發(fā)布時(shí)間：2023-07-11 16:41:19
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的共青團(tuán)工作建議樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
各有關(guān)單位團(tuán)委：
為進(jìn)一步加快我市共青團(tuán)信息化建設(shè)步伐，充分開發(fā)利用整合全市團(tuán)的各類信息資源，實(shí)現(xiàn)全市團(tuán)的信息資源的互聯(lián)和共享。特制定《x共青團(tuán)信息化建設(shè)實(shí)施意見》，具體如下：
一、工作原則
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為目標(biāo)，遵循信息化發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)信息化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，推動(dòng)共青團(tuán)組織充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改進(jìn)工作方法和工作手段，優(yōu)化、整合團(tuán)內(nèi)外工作資源，促進(jìn)新形勢(shì)下共青團(tuán)組織進(jìn)一步延長(zhǎng)工作手臂，探索教育和服務(wù)青少年的新途徑和新方法，服務(wù)黨政中心工作和青少年成長(zhǎng)成才，推動(dòng)我市共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
以x青少年網(wǎng)站為龍頭，健全完善的全市共青團(tuán)工作網(wǎng)絡(luò)體系，通過(guò)與全市各級(jí)團(tuán)組織網(wǎng)站的互聯(lián)互通，逐步實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)系統(tǒng)政務(wù)電子化。建立高效、迅捷、通暢、廣泛覆蓋的信息系統(tǒng)，幫助各級(jí)共青團(tuán)組織準(zhǔn)確掌握信息，科學(xué)決策，促進(jìn)團(tuán)的工作活躍發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)團(tuán)的信息化聯(lián)通工程，
三、工作措施
1、加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各級(jí)團(tuán)組織要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，把共青團(tuán)工作信息化建設(shè)納入本單位信息化建設(shè)的總體規(guī)劃，配齊信息化建設(shè)相應(yīng)設(shè)備。
2、加快信息資源的開發(fā)和利用。各級(jí)團(tuán)組織要大（）力開發(fā)共青團(tuán)的信息資源，組織好共青團(tuán)信息資源開發(fā)和上網(wǎng)；建立一批與共青團(tuán)工作、青少年事務(wù)相關(guān)的工作軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)，推進(jìn)信息資源的共享和利用；認(rèn)真收集團(tuán)內(nèi)的信息資料，把各類有特色的活動(dòng)，可推廣的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)整理，上報(bào)上傳；各單位團(tuán)委必須指定一名信息員，負(fù)責(zé)信息資料的收集上報(bào)、與上級(jí)團(tuán)組織的工作聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)。
3、推進(jìn)共青團(tuán)信息化服務(wù)。各單位團(tuán)委要以開發(fā)面向基層團(tuán)組織的數(shù)據(jù)庫(kù)為支撐，為廣大團(tuán)組織提供多元化的信息服務(wù)；陸續(xù)開拓網(wǎng)上教育、網(wǎng)上培訓(xùn)、職業(yè)介紹、調(diào)查研究等與青少年發(fā)展相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容。
4、普及信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。組織各級(jí)團(tuán)的干部進(jìn)行信息化技術(shù)培訓(xùn)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力；把信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)納入團(tuán)干部培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
在全市共青團(tuán)工作年度考評(píng)中，團(tuán)市委將把各單位的信息化建設(shè)列為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容。每年度列“x青少年”網(wǎng)站信息上傳榜前列的，授予“x市共青團(tuán)信息工作先進(jìn)團(tuán)委、先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
五、工作要求
1、高度重視，爭(zhēng)取支持。各級(jí)團(tuán)組織要從團(tuán)的事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)團(tuán)的信息化建設(shè)的意義，主動(dòng)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，加快團(tuán)的信息化建設(shè)步伐。
2、認(rèn)真落實(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃。各級(jí)團(tuán)組織要根據(jù)加快團(tuán)的信息化建設(shè)的總體要求，結(jié)合本單位實(shí)際，研究制定工作目標(biāo)和具體工作方案，對(duì)信息化建設(shè)中的硬件配置、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、人員培訓(xùn)及使用管理等進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、精心組織，廣泛吸納社會(huì)資源。配齊配好計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備是加快共青團(tuán)信息化建設(shè)的前提和條件。要把設(shè)備配置工作作為當(dāng)前的首要任務(wù)，配齊配好計(jì)算機(jī)和相關(guān)設(shè)備，達(dá)到上網(wǎng)條件，為建設(shè)網(wǎng)頁(yè)、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互聯(lián)打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：醫(yī)院 共青團(tuán) 醫(yī)院文化建設(shè)
一、引言
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)一步深化，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。各醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)資力量等硬件設(shè)施逐漸完善的同時(shí)，醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更多地表現(xiàn)在醫(yī)院文化上的競(jìng)爭(zhēng)。
醫(yī)院文化是20世紀(jì)80年代醫(yī)院管理學(xué)者將企業(yè)文化理論移植、嫁接到醫(yī)院管理所得到的衍生物，它是指醫(yī)院在歷史發(fā)展過(guò)程中形成的具有本醫(yī)院特色的思想、意識(shí)、觀念等意識(shí)形態(tài)和行為模式以及與之相適應(yīng)的制度和組織結(jié)構(gòu)，是一種具有醫(yī)院自身特點(diǎn)的企業(yè)文化，其主體是人。隨著醫(yī)院改革創(chuàng)新工作的發(fā)展，培育優(yōu)秀的醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的根本途徑。
青年人是醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的生力軍和后備力量，青年人的思想是醫(yī)院文化的活力之源，是醫(yī)院文化發(fā)展和創(chuàng)新的動(dòng)力所在。因此，青年人在醫(yī)院文化建設(shè)中具有無(wú)可替代的作用和獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
二、醫(yī)院文化的涵義及醫(yī)院文化建設(shè)的作用
醫(yī)院文化是醫(yī)院的底蘊(yùn)和靈魂，是醫(yī)院生存的基礎(chǔ)和精神支柱。醫(yī)院文化是醫(yī)院在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中逐步形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。它作為醫(yī)院管理和服務(wù)中的無(wú)形精神，包括醫(yī)院職工的共同理想、信念追求、思想情操、價(jià)值觀念、行為取向、技術(shù)水平和管理水平等方面的內(nèi)容。
醫(yī)院文化建設(shè)是運(yùn)用文化的力量和方式，對(duì)醫(yī)院進(jìn)行管理的一種形式。醫(yī)院文化建設(shè)與社會(huì)背景和環(huán)境相適應(yīng)，隨著社會(huì)文化的發(fā)展而發(fā)展，它又是現(xiàn)代醫(yī)院管理的新趨勢(shì)和新發(fā)展。醫(yī)院文化建設(shè)包括實(shí)體物質(zhì)文化層、制度文化層和精神文化層的建設(shè)。
醫(yī)院文化建設(shè)的作用在于提升醫(yī)療服務(wù)和產(chǎn)品的文化含量，提升服務(wù)于病人的文化品位，探索經(jīng)營(yíng)方式中的文化特征，培養(yǎng)和提高醫(yī)院?jiǎn)T工的整體素質(zhì)，更新管理者的工作理念，最終增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。高度重視醫(yī)院文化建設(shè)，不斷提升醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力，將醫(yī)院文化滲透到醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)院管理的每一個(gè)角落，營(yíng)造一個(gè)積極、和諧、健康向上的文化氛圍，使醫(yī)院文化內(nèi)涵不斷延伸，并使之發(fā)揚(yáng)光大，才能最終提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、共青團(tuán)在醫(yī)院文化建設(shè)中的作用
1、共青團(tuán)組織對(duì)醫(yī)院文化的推動(dòng)作用
青年人思想活躍，思維超前，是醫(yī)院文化的積極倡導(dǎo)者和先行者，對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)工作的推動(dòng)和落實(shí)起到了至關(guān)重要的作用。青年人有自我發(fā)展與自我完善的需求，需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與提高來(lái)發(fā)展自我，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。優(yōu)秀的醫(yī)院文化能為青年員工提供創(chuàng)新氛圍、努力方向和成才的機(jī)遇。因此，醫(yī)院文化一旦被青年員工所認(rèn)同，他們就會(huì)自覺自愿地去踐行和推動(dòng)醫(yī)院文化的建設(shè)，以自己的行動(dòng)去影響和推動(dòng)整個(gè)醫(yī)院文化觀的形成。共青團(tuán)是青年人踐行和推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)的載體。組織共青團(tuán)可以通過(guò)各種形式多樣的思想教育活動(dòng)，幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，繼承優(yōu)秀的醫(yī)院傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德情操和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，促進(jìn)青年職工樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。共青團(tuán)作為青年職工參與和推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)活動(dòng)的有機(jī)載體，架起了青年職工和醫(yī)院文化建設(shè)工作之間的橋梁，為醫(yī)院的文化建設(shè)工作注滿生機(jī)和活力，引導(dǎo)醫(yī)院文化朝著健康積極的方向發(fā)展。
2、共青團(tuán)組織對(duì)醫(yī)院文化的創(chuàng)新作用
醫(yī)院文化建設(shè)是一個(gè)不斷繼承和創(chuàng)新的過(guò)程，創(chuàng)新是醫(yī)院文化持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。青年人思想活躍，具有開拓性、創(chuàng)新性和進(jìn)取精神，這些特點(diǎn)決定了青年員工對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)的創(chuàng)新作用。共青團(tuán)能夠通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綇V泛聽取青年人的意見和建議并積極反映，使得醫(yī)院文化建設(shè)廣納青年員工的思想精髓，從而實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新；同時(shí)，能夠增強(qiáng)廣大青年人的主人翁意識(shí)，激發(fā)他們充分發(fā)揮創(chuàng)造力和內(nèi)在潛能，使醫(yī)院文化充滿生機(jī)和活力，從而能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在醫(yī)院文化建設(shè)中的作用
（1）以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)醫(yī)院文化建設(shè)。繼承醫(yī)院的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，作為傳承醫(yī)院特有的文化重要組成部分，對(duì)于青年人有著重大的意義。北京大學(xué)人民醫(yī)院作為一所具有近百年歷史的綜合性醫(yī)院，在近一個(gè)世紀(jì)的歷練中積淀了厚實(shí)而豐富的醫(yī)院文化傳統(tǒng)。隨著歷史的發(fā)展，“本仁恕博愛之懷，導(dǎo)聰明精微之智，敦廉潔醇良之行”的院訓(xùn)已成為北京大學(xué)人民醫(yī)院的文化精髓，影響著一代又一代“人民人”，成為人民人對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)最高境界的追求。醫(yī)院團(tuán)委在主辦或參與醫(yī)院重大活動(dòng)過(guò)程中，始終把醫(yī)院傳統(tǒng)文化內(nèi)涵貫穿始終，寓教于樂，積極組織青年人參與醫(yī)院院慶活動(dòng)，并組織參觀院史展廳，在青年人掀起“重溫院史，繼往開來(lái)”的熱潮。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是醫(yī)院文化的一種表現(xiàn)形式，也是醫(yī)院?jiǎn)T工個(gè)人價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。作為一線醫(yī)護(hù)人員，青年人的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，直接影響到醫(yī)院的形象。因此，協(xié)助創(chuàng)造良好的院內(nèi)醫(yī)療環(huán)境，形成高尚醫(yī)德氛圍成為共青團(tuán)服務(wù)醫(yī)院文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。醫(yī)院共青團(tuán)通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年員工的思想教育，凈化青年員工的心靈，樹立了良好的行業(yè)風(fēng)尚。比如在團(tuán)員青年中開展職業(yè)道德教育和職業(yè)紀(jì)律教育，培養(yǎng)青年員工高尚的職業(yè)道德素質(zhì)；醫(yī)院共青團(tuán)可號(hào)召青年員工向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，通過(guò)先進(jìn)事跡感染和激發(fā)青年員工的工作熱情，發(fā)揮榜樣示范作用。同時(shí)，共青團(tuán)可開展各種行之有效的活動(dòng)，促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的不斷提升，創(chuàng)造和維護(hù)高尚醫(yī)德，形成良好的氛圍，如開展“微笑天使”活動(dòng)及其他競(jìng)賽活動(dòng)等。
工作中加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神也是醫(yī)院文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我院團(tuán)委多次組織以團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目為基礎(chǔ)的競(jìng)賽活動(dòng)，比如“團(tuán)隊(duì)闖關(guān)賽”等，并在團(tuán)干部培訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、合作項(xiàng)目讓青年人認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，感受到集體的力量、領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，進(jìn)而對(duì)自我和團(tuán)隊(duì)有了正確的定位，增強(qiáng)了彼此之間的了解和溝通，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。幫助團(tuán)員們以積極向上的心態(tài)和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，投身到醫(yī)院的各項(xiàng)工作中去，促進(jìn)醫(yī)院團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍的形成。
（2）以人才建設(shè)為依托，促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)。人才建設(shè)是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容。醫(yī)院的廣大團(tuán)員青年隊(duì)伍的建設(shè)成功與否，直接影響到醫(yī)院文化，甚至醫(yī)院未來(lái)的發(fā)展前景。
基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)是貫徹落實(shí)好中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神的一個(gè)重點(diǎn)。摸清基層團(tuán)組織建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議是“常態(tài)化下沉基層”的一個(gè)重要任務(wù)。
今天，我和團(tuán)縣委書記劉興星一起前往都龍鎮(zhèn)開展農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)情況調(diào)研。早上從馬關(guān)縣驅(qū)車出發(fā)，一大早就來(lái)到都龍鎮(zhèn)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委相關(guān)人員開展座談會(huì)，聽取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記的工作情況介紹，劉興星書記就鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委有關(guān)工作作出了安排部署，我與鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部和團(tuán)員青年就鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委如何圍繞黨政中心和精準(zhǔn)扶貧開展行之有效的工作進(jìn)行了深入探討，并對(duì)區(qū)域化團(tuán)建、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)、“做好事、做善事、做志愿者”主題活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)、共青團(tuán)希望水窖建設(shè)、關(guān)愛孤兒群體等工作提出了一些建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)把這些工作與黨政中心工作結(jié)合起來(lái)通盤考慮，拿出工作方案。
下午，深入三個(gè)村委會(huì)調(diào)研，實(shí)事求是地說(shuō)，村委會(huì)共青團(tuán)的工作相對(duì)比較渙散，的確存在“空殼化”的問(wèn)題，而且村委會(huì)團(tuán)總支書記年齡都偏大，對(duì)共青團(tuán)工作激情不夠，甚至就不知道怎么開展工作，認(rèn)為只要掛個(gè)牌子就行。綜合大家的意見，我認(rèn)真進(jìn)行了思考。總體來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)健全，有自己的陣地（辦公室），2萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)也落實(shí)到位（馬關(guān)縣對(duì)該項(xiàng)工作比較支持，從縣財(cái)政多安排了5000元，一共是2.5萬(wàn)元），落實(shí)了團(tuán)委書記由黨委委員兼任的制度和要求（馬關(guān)縣大部分是副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)兼任），但是團(tuán)干部都是兼職，身兼數(shù)職的團(tuán)干部就出現(xiàn)人少事多，無(wú)暇顧及共青團(tuán)工作的問(wèn)題，導(dǎo)致一些工作只是應(yīng)付式，主動(dòng)性和創(chuàng)新性不足。村一級(jí)團(tuán)組織就相對(duì)有點(diǎn)渙散，因?yàn)榇蟛糠洲r(nóng)村團(tuán)員青年外出務(wù)工，所以組織活動(dòng)比較少，不過(guò)小學(xué)的少先隊(duì)工作還算有點(diǎn)聲音。
我邊調(diào)研邊思考，村一級(jí)團(tuán)組織該如何開展工作？我認(rèn)為：要按照區(qū)域化團(tuán)建的總體部署，健全組織，至少要有一塊牌子（共青團(tuán)的牌子），要有一個(gè)地陣（共青團(tuán)的辦公室，至于青年之家就根據(jù)情況而定），要有一支隊(duì)伍（不管是專職還是兼職，總要有人做事），要做點(diǎn)實(shí)事（無(wú)論是圍繞黨政中心推動(dòng)工作，還是擦亮共青團(tuán)工作品牌，比如青年創(chuàng)業(yè)等），另外，村級(jí)共青團(tuán)組織要努力探索在農(nóng)村專業(yè)合作社建團(tuán)，這樣工作就有了人員和載體，就能激發(fā)活力，最后，村級(jí)團(tuán)組織要履行好全團(tuán)帶隊(duì)的職責(zé)，在“六一”兒童節(jié)等節(jié)日讓紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，鼓號(hào)隊(duì)響起來(lái)！
關(guān)鍵詞 共青團(tuán) 服務(wù)
中圖分類號(hào)：G470 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益繁榮，企業(yè)制度逐漸完善，企業(yè)中廣大團(tuán)員青年成為推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效改革發(fā)展的新生力量，也是推動(dòng)企業(yè)從成功走向成熟的突擊隊(duì)和生力軍。目前我港也正處于戰(zhàn)略發(fā)展的機(jī)遇期、精細(xì)化管理的關(guān)鍵期，這就賦予了我們企業(yè)團(tuán)組織特殊的使命，更需要進(jìn)一步服務(wù)團(tuán)員，把服務(wù)青年作為共青團(tuán)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
一、存在的主要問(wèn)題
當(dāng)前，國(guó)企共青團(tuán)工作正處于一個(gè)求發(fā)展求變革求提高的時(shí)期，面臨著諸多的困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
（一）團(tuán)組織凝聚力不夠。
隨著企業(yè)體質(zhì)的改革，定編定崗，更多的團(tuán)干部是兼職團(tuán)干部，因此團(tuán)活動(dòng)搞得太少或者團(tuán)活動(dòng)面太窄，團(tuán)干部與團(tuán)員接觸少，相互不了解；團(tuán)員本身工作繁忙，不能及時(shí)參加活動(dòng)。在一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的眼中，認(rèn)為共青團(tuán)工作對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和經(jīng)濟(jì)效益的推動(dòng)有限，聲勢(shì)大于作用，形式大于效果，所以部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不愿意出錢，也不愿意讓職工拿出時(shí)間搞活動(dòng)，令團(tuán)干部開展工作的積極性和主動(dòng)性受到嚴(yán)重的打擊，使團(tuán)工作陷入了被動(dòng)應(yīng)付的局面，而團(tuán)員沒機(jī)會(huì)參加喜聞樂見的活動(dòng)，使他們對(duì)團(tuán)組織失去興趣，形成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致共青團(tuán)在企業(yè)中的地位慢慢降低。
（二）團(tuán)員隊(duì)伍接替性不足。
近幾年，公司招工總體數(shù)量少，團(tuán)組織缺乏可以吸收和培養(yǎng)的青年。每年招工后補(bǔ)充的新鮮血液中，還有部分為黨員，令入團(tuán)人數(shù)與超齡離團(tuán)人數(shù)嚴(yán)重失調(diào)。人數(shù)的減少，使得團(tuán)組織活動(dòng)的展開面小，活動(dòng)影響力下降，基層團(tuán)委組織大型活動(dòng)難度加大。
（三）團(tuán)工作載體枯燥。
現(xiàn)代青年通過(guò)逐步接觸網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化科技，已不滿足又“紅”又“專”的老套的口號(hào)式活動(dòng)，難以專注于被動(dòng)受教育形式的活動(dòng)，他們更期待利用新媒介，更符合他們口味，能與他們產(chǎn)生共鳴，能讓他們充分交流提出自己想法的開闊性活動(dòng)形式。
二、改善方法和建議
以上問(wèn)題大大降低了團(tuán)組織的凝聚力，使青年工作開展頻頻受阻。要避免和改善這種情況，需要我們對(duì)癥下藥，做到以下幾點(diǎn)。
（一）是在工作中靠業(yè)績(jī)爭(zhēng)得地位。
企業(yè)由過(guò)去以思想為先導(dǎo)轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以效益為中心，不可避免把共青團(tuán)工作降低位置，但始終改變不了一個(gè)事實(shí)，企業(yè)要得到長(zhǎng)足的發(fā)展，還得靠人，特別是具有創(chuàng)新意識(shí)和接受新事物最快的青年一代。改變共青團(tuán)組織自身陳舊思想觀念，跟上新形勢(shì)的要求，及時(shí)調(diào)整共青團(tuán)工作重心，將工作重點(diǎn)和主要精力保留在政治思想教育上，找到自己的方向，拿出業(yè)績(jī)?nèi)ソo領(lǐng)導(dǎo)看，讓領(lǐng)導(dǎo)看到共青團(tuán)服務(wù)生產(chǎn)的效果，看到共青團(tuán)工作與企業(yè)效益的直接關(guān)聯(lián)?？繉?shí)打?qū)嵉某晒七M(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)效工作，真正能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，用業(yè)績(jī)說(shuō)話。拿我公司舉例，每年的創(chuàng)新創(chuàng)效項(xiàng)目通過(guò)層層把關(guān)，從基層各部到部領(lǐng)導(dǎo)，再到公司技術(shù)部門，再到團(tuán)委，將經(jīng)濟(jì)效益小，難以操作的項(xiàng)目剔除出去，剩下的都是事半功倍，功在當(dāng)代利在千秋的好項(xiàng)目，直接經(jīng)濟(jì)效益幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)不等。即使你開十次座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不出席，不關(guān)注，這次創(chuàng)新創(chuàng)效項(xiàng)目完成后，產(chǎn)生的實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)濟(jì)效益也能贏得領(lǐng)導(dǎo)的重視，有了效益讓領(lǐng)導(dǎo)如何不另眼相看，只要有作為，何愁沒地位。
（二）是熱情關(guān)心團(tuán)員疾苦，為他們排憂解難。
所有共青團(tuán)員需要的，你可以想到的，積極的，在一定意義上都可以作為共青團(tuán)的工作方向，首先要維護(hù)團(tuán)員青年的政黨權(quán)益，要經(jīng)常了解和反映團(tuán)員的愿望和要求，對(duì)他們提出的合理化建議要及時(shí)采納，使青年感到團(tuán)組織確實(shí)辦實(shí)事。還需要關(guān)心青年生活中的實(shí)際困難，及時(shí)反映請(qǐng)有關(guān)部門幫助，讓他們感到團(tuán)組織的溫暖。另外努力滿足團(tuán)員青年求知成才的愿望。要爭(zhēng)取為他們提供一個(gè)良好的培訓(xùn)教育環(huán)境，充分為他們提供多又好的展示自我的平臺(tái)，讓他們認(rèn)清自己，讓千里馬盡快被伯樂發(fā)現(xiàn)。
（三）是要豐富團(tuán)活動(dòng)形式。
目前，基層團(tuán)組織開展活動(dòng)大多是老一套開開會(huì)，念念報(bào)等，沒有自發(fā)愿意去的，很沒勁兒。共青團(tuán)是年輕人的組織，應(yīng)該有朝氣有活力，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)由單一到多樣，由低層次向高檔發(fā)展的趨勢(shì)，要求共青團(tuán)干部和團(tuán)的骨干提高組織開展活動(dòng)的能力。例如開會(huì)的新形式是開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，團(tuán)干部或青年大多數(shù)都有電腦，在家里或者單位，利用YY或者QQ語(yǔ)音平臺(tái)，就可以做到網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，不僅創(chuàng)新了形式，還可以節(jié)約時(shí)間和路費(fèi)，如果是在暑期或者寒冬，還可以減少與會(huì)人員的抱怨，確實(shí)是一舉多得，極大的提高了工作的效率，平時(shí)以往一上午開一個(gè)會(huì)，就可以變成開幾個(gè)會(huì)，而且不用考慮布置會(huì)場(chǎng)。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)
1.加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。在加強(qiáng)共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，以抓組織建設(shè)為突破口，把基層團(tuán)組織的建設(shè)作為重中之重來(lái)抓。目前，縣城管局行政執(zhí)法大隊(duì)、環(huán)衛(wèi)局等符合條件的直屬單位都計(jì)劃建立團(tuán)支部。與此同時(shí)，在縣城管局網(wǎng)站上開通“群團(tuán)工作”專欄，建設(shè)共青團(tuán)信息平臺(tái)，為共青團(tuán)工作的縱深開展提供了有力的組織保障。
2.實(shí)行互動(dòng)共建。定期組織各團(tuán)員召開團(tuán)務(wù)工作會(huì)，認(rèn)真聽取和吸納各團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)工作以及城市管理工作的意見、建議，互動(dòng)共建。今年以來(lái)，我們吸納城市管理方面的“金點(diǎn)子”就達(dá)20多條，充分發(fā)揮了共青團(tuán)的參謀助手作用和對(duì)城管工作的推動(dòng)作用。
二、強(qiáng)化目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核激勵(lì)
為推進(jìn)城管系統(tǒng)基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的生機(jī)和活力，充分發(fā)揮團(tuán)員青年在城市管理中的作用，我們狠抓目標(biāo)管理，量化細(xì)化團(tuán)務(wù)工作任務(wù)，對(duì)各共青團(tuán)員工作實(shí)行目標(biāo)考核，考核情況定期通報(bào)。在局領(lǐng)導(dǎo)和局黨組的大力支持下，將共青團(tuán)工作納入城管局對(duì)各職工團(tuán)員綜合目標(biāo)管理考核，考核結(jié)果與年終評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，從而極大地調(diào)動(dòng)了團(tuán)員的工作積極性。
三、開展主題活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)凝聚力
開展好主題活動(dòng)是增強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力和向心力的一個(gè)重要法寶。今年以來(lái)，我們緊緊圍繞城管中心工作，貼近城管實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，積極組織團(tuán)員青年開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了團(tuán)員青年工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
一是通過(guò)組織城管系統(tǒng)團(tuán)員青年觀看電影《焦裕祿》，集中學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，并撰寫觀后感，深入討論結(jié)合城管工作如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)了正氣，對(duì)廣大團(tuán)員青年吃苦耐勞、艱苦奮斗、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)的塑造起到了較好的效果。
二是開展“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)95周年紀(jì)念活動(dòng)。5月4日，團(tuán)總支組織以“作環(huán)保模范揚(yáng)環(huán)保美德”為主題組織局廣大團(tuán)員青年到沿江游步道撿垃圾。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的進(jìn)行分類，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，用熱情與執(zhí)著感染市民從而令廣大青年在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。團(tuán)員青年在紀(jì)念活動(dòng)中熱情激昂，紛紛表示將全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中，為提高城市管理長(zhǎng)效水平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、存在的主要問(wèn)題
我局的共青團(tuán)工作雖然取得了一定成績(jī)，但離團(tuán)縣委、局黨組的要求還有差距，主要表現(xiàn)在：
[關(guān)鍵詞]獨(dú)立學(xué)院 共青團(tuán)工作 創(chuàng)新機(jī)制
一、獨(dú)立學(xué)院簡(jiǎn)介
獨(dú)立學(xué)院是中國(guó)人利用創(chuàng)新的思維模式解決中國(guó)教育供求不平衡的產(chǎn)物。隨著中國(guó)教育日新月異的發(fā)展，獨(dú)立學(xué)院如雨后春筍般異軍突起，據(jù)教育部官方網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)，截至2013年6月19日，我國(guó)獨(dú)立學(xué)院數(shù)量達(dá)到了295所，在校生約200萬(wàn)人，承擔(dān)了近三分之一的本科生培養(yǎng)任務(wù)，獨(dú)立學(xué)院自1999年誕生，經(jīng)過(guò)短短幾年的跨越式發(fā)展，已經(jīng)成為高等教育不可或缺的重要組成部分，與參天大樹般的百年老校相比，只有14歲左右的獨(dú)立學(xué)院更像一顆正在茁壯成長(zhǎng)的樹苗，但是就在這10幾年，近兩百萬(wàn)學(xué)生計(jì)的獨(dú)立學(xué)院正在成為中國(guó)高等教育發(fā)展中舉足輕重的力量，被喻為高等教育“新長(zhǎng)城”的獨(dú)立學(xué)院正在成為推動(dòng)中國(guó)高等教育大眾化的主力軍。
隨著2008年4月1日教育部《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》的，獨(dú)立學(xué)院新一輪調(diào)整浪潮已經(jīng)開始，中國(guó)獨(dú)立學(xué)院正處在新的發(fā)展節(jié)點(diǎn)上，如何保持持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展，是擺在所有獨(dú)立學(xué)院面前的一道必須解答的考題。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生中95%以上都是共青團(tuán)員。管理好這么多的團(tuán)員，使學(xué)校的各項(xiàng)文化活動(dòng)有序開展，繁榮校園文化，為黨的事業(yè)做好后備儲(chǔ)蓄工作，是獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作的主要責(zé)任和義務(wù)。然而面對(duì)這些高素質(zhì)的大學(xué)生，要想管理和領(lǐng)導(dǎo)好他們，就要求我們的工作人員必須有一定的水平，這個(gè)水平還不能光靠學(xué)習(xí)母體院校的工作方式，實(shí)踐證明這種凡事都照抄照搬母體院校的“拿來(lái)主義”已經(jīng)不適合現(xiàn)在新興獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展需求，獨(dú)立學(xué)院的共青團(tuán)工作必須有他們自己的管理模式。
本文從獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作的角度，以南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院為例，從學(xué)院共青團(tuán)建設(shè)出發(fā)，對(duì)獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作特色創(chuàng)新機(jī)制進(jìn)行研究分析。
二、獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作現(xiàn)狀
根據(jù)作者本人在獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的工作崗位上幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)江蘇省25所獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作模式的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的工作不足之處甚多。具體從以下幾個(gè)方面來(lái)談：
1、工作模式陳舊，依然按照母體院校的方式開展。大部分的獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的工作依然按照母體院校的工作模式開展，他們的工作理念幾乎與母體院校保持一致，沒有多少創(chuàng)新之處，獨(dú)立學(xué)院的院團(tuán)委書記學(xué)習(xí)的對(duì)象首先是母體院校的團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)院邀請(qǐng)來(lái)講學(xué)的嘉賓也基本上是母體院校團(tuán)的工作者，這個(gè)就基本上決定了他們的思維模式就是復(fù)印了母體院校的思維模式；獨(dú)立學(xué)院的各項(xiàng)管理制度也基本沿用母體院校的管理制度，或者在母體院校的管理制度上稍作改善；
2、管理制度不完善，問(wèn)題層出不窮。目前獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的工作也正在探索之中，團(tuán)的管理制度缺乏，管理中“有法不依”的現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，甚者有些都是剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任，團(tuán)工作者缺乏基本的工作技能；
4、團(tuán)工作者績(jī)效考核制度落后，激勵(lì)措施缺乏，導(dǎo)致團(tuán)工作者的工作積極性不高，職業(yè)倦怠感越來(lái)越嚴(yán)重，消極怠工現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，工作效率低下，抱怨聲此起彼伏。
5、針對(duì)團(tuán)學(xué)這塊的培訓(xùn)機(jī)制不足；
6、院團(tuán)委下轄各系分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)者（分團(tuán)委書記或者團(tuán)總支書記）幾乎全是兼職的，他們基本上都是來(lái)自各個(gè)系部的輔導(dǎo)員兼任，這種情況往往導(dǎo)致工作重心偏移，團(tuán)的工作效率下降。、
7、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)工作的重視度不夠，團(tuán)的工作者沒有得到相應(yīng)的地位；
8、財(cái)政支持不到位，經(jīng)費(fèi)不足，導(dǎo)致很多大型有意義的活動(dòng)中途夭折，有些在開展后經(jīng)費(fèi)無(wú)法報(bào)銷，出現(xiàn)了很多團(tuán)的工作者自己“墊錢”現(xiàn)象，甚至有些活動(dòng)出現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生部門或者學(xué)生干部本人“墊錢”的現(xiàn)象發(fā)生。這樣長(zhǎng)此以往，還有誰(shuí)愿意在團(tuán)的工作上刻苦付出呢？
9、各系分團(tuán)委之間信息交流不通暢，信息反饋開環(huán)模式。
三、獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作創(chuàng)新模式探索
1、成立獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作創(chuàng)新研究小組，分管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，院團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)，各系部分團(tuán)委書記為工作組成員。定期開展研討會(huì)，談?wù)撉捌谠趫F(tuán)學(xué)工作方面的不足之處，利用德爾菲法頭腦風(fēng)暴等形式廣泛收集大家對(duì)團(tuán)學(xué)工作不足之處的反饋意見；針對(duì)反應(yīng)的問(wèn)題利用管理學(xué)中的因果圖，找出存在問(wèn)題的主要原因；具體操作按照管理學(xué)上面的PDCA循環(huán)理論原則執(zhí)行。具體如下：
（1）P（plan）——計(jì)劃。適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的要求，以學(xué)生的滿意度高低為考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)不記名調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)反饋前期工作中存在的問(wèn)題。
（2）D（do）——執(zhí)行（或?qū)嵤?。按照已制定的?jì)劃和設(shè)計(jì)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地去做，以實(shí)現(xiàn)初始目標(biāo)。
（3）C（check）——檢查。對(duì)照計(jì)劃和設(shè)計(jì)內(nèi)容，檢查執(zhí)行的情況和效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作開展過(guò)程中的問(wèn)題，并總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)。
（4）A（action）——行動(dòng)（或處理）。對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，把成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定，變成標(biāo)準(zhǔn)；把失敗的教訓(xùn)也加以總結(jié)，避免下次再犯，鞏固成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取教訓(xùn)；而沒有解決的問(wèn)題則轉(zhuǎn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)去解決。
2、完善共青團(tuán)工作各項(xiàng)管理制度。筆者認(rèn)為，目前獨(dú)立學(xué)院的管理制度尚不健全，需要制定和完善，可以從以下幾個(gè)方面去完善：
（1）《獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)學(xué)生干部選拔任用條列》；
（2）《獨(dú)立學(xué)院院團(tuán)委及各系分團(tuán)委書記選拔任用制度》；
（3）《獨(dú)立學(xué)院學(xué)生活動(dòng)開展實(shí)施辦法》；
（4）《獨(dú)立學(xué)院學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷辦法》；
（5）《獨(dú)立學(xué)院學(xué)生活動(dòng)戶外宣傳制度》；
（6）《獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部值班制度》；
（7）《獨(dú)立學(xué)院學(xué)生團(tuán)學(xué)工作人員考核條列》；
（8）《獨(dú)立學(xué)院教師團(tuán)學(xué)工作人員激勵(lì)晉升制度》。
3、建立健全共青團(tuán)工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制
這個(gè)機(jī)制包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育及新任團(tuán)干部入職培訓(xùn)，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)該在這方面多設(shè)置一些教育和培訓(xùn)，以不斷提高共青團(tuán)工作者的能力和水平，保持團(tuán)學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作者的自尊心和自豪高，減輕他們的職業(yè)倦怠感。具體實(shí)施如下：
（1）對(duì)于新上任的團(tuán)干部，比如說(shuō)各系分團(tuán)委書記，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，好多系部的分團(tuán)委書記都是剛從高校畢業(yè)的研究生，有些之前還沒有涉及過(guò)共青團(tuán)工作，針對(duì)這些要開展團(tuán)的基礎(chǔ)理論教育，另外還有加強(qiáng)基本技能培訓(xùn)，比如說(shuō)OFFICE系列的WORD＼＼EXCEL＼＼PPT，視頻制作類軟件，如會(huì)聲會(huì)影、AE等，另外在演講與口才、主持、歌唱和舞蹈的基本功這塊也要設(shè)置一定的培訓(xùn)課程并進(jìn)行考核。入職培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核通過(guò)方能作為團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)干部的候選人。
（2）對(duì)于學(xué)歷教育這方面，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作者很多都是本科學(xué)歷，我們知道獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生基本上都是本科層次的學(xué)生，如果我們的指導(dǎo)老師也是這個(gè)層次那么多少在學(xué)生心目中的印象會(huì)打折，這樣需要我們的學(xué)院在學(xué)歷教育這塊給予支持，可以給予哪些在年終考核優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)工作者公費(fèi)讀研或者讀博士的機(jī)會(huì)，在讀書期間適當(dāng)減輕他們的工作量。
（3）對(duì)于非學(xué)歷教育，這個(gè)可以從全球職業(yè)規(guī)劃師、大學(xué)生心理指導(dǎo)師、就業(yè)指導(dǎo)師等培訓(xùn)方面給予優(yōu)先考慮。重點(diǎn)從哪些被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)委導(dǎo)師、優(yōu)秀共青團(tuán)工作者、紅旗分團(tuán)委團(tuán)隊(duì)中選出。
4、打造職業(yè)化、專業(yè)化的共青團(tuán)工作者。這個(gè)就要求獨(dú)立學(xué)院要安排專職的工作人員擔(dān)任重要崗位的團(tuán)學(xué)工作，比如說(shuō)院團(tuán)委書記和各系分團(tuán)委書記，他們的考核標(biāo)準(zhǔn)要區(qū)別于普通輔導(dǎo)員的考核標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的分團(tuán)委書記都是系部的輔導(dǎo)員兼任，更可笑的是很多還是新來(lái)的輔導(dǎo)員兼任，考核的標(biāo)準(zhǔn)基本是是按照輔導(dǎo)員的工作標(biāo)準(zhǔn)考核的，關(guān)鍵還有一點(diǎn)就是這些兼職的分團(tuán)委書記幾乎都是“義務(wù)勞動(dòng)”，當(dāng)然從這一點(diǎn)我們就可以看出為什么很多能力強(qiáng)的輔導(dǎo)員不愿意擔(dān)任分團(tuán)委書記，在這種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的年代，即使是老師也不愿意做這種“白干活”、“出力不討好”的工作，再說(shuō)了這個(gè)也違背了我們黨和政府所提出的“按勞分配”原則。獨(dú)立學(xué)院本身就是民辦性質(zhì)的，這點(diǎn)完全不能照抄照搬母體公辦院校的工作模式，否則無(wú)法可持續(xù)發(fā)展下去，建議專人、專職、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開展工作。
5、從體制上解決“經(jīng)費(fèi)”的問(wèn)題。獨(dú)立學(xué)院的本質(zhì)是屬于自收自支的公益性企業(yè)，全部的資本來(lái)自于學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)，不像公辦院校那樣，除了學(xué)費(fèi)之外還有國(guó)家給予每個(gè)學(xué)生的補(bǔ)貼。所以困擾獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的桎梏之一就是“經(jīng)費(fèi)”的問(wèn)題，而困擾獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作的源頭之一也是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，平日里很多有意義的活動(dòng)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足而擱淺夭折。江蘇省的獨(dú)立學(xué)院學(xué)費(fèi)自獨(dú)立學(xué)院誕生這10幾年來(lái)就沒有變過(guò)，我們都深刻地感受到CPI跑的是如此之快，很多物價(jià)在這10幾年中翻了10倍有余而學(xué)費(fèi)卻一分沒漲，這讓這些獨(dú)立學(xué)院的董事會(huì)情何以堪，這也難怪各個(gè)學(xué)院在團(tuán)的工作上經(jīng)費(fèi)給的不多。所以要解決這個(gè)問(wèn)題，需要獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)辦者向國(guó)家教育部門申請(qǐng)?jiān)黾訉W(xué)費(fèi)，可能很多學(xué)生會(huì)反對(duì)我的這種提法，當(dāng)然從學(xué)生的角度來(lái)看，他們的想法是對(duì)的，但是站在學(xué)院的立場(chǎng)，站在獨(dú)立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的角度上來(lái)看，目前唯有此舉，方能久安。
四、總結(jié)
獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作體制的好壞直接關(guān)系到獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作發(fā)展的和諧與活力，關(guān)系到獨(dú)立校園文化的繁榮與穩(wěn)定，我們需要?jiǎng)?chuàng)造出一種新的、適合獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)和獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的共青團(tuán)工作體制，在這種體制下，獨(dú)立學(xué)院的共青團(tuán)工作才能可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞： 高職院校 共青團(tuán) 德育
一、新形勢(shì)下高職院校共青團(tuán)工作提出的要求
（一）新形勢(shì)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身提出的要求。
新形勢(shì)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，它的提出、建立和發(fā)展，給高教的改革和發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，提出了新挑戰(zhàn)。因此，在團(tuán)工作中要讓市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用，而團(tuán)組織也應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，積極探索團(tuán)的體制改革，建立一套適應(yīng)開放改革的高校團(tuán)工作的新機(jī)制。當(dāng)然，在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，不是要把高校共青團(tuán)完全推入市場(chǎng)。但高校團(tuán)工作作為思想上層建筑是取決于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，其工作方法、青年資源的開發(fā)利用、人力、物力、財(cái)力的配制方式、工作目標(biāo)的確立等都在一定程度上受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響和調(diào)節(jié)。
（二）黨對(duì)共青團(tuán)工作的要求。
黨的社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。黨的根本任務(wù)就是團(tuán)的中心工作。因此，高校共青團(tuán)的各項(xiàng)工作都要圍繞黨的基本路線，努力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各種規(guī)格的人才。
（三）青年自身的要求。
當(dāng)代大學(xué)生，正處在改革開放深入發(fā)展的過(guò)程中，他們已經(jīng)強(qiáng)烈地感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)自己的壓力和由此產(chǎn)生的動(dòng)力。如不少學(xué)生在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還努力地學(xué)習(xí)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、汽車駕駛技術(shù)等，為的就是以后在工作中具有更強(qiáng)的工作能力、適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。這也對(duì)高校共青團(tuán)的工作提出了新要求，即要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行要求和運(yùn)行法則，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的合格人才。
（四）共青團(tuán)工作自身的要求。
在新形勢(shì)下，高校共青團(tuán)只有轉(zhuǎn)換機(jī)制，改進(jìn)工作作風(fēng)，以新的姿態(tài)吸引和團(tuán)結(jié)廣大青年，幫助學(xué)生掌握更多的知識(shí)，提高能力，才能適應(yīng)黨的要求、時(shí)代的要求、廣大團(tuán)員青年的要求。如在團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容上要注意強(qiáng)化大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)獲得經(jīng)濟(jì)效益，在活動(dòng)方式上要注意體現(xiàn)參與性和成果性，并力求實(shí)現(xiàn)團(tuán)的工作社會(huì)化。
二、高職院校共青團(tuán)在發(fā)揮德育功能過(guò)程中存在的問(wèn)題
（一）高職院校學(xué)校共青團(tuán)工作與德育協(xié)調(diào)不足。
在學(xué)校內(nèi)部，學(xué)生品德的培養(yǎng)需要學(xué)校各個(gè)部門相互配合、相互支持，形成合力，并在各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面滲透思想政治教育工作。高職院校學(xué)校共青團(tuán)組織應(yīng)該緊密圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，并積極與各部門協(xié)調(diào)配合，擺正位置和心態(tài)，爭(zhēng)取各方面的支持和配合，爭(zhēng)取資源，營(yíng)造更好的環(huán)境，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)。但一些高職院校學(xué)校的共青團(tuán)組織習(xí)慣獨(dú)立作戰(zhàn)，缺少與德育等部門的配合，個(gè)別學(xué)校將共青團(tuán)組織并入學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，忽略其政治優(yōu)勢(shì)。而有些學(xué)校的共青團(tuán)組織習(xí)慣以管理者的身份出現(xiàn)，將學(xué)生置于從屬地位，考慮上級(jí)指示多，尊重學(xué)生意見少，教育管理組織活動(dòng)多，主動(dòng)關(guān)心熱情服務(wù)少。在德育教學(xué)中，馬列主義理論講授起來(lái)比較枯燥，對(duì)于高職院校學(xué)生來(lái)說(shuō)往往很難理解，如果老師一味的單向灌輸，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣。
（二）高職院校學(xué)校共青團(tuán)工作理念滯后，活動(dòng)形式單一。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化和信息技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)代學(xué)生了解和接觸的信息越來(lái)越多，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中出現(xiàn)了一些新的特征，譬如：有自己的思想和主見，有獨(dú)立的個(gè)性，容易接受新鮮事物，有強(qiáng)烈的自尊心，追求物質(zhì)上跟上潮流，精神上平等。中職學(xué)校學(xué)生有其自身的特點(diǎn)，如自卑心理，情緒波動(dòng)大等。而高職院校學(xué)校團(tuán)干部缺少對(duì)學(xué)生的思想狀況的了解和思考，不能及時(shí)更新工作理念，這樣開展的活動(dòng)的質(zhì)量和效果就會(huì)大打折扣，直接影響到共青團(tuán)組織的形象和工作效率。
（三）高職院校學(xué)校團(tuán)干部隊(duì)伍自身存在很多問(wèn)題。
高職院校學(xué)校團(tuán)干部隊(duì)伍自身存在很多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是部分高職院校學(xué)校團(tuán)干部業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，有些學(xué)校團(tuán)干部不熟悉團(tuán)務(wù)知識(shí)，對(duì)開展好高職院校學(xué)校共青團(tuán)工作缺乏思考，缺少實(shí)踐，能力相對(duì)于團(tuán)的工作目標(biāo)和任務(wù)的需求差距較大，特別是從事團(tuán)的工作時(shí)間較短的團(tuán)干部表現(xiàn)更明顯。二是疲于應(yīng)付各種臨時(shí)性的任務(wù)。高職院校學(xué)校團(tuán)的干部很多都身兼數(shù)職，不能集中精力做好團(tuán)的工作，工作中存在拖拉、應(yīng)付的現(xiàn)象，表面文章多，調(diào)查研究少。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。一些團(tuán)干部服務(wù)意識(shí)較差，作風(fēng)浮躁，怕受累，圖清凈，安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情，缺乏開拓進(jìn)取精神，缺少做好高職院校學(xué)校團(tuán)的工作的責(zé)任感和使命感。四是團(tuán)干部隊(duì)伍不穩(wěn)定。有些高職院校學(xué)校團(tuán)干部更換頻繁，甚至出現(xiàn)“斷層”，長(zhǎng)期缺少專職團(tuán)干部。這些都一定程度地制約了共青團(tuán)工作的長(zhǎng)效發(fā)展和創(chuàng)新，影響共青團(tuán)組織在高職院校學(xué)生道德成長(zhǎng)方面作用的發(fā)揮。
三、新形勢(shì)下完善高職院校共青團(tuán)德育建議
（一）加強(qiáng)高職院校共青團(tuán)工作運(yùn)行機(jī)制。
關(guān)鍵詞：共青團(tuán)凝聚力途徑
Abstract: with the development of higher education in China, the communist youth league work to appear many new conditions. In the university education process, enhance the cohesive affinity of the communist youth league organizations, give full play to the communist youth league organizations appeal power and combat effectiveness, to further strengthen college students' ideal faith education, the full implementation of the strategy of rejuvenating the country through science and education and talent power, to ensure that the Chinese characteristic socialism business prosperity, succeed somebody, has the significant and profound strategic significance.
Key words: the communist youth league cohesion way
中圖分類號(hào)：D292文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：
共青團(tuán)組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，在任何時(shí)期，都充分發(fā)揮著黨的助手和后備軍的作用，她肩負(fù)著提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的神圣使命。在大學(xué)教育過(guò)程中，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育，全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
新形勢(shì)下，應(yīng)從以下六個(gè)方面入手，以有效的增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。
一、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)
要重視發(fā)揮團(tuán)小組在學(xué)生宿舍生活中的作用。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的小家庭，位于基層，是能與廣大團(tuán)員最直接、最廣泛聯(lián)系的大本營(yíng)。在宿舍中間積極組建團(tuán)小組，通過(guò)靈活、多樣的團(tuán)小組活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，能使團(tuán)組織工作延伸到學(xué)生宿舍中，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理，更好的動(dòng)員和組織團(tuán)員青年參與到各級(jí)各類活動(dòng)中來(lái)，提高團(tuán)的工作時(shí)效。
二、提高團(tuán)學(xué)干部的服務(wù)意識(shí)
《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)若干問(wèn)題的決定》中指出，“為青年建功立業(yè)和健康成長(zhǎng)服務(wù)，是黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨和群眾路線在團(tuán)的工作中的具體體現(xiàn)，是新形勢(shì)下增強(qiáng)團(tuán)組織活力和吸引力、凝聚力的基本途徑?！睆V大青年是團(tuán)組織的工作對(duì)象，團(tuán)組織的工作應(yīng)該以促進(jìn)青年的全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才為核心，切實(shí)為青年服務(wù)。只有如此，團(tuán)組織才能贏得青年朋友的忠實(shí)擁護(hù)。
三、重視學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)
共青團(tuán)組織要樹立新型的學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，用科學(xué)理論指導(dǎo)共青團(tuán)工作。青年時(shí)期是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)青年成才應(yīng)該成為共青團(tuán)組織的重要任務(wù)。在國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入的環(huán)境下，科學(xué)技術(shù)日新月異。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要成為既掌握專業(yè)知識(shí)，又懂得民族文化，同時(shí)還具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的知識(shí)承載者。因此，團(tuán)組織應(yīng)該引導(dǎo)團(tuán)員準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，努力把思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化、社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)文化的學(xué)習(xí)融入到團(tuán)員的日常學(xué)習(xí)生活中，提高共青團(tuán)員的綜合素質(zhì)。
四、建立健全規(guī)章制度
隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，共青團(tuán)工作出現(xiàn)了很多新的情況，這決定了團(tuán)組織必須在輿情分析、科學(xué)決策、考評(píng)激勵(lì)等方面完善工作機(jī)制。因此，團(tuán)組織的工作要通過(guò)建立健全工作機(jī)制，狠抓工作質(zhì)量的落實(shí)，使團(tuán)的各項(xiàng)工作都抓出實(shí)效。
五、提高團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍素質(zhì)
我國(guó)自改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了偉大成就。當(dāng)代大學(xué)生群體的思想理念和行為方式跟隨社會(huì)進(jìn)步一起發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在的團(tuán)學(xué)干部有熱情、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)高，但同時(shí)也存在著理論功底薄弱、思想相對(duì)單純、經(jīng)驗(yàn)不足、方法單一等問(wèn)題。抓好團(tuán)干部的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和工作能力是保證團(tuán)干部自覺堅(jiān)持共青團(tuán)工作的正確方向，不斷適應(yīng)工作中新的更高要求，促進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展的需要。因此，當(dāng)下的共青團(tuán)工作務(wù)必要重視提高團(tuán)干部隊(duì)伍的素質(zhì)。這要求我們要積極探索團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的思路和方法。我們要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理念，堅(jiān)持社會(huì)主義公德教育，樹立為人民服務(wù)的思想，培養(yǎng)高尚的道德情操，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)干部的大局意識(shí)，在團(tuán)組織中形成大家共同學(xué)習(xí)的良好氛圍，使團(tuán)干部在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，用知識(shí)充實(shí)才干，做到有理想、有抱負(fù)、視野開闊、頭腦靈活、才華出眾。
六、豐富共青團(tuán)組織生活
