重學生的實踐能力和操作能力的培養(yǎng)。但是目前《婦產(chǎn)科護理學》教學教材而言，大部分教材內(nèi)容以理論教材為主，附有少量章節(jié)的婦產(chǎn)科護理技術(shù)的實踐性內(nèi)容，只注重學生學術(shù)理論的學習與提高，卻忽視了學生實踐能力的培養(yǎng)，目前，尚沒有一個完善的婦產(chǎn)科護理學的專門的實驗配套教材，實踐教學大部分都是教師自身的喜好和經(jīng)驗而定，隨意性非常大。因此，最終也導致了教學方法和考核標準的不統(tǒng)一［3］，多數(shù)學生反映在校學習的實踐教學內(nèi)容在臨床上使用率非常低。
1.3實驗教學條件的陳舊和教學手段的單一:部分學校在《婦產(chǎn)科護理學》實驗設備上投入的較少，很多護理教學設備陳舊，更新?lián)Q代慢，導致學生對臨床上的一些新技術(shù)和新科技不懂。其次，實踐教學手段的單一，單純的教師示范以及實驗室觀摩為主，不能給學生充分的時間去思考，也不能提供動手操作的空間，不僅降低了教學效果，同時也無法調(diào)動學生的學習熱情。故學校應積極引進和臨床接軌的先進實驗教學設備，同時教師也應提高自身的教學和實驗能力，使多種教學手段相結(jié)合，以促進學生理論與實踐水平的提高，可大大提高實踐教學的效果。
2教學手段的創(chuàng)新
近幾年，國內(nèi)不產(chǎn)科護理學實驗的專家和學者進行了多種嘗試，均從不同角度取得了一定的進步，值得借鑒和學習，教學手段如下。
2.1任務驅(qū)動教學法:是教師或者學生根據(jù)教學要求提出有實際意義的、符合學生認知水平的“任務”，以完成一個個具體的“任務”為線索，把教學內(nèi)容巧妙地隱含在每個“任務”之中，學生自己或者在教師的指導下提出解決問題的思路和方法，然后進行具體的操作，教師引導學生邊學邊做完成相應的“任務”。符合現(xiàn)在職業(yè)教育中的“做中學，學中做”的教學理念。目的在于調(diào)動學生的學習熱情和主觀能動性，通過師生的互動和同學間的協(xié)同工作完成指定的項目或內(nèi)容［4］。因任務具體而明確，有利于教學過程中的指導和最終考核，使學生在實踐中經(jīng)過思考找出解決問題的方法。何小飛、張愛娥等研究人員的調(diào)查結(jié)果表明，此種教學方法能激發(fā)學生學習的主動性，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高臨床實踐能力，值得推廣和應用［5－6］。
2.2案例中心教學法:案例中心教學法(CaseBasedLearn-ing，CBL)以教學大綱為要求，針對已學習過的教學內(nèi)容設計典型案例，學生通過預習、復習課本知識及查閱相關資料，了解案例所反映的信息，進一步肯定理論知識的正確性。該方法主要是將已發(fā)生和將發(fā)生的問題作為個案讓學習者去研究和分析，從而提出相關解決方案，達到提高學習者解決實際問題能力的目的［7］。此法中教師精選一個典型的案例，學生利用已經(jīng)掌握的知識來分析思考和解決，教學中學生是學習的主角和決策者，體現(xiàn)了學生的主體性。教師挑選案例的時候，要考慮案例的真實性，案例中要涵蓋教學要求。董亞娜等學者調(diào)查研究表明，CBL教學法有利于學生對技能操作的理解和掌握，有利于提高教師教學和科研能力，使教學直觀化，并能激發(fā)學生學習興趣，使其學習的主動性和積極性得到提高?？己顺煽兘Y(jié)果表明，使用案例教學法的學生的理論成績及技能操作成績明顯提高，理論聯(lián)系實踐能力也有所提高，為臨床實踐打下了堅實的基礎［8］。
2.3翻轉(zhuǎn)課堂教學法:“反轉(zhuǎn)課堂”或“顛倒課堂”，是起源于美國的一種新型的課堂教學組織形式。傳統(tǒng)的教學模式是以“教”為主，學生學習為“輔”，更多的是教授學生內(nèi)容。而翻轉(zhuǎn)課堂教學模式顛覆了這種教與學的方式，以學生自學為主，老師教授為輔。教師不再用大量的時間在課堂上講授知識，學生在課下完成知識的學習，學生可以通過多媒體工具觀看教學視頻和博客、電子書等，學生還可以在網(wǎng)絡上與老師交流，解答問題，學生之間互相討論，以得到更好的教學效果。該教學模式目前備受全球教育界的關注［9－10］。劉萍等研究人員調(diào)查結(jié)果顯示，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學法的學生其自主學習能力提高，提高了學習效果，但由于學生長期在傳統(tǒng)教學模式下，學生缺少信息檢索的需求，對專業(yè)性的網(wǎng)絡資源了解較少［11］。因此，有待于提高學生熟練運用信息檢索技術(shù)的能力。在翻轉(zhuǎn)課堂教學法的運用中，雖然教師從講臺移動到電腦旁，但是必須付出更多的精力制作學生在網(wǎng)絡上能搜索到的各種知識，并及時解答學生的疑問，教師必須提高自身的教學能力，讓學生在教學活動中主動學習。
2.4情境模擬教學法:情境模擬教學法能創(chuàng)設模擬真實情境，能引導學生主動參與案例分析，運用所學知識從事指定活動，達到預期目標［12］，具有實踐場所逼真、教學過程可控、允許學生犯錯等優(yōu)勢。教師通過一個真實的病例，分成幾個場景，每一個場景需要4～5名學生參與，在規(guī)定時間內(nèi)學生根據(jù)給出的場景圍繞教學目標自編自導。一個場景結(jié)束，教師即可給予引導性反饋。張黎等學者調(diào)查研究，情境模擬教學法增強了學生團結(jié)協(xié)作和溝通交流能力，培養(yǎng)了學生的評估診斷能力，鍛煉了學生的綜合應用知識的能力，增強了學生的護理安全意識［13］，同時也促進了教師的自身發(fā)展。情境教學法對教師的知識儲備和教學能力提出了更高的要求，護理教師不僅要對護理學知識融會貫通，而且要重視臨床實際及護理學科發(fā)展的新理念，將理論知識與臨床實踐結(jié)合起來［14］。教師在引導性反饋的過程中，調(diào)動學生的積極性，讓學生在演示的過程中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并能找出錯誤的原因。在模擬前的場景的選擇和設計、模擬中的實施以及模擬后的評價，對教師來說都是一種挑戰(zhàn)，促進教師不斷探索，不斷鉆研，做到教學相長。
3展望
婦產(chǎn)科醫(yī)生個人總結(jié)1
大學畢業(yè)后，通過自己的努力在某某醫(yī)院成功應聘，入職婦產(chǎn)科。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，在這一年工作中認真履行了自己的工作職責，恪守敬業(yè)、踏實工作。在領導的支持和同事們的關系幫助下，各項工作均取得一定進步，但仍需繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服自己的不足，提高工作能力和效率，為能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績再接再厲。以下是這一年工作的總結(jié)和心得體會：
參加工作后我堅持天天學習，不斷汲取新的營養(yǎng)；堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格避免事故及差錯的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫(yī)師請教，工作中，及時了解患者的需求及心理。做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬、社會角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導。幫助她們建立自信，適時調(diào)節(jié)，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。積極宣傳及指導母乳喂養(yǎng)。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽，并送來了感謝信。
作為一名醫(yī)師，必須要有高度的責任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時間的增長，我的醫(yī)術(shù)會得到更多的提高。不過這些不是最重要的，思想才是第一，只要本著為人民服務的態(tài)度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。醫(yī)師的責任和天職就是這樣，我會在來年年工作的更好的！在過去的一年里，我取得了一定的成績，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。今后我會在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做好本職工作，不辜負組織上對我的培養(yǎng)和期望。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
婦產(chǎn)科醫(yī)生個人總結(jié)2
自20xx年x月踏上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了x年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機會?，F(xiàn)在，我已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志昂揚的站在了自己的工作崗位上。
為了彌補兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學科，面對新知識，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務水平必須不斷加強業(yè)務理論學習，制定嚴密的學習計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了xx和xx了解最新的醫(yī)學動態(tài)的平臺，參加繼續(xù)教育學習，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學習的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。
平時也經(jīng)常參加各類學習活動，積極參加院科組織的學術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復習所學的知識，做到溫故而知新，及時將所學知識應用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)x級醫(yī)院的進程中，我明顯感覺到了一位純x醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學習中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學習，二是抓住“西學中”研究生學習機會，不斷提升自己，完善自己。
在臨床工作中，我嚴格要求自己，堅持以服務患者為中心，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認真接診每一位患者，仔細分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，順利完成了x個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。
現(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復雜和急診的患者，如果不能仔細的分析和沒有高度的警惕心和責任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學習和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
現(xiàn)在社會，是個法制年代，必須嚴格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務科多次組織學習了《xx》、《xx》，目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風險。嚴格執(zhí)行病情告知義務，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
今年，在院團委書記的推薦下，我擔任起了xx一職，平日積極響應院團委的各項工作號召，帶領青年朋友參加活動，豐富業(yè)余生活?；厥兹辏偟母杏X是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學習，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴格要求自己，做好自己。
婦產(chǎn)科醫(yī)生個人總結(jié)3
一年來，婦產(chǎn)科在院委會的正確領導下，以全院創(chuàng)省“二優(yōu)”婦幼保健院、政風行風評議、“百佳”基層站所創(chuàng)建等活動為契機，狠抓內(nèi)部管理，扎實開展各項工作，通過科室全體職工的共同努力，如期完成了各項工作目標?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強政治思想教育
增強團結(jié)協(xié)作意識科室職工能堅持黨的路線、方針和政策，樹立良好的精神風貌和求真務實的工作作風，開展優(yōu)質(zhì)高效服務?？剖覉猿置恐芤怀繒?，會上進行政治思想學習、組織紀律教育、醫(yī)德醫(yī)風及職業(yè)道德教育，通過晨會學習，職工間的團結(jié)協(xié)作意識明顯增強，科室整體素質(zhì)有所提高。
二、業(yè)務開展情況：
1、認真執(zhí)行各項核心制度，病歷書寫規(guī)范，甲級病歷大于90%。做到合理檢查，合理治療，合理用藥，無抗生素濫用現(xiàn)象；能做好日常護理各項工作、母嬰同室的管理、母乳喂養(yǎng)宣教工作；能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病及疑難病的診治技術(shù)；能熟練處理產(chǎn)科失血性休克，妊娠高血壓疾病及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，認真開展婦產(chǎn)科手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)，嚴格掌握手術(shù)指證。
2、1—11月完成住院總收入405萬元，門診收入52萬元。收治住院病人1648人，其中孕產(chǎn)婦1491人，陰道分娩470人，剖宮產(chǎn)1021人。
3、醫(yī)療質(zhì)量及安全為提高婦產(chǎn)科工作質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，我們狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理。
一是加強業(yè)務學習，強調(diào)紀律，科室要求每位職工不僅要按時參加院部組織的各項業(yè)務學習，還要做好學習筆記，通過學習后考試，對不參加學習或考試不及格者給予重罰；
二是通過科室內(nèi)部每周一的例會，加強各方面的理論學習，同時大家輪流授課，進行業(yè)務學習，共同提高大家的業(yè)務水平和工作能力；
三是加強醫(yī)療法律法規(guī)學習，提高醫(yī)療風險防范意識，嚴格執(zhí)行依法執(zhí)業(yè)，合理安排無執(zhí)業(yè)資格職工的工作，避免其單獨執(zhí)業(yè)，降低差錯事故的發(fā)生率；
四是加強制度管理，規(guī)范操作，嚴格執(zhí)行首診醫(yī)師負責制度、交接班制度、醫(yī)師查房制度、手術(shù)制度等管理制度。通過以上管理措施及全體職工的努力，我科有效的防范了醫(yī)療風險，全年無重大差錯事故發(fā)生。
三、完成院部其他工作情況
我科在保質(zhì)保量完成日常工作的同時，還積極配合院部開展了省“二優(yōu)”婦幼保健院創(chuàng)建工作、政風行風民主評議工作、“百佳”基層站所創(chuàng)建工作、醫(yī)療機構(gòu)服務收費專項整治工作、“產(chǎn)科?？啤痹u審工作等工作，并以各項專項工作為契機，狠抓科室內(nèi)部理管理，提高科室整體素質(zhì)。
四、存在問題：
1、醫(yī)療文書書寫存在一些不足，如部分登記項目不全、病歷缺項、漏項等。
2、服務態(tài)度有待進一步改善，勞動紀律有待進一步加強。
自年月踏上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機會?，F(xiàn)在，我已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志昂揚的站在了自己的工作崗位上。
為了彌補兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學科，面對新知識，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務水平必須不斷加強業(yè)務理論學習，制定嚴密的學習計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網(wǎng)絡和電子書刊了解最新的醫(yī)學動態(tài)的學習平臺，參加繼續(xù)教育學習，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學習的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。平時也經(jīng)常參加各類學習活動，積極參加院科組織的學術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復習所學的知識，做到溫故而知新，及時將所學知識應用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學習中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學習，二是抓住“西學中”研究生學習機會，不斷提升自己，完善自己。
在臨床工作中，我嚴格要求自己，堅持以服務患者為中心，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認真接診每一位患者，仔細分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療?，F(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復雜和急診的患者，如果不能仔細的分析和沒有高度的警惕心和責任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學習和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
現(xiàn)在社會，是個法制年代，必須嚴格按規(guī)章制度辦事，處處以“法”來約束自己。隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見。今年以來，院部及醫(yī)務科多次組織學習了《病歷書寫規(guī)范》、《中華人民共和國侵權(quán)責任法》，目的是為了規(guī)范我們的醫(yī)療工作，提高自我保護意識，減少不必要的糾紛。靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是我們醫(yī)務人員工作做得不到位，與患者溝通不完善所致。這一年來，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動。在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風險。嚴格執(zhí)行病情告知義務，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
今年，在院團委書記的推薦下，我擔任起了婦產(chǎn)兒團支部書記一職，平日積極響應院團委的各項工作號召，帶領青年朋友參加活動，豐富業(yè)余生活?；厥兹?，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實。一年的工作學習，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一腳印堅實的走下去，我將嚴格要求自己，做好自己。
