序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的初級審計(jì)知識點(diǎn)歸納樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

關(guān)鍵詞：五年制高職教育 實(shí)踐體系 崗位技能 會計(jì)電算化

近幾十年職業(yè)教育面對不斷變化的經(jīng)濟(jì)形式，不斷探索前行，已經(jīng)逐步適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展開始從規(guī)模的拓展轉(zhuǎn)向注重內(nèi)涵提升，在課程建設(shè)逐漸成為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造院校特色的關(guān)鍵環(huán)節(jié)后，如何將理實(shí)融為一體，強(qiáng)化實(shí)踐體系建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能水平成為高職院校亟待解決的問題。實(shí)踐課程體系的開發(fā)，是將人才培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)的重要前提。合理的實(shí)踐課程設(shè)置結(jié)構(gòu)和科學(xué)的內(nèi)容體系是保障五年制高職教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是形成五年制高職教育專業(yè)特色的根本條件。因此，構(gòu)建以崗位能力為本位，全方位、全過程的實(shí)踐體系是職業(yè)教育走向成熟的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1 實(shí)踐課程體系構(gòu)建的原則

1.1 全程性原則。實(shí)踐課程是伴隨著理論講授開展的。五年高職的實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)從學(xué)生入學(xué)起就著手進(jìn)行。專業(yè)介紹、專業(yè)見習(xí)及觀摩歷屆學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告材料展是實(shí)踐課程開展的第一課。根據(jù)知行統(tǒng)一的原則，在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識同時(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷跟進(jìn)并以各種形式全面展開，教學(xué)做相輔相成，幫助學(xué)生在學(xué)完每門課程后都能加深專業(yè)基礎(chǔ)知識和掌握一定的專業(yè)技能。

1.2 螺旋上升原則。遵循教育規(guī)律，實(shí)踐體系構(gòu)建應(yīng)著眼于“厚基礎(chǔ)，重實(shí)效，寬口徑，旨提高”。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)從淺入深，從簡到難，層層深入，螺旋上升。典型工作任務(wù)選取需考慮學(xué)生接受程度，設(shè)計(jì)出包括學(xué)生獨(dú)立完成、小組討論完成、小組協(xié)作完成等多種方式，利用課本、網(wǎng)絡(luò)以及社會實(shí)踐親身體驗(yàn)，幫助學(xué)生逐步熟悉工作情境和應(yīng)掌握的崗位技能。

1.3 開放性原則。目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深入社會每個(gè)角落，因此實(shí)踐體系構(gòu)建也必須遵循發(fā)展性原則、開放性原則。目前普遍采用的實(shí)訓(xùn)模式還停留在現(xiàn)場師教徒學(xué)，但隨著微課、慕課形式的悄然興起，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式必將受到?jīng)_擊。利用豐富的網(wǎng)絡(luò)視頻資源，學(xué)生一樣可以如身臨其境般地學(xué)習(xí)知識，并且不限時(shí)間、地點(diǎn)、反復(fù)多次地教與學(xué)的優(yōu)勢，使得不同層次的學(xué)生都可以較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此實(shí)踐體系在構(gòu)建過程不能忽略這種更先進(jìn)的模式，應(yīng)將此技術(shù)引入實(shí)踐體系中。

1.4 主體性原則。五年高職實(shí)踐課程體系的構(gòu)建在內(nèi)容與形式上應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為主體的特點(diǎn)。實(shí)踐項(xiàng)目的選擇與重組，應(yīng)重視專業(yè)與職業(yè)的聯(lián)系與拓展，實(shí)踐內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)有助于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，探索性學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。任務(wù)的選取應(yīng)具有實(shí)戰(zhàn)性，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)一直保持自主式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)情緒。

2 實(shí)踐體系構(gòu)建的總體目標(biāo)和設(shè)計(jì)理念

實(shí)踐體系的構(gòu)建，應(yīng)以崗位技能為本位，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)，在實(shí)際工作情境下有較強(qiáng)處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事務(wù)能力的應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，依托全過程、多項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)體系，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生崗位技能的鍛煉。實(shí)踐課程體系的構(gòu)建應(yīng)著眼于崗位的需求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，以實(shí)際工作崗位的案例為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，注重從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面為學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展和后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。在內(nèi)容選擇上，力求貼近社會，融入崗位，再現(xiàn)真實(shí)案例，幫助學(xué)生盡早接觸崗位，培養(yǎng)職業(yè)觀念，緊跟時(shí)代，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的意識，更好地體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的時(shí)代特色。

3 五年制高職實(shí)踐體系構(gòu)建的基本途徑

實(shí)踐體系的構(gòu)建必須以課程體系為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力為主線，開展廣泛社會調(diào)研，進(jìn)行職業(yè)分析，確定專業(yè)崗位（群）的職業(yè)能力，并根據(jù)職業(yè)分析制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在模塊化課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)實(shí)踐課程結(jié)構(gòu)的項(xiàng)目化，在崗位工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，分解專業(yè)技能，并設(shè)計(jì)相應(yīng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)安排必要的校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，配備專門的指導(dǎo)教師，通過獨(dú)立完成以及小組合作完成的方式完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的熟練程度，及時(shí)調(diào)整進(jìn)程，并將實(shí)訓(xùn)過程中學(xué)生所產(chǎn)生的共性問題反饋給理論教師，調(diào)整以后教學(xué)重難點(diǎn)。以此通過不斷實(shí)驗(yàn)，最終確定與學(xué)生心智發(fā)展水平及專業(yè)知識掌握相適宜的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)方式。

以會計(jì)電算化專業(yè)為例，探討構(gòu)建以崗位技能為本位的五年高職會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課程體系。

3.1 突出“崗位技能本位培養(yǎng)”的會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課程體系構(gòu)建的基本思路。構(gòu)建會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課程體系的基本思路是突出職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性和系統(tǒng)性的原則。五年制高職會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課程體系應(yīng)從分析職業(yè)崗位需求為出發(fā)點(diǎn)。由校方專業(yè)指導(dǎo)委員和行業(yè)企業(yè)專家、技術(shù)人員共同組建專業(yè)委員會，確定會計(jì)電算化實(shí)踐職業(yè)領(lǐng)域，對會計(jì)電算化專業(yè)所對應(yīng)的崗位實(shí)施典型工作任務(wù)分析，再對典型崗位（群）的工作進(jìn)行分解、分析、歸納、提煉成學(xué)生需要掌握的綜合職業(yè)技能和操作能力，然后對技術(shù)和操作能力需要的知識點(diǎn)、技能點(diǎn)和素質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行梳理，逐一安排實(shí)訓(xùn)課程，最終整理構(gòu)建實(shí)踐課程體系，并以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。

3.2 以“崗位技能為本位”構(gòu)建五年制高職會計(jì)電算化的實(shí)踐課程體系內(nèi)容和設(shè)計(jì)方法。經(jīng)調(diào)研分析，社會對會計(jì)的需求主要包括中小企業(yè)和事業(yè)單位出納、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)電算化、審計(jì)等崗位。在建設(shè)五年制高職會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課程體系時(shí)要充分考慮市場環(huán)境和用人單位需求的變化，結(jié)合會計(jì)工作任務(wù)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐課程體系。

調(diào)研分析，目前會計(jì)崗位需要具有以下實(shí)踐技能。①文字綜述。②辦公自動(dòng)化處理。③外文資料翻譯。④法規(guī)解讀及執(zhí)行。⑤珠算與點(diǎn)鈔。⑥手工基本技能。⑦會計(jì)電算化基本技能。⑧數(shù)據(jù)庫維護(hù)。⑨經(jīng)濟(jì)形勢分析。⑩項(xiàng)目評價(jià)與決策?！鲐?cái)務(wù)報(bào)表解讀?！鰯?shù)據(jù)審計(jì)等。以上從崗位需要提煉的專業(yè)技能即可作為構(gòu)建實(shí)踐體系的參照標(biāo)準(zhǔn)。

3.3 構(gòu)建以崗位技能為本位，“三層雙軌七位一體”全方位、全過程的會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。

3.3.1 “三層雙軌六位一體”的開放式實(shí)踐教學(xué)體系。“三層”即是將以上會計(jì)崗位提煉的主要技能歸納為通用技能、專業(yè)技能、崗位技能三個(gè)層次?！半p軌”是手工賬和計(jì)算機(jī)賬并行；“七位”是通用技能實(shí)訓(xùn)+單項(xiàng)崗位實(shí)訓(xùn)+綜合實(shí)訓(xùn)+技能競賽+考證強(qiáng)化+校外培訓(xùn)+校外頂崗實(shí)習(xí)七種實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)踐教學(xué)體系，創(chuàng)新“演、練、做”的實(shí)踐教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中教”，構(gòu)建“技能助學(xué)、多崗培訓(xùn)、任務(wù)引導(dǎo)、學(xué)做一體、理實(shí)融通”的人才培養(yǎng)模式。

3.3.2 遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)組織體系。五年高職會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建主體包括通用技能實(shí)訓(xùn)（財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作、辦公自動(dòng)化處理、外文資料翻譯、法規(guī)解讀及執(zhí)行等）――單項(xiàng)崗位實(shí)訓(xùn)（包括基礎(chǔ)會計(jì)技能、出納崗位技能、成本核算、財(cái)務(wù)管理與分析、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析、會計(jì)電算化等）――技能大賽（包括珠算點(diǎn)鈔大賽、票據(jù)審核糾錯(cuò)、會計(jì)法規(guī)知識技能大賽、ERP技能大賽等）――考證強(qiáng)化（珠算等級證、會計(jì)從業(yè)資格、初級電算化證、助理會計(jì)師等）――綜合實(shí)訓(xùn)（建賬、預(yù)算、核算、審批、納稅、記賬、報(bào)告、審計(jì)等一系列會計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)）――校外培訓(xùn)――校外頂崗實(shí)習(xí)。以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，教學(xué)做一體，知識+技能齊頭并進(jìn)，由專業(yè)見習(xí)崗位認(rèn)知開始，設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分析――手工記賬――會計(jì)電算化軟件賬務(wù)處理與分析――ERP全面預(yù)算與控制，提高財(cái)務(wù)效益，這七個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排能不斷強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作技能，真正做到理實(shí)一體，課證融合，保證學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證書。

為確保高職會計(jì)電算化專業(yè)實(shí)踐課程的順利推進(jìn)，培養(yǎng)一流的高技能人才，我們還得采取多種有效措施。

①改革實(shí)踐教學(xué)組織方式。利用課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺、校內(nèi)手工、電算化模擬實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地開展以崗位技能為本位的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。②建立人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐考核評價(jià)體系。建立一套科學(xué)合理的職業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)與專項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的人才質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐考核突出實(shí)踐應(yīng)用性、全程性，與理論考試成績并重，通過雙重質(zhì)量考核綜合評價(jià)學(xué)生專業(yè)知識掌握的情況。③加大校企合作力度，搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校對內(nèi)要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，對外要切實(shí)加大校企合作的力度，教產(chǎn)合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)資源的互補(bǔ)，達(dá)到校企雙贏、校企互動(dòng)的良性循環(huán)。④強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高專職教師實(shí)踐指導(dǎo)水平。高職院校應(yīng)利用各種方式幫助教師提高個(gè)人基本素質(zhì)和實(shí)踐指導(dǎo)水平。每年應(yīng)輪流派遣優(yōu)秀青年教師到軟件公司參加培訓(xùn)，或者深入企業(yè)實(shí)習(xí)，掛職鍛煉，提高教師實(shí)踐指導(dǎo)水平。⑤加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教材和實(shí)踐案例庫建設(shè)。實(shí)訓(xùn)教材要適合高職教學(xué)，適合職業(yè)能力的培養(yǎng)。在組織教師開發(fā)、編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書時(shí)，在選擇案例時(shí)要遵循實(shí)用性、典型性、綜合性原則，根據(jù)會計(jì)電算化的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、目的精心選擇具有仿真性、連續(xù)性和代表性的模擬實(shí)踐資料。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊學(xué)富.五年制高職課程體系初探[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2005（01）.

第2篇

初級會計(jì)實(shí)務(wù)：重難點(diǎn)分析

一、教材基本題型結(jié)構(gòu)及考試重點(diǎn)

(一)教材基本題型結(jié)構(gòu)及考試重點(diǎn)具體如下：

單項(xiàng)選擇題：這一題總共是20道題，每題1分總分是20分，它有一個(gè)很大的特點(diǎn)，有70％的題需要通過小計(jì)算才能得到，而小計(jì)算比較費(fèi)時(shí)間。所以要控制速度，要求大家在平時(shí)復(fù)習(xí)中要熟練掌握教材。

多項(xiàng)選擇題：目前這個(gè)題目主要是15小題，每小題2分，總分有30分。這部分題本身沒有計(jì)算題，速度肯定是比較快。有時(shí)候教材不熟悉，得分就非常低；但是如果教材非常熟悉，得分就非常高。所以一定要熟讀教材。

判斷題：10小題每小題1分，總分10分。答對了得1分，答錯(cuò)倒扣0.5分，一般說來有五成把握就可以做。判斷題要求大家在總的復(fù)習(xí)過程中對知識點(diǎn)理解得非常透徹，一般很多判斷題似是而非，表面上看起來挺對的，實(shí)際上是錯(cuò)的。要求大家如果要得高分，一定要對教材有深刻的理解，分?jǐn)?shù)就上去了。

計(jì)算分析題：4道小題，每小題5分，總分20分。計(jì)算分析題有一定的綜合度，把某章中幾個(gè)重要的知識點(diǎn)放在一塊兒串起來，所以這個(gè)題不大不小，相對說來考點(diǎn)也比較集中，只要大家在復(fù)習(xí)中聽老師講重點(diǎn)，這部分成功率非常高。因?yàn)槔蠋熤v課中肯定要分析每一章的重點(diǎn)，可以說這部分考的就是重中之重，計(jì)算分析題要求大家重點(diǎn)掌握教材中的重點(diǎn)。

綜合題：也就是2道題，每題一般是十分左右，像2007年第一題是8分、第二題是12分，加起來就是20分了。20分的題綜合度明顯上升了，對初級職稱考試的同學(xué)說，一看到此類題就有點(diǎn)害怕了。它是對全書的知識點(diǎn)作比較綜合的歸納總結(jié)要求考生答題，所以，如果綜合題的分?jǐn)?shù)要提高，就必須對教材融會貫通。

這樣整個(gè)在五種題型中，前三個(gè)題型叫做客觀題，后兩個(gè)題型叫做主觀題?？陀^題總共是60分，主觀題是40分，所以初級職稱考試總的說來綜合度不算很高，因?yàn)榭陀^題占到大部分60％，而主觀題占到40％，從而構(gòu)成了這樣一種結(jié)構(gòu)。

(二)新教材的變化具體如下：

2008年教材基本沒有變化。略為有點(diǎn)小變化的就是改錯(cuò)，都是屬于針對一些差錯(cuò)的更正，以及把知識點(diǎn)寫得更為準(zhǔn)確。

二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容及其方法

(一)《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容初級會計(jì)實(shí)務(wù)總共七章，內(nèi)容不多，七章的重點(diǎn)很突出。每年考試尤其是考題內(nèi)容主要會出現(xiàn)在二、三章中，具體如下：

第一章：總論，這一章肯定沒什么大分，主要是掌握一些基本概念就可以了。第二章，該章叫重中之重，在七章中分?jǐn)?shù)是最多的，要求大家特別熟練掌握，一般占到三分之一，也就是說在總分的35％左右。第三章：負(fù)債，這一章在考試當(dāng)中地位是不高不低，像2001年考了一個(gè)比較大分的題，所以2008年這一章考綜合題的可能性已經(jīng)比較小了，重要程度有所下降。第四章：所有者權(quán)益，這一章一般年份里是沒有大題的，當(dāng)然2008年考試要求按照一個(gè)5分題來掌握也就差不多了。第五章：收入、費(fèi)用和利潤，這一章屬于重點(diǎn)章。第六章：財(cái)務(wù)報(bào)表，這一章肯定是重點(diǎn)，每年考的大題里綜合題必有一題是報(bào)表題，如2007年考的是資產(chǎn)負(fù)債表，那2008年考的可能性最大應(yīng)該是利潤表，而利潤表考的時(shí)候一般都是先做日常業(yè)務(wù)，然后編利潤表，所以經(jīng)常結(jié)合收入費(fèi)用利潤來編利潤表。第七章：成本核算，這部分一般情況下也就出一道主觀題，2007年出了一個(gè)主觀題，2008年當(dāng)然也應(yīng)該出一道主觀題。

總之，2008年復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)章，最主要的就有三章，資產(chǎn)、收入、財(cái)務(wù)報(bào)表，這三章分?jǐn)?shù)是最多的，請大家注意。有些考生從現(xiàn)在開始就復(fù)習(xí)了，拿到老教材也好、新教材也好，在復(fù)習(xí)時(shí)候要求按照這個(gè)重點(diǎn)來掌握，凡是越重要的章節(jié)需投入越多精力，產(chǎn)出肯定大。

(二)復(fù)習(xí)方法：全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)掌握、融會貫通具體如下：

一是全面復(fù)習(xí)，要求大家在復(fù)習(xí)教材的時(shí)候，要求每一句話、每一個(gè)字都必須看到。因?yàn)榭荚囌f起來不難，所有的題都是從教材中來出的，它不會出大綱與教材的范圍。所以，只要把教材搞得滾瓜爛熟就行了。為了防范學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)猜題，要求每一章都有題，不全面復(fù)習(xí)肯定是要吃虧的，所以要求大家全面復(fù)習(xí)，這是財(cái)政部一直非常強(qiáng)調(diào)的。

二是重點(diǎn)掌握，重點(diǎn)掌握是三句話中最為重要的。因?yàn)榭忌臅r(shí)間、精力畢竟是比較有限的，所以怎樣在最短的時(shí)間內(nèi)把分?jǐn)?shù)提高，考好這次考試，這才是最重要的。重點(diǎn)掌握要經(jīng)過三個(gè)小步驟：找出重點(diǎn)；理解重點(diǎn)；背誦重點(diǎn)。

首先，找出重點(diǎn)。考試是有規(guī)律的，整本書里頭出題點(diǎn)是很明確的，尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)老師，一看這句話就知道它容易出題。所以，可以選擇在輔導(dǎo)老師幫助下要求把重點(diǎn)找出來，如20％篇幅的書經(jīng)常隱藏了80％的分?jǐn)?shù)，其中最關(guān)心的就要把重點(diǎn)找出來。

其次，理解重點(diǎn)。對于初級考生來說整個(gè)難度不是很大，但是只要打?qū)嵒A(chǔ)，深入理解各知識點(diǎn)便能掌握。尤其是按照新準(zhǔn)則出現(xiàn)的一些新名詞，如交易性金融資產(chǎn)，平時(shí)大家可能沒有讀過，所以在這種情況下要求理解重點(diǎn)。

再次，背誦重點(diǎn)。因?yàn)榭荚囈蟠蠹沂炀氄莆照n程。就是要將教材背得滾瓜爛熟，把教材中的重點(diǎn)背誦5～10遍，這樣小題一逮一個(gè)準(zhǔn)，出大題也會做，考試沒有不過的，這就是最基本的做法。當(dāng)然背書過程中也存在著很多技巧?？蚣苡洃?、找關(guān)鍵詞。一般背書不要從第一行上來開始往下看、往下背，這樣看了兩段話估計(jì)就困了，很少人看書能一口氣看上兩頁不走神。那么多的書，每一章有30頁左右，怎么背下來。采取框架記憶，先把各節(jié)背下來，然后各節(jié)里頭有哪些要點(diǎn)(只要記住幾個(gè)字就行了)，這樣背起書來速度非常快。

三是融會貫通，小的主觀題是五分題，大一點(diǎn)的是12分，12分的題就有一定的綜合度了，所以要融會貫通才行。要求大家做些習(xí)題，今年大家拿到教材之后，如果屬于正版教材，在后面就會看到附有光盤，光盤里頭本身包含了習(xí)題，要認(rèn)真完成并予以理解。

(文／鄭慶華　中國會計(jì)視野)

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)：稅法的重點(diǎn)掌握

一、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材的主要變化

去年的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的教材有了比較大的調(diào)整，即加大稅法部分內(nèi)容的比重，稅法內(nèi)容大概占到整本書的70％的這樣一個(gè)比例，那么考試的分值稅法也差不多是70％。教材第一章、第二章和最后一章是經(jīng)濟(jì)法和會計(jì)法的內(nèi)容，其中會計(jì)法律制度和支付結(jié)算法律制度考點(diǎn)比較集中，分值也比較高。中間五章全部是稅法內(nèi)容。因?yàn)槎惙ǖ膬?nèi)容所占比重非常大。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)主要的變化內(nèi)容就是企業(yè)所得稅。由于2008年兩稅合一，也就是外商投資企

業(yè)、外國企業(yè)和內(nèi)資企業(yè)是統(tǒng)一實(shí)行新的企業(yè)所得稅法，所以2008年的企業(yè)所得稅將會有很大的改動(dòng)。

由于我國沒有成熟的稅法典，造成了稅法考試特點(diǎn)就是知識點(diǎn)比較零散，這樣記憶起來也會造成一定的困難。CPA稅法的考試涉及到的法律法規(guī)大概360多個(gè)，但是經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)涉及到的法規(guī)相對于CPA考試要少很多。從經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的教材來看，內(nèi)容基本上是一些比較基本的原理，零散的知識點(diǎn)不是很多，一些稅收優(yōu)惠和特殊計(jì)稅的內(nèi)容都沒有加進(jìn)去，因此大家在熟練掌握了基本原理之再做題，考試應(yīng)該不會有什么太大的困難。在稅法這部分當(dāng)中，流轉(zhuǎn)稅法律制度和所得稅法律制度考試的最重要的內(nèi)容，所占分值也是最高的。而流轉(zhuǎn)稅中的增值稅和所得稅中的企業(yè)所得稅則可以說是重中之重。

二、題型及考試重點(diǎn)預(yù)測

(一)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》題型具體如下：單選題一般是25道題，每題一分；多選題20個(gè)題，每題2分；判斷題是10個(gè)題，每題1分，在這里要特別注意以下判斷題是倒扣分制的，也就是說判斷錯(cuò)誤是要倒扣0.5分的，所以在做判斷題的時(shí)候要更加謹(jǐn)慎；簡答題3道題，每題5分；綜合題1道，10分。一般情況下，每章的內(nèi)容都會在客觀題中出現(xiàn)，但是主觀題的知識點(diǎn)是比較集中的，如說會計(jì)法律制度、支付結(jié)算制度、流轉(zhuǎn)稅法律制度、所得稅法律制度，一般情況下這些都是主觀題的考核內(nèi)容。

(二)重點(diǎn)內(nèi)容預(yù)測稅收法律制度概述，需要主要掌握的內(nèi)容包括稅收的三個(gè)特征、稅法的三大基本構(gòu)成要素和稅收的分類。在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以單獨(dú)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@一章同其他稅法章節(jié)的聯(lián)系不是很大，分值也不高。流轉(zhuǎn)稅法律制度的考核主要是應(yīng)納稅額的計(jì)算，重點(diǎn)和難點(diǎn)是增值稅法律制度。增值稅需要掌握視同銷售和進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出的區(qū)別，確定正常銷售的銷售額和進(jìn)項(xiàng)稅額，這樣才能夠正確計(jì)算應(yīng)納稅額。另外，出口退稅這部分內(nèi)容也是比較重要的，需要重點(diǎn)掌握免抵退稅的計(jì)算方法。

消費(fèi)稅法律制度也是重點(diǎn)掌握消費(fèi)稅額的計(jì)算。要正確計(jì)算應(yīng)納稅額，首先就需要掌握應(yīng)征收消費(fèi)稅的14個(gè)稅目，掌握購進(jìn)和委托加工應(yīng)稅消費(fèi)品抵扣11種情況，以及消費(fèi)稅組成計(jì)稅價(jià)格的這部分內(nèi)容。去年教材列出的可以抵扣的情況是12種，其實(shí)酒和酒精的消費(fèi)稅早就不允許抵扣了，不知道近年的教材會不會更正過來。在這一節(jié)對于采用復(fù)合計(jì)稅方法的卷煙和酒的消費(fèi)稅的計(jì)算也要給與特別的重視，卷煙和酒計(jì)稅方法是從量和從價(jià)計(jì)稅相結(jié)合，相對來說具有一定的綜合性，考試很容易考。此外還要注意卷煙的標(biāo)準(zhǔn)條和標(biāo)準(zhǔn)箱的換算，定額稅率這部分是按照每標(biāo)準(zhǔn)箱來計(jì)稅，而比例稅率這部分是按照每標(biāo)準(zhǔn)條來計(jì)稅的。消費(fèi)稅新增的幾個(gè)稅目也需注意，如高爾夫球及球具、高檔手表、游艇、木制一次性筷子、實(shí)木地板、成品油等。在考試當(dāng)中很可能將原來比較容易考的化妝品、汽車等等改為這些新增的稅目。消費(fèi)稅同增值稅、關(guān)稅、城建稅相結(jié)合的綜合題也需引起注意。

營業(yè)稅法律制度首先要掌握的是9個(gè)稅目，能夠區(qū)分營業(yè)稅應(yīng)稅勞務(wù)和增值稅的應(yīng)稅勞務(wù)的區(qū)別，營業(yè)稅應(yīng)稅勞務(wù)是針對非工業(yè)性的勞務(wù)所征收的流轉(zhuǎn)稅，增值稅的應(yīng)稅勞務(wù)時(shí)針對于工業(yè)性勞務(wù)征收的。另外，要重點(diǎn)掌握營業(yè)稅的計(jì)稅依據(jù)，如哪些業(yè)務(wù)是按照營業(yè)額全額計(jì)征營業(yè)稅，哪些是按照營業(yè)額扣減部分支出的差額計(jì)征營業(yè)稅，只有這些都能夠正確區(qū)分，才能夠正確計(jì)算營業(yè)稅。

關(guān)稅的內(nèi)容比較簡單，主要掌握關(guān)稅的計(jì)算，當(dāng)然也要注意同增值稅、消費(fèi)稅相結(jié)合出題。一般會在進(jìn)口貨物的業(yè)務(wù)涉及到。 所得稅法律制度這部分，需要強(qiáng)調(diào)的是由于2008年外商投資企業(yè)、外國企業(yè)、內(nèi)資企業(yè)是統(tǒng)一實(shí)行新的企業(yè)所得稅法，那么外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅將不再作為這門課的考核內(nèi)容?，F(xiàn)在所得稅法的實(shí)施條例還沒有出臺，考生如果想提前學(xué)習(xí)的也可以查看中國會計(jì)視野網(wǎng)站的視野法規(guī)庫(law.省略/)的新企業(yè)所得稅(law.省略/law_show.asp?LawID=31117)的內(nèi)容，可以提前學(xué)習(xí)。新的企業(yè)所得稅的扣除項(xiàng)目和稅率等內(nèi)容都較現(xiàn)行企業(yè)所得稅有很多不同。如公益救濟(jì)性捐贈的內(nèi)容，以前現(xiàn)行的企業(yè)所得稅的規(guī)定是公益救濟(jì)性捐贈扣除限額是在年度應(yīng)納稅所得額的3％的比例內(nèi)扣除，2008年新企業(yè)所得稅法規(guī)定這部分扣除限額是年度利潤總額的12％的比例內(nèi)這樣一個(gè)比例。在企業(yè)所得稅這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，要重點(diǎn)掌握納稅調(diào)整的部分內(nèi)容。企業(yè)所得稅的納稅調(diào)整是重點(diǎn)和難點(diǎn)，其實(shí)就是要求大家熟練掌握收入項(xiàng)目、扣除項(xiàng)目、部分扣除項(xiàng)目和不予扣除項(xiàng)目以及稅收優(yōu)惠的內(nèi)容。同時(shí)也要注意流轉(zhuǎn)稅和企業(yè)所得稅相結(jié)合出題。如生產(chǎn)應(yīng)稅消費(fèi)品的企業(yè)發(fā)生一系列的業(yè)務(wù)，有些是符合稅法規(guī)定的，有些是不符合稅法規(guī)定的，有些支出是可以全額扣除的，有些支出是允許稅前部分扣除的，有些支出是不允許扣除的，在計(jì)算會計(jì)利潤時(shí)這些都已經(jīng)全額扣除的，根據(jù)稅法的規(guī)定，就要進(jìn)行納稅調(diào)整，很有可能這樣的業(yè)務(wù)就是一道綜合題。

個(gè)人所得稅主要掌握的是個(gè)人所得稅的計(jì)算，一般比較容易考的就是工資薪金所得、勞務(wù)報(bào)酬所得的個(gè)人所得稅的計(jì)算，還有一些特殊項(xiàng)目的計(jì)算，如有個(gè)人所得的情況下同時(shí)發(fā)生公益救濟(jì)性捐贈如何計(jì)算個(gè)人所得稅，還有全年一次性獎(jiǎng)金的計(jì)算、雙薪制的計(jì)稅問題等，這些都有可能是考核的內(nèi)容。財(cái)產(chǎn)、行為和資源稅法律制度主要講的是一些小稅種，主要掌握的就是各個(gè)小稅種的納稅人、征稅范圍、計(jì)稅依據(jù)、應(yīng)納稅額的簡單計(jì)算。一般情況下這9個(gè)小稅種會在客觀題中出現(xiàn)，但是也有可能在主觀題中出現(xiàn)，在流轉(zhuǎn)稅和所得稅的計(jì)算中偶爾夾雜著一兩個(gè)這樣的小稅種，如在增值稅的計(jì)算題中會要求計(jì)算城建稅。在教材列出來的9個(gè)小稅種當(dāng)中，還要特別注意是哪些稅種的納稅人包括外資企業(yè)和個(gè)人，哪些是不包括的。9個(gè)小稅種當(dāng)中只有房產(chǎn)稅和城建稅的納稅人不包括外資企業(yè)和個(gè)人，其他是全部包括的。車船稅和城鎮(zhèn)土地使用稅以前是不包括外資企業(yè)和個(gè)人的，現(xiàn)在由于去年的新法規(guī)的出臺已經(jīng)將外資企業(yè)和個(gè)人包括進(jìn)去。

稅收征收管理法律制度一般會出客觀題，但是也可以同流轉(zhuǎn)稅和企業(yè)所得稅相結(jié)合，在綜合題中或簡答題中可能出現(xiàn)。稅收征管法同流轉(zhuǎn)稅和企業(yè)所得稅相結(jié)合一般主要考點(diǎn)會集中在偷稅的認(rèn)定和處罰上，所以這部分內(nèi)容也要引起重視。在經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)中，多讀教材，不懂的內(nèi)容可以聽聽老師的講解，然后再有針對性地配合一些練習(xí)題，這樣，想通過這門課應(yīng)該不是很難。

(文／王雙彥　中國會計(jì)視野)

中級會計(jì)實(shí)務(wù)：難度加大

一、《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》考試題型結(jié)構(gòu)

第一道大題是單項(xiàng)選擇，單項(xiàng)選擇一般會有15個(gè)小題，每小題1分共15分。從題干來講有兩類，一類是文字性的題目，另一類是帶計(jì)算、帶數(shù)字，即一些小計(jì)算。從2007年的考試情況看，其中涉及到計(jì)算的有11個(gè)，文字的才4個(gè)。每一個(gè)小計(jì)算題可以編會計(jì)分錄，一般來講，單項(xiàng)選擇題的得分率一般都會達(dá)到98％以上。

第二道大題多項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題一般有10個(gè)小題每1小題2分，一共20分。一般建議把多項(xiàng)選擇題放在最后去做。開始也可先少練一點(diǎn)多項(xiàng)選擇題，等內(nèi)容學(xué)得差不多一本書快學(xué)完了，再大批量地練習(xí)。因?yàn)槎囗?xiàng)選擇題綜合性稍強(qiáng)，如果知識點(diǎn)掌握不全面是有些費(fèi)力。多項(xiàng)選擇題的得分率一般也會有75％以上。

第三道大題判斷題。判斷題一共有十個(gè)小題，每小題1分共lO分。建議在五道大題里面倒數(shù)第二道去做判斷題，也就是說在考場上可以順序顛倒一下。判斷題的形式從外觀上來看都是文字性的題，不涉及計(jì)算，前面的多項(xiàng)選擇題也不涉及計(jì)算，全文字性的，主要考一些概念，主要考一些基本的確認(rèn)、計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn)。得分率一般會在85％以上。

第四道大題是計(jì)算分析及賬務(wù)處理題。這一類題屬于主觀性試題，每年會考兩個(gè)小題。比如說一個(gè)小題，涉及應(yīng)付債券就是應(yīng)付債券，只要應(yīng)付債券它是面值發(fā)行、溢價(jià)發(fā)行、折價(jià)發(fā)行、按實(shí)際利率法進(jìn)行攤銷，這些問題知道即可。再如考所得稅，它也會單獨(dú)就教材上所得稅這一章內(nèi)容出一個(gè)10分左右的大題目。總而言之，第四道大題它不綜合，這部分學(xué)好了就可以得到較多的分?jǐn)?shù)，所以第四道大題也是拿分題，100分里面能不能過關(guān)，這道題比較關(guān)鍵，要靠它得分。通過學(xué)習(xí)以后這道題的得分率通常會在90％以上。

第五道大題是綜合題。綜合題從題的本身來看至少涉及到教材兩章的內(nèi)容，兩章的綜合、三章的綜合甚至四章的綜合。比如，把合并報(bào)表和長期股權(quán)投資連在一起出題，或者把固定資產(chǎn)無形資產(chǎn)整個(gè)和資產(chǎn)的減值甚至報(bào)表的編制放在一塊兒去出題。

總體從這個(gè)五道大題的情況來看，所有的考生無論基礎(chǔ)是高還是中還是差，都要靠三道大題去拿分，一個(gè)是單項(xiàng)選擇題，一個(gè)是第四道計(jì)算分析及帳務(wù)處理題，再一個(gè)就是綜合題，至于多選和判斷能做多少做多少。

二、《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》命題規(guī)律

(一)覆蓋面廣如中級會計(jì)實(shí)務(wù)，整個(gè)教材2007年涉及到20章，每一章都會涉及一些分?jǐn)?shù)。這就要求大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候必須全面復(fù)習(xí)，不要心存僥幸。

(二)注重基礎(chǔ)要從名詞解釋這種最基本的開始記憶理解，由淺入深、循序漸進(jìn)。

(三)重點(diǎn)突出如關(guān)于所得稅、長期股權(quán)投資、合并報(bào)表或者個(gè)別報(bào)表、債務(wù)重組、非貨幣資產(chǎn)交換、企業(yè)的收入、會計(jì)政策、會計(jì)估計(jì)的變更、會計(jì)差錯(cuò)的更正、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)，還有大批量的資產(chǎn)，像固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、新準(zhǔn)則出來后的金融資產(chǎn)等等這些內(nèi)容。新準(zhǔn)則出來后2007年是重點(diǎn)，2008年同樣也是重點(diǎn)。

(四)強(qiáng)調(diào)新點(diǎn)在2008年中級會計(jì)實(shí)務(wù)還會全面體現(xiàn)新準(zhǔn)則的主要內(nèi)容。2006年新準(zhǔn)則以后2007年的試題100分里面90％以上的分?jǐn)?shù)都考的是新準(zhǔn)則的內(nèi)容，像所得稅會計(jì)處理的資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法、資產(chǎn)組及其減值的問題、合并報(bào)表時(shí)需要的調(diào)整分錄，這些都是很新的問題。當(dāng)然這些新問題的背后需要一些新理念，新準(zhǔn)則出來以后新理念特別多，這些理念主要體現(xiàn)在教材的第一章，所以第一章無論出題時(shí)候占分多少，都是關(guān)鍵。

(五)務(wù)實(shí)不偏中級會計(jì)實(shí)務(wù)這一科每年的考試都和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切，特別是主觀性試題。透過綜合題似乎能看到某一個(gè)上市公司真實(shí)的狀況，只是把上市公司的名字去掉了，一些真實(shí)的數(shù)字，如小數(shù)點(diǎn)后頭可能把數(shù)字變得簡單一點(diǎn)更有利于大家考試。所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中要關(guān)心股市、關(guān)心資本市場、上市公司的案例。如一些股權(quán)結(jié)構(gòu)的變化、究竟用的是成本法還是權(quán)益法、固定資產(chǎn)有沒有發(fā)生大的增減性的業(yè)務(wù)、審計(jì)過程中是否被查出一些會計(jì)差錯(cuò)、所得稅的計(jì)算繳納存不存在問題，所以考試題特別和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切，務(wù)實(shí)不偏。純粹從書本到書本，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)員實(shí)際經(jīng)驗(yàn)如果不太多的話可能考試的難度是比較大的。工作的時(shí)間越長、經(jīng)驗(yàn)越豐富、職業(yè)的敏感性越強(qiáng)，做題目就會更容易―些。

三、學(xué)習(xí)方法

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則新教材出來以后也會涉及到38個(gè)準(zhǔn)則中的接近30個(gè)準(zhǔn)則的內(nèi)容，所以教材的內(nèi)容和新準(zhǔn)則的內(nèi)容聯(lián)系是非常密切的。

(二)認(rèn)真對照大綱、抓住教材、抓住重點(diǎn)去學(xué)習(xí)教材是關(guān)鍵，大綱也是關(guān)鍵。當(dāng)然除了這個(gè)以外還要說―下教學(xué)輔導(dǎo)書，適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)書是需要的，但并不主張?jiān)蕉嘣胶茫匆恍┦强梢缘摹?/p>

(三)要關(guān)注媒體、捕提案例，關(guān)注會計(jì)新聞會計(jì)題能看出今年的會計(jì)熱點(diǎn)問題，今年大家在會計(jì)界主要都談到哪些問題，考題會流露出來。比如，去年新準(zhǔn)則出來后一個(gè)資產(chǎn)組的問題，很多人問什么是資產(chǎn)組，這是新準(zhǔn)則出來以后的新概念，結(jié)果資產(chǎn)組就在2007年的考試過程中出現(xiàn)一個(gè)大題。而有時(shí)候上市公司的案例，像鄭百文、銀廣廈、渝鈦白、啤酒花的案例，可以說這些案例適當(dāng)加以修正、調(diào)整，就會變成一道考題。所以，平時(shí)要注意培養(yǎng)職業(yè)敏感性。

四、2008年命題趨勢預(yù)測

2008年的考試要比2007年的考試難度加大。具體說來，2008年的考試照樣會與新準(zhǔn)則密切掛鉤。關(guān)于公允價(jià)值這種新的計(jì)量屬性的采用，在新準(zhǔn)則中有16－17個(gè)準(zhǔn)則都有涉及，復(fù)習(xí)時(shí)凡是在教材上或者學(xué)準(zhǔn)則的時(shí)候看到有公允價(jià)值的問題可以說都是重點(diǎn)。資產(chǎn)里面的新名詞：金融資產(chǎn)，無論是交易性的金融資產(chǎn)、持有至到期投資還是可供出售金融資產(chǎn)，哪怕是普通的貸款和應(yīng)收款項(xiàng)，也要引起高度的重視。投資性房地產(chǎn)、商譽(yù)及其商譽(yù)的減值、資產(chǎn)組的認(rèn)定，這些問題要關(guān)注。還有涉及的一些計(jì)算，如實(shí)際利率法、現(xiàn)值等。負(fù)債時(shí)候，應(yīng)付職工薪酬和人人都有關(guān)系，現(xiàn)金流量表這個(gè)也是傳統(tǒng)的難點(diǎn)，像會計(jì)政策變更、會計(jì)估計(jì)變更、會計(jì)差錯(cuò)更正、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)、借款費(fèi)用，這都是傳統(tǒng)的難點(diǎn)。2008年的重點(diǎn)主要集中在這些方面。

(文／楊家親　中國會計(jì)視野)

中級財(cái)務(wù)管理：以書為本，吃透教材

一、新教材的變化及考試規(guī)律與特點(diǎn)分析

(一)新教材的變化具體如下：

根據(jù)財(cái)政部會計(jì)評價(jià)中心的一些要求，2008年中級會計(jì)師財(cái)務(wù)管理基本上不發(fā)生變化，沒有實(shí)質(zhì)性改變。也就是說，今年的教材主要是做了一些勘誤和校正，大概有180處的勘誤。這些勘誤基本上都是一些文字性的，并不影響到教材的基本框架和基本理論。所以建議利用2007年的教材根據(jù)勘誤可以首先學(xué)習(xí)起來。

(二)考試規(guī)律與特點(diǎn)分析2007年的財(cái)務(wù)管理難度比較低，在近三年考試中屬于比較簡單的一年。從題型上看并沒有發(fā)生多大變化，仍然沿用五道題型，單選、多選、判斷、計(jì)算和綜合，主要測試考生的是五個(gè)能力，記憶能力、理解能力、判斷能力、計(jì)算能力和綜合能力，這五個(gè)能力是通過五檔題型來測試，所以這種考試實(shí)際是一種能力的測試。從題量上看基本穩(wěn)定是51道題，客觀題是55分，主觀題是45分，雖然主觀題只有6道，但是它分?jǐn)?shù)比重比較大，而且對考生計(jì)算、實(shí)際操作能力和分析能力要求都比較高。

通過2007年考試來看，試卷嚴(yán)扣命題大綱和制定用書?？记氨仨毦邆淇荚嚧缶V與考試指定用書，是考生必須要掌握的內(nèi)容。

考試大綱和指定用書我既是考試復(fù)習(xí)的范圍，也是考試命題的基本依據(jù)。從近年來看，可以發(fā)現(xiàn)考題基本上沒有超過考試大綱和考試輔導(dǎo)書的范圍，這和CPA不一樣，CPA很多題出現(xiàn)超綱，但是中級會計(jì)師基本上是在考試大綱之內(nèi)以及在教材上幾乎每道題(計(jì)算也好)都能找到。大家一定要以書為本，吃透教材，全面掌握考試用書的基本內(nèi)容，總之―句話，教材把握透了，考試就可以過關(guān)了。

考試命題重視兼顧理論，側(cè)重于能力的考查。財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要特點(diǎn)就是以書為重，結(jié)合理論。因?yàn)闀?jì)資格考試的對象主要是從事實(shí)務(wù)工作的會計(jì)人員，考試的目標(biāo)主要是檢驗(yàn)考生的實(shí)際操作技能和基本理論水平。因此，考試的重點(diǎn)是在于對實(shí)務(wù)方法的掌握，對基本理論的解釋尤其是理論在實(shí)務(wù)當(dāng)中的應(yīng)用。近幾年考試中，涉及到理論方面的試題基本上圍繞著一些基本的理論，難題、偏題、怪題都比較少。所以建議考生在準(zhǔn)備理論部分的時(shí)候，關(guān)鍵是要真正理解財(cái)務(wù)管理的一些基本概念、基本理論和方法。如單選題、多選題、判斷題這些客觀性試題多數(shù)都是對一些基本理論的測試，目的是考查考生是否掌握了這些理論，并用以來指導(dǎo)實(shí)踐；而實(shí)務(wù)操作技能主要集中在計(jì)算題和綜合題，這些題目綜合性強(qiáng)，測試考生的分析、應(yīng)用能力。所以學(xué)習(xí)這門課時(shí)，要理論和實(shí)務(wù)相結(jié)合，并會在實(shí)務(wù)中運(yùn)用，這是學(xué)好該門課的一個(gè)重要前提。

二、復(fù)習(xí)的方法

(一)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，所以制定一個(gè)詳細(xì)縝密而切實(shí)可行的計(jì)劃是一個(gè)良好的開端。根據(jù)去年的教材以及勘誤可以合理地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建議采取有所側(cè)重的方面來分配寶貴時(shí)間。這里面有兩層含義，第一層前期可以側(cè)重于理解性章節(jié)。如第三章時(shí)間價(jià)值和證券評價(jià)，這些都是考生很頭疼的也是近兩年資本市場發(fā)展到一定程度大家一定要關(guān)心的；比如，項(xiàng)目投資第四章，這是每年必考的，幾乎每一年財(cái)務(wù)管理考試必上那道大菜，沒有這道菜就不成筵席；再比如，第七章資本成本和資金結(jié)構(gòu)，2007年就出了最后一道大題。這些章節(jié)理解性很強(qiáng)，復(fù)習(xí)前期不妨把注意力集中到這兒來。后期可以側(cè)重一些記憶的章節(jié)比如第一章總論、第五章證券投資、第九章分配，這些章節(jié)比較簡單，涉及到的概念比較多、理論比較多，大家可以用后期的復(fù)習(xí)時(shí)間來消化它，前期主要掌握一些計(jì)算，不至于到最后慌了陣腳。另外還要側(cè)重一下當(dāng)年新增變化的章節(jié)，不過可喜的是今年的教材沒有發(fā)生什么變化。

(二)教材至少應(yīng)該看三遍財(cái)務(wù)管理不是看出來的。也不是聽出來的，凡事過關(guān)的人、考高分的人，都是做了大量習(xí)題的人，是做出來的。所以大家一定要選擇一些典型的例題加以練習(xí)，而且要熟悉一下近三年的考題，要搞清它的思路。第一輪叫初讀，只要把教材看完就好，堅(jiān)持到底不能半途而廢。不一定要做題，可以在教材上做一些標(biāo)志，這非常重要。因?yàn)檫@兩年教材變化比較大，內(nèi)容更新也比較快，所以考生第一遍一定要把這個(gè)做好。第二輪叫精讀，實(shí)際上就是教材的第二遍。第二遍一定要伴隨著做題，一定要做題，做可以選擇一些習(xí)題，不要選擇多，要有反饋機(jī)制，要關(guān)心的是錯(cuò)題而不是做正確的題。找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，加以改正，這樣才能提高你的分?jǐn)?shù)。第三輪叫串讀，即融會貫通，同時(shí)是教材的第三遍。這一次要做一些綜合的專題，要精做嚴(yán)做，要徹底搞懂、舉一反三。此外，考試最后一道綜合專題，基本上都涉及到很多章節(jié)，不是一章能解決的，要串章節(jié)、跨章節(jié)。最后一輪叫查漏補(bǔ)缺，即默讀。就是合上教材，看一下在腦子里面有沒有一個(gè)印象、一個(gè)思路。這一遍就要結(jié)合做?？碱}、模擬題把整個(gè)以外所做的專題和錯(cuò)題回顧。總之，這樣安排從時(shí)間上來講應(yīng)該是比較合理的。

(三)財(cái)務(wù)管理這門課計(jì)算量比較大很多考生上了考場失敗下來是由于計(jì)算跟不上，平時(shí)只看不做，所以在這兒也提出一個(gè)要求要求大家要提高一次性計(jì)算準(zhǔn)確的能力。由于它題量大，難度上考的都是知識點(diǎn)的熟練掌握程序和臨場的應(yīng)變能力，所以大家在平時(shí)做題時(shí)只給自己一次機(jī)會，不要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，克服粗心的毛病，提高計(jì)算的精確度。為了這個(gè)目的，建議大家平時(shí)就要養(yǎng)成對數(shù)學(xué)敏感的習(xí)慣，多動(dòng)手親自計(jì)算。

(文／劉正兵　中國會計(jì)視野)

經(jīng)濟(jì)法：題型變化不大，難度增加

一、教材題型結(jié)構(gòu)及其新變化

(一)教材基本題型結(jié)構(gòu)主要是由以下幾個(gè)部分組成：第一是基本理論，包括民法的基礎(chǔ)知識；第二是關(guān)于企業(yè)法的部分，包括公司法、內(nèi)資企業(yè)法(主要是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法)、外商投資企業(yè)法、破產(chǎn)法；第三是票據(jù)和證券法；第四是合同法；第五是財(cái)政法。可以看出，原來初中級經(jīng)濟(jì)法中都有稅法這個(gè)內(nèi)容的部分，從2007年開始稅法全部都放在初級經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中，而中級經(jīng)濟(jì)法都是傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法的內(nèi)容。

(二)教材新變化2008年教材基本上是沿襲自2007年教材的內(nèi)容，沒有做大的修改。將來教材出版后會和2007年的教材有個(gè)類似勘誤表的內(nèi)容，對原教材的錯(cuò)誤進(jìn)行了一些修訂。但是，物權(quán)法頒布后，和原來擔(dān)保法關(guān)于擔(dān)保的好多內(nèi)容都有沖突。所以大家特別要注意合同法(第八章)關(guān)于合同的擔(dān)保這一節(jié)，這是按照物權(quán)法新寫的，這一節(jié)應(yīng)該是今年考試的重點(diǎn)。

二、考試的特點(diǎn)和規(guī)律

(一)題量很大而且覆蓋面很廣一張考卷上有60個(gè)左右的問題，包括簡答、綜合里面的小提問(比方說一道綜合題會有5、6個(gè)提問)。2006年、2007年，一張?jiān)嚲矶际?7個(gè)問題，要回答的內(nèi)容還是比較多的。答題的字?jǐn)?shù)大概是1萬字左右，2006年9500字、2007年9800字，題目的篇幅比較大，很多考生反映題目來不及做。對此，大家在復(fù)習(xí)中要反復(fù)閱讀教材，多做練習(xí)，考前做模擬卷?？陀^題要熟練到看到題目就能馬上反應(yīng)出來，反應(yīng)出來馬上鉤掉，這樣可以省下時(shí)間對付主觀題。總而言之要提高自己閱讀和做題的速度。

(二)重點(diǎn)非常突出這本教材涉及十幾個(gè)部門法，大家要抓住重點(diǎn)。從歷年的考試來看，重點(diǎn)章節(jié)大概占考分的75％左右，重點(diǎn)章節(jié)中的重要知識點(diǎn)在歷年考試中反復(fù)出現(xiàn)，有的知識點(diǎn)年年都考，只是每年考得題目類型不一樣(今年是單選明年變成多選)。此類內(nèi)容有：個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的事務(wù)管理，合伙企業(yè)的損益分配、債務(wù)清償、必須要經(jīng)過全體合伙人一致同意的事項(xiàng)，有限責(zé)任公司、股份有限公司的設(shè)立條件、組織機(jī)構(gòu)、議事規(guī)則，公司高管的任職資格、職責(zé)、法律責(zé)任，包括破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)、破產(chǎn)債權(quán)、分配程序，票據(jù)法中各種票據(jù)的絕對記載事項(xiàng)，合同的效力狀況。

(三)難度增加首先，客觀題不是簡單地照搬教材，而是把一些小案例組織到題目中去。所以不能簡單地背書，而應(yīng)該想這些知識點(diǎn)在實(shí)際生活中應(yīng)怎樣出題、怎樣回答。

一道客觀題不是一個(gè)單一的知識點(diǎn)，是把相關(guān)的內(nèi)容綜合在一起考。2007年單選題第8題，“外商投資企業(yè)投資總額是1800萬元，注冊資本中中方認(rèn)繳了多少，問外方最起碼應(yīng)該認(rèn)繳多少”這道題目其實(shí)是考了兩個(gè)知識點(diǎn)，題目告訴了投資總額沒有告訴

注冊資本為多少，考查投資總額和注冊資本之間的比例關(guān)系；第二個(gè)知識點(diǎn)考查中外雙方的出資比例，只告訴中方的出資額為多少，那就得回答外方的出資額不能少于多少。所以看上去是非常簡單的一個(gè)單選題其實(shí)要結(jié)合兩個(gè)方面知識點(diǎn)的內(nèi)容了來進(jìn)行回答。

簡答題不是簡單地考條條框框，如2007年的三道簡答題兩個(gè)是合同的案例―個(gè)是證券的案例，所以這個(gè)也是難度增加了。最后難度增加在綜合題的篇幅越來越大、設(shè)問越來越多，而且像注冊會計(jì)師一樣開始考跨越章節(jié)的題目。如2005年的綜合題(10分)問了5問，涉及到合同法、仲裁法兩個(gè)部門法的內(nèi)容；2006年的綜合題問了4問，涉及到3個(gè)部門法的內(nèi)容，考了合同法、擔(dān)保法、合伙企業(yè)法；2007年的綜合題問了5問，考了公司法和證券法的內(nèi)容。

三、命題預(yù)測

題型不會有大變化，從每一種類型的分值來看，最近幾年也沒有大的變化。通常是單選題25分，1分1題；多選題2分1題，20題共40分；判斷題10分，1分1題共10題；簡答題3題，5分1題共15分；綜合題1題10分。其中，多選題是比較難對付的，因?yàn)閱芜x題和判斷題都可以猜，多選題很難猜。而且多選題2分1題。

從考試的重點(diǎn)章節(jié)來講，一定要抓住最近兩年剛剛修改過的章節(jié)，最近兩年修改了一些章節(jié)、增加了一些內(nèi)容。2007年修改了公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、證券法，2007年教材改得最大。盡管2007年教材已經(jīng)改了，但那張考卷遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有把新增加的和修改過的內(nèi)容考盡，所以這幾章還是重點(diǎn)。公司法本來就是重要章節(jié)，合伙企業(yè)法大家特別要關(guān)注里面的有限合伙企業(yè)，因?yàn)橛邢藓匣锲髽I(yè)是以前我們國家沒有的，破產(chǎn)法是全新的內(nèi)容，證券法增加了很多內(nèi)容，做了一些調(diào)整，一些設(shè)立條件全部都做了修改。

2008年修改最大的就是合同法，也要高度關(guān)注，幾乎每年考試的大題都是合同法，當(dāng)然2007年例外，因?yàn)?007年公司法和證券法剛剛修改過，考的大題是公司法加證券法。2008年考的大題極有可能是合同法，而且考到合同肯定是考擔(dān)保因?yàn)閾?dān)保部分今年剛剛修改過，擔(dān)保部分今年改得特別明顯的就是保證、抵押這兩個(gè)部分，因?yàn)楸緛磉@兩種擔(dān)保的形式用得就很多。所以大家要把這幾章：公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、證券法和合同法，作為新修改過的部分，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

還有要注意最后一章，財(cái)政法規(guī)。這一章很難復(fù)習(xí)，內(nèi)容非?？菰锓ξ抖矣址浅７稚ⅲR點(diǎn)不是很集中，罰款處罰都非常難背。復(fù)習(xí)時(shí)罰款處罰這部分不要力求去突破了，因?yàn)橐粡埦碜由铣淦淞烤褪强家坏缿?yīng)該罰多少錢，根本就沒指望把書上所有的罰款全部都背出來，也沒有必要花大力氣，不就是1分的1道題目么，把前面行政法規(guī)的主體、使用范圍、主要對象、行為，把這些內(nèi)容看熟就可以了。一般這一章考的是客觀題，但是會占相當(dāng)?shù)谋戎亍?/p>