發(fā)布時(shí)間：2022-05-24 18:49:11
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的最近發(fā)生的新鮮事樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
本月要說(shuō)道的是，一個(gè)新興事物出現(xiàn)的時(shí)候，只有唯一的標(biāo)準(zhǔn)可以將它驗(yàn)明正身，那就是——時(shí)間，一個(gè)不錯(cuò)的仵作OR驗(yàn)尸官。
在有很多新鮮事接連進(jìn)發(fā)的當(dāng)下，我們是難辨真?zhèn)蔚?。比如章子怡和撒貝寧，因?jié)目相識(shí)，便秘密探班，后甜蜜嬉戲——是《一代宗師》終于要上映了么?還有馮德倫和舒淇與一枚婚戒的故事，沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，年初舒淇陪鄭建國(guó)上節(jié)目還空虛寂寞凄涼，現(xiàn)在這樣反轉(zhuǎn)—《太極》的上映日期應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧?阮經(jīng)天跟尹恩惠私下秘密通電，許瑋甯大怒——國(guó)產(chǎn)手機(jī)就是無(wú)節(jié)操耍流氓自我宣傳啊，韓國(guó)友人要習(xí)慣。
然后是《中國(guó)好聲音》。
最近大火的節(jié)目都必須命途坦蕩，哦，對(duì)了，還得跟嘴有關(guān)?！渡嗉馍系闹袊?guó)》完了，《中國(guó)好聲音》頂上。第一集驚為天人，看完下來(lái)諸多反?。?個(gè)評(píng)委，除了劉歡稍微淡定，都是HIGH咖，等于一炮四響，還帶回聲!這專(zhuān)業(yè)的都HIGH了，看熱鬧的能不HIGH嘛?而且選手都有把小歌唱大歌，大歌唱巨歌的能耐，嗓子寬度直覺(jué)超越各大城市下水道啊!但第二集，那位平安，5年前還是10年前就見(jiàn)過(guò)一同名同姓同光頭的去參加某衛(wèi)視的絕對(duì)唱不響節(jié)目；那劉悅，去年臺(tái)北的超級(jí)星光大道也有個(gè)長(zhǎng)得一模一樣名字也一模一樣的選手……嗯，有人說(shuō)沒(méi)這么巧吧，那應(yīng)該都是TWINS吧，我想。
那么，這個(gè)開(kāi)頭就用一大堆產(chǎn)品名字砸暈?zāi)愕母璩?jié)目，是不是真的樸實(shí)得掉渣而且永不說(shuō)謊?還是交給時(shí)間來(lái)驗(yàn)證吧，就像前面那些各色新奇戀情終有一天會(huì)在時(shí)間的大幕前真面目畢露一樣，“說(shuō)謊的人，要吞一千根針哦?！?/p>
短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情，還有這些：
蕭敬騰在北京五棵松體育館開(kāi)演唱會(huì)，遇上7·21大雨，雖然網(wǎng)友紛紛表示自己正在游過(guò)去的路上，但事實(shí)是現(xiàn)場(chǎng)照樣準(zhǔn)點(diǎn)兒開(kāi)唱，而且盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)，座無(wú)虛席。自然是蕭大俠人氣逆天，但也要大雨助興才能開(kāi)個(gè)演唱會(huì)也開(kāi)得這么趣味盎然。當(dāng)然，那時(shí)候大家還不知道大雨隨著時(shí)間流過(guò)，終流成一場(chǎng)傷悲，所以還有為蕭大俠一句“你們到哪兒了”的微博大HIGH的惡趣味，等演唱會(huì)結(jié)束清早醒來(lái)，才知道，不光自己，連大雨，也HIGH過(guò)頭了。
新玩意是牧羊人最抵觸的事。他不愛(ài)上網(wǎng)，習(xí)慣了每天在湖光山色中伴著羊群散步，他才沒(méi)心思刷什么手機(jī)上什么推特。有功夫?qū)χ聊话l(fā)呆，還不如躺在草地上曬太陽(yáng)。
可是，考慮到自己的古董手機(jī)的確沒(méi)法用了，牧羊人不情不愿地拿了一部iPhone。那天早上，飄飄灑灑的雪花降落在寧?kù)o宜人的英格蘭湖區(qū)。牧羊人費(fèi)了一早上功夫幫助一只母羊分娩，看到在下著雪的清晨新誕生的小羊?qū)殞?，牧羊人忍不住掏出手機(jī)，為它拍照。這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)。手機(jī)相機(jī)跟自動(dòng)上傳推特的程序綁定了，只要點(diǎn)一下“上傳”，就可以把照片分享給網(wǎng)絡(luò)另一端成千上萬(wàn)的人。干嘛不試試呢？牧羊人隨手點(diǎn)了一下，“上傳”。
發(fā)完人生第一條推特后，牧羊人繼續(xù)在山區(qū)閑逛。在這個(gè)詩(shī)人華茲華斯最喜歡的地方，牧羊人一會(huì)兒給綿羊剪剪毛，一會(huì)兒帶著它們?nèi)コ圆?，有時(shí)候興致上來(lái)，再給忠實(shí)的牧羊犬拍幾張照。
放羊回到家，他的孩子嘻嘻哈哈地圍了過(guò)來(lái)。家里有兩個(gè)已經(jīng)上學(xué)的女兒，還有天天追著公雞比身高的小兒子，他們喜歡在牧羊人的手機(jī)鏡頭前扮鬼臉，眨巴著大眼睛，撥弄著金色小卷毛頭發(fā)。
這是牧羊人最平凡的一天，但似乎在別的地方引起了激烈的反響。牧羊人的妻子大呼小叫地跑出來(lái)，跟牧羊人匯報(bào)：“你的手機(jī)從剛剛開(kāi)始就響個(gè)不停！”
打開(kāi)軍機(jī)，原來(lái)是推特的提醒。牧羊人隨手發(fā)上網(wǎng)的內(nèi)容，居然在一天之內(nèi)為他贏得了超過(guò)200個(gè)粉絲。這些粉絲似乎來(lái)自世界各地，向來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不感冒的牧羊夫婦大眼瞪小眼地盯著屏幕。最后，牧羊人的妻子好容易才打破了震驚后的沉默：“這些人……干嘛要關(guān)注你啊？”
誰(shuí)知道呢？牧羊人說(shuō)他自己也感到很驚奇，不過(guò)現(xiàn)在，他開(kāi)始對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣了。他打算繼續(xù)玩推特。唯一的問(wèn)題是，街坊鄰居會(huì)不會(huì)不高興呢？要知道，湖區(qū)可是一個(gè)非常講傳統(tǒng)的地方，這里的人喜歡講老故事，住老房子，見(jiàn)老朋友，他們每天讀的書(shū)，還是1920年出版的《牧羊人手冊(cè)》，就連他們的當(dāng)?shù)胤窖?，咬文嚼字間用的都是幾百年前的古語(yǔ)。
牧羊人總是偷偷摸摸地發(fā)推特。他給自己的推特賬號(hào)取名“牧羊人”。一開(kāi)始他只是拍點(diǎn)山區(qū)風(fēng)景照，配著生活里正在發(fā)生的新鮮事，隨手在推特上寫(xiě)兩句：“今天有小學(xué)生到農(nóng)場(chǎng)參觀，有個(gè)小家伙告訴我這是他第一次見(jiàn)到真正的羊群。放羊很辛苦，卻可以讓我們能學(xué)會(huì)感恩。”
在山間放羊中，他甚至慢慢學(xué)會(huì)了跟粉絲互動(dòng)：“哦不，出名的不是我。我們的羊群才出名，我只是一個(gè)用手機(jī)幫它們發(fā)推特的家伙?！?/p>
到今天，牧羊人已經(jīng)有超過(guò)1.6萬(wàn)粉絲。這下他成了村子里的名人，不過(guò)他的鄰居并沒(méi)有因?yàn)樗蚱苽鹘y(tǒng)而生氣，反而爭(zhēng)著要牧羊人多拍拍自己家的羊，他們還常常跟他嘮叨，“你得跟外面那個(gè)世界多說(shuō)點(diǎn)咱們這邊的事！”
最近，牧羊人把自己的推特經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)，在美國(guó)《大西洋月刊》上。
一天傍晚，我到朋友家，她拿出剛買(mǎi)回來(lái)的掉渣餅讓我嘗嘗，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)“掉渣餅”，這是一張直徑有十公分的大圓餅，上面均勻地撒著一層孜然雞肉、芝麻，餅的表面附著一薄層油，看起來(lái)比較酥軟。我看朋友吃得津津有味，也禁不住咬了一口，果然香脆可口，帶著微微的香辣味，絲毫不覺(jué)得油膩。我問(wèn)她在哪里買(mǎi)的，她說(shuō)在長(zhǎng)安路。過(guò)了幾天，我又去她家玩，看到她桌上擺的小點(diǎn)心，她告訴我這是從三五八廠附近買(mǎi)的。由于經(jīng)常從那里經(jīng)過(guò)，所以哪條路有什么特色東西她當(dāng)然了如指掌了。我詫異地問(wèn)她：“怎么一會(huì)兒是長(zhǎng)安路，一會(huì)兒是華夏路，你到底從哪條路回來(lái)啊？”她笑起來(lái)：“這你就不懂了，我從南灣回家有好幾條路可走，所以想買(mǎi)什么東西時(shí)就可以確定從哪條道走啊，有時(shí)候選哪條路還和我的心情有關(guān)呢！”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，想想朋友夫妻倆的單位一個(gè)在城西，一個(gè)在城東，他們每天都是清晨從城市中心出發(fā)，一個(gè)往東，一個(gè)向西，一晃就這么奔波了十年，這在別人看來(lái)似乎有些不可思議，但他們從來(lái)沒(méi)有別人想像中的那種無(wú)奈，反倒奔波得有滋有味。由于他們一個(gè)在城東，一個(gè)在城西，所以不管發(fā)生在城東的事還是出現(xiàn)在城西的東西，他們都能第一時(shí)間知道。每次從他們那里我總能發(fā)現(xiàn)新事物，獲取新信息。前段時(shí)間，她興沖沖地告訴我郊外的迎春花開(kāi)了，我就忍不住趁周末跑到郊外一睹為快。因?yàn)樵诮紖^(qū)，所以關(guān)于季節(jié)的訊息她都比我感知得要早得多。什么時(shí)令菜出來(lái)了，她都能從郊外買(mǎi)回來(lái)一些無(wú)公害的蔬菜。
其實(shí)，在我們身邊有許多工作和居住的地方相隔很遠(yuǎn)的人，有時(shí)聽(tīng)他們談著那些離我們很遠(yuǎn)的地方發(fā)生的有趣的事，我就會(huì)羨慕他們，因?yàn)樵S多風(fēng)景都是在路上捕捉到的。我從家到單位是一條筆直的路，對(duì)于像我這樣整日兩點(diǎn)一線(xiàn)步行往返于家和單位的人來(lái)說(shuō)不免有些乏味。因?yàn)榻钥偸前褧r(shí)間算得特別精確，每次都是卡著點(diǎn)上下班，從早已習(xí)慣的最近的那條路回家。
上課了，我正瞪著眼、豎著耳聽(tīng)老師講課，突然，一張紙條從課桌的抽屜底下傳了過(guò)來(lái)。我按捺不住好奇心，雙手慢慢地伸到桌子下，滿(mǎn)心坎喜地以為上面寫(xiě)著什么有趣的事，沒(méi)想到，紙條上面競(jìng)寫(xiě)著“你最喜歡哪個(gè)牌子的衣服呀?告訴我吧”?？吹竭@樣的內(nèi)容，我一點(diǎn)興奮勁也提不起來(lái)了。天哪，為什么同學(xué)們一天到晚都要談?wù)撨@個(gè)話(huà)題呢?想著這些不著邊際的問(wèn)題，我一時(shí)走神、自然沒(méi)聽(tīng)到老師的提問(wèn)，呆呆地坐在位置上，直到有人提醒，我才從迷霧中走了出來(lái)。唉，結(jié)果可想而知了。都是這名牌惹的禍!
下課后，傳給我紙條的那位大哥連半句安慰話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，徑直走向了我們班的“名牌角”。其實(shí)，這個(gè)“組織”也不是什么新鮮事物，它成立已很久了。我想：如果他們能把對(duì)名牌的熱情轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上，該有多好，那樣，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)一天上一個(gè)新臺(tái)階。
好不容易熬到了星期天，奶奶要給姑姑送一些我們家自種的蔬菜，可她不會(huì)騎自行車(chē)，這個(gè)重任自然就落到了我的身上。我哼起小調(diào)：“最近比較煩，比較煩，同學(xué)們天天把名牌談……”跨上自行車(chē)就直奔姑姑家。只要聽(tīng)不到父于名牌的事，氣就順了。終于到了姑姑家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到了屋子里傳來(lái)的吵鬧聲：“為什么要買(mǎi)名牌衣服呀?你的這些衣服不是挺好看的嗎?”姑姑的聲音有些嘶啞，表妹則大聲地對(duì)姑姑嚷道：“我就要買(mǎi)名牌衣服，這些衣服丑死了!我再也不穿了。要穿你自己穿?！惫霉盟坪跞虩o(wú)可忍了，大聲吼道：“你知道名牌衣服有多貴嗎?買(mǎi)一件名牌衣服得花多少錢(qián)嗎?這些衣服怎么就不能穿了?把你穿丑了嗎?”表妹不甘示弱地說(shuō)：“你就怕花錢(qián)，絲毫不顧我的感受。我們學(xué)校好多人都穿名牌衣服，你為什么不給我買(mǎi)呀?”緊接著就是“研”的一聲響亮的摔門(mén)聲。我愣在門(mén)口，不知道該不該進(jìn)去。
我并不討厭名牌，但是名牌對(duì)我身邊人的影響實(shí)在是太大了，我開(kāi)始對(duì)它有了自己的看法：它讓我身邊的人失去了對(duì)生活中許多事物的興趣，一味地互相攀比，上課時(shí)沒(méi)法集中精力聽(tīng)課，下課后又扎堆“名牌角”。結(jié)果是消費(fèi)上去了，成績(jī)下來(lái)了；物質(zhì)上去了，精神萎靡了。
名牌，名怦，你真是一個(gè)害人不淺的家伙!
“從零開(kāi)始，再創(chuàng)輝煌”
很多人都想了解佟文師徒仨奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后生活究竟會(huì)發(fā)生多大的變化，佟文很簡(jiǎn)單地回答說(shuō)：“沒(méi)有任何變化，一切照舊。”吳衛(wèi)鳳教練說(shuō)：“前兩天我送給佟文八個(gè)字――‘從零開(kāi)始，再創(chuàng)輝煌’。奧運(yùn)會(huì)是生活的階段性目標(biāo)，把這個(gè)階段的目標(biāo)完成了，就像要升二年級(jí)一樣?！壁w治山教練則說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)是對(duì)前期努力工作的一種總結(jié)，今后的訓(xùn)練應(yīng)該從高起點(diǎn)起步，全面放開(kāi)思路，創(chuàng)新訓(xùn)練理念。”吳教練補(bǔ)充說(shuō)：“從零開(kāi)始，再創(chuàng)輝煌”這八個(gè)字不僅適用在佟文身上，同樣適用在所有運(yùn)動(dòng)員身上。
奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，佟文師徒三人參加了很多公益活動(dòng)，最近一個(gè)階段十分忙碌。無(wú)論參加什么活動(dòng)，師徒三人都要一起去的。9月6日，師徒三人參加了殘奧會(huì)開(kāi)幕式，陪聾啞孩子一起看開(kāi)幕式；9月8日。師徒三人參加了《大眾生活報(bào)》改版啟動(dòng)儀式；9月9日，師徒三人到醫(yī)科大學(xué)，與汶川災(zāi)區(qū)的少年一起參加了立志活動(dòng)；9月13日，師徒三人來(lái)到財(cái)經(jīng)大學(xué)，與天津市七所高校共度中秋佳節(jié)。9月16日，師徒三人共同接受了鳳凰衛(wèi)視的采訪。吳衛(wèi)鳳教練說(shuō)：“最近確實(shí)參加了很多公益活動(dòng)，主要是想讓更多人認(rèn)識(shí)柔道，了解柔道。我們參加很多公益活動(dòng)，也是希望社會(huì)上的人們對(duì)于柔道項(xiàng)目有一種認(rèn)知。”
愛(ài)唱歌、愛(ài)照相愛(ài)追求新鮮事物
佟文生活寄語(yǔ)：
“熱愛(ài)生活，享受生活，快樂(lè)生活!”
當(dāng)記者問(wèn)佟文目前是一種什么樣的生活狀態(tài)時(shí)，佟文說(shuō)：“熱愛(ài)生活，享受生活，快樂(lè)生活!”雖然這12個(gè)字看上去有些理想化，但佟文說(shuō)出了自己的真實(shí)想法，“其實(shí)我的生活沒(méi)什么，雖然我的愛(ài)好非常廣泛，只不過(guò)真的沒(méi)有時(shí)間?！?/p>
熟悉佟文的人都知道，佟唱歌、愛(ài)照相、愛(ài)追求新鮮事物。很多人都以為佟文奪了奧運(yùn)冠軍后，生活會(huì)發(fā)生改變，其實(shí)與奧運(yùn)前別無(wú)兩樣。佟文說(shuō)，平常白天的時(shí)候，除了訓(xùn)練、吃飯、睡覺(jué)，根本沒(méi)有時(shí)間去做別的事情，只有晚上才有一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間。熟悉佟文的人都知道，她最喜歡吃沙拉和冰淇凌。平常最喜歡穿帶顏色的休閑衣服，吳教練說(shuō)佟文很白，穿帶顏色的衣服非常好看。記者來(lái)到基地采訪時(shí)，剛剛訓(xùn)練完的佟文就換上了一件綠色的上衣，看上去非常精神。對(duì)于佟文的缺點(diǎn)，吳教練頗有感受，笑著說(shuō)：“她就是太聰明了，教學(xué)的時(shí)候可不能偷懶，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)唬弄她?！?/p>
佟文說(shuō)，在基地訓(xùn)練館里有一個(gè)卡拉OK，如果平常晚上有時(shí)間，吳教練就會(huì)組織大家去唱歌。熟悉佟文的人都知道，佟文是隊(duì)里當(dāng)仁不讓的麥霸，佟文喜歡唱的歌有很多，但是她大多記不住歌詞，只有一兩首歌能夠記住。佟文的偶像是陳楚生，這已經(jīng)不再是什么秘密，在央視《榮譽(yù)殿堂》節(jié)目中，佟文就曾經(jīng)和陳楚生一起合唱過(guò)。佟文說(shuō)他特別喜歡陳楚生的歌，不過(guò)只是愛(ài)聽(tīng)，自己每一次唱他歌的時(shí)候都會(huì)跑調(diào)。在陳楚生眾多歌曲中，佟文尤其喜歡《這一刻》這首歌，“這首歌是他專(zhuān)門(mén)為奧運(yùn)會(huì)制作的，尤其是歌詞非常好，我還用這首歌把它做成了電子相冊(cè)。”
說(shuō)到這，佟文向記者展示了她制作的電子相冊(cè)，歌曲與圖片可謂搭配得天衣無(wú)縫。佟文說(shuō)：“我平常很少有時(shí)間做這個(gè)電子相冊(cè)，喜歡做這個(gè)也就一年多的時(shí)間吧，做一個(gè)電子相冊(cè)最快也要兩個(gè)小時(shí)，必須選出好的圖片?！蓖瑫r(shí)，佟文向記者展示了很多她平日里照的相片，還和我們的攝影記者交流著很多技術(shù)上的問(wèn)題，并認(rèn)真研究著專(zhuān)業(yè)照相機(jī)。佟文給自己的大熊貓毛絨玩具照了很多照片。談到使用專(zhuān)業(yè)照相機(jī)的感覺(jué)，佟文說(shuō)：“相機(jī)太沉了，我的專(zhuān)項(xiàng)力量不夠。”
吳教練夫婦的房間在五樓，佟文和其他隊(duì)員的宿舍在四樓，走進(jìn)佟文的宿舍，她床上三只很大的毛絨玩具格外吸引人，宿舍面積大概在20平方米左右。佟文說(shuō)：“以前都是四個(gè)人一間的，奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候剛裝修過(guò)，
經(jīng)典時(shí)刻
2008年8月15日，對(duì)于佟文、吳衛(wèi)風(fēng)和趙治山來(lái)說(shuō)是一生難忘的日子。正是在那天，在女子柔道78公斤以上決賽中，佟文在最后十幾秒絕地反擊以一本的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了日本對(duì)手，獲得奧運(yùn)冠軍。奪冠后的佟文沖下賽場(chǎng)和場(chǎng)邊的教練吳衛(wèi)鳳緊緊地抱在一起，之后吳衛(wèi)鳳又使勁地親吻佟文的臉，兩人內(nèi)心的激動(dòng)都難以抑制，現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的很多觀眾都以為她們是一對(duì)母女，其實(shí)她們只是師徒關(guān)系，卻有著比母女更深厚的感情。佟文13歲進(jìn)入天津女子柔道隊(duì)后，正是吳衛(wèi)風(fēng)的精心培育，將她培養(yǎng)成為奧運(yùn)冠軍。佟文雖然連奪三屆女子柔道+78公斤級(jí)世錦賽冠軍，但她卻因傷錯(cuò)過(guò)了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)；2008年奧運(yùn)會(huì)佟文終于實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的奪金愿望，成為“中國(guó)柔道第一人”一直是她奮斗和追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在是兩個(gè)人一個(gè)房間?！闭劦阶约旱拿q玩具，佟文總是有說(shuō)不完的話(huà)， “就是很喜歡他們，睡覺(jué)的時(shí)候兩個(gè)手空空的感覺(jué)很累，抱著大熊貓感覺(jué)就很踏實(shí)?！辟∥墓P記本電腦的桌面背景圖案就是一只帶著金牌的大熊貓毛絨玩具。宿舍的格局很簡(jiǎn)單，從門(mén)口進(jìn)來(lái)，左側(cè)是連在一起的兩張單人床，右側(cè)則是一張很長(zhǎng)的柜子，放一些簡(jiǎn)單的物品。佟文說(shuō)：“以前四個(gè)人一屋的時(shí)候，有時(shí)候晚上會(huì)打會(huì)兒撲克，現(xiàn)在很少玩了，主要是坐火車(chē)去外地比賽時(shí)會(huì)玩會(huì)兒牌，玩5、10、K或者斗地主。”
假期，是佟文很少接觸到的一個(gè)詞，在隊(duì)里12年，她只有3次回家過(guò)年的經(jīng)歷。據(jù)佟文回憶，去年除夕的晚上，他們?nèi)シ▏?guó)比賽，當(dāng)時(shí)到法國(guó)已經(jīng)晚上7點(diǎn)多了，兩袋方便面成為她除夕夜最好的晚餐。每個(gè)星期日下午，隊(duì)里都有半天假，地處付村的基地周?chē)容^偏僻，所以佟文和隊(duì)友們總是打車(chē)去體院附近，買(mǎi)一些喜歡吃的零食，放松一下心情，“去濱江道肯定沒(méi)戲了，往返的時(shí)間都不夠。”
除了去外地比賽外，佟文絕大多數(shù)時(shí)間都是在基地里度過(guò)的；佟文的生活也比較簡(jiǎn)單。平凡卻不乏充實(shí)，而且充滿(mǎn)活力。
關(guān)于家庭理財(cái)?shù)膯?wèn)題
《錢(qián)經(jīng)》：家里是否買(mǎi)了股票?賠了還是賺了?
佟文：我常年都在外訓(xùn)練和參加比賽，據(jù)我了解家里沒(méi)有買(mǎi)過(guò)股票；我也沒(méi)買(mǎi)過(guò)股票，首先是我沒(méi)有時(shí)間去想這些事情，其次我對(duì)股票根本沒(méi)有興趣。
《錢(qián)經(jīng)》：其他方面是否有投資?
佟文：沒(méi)有，還是那句話(huà)，我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間去考慮這些問(wèn)題，也許等我退役以后再考慮投資。
《錢(qián)經(jīng)》：對(duì)理財(cái)?shù)母拍?日常消費(fèi)都在那些方面?
佟文：沒(méi)有什么具體的概念；平?；緵](méi)有消費(fèi)，每周日下年會(huì)去基地外買(mǎi)些零食等物品，這些就應(yīng)該是我的日常消費(fèi)吧。
《錢(qián)經(jīng)》：對(duì)時(shí)尚物品的消費(fèi)多嗎?會(huì)買(mǎi)一些奢侈品嗎?
佟文：很少，買(mǎi)過(guò)照相機(jī)，因?yàn)槲冶容^喜歡攝影：買(mǎi)過(guò)一些顏色鮮艷的休閑服飾，但平常很少有時(shí)間穿。不會(huì)買(mǎi)奢侈品。
《錢(qián)經(jīng)》：對(duì)奢侈品，你都消費(fèi)了什么呢?
佟文：沒(méi)有消費(fèi)過(guò)。
《錢(qián)經(jīng)》：買(mǎi)車(chē)了嗎?
佟文：沒(méi)有。
《錢(qián)經(jīng)》：買(mǎi)商業(yè)保險(xiǎn)了嗎?
佟文：沒(méi)有。
從零開(kāi)始，理財(cái)初體驗(yàn)
佟文的訪談讓我們看到一個(gè)快樂(lè)、平凡生活著的奧運(yùn)冠軍，她生活的重心在于訓(xùn)練、比賽，似乎沒(méi)有閑暇時(shí)間給予理財(cái)。理財(cái)對(duì)于她來(lái)說(shuō)正如吳衛(wèi)鳳教練送給她的那句話(huà)“從零開(kāi)始”一樣，將是一個(gè)全新的體驗(yàn)。
83年出生的佟文目前處于事業(yè)的高峰期，比賽收入或者今后產(chǎn)生的廣告代言收入正值人生高點(diǎn)，是理財(cái)規(guī)劃的最佳時(shí)期?，F(xiàn)階段建立一個(gè)投入周期為3～5年，支出周期涵蓋10年甚至整個(gè)生命周期的理財(cái)規(guī)劃，可以為興趣愛(ài)好廣泛的佟文在退役后“享受生活，快樂(lè)生活”打好物質(zhì)基礎(chǔ)。
首先，建議佟文將之前的比賽獎(jiǎng)金和其他已有資金作一定的投資分配。由于是初次理財(cái)，建議資產(chǎn)配置以低風(fēng)險(xiǎn)的金融產(chǎn)品為主，如儲(chǔ)蓄、國(guó)債、貨幣市場(chǎng)基金、固定收益型人民幣理財(cái)?shù)犬a(chǎn)品；在積累了一定的投資理財(cái)經(jīng)驗(yàn)后，再?lài)L試債券基金、股票基金、信托等中高風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品。
其次，為了輕松配置今后新的收入，可以通過(guò)辦理周周贏、約定定期存款、新股直通車(chē)、基金定投等方式實(shí)現(xiàn)“理財(cái)自動(dòng)化”，待閑暇時(shí)再對(duì)已積累的收入做配置。
最后，要在現(xiàn)階段做一定的保險(xiǎn)規(guī)劃，早投保，繳費(fèi)少，保障高。佟文目前可以購(gòu)買(mǎi)繳費(fèi)期限不超過(guò)5年的年繳型保險(xiǎn)產(chǎn)品，險(xiǎn)種包括養(yǎng)老險(xiǎn)、重大疾病險(xiǎn)、意外傷害險(xiǎn)和醫(yī)療險(xiǎn)，保障期限可盡量長(zhǎng)，為中老年的無(wú)憂(yōu)生活做準(zhǔn)備。
【關(guān)鍵詞】信息技術(shù) 整合 數(shù)學(xué)
【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）06-0133-01
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)普及到各個(gè)行業(yè)，在教學(xué)中加強(qiáng)信息技術(shù)方面的應(yīng)用已經(jīng)成為一種教學(xué)趨勢(shì)，是新課改的需要，而且在加入信息技術(shù)的課堂后會(huì)產(chǎn)生更多顯而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)和好處，對(duì)教師教學(xué)的順利開(kāi)展和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持、課堂的進(jìn)度與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)等都有很大的幫助。接下來(lái)我們就探討一下他的優(yōu)勢(shì)
一、運(yùn)用信息技術(shù)可以更好的還原教師思維更加貼切書(shū)本思想
我們做任何事情都講究與時(shí)俱進(jìn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)被時(shí)代所拋棄，新的教學(xué)思路已經(jīng)形成，信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)進(jìn)入我們的課堂，輔助我們教師與學(xué)生更好更快跟高效的完成學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師就是一支粉筆、一本教案、一張嘴來(lái)闡述自己想要傳授給學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，并沒(méi)有其他任何輔助的東西來(lái)更加生動(dòng)直觀的表達(dá)教師腦海中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與看法，在傳授知識(shí)的過(guò)程中全靠教師一張嘴來(lái)闡述觀點(diǎn)，這個(gè)在講課方面想要變得生動(dòng)形象是需要功力的，沒(méi)有幾年的鍛煉可能教師在講課的時(shí)候會(huì)闡述不清自己所表達(dá)的想法。就會(huì)導(dǎo)致有的學(xué)生反應(yīng)教師講的課程聽(tīng)不懂，這并不是學(xué)生單方面的原因。教師本身的素質(zhì)差異也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的聽(tīng)課效率與認(rèn)真程度。教師面對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)難度加大再加上學(xué)生的年級(jí)比較小理解能力有限的情況下就可以通過(guò)多媒體技術(shù)協(xié)助自己的教學(xué)工作以更加高效率的完成。比如教師在講解正視圖、側(cè)視圖、俯視圖時(shí)候，對(duì)于立體感不強(qiáng)的學(xué)生就可以制作教學(xué)視頻，直接播放給學(xué)生，以一種更加直觀的方式展現(xiàn)給學(xué)生，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)提高學(xué)習(xí)信心也會(huì)加強(qiáng)。計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)輔導(dǎo)教師教學(xué)的過(guò)程中對(duì)教師的本身素質(zhì)提出了更加高的標(biāo)準(zhǔn)，這里就要要求教師不僅要會(huì)備課還要深刻掌握了解書(shū)本中的重難點(diǎn)，在講課的過(guò)程中那些內(nèi)容更加需要多媒體協(xié)助，那些需要自己板書(shū)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教師要善于從紛雜的信息中篩選出對(duì)教學(xué)有用的信息來(lái)與同學(xué)們分享。
二、運(yùn)用信息技術(shù)可以更加激發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力提高課堂效率
小學(xué)生本身的年齡段就處在活潑好動(dòng)對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇的階段，教師面對(duì)一屋子活潑好動(dòng)的小猴子們有時(shí)候只顧著維護(hù)課堂的紀(jì)律都十分吃力更別說(shuō)好好教學(xué)了。傳統(tǒng)的教學(xué)中課堂上教師遇到調(diào)皮搗亂的學(xué)生時(shí)候就會(huì)一味的壓制學(xué)生，處罰學(xué)生的方法多種多樣，最近幾年教育部言令禁止教師體罰學(xué)生，就是因?yàn)榻處煹耐?yán)與信譽(yù)在課堂上被某些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生挑戰(zhàn)，自控力較差的教師就有可能犯錯(cuò)。現(xiàn)在這個(gè)傳媒發(fā)達(dá)的時(shí)代任何一點(diǎn)細(xì)微的風(fēng)吹草動(dòng)就可能引起媒體的關(guān)注，然后就會(huì)在社會(huì)上引起強(qiáng)烈的反響，尤其是教育這一塊。這時(shí)候教師面對(duì)學(xué)生的不聽(tīng)話(huà)該怎么辦？只有引導(dǎo)了。在我國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)中國(guó)家越來(lái)越注重人才的創(chuàng)造能力，教師一味的壓制學(xué)生的天性就會(huì)無(wú)形之中抑制了學(xué)生的還齊心與求知欲，那樣就會(huì)把學(xué)生的思維創(chuàng)造能力大大削弱。這個(gè)時(shí)候教師就可以利用學(xué)生對(duì)新鮮事物有強(qiáng)烈的心理好奇心這一心理特性，利用多媒體技術(shù)吸引學(xué)生的注意力，這樣學(xué)生在課堂上的注意力就會(huì)被集中在教師制作的課件上，這樣不僅大部分活潑的學(xué)生會(huì)安靜下來(lái)，而且課堂的效率也會(huì)加大，學(xué)生的注意力集中了學(xué)習(xí)自然就會(huì)比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。
三、運(yùn)用信息技術(shù)可以多方位為學(xué)生提供信息培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代大量運(yùn)用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，各種信息都會(huì)通過(guò)各種方式涌現(xiàn)在我們面前。那么學(xué)生在獲取信息的途徑就會(huì)變得多樣化，以前學(xué)生的知識(shí)只能從教師或者書(shū)本中獲得，途徑單一，而且方式乏味?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取自己想要的東西?；ヂ?lián)網(wǎng)中有豐富的資源，豐富程度包羅萬(wàn)象，可以說(shuō)是上到天文下到地理無(wú)所不有，學(xué)生在課下自學(xué)的過(guò)程中遇到疑難就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)解答，互聯(lián)網(wǎng)上有豐富的教學(xué)視頻，有名師的講解視頻，短小精煉，可以幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。這樣就為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供一個(gè)有利可行的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生真正的可以做到自主學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不再有因?yàn)榭床欢疅o(wú)人指點(diǎn)輔導(dǎo)而放棄自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題。在互聯(lián)網(wǎng)這一強(qiáng)大的知識(shí)庫(kù)前，只要你愿意就可以獲得任何你想知道的東西。另外技術(shù)的發(fā)展給我們提供了更加便利的條件，有許多類(lèi)似小猿搜題的手機(jī)APP出現(xiàn)在我們的生活中，智能手機(jī)的普及程度越來(lái)越大，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎每個(gè)人都會(huì)有一部屬于自己的手機(jī)，那么在手機(jī)上安裝了類(lèi)似的軟件也會(huì)在很大的程度上幫助學(xué)生去解決在課余時(shí)間自己學(xué)習(xí)遇到的難題?？傊?，這個(gè)時(shí)代知識(shí)爆炸、信息爆炸，學(xué)生在進(jìn)行信息的篩選中就會(huì)培養(yǎng)他們的選擇和篩選能力，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力就會(huì)加強(qiáng)，這對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)將來(lái)后續(xù)的發(fā)展學(xué)習(xí)有很重要的意義。
小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合是時(shí)代進(jìn)步的展現(xiàn)，教師要有提高自身素質(zhì)的意識(shí)，在運(yùn)用信息技術(shù)的時(shí)候要考慮課堂中的情況與學(xué)生的接受能力，做到合理掌控，不可為了一味的吸引學(xué)生的注意力而丟失了教學(xué)課堂中的根本。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)候要合理選擇仔細(xì)篩選。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是一個(gè)資源共享的時(shí)代，好的教學(xué)資源可以借鑒，但是在魚(yú)目混珠龐大的信息資源下懂得取舍是十分必要的。
參考文獻(xiàn)：
[1]高孝玲.新課程背景下信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].新課程研究（基礎(chǔ)教育），2009年12期.
人類(lèi)是如此忘本的生物，以至于我們?nèi)缃裨谖⒉┥纤烈庹{(diào)侃“撿肥皂”時(shí)，早就把40多年前，美國(guó)防暴警察用警棍伺候同性戀的場(chǎng)景忘在腦后。同樣，前兩天，當(dāng)媒體曝光了深圳工廠雇傭童工的場(chǎng)景時(shí)，各路微博英豪憤而噴之——“祖國(guó)的花朵怎能就這樣被摧殘？！”
然而，誰(shuí)知道如今被視為純潔而神圣的兒童，就在不太久遠(yuǎn)前還是可以計(jì)算成本的勞動(dòng)力。對(duì)于漫長(zhǎng)的人類(lèi)史來(lái)說(shuō)，將兒童等同于“你的心在身體外面行走”的那個(gè)幼小生命，其實(shí)只是最近一個(gè)世紀(jì)的新鮮事。
在14—15世紀(jì)的歐洲，兒童一詞與下列這些詞同義：男仆、侍從、服務(wù)生、兒子、女婿等。兒童一直都是和成年人混在一起的，往往很早就離開(kāi)雙親去當(dāng)學(xué)徒——童工幾乎是一種普遍的現(xiàn)象。多數(shù)孩子要長(zhǎng)到十來(lái)歲才會(huì)得到家庭的接納，學(xué)徒童工死了家里也不會(huì)過(guò)問(wèn)。在法國(guó)的一些地方，如果孩子死的“太早”，很可能就直接埋在后院里，正如人們今天埋葬貓和狗一樣。死亡之后，即便是富人家庭的孩子也會(huì)被當(dāng)作是乞丐一樣來(lái)對(duì)待，他們的尸體“被縫進(jìn)粗麻布做的裹尸袋中，扔進(jìn)巨大的公共墓穴”。
那時(shí)沒(méi)有一幅兒童肖像畫(huà)，孩子也沒(méi)有與成人相區(qū)別的特殊童裝或飾品，也不會(huì)給他們過(guò)生日，兒童游戲和成人沒(méi)多少差別，甚至童話(huà)，也包含著在現(xiàn)代人看來(lái)少兒不宜的性暗示和血腥情節(jié)。英國(guó)曾經(jīng)吊死過(guò)三歲的孩子，不像現(xiàn)在一定年齡以下的未成年罪犯都減刑甚至免刑。
在古代中國(guó)，兒童同樣沒(méi)有地位，國(guó)人對(duì)兒童的最高評(píng)價(jià)是“少年老成”?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中寫(xiě)的小孩子，凡是成功的、優(yōu)秀的小孩子，說(shuō)話(huà)辦事無(wú)不像成年人一樣，默認(rèn)具有成年人的思維和成熟度的孩子才是值得一寫(xiě)的。所謂“童心”在過(guò)去也是貶義詞，在漢代作品中提到“童心”指的是人“無(wú)成人之智，有兒童之心”。
那么，孩子們到什么時(shí)候才被當(dāng)成“心頭肉”的呢？有人說(shuō)是18世紀(jì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大思想家盧梭先生呼吁人們應(yīng)當(dāng)尊重兒童期，他否定了兒童期僅僅是為將來(lái)的成人生活做準(zhǔn)備這一觀念，指出兒童也有獨(dú)立存在的價(jià)值blablabla……
醫(yī)學(xué)進(jìn)步凸顯兒童生命之重
兒童被當(dāng)成生命，和思想啟蒙關(guān)系不大，而是因?yàn)獒t(yī)學(xué)進(jìn)步——18世紀(jì)，居高不下的嬰兒死亡率開(kāi)始低頭，孩子夭折不可避免的觀念漸漸消失，兒童被視為有異于成人的特殊群體，需要得到特殊照料。
中世紀(jì)嬰兒死亡率非常高，嬰兒活到一周歲就是成功，在一歲到兩歲的嬰兒當(dāng)中最多只有1/3能夠活下來(lái)。這是什么概念？現(xiàn)在全球嬰兒死亡率最高的、充斥霍亂和戰(zhàn)亂、缺少飲用水和醫(yī)院的安哥拉，其嬰兒死亡率也不過(guò)18%。沒(méi)錯(cuò)，嬰兒死亡率奇高的事實(shí)，在客觀上造成父母因“孩子死亡不可避免”而對(duì)子女無(wú)法傾注更多心力和感情。比如在15世紀(jì)時(shí)，由于分娩太過(guò)兇險(xiǎn)，女性一旦發(fā)現(xiàn)懷孕就要寫(xiě)下遺囑，如果這次分娩沒(méi)死，就接著懷（孩子死的快，必須不停的生）。因此，孩子只要少搗亂，多幫家里做些事，就是萬(wàn)幸了，哪里還談得上什么“胎教”、“親子互動(dòng)”。
18世紀(jì)時(shí)，醫(yī)生們終于發(fā)現(xiàn)通過(guò)仔細(xì)洗手，可以有效減少產(chǎn)褥熱的發(fā)病率。以接生方法為代表的醫(yī)學(xué)進(jìn)步，一舉延長(zhǎng)了人類(lèi)的預(yù)期壽命——據(jù)1835年公布的一項(xiàng)估計(jì)材料，倫敦的嬰兒死亡率在1750年—1830年間減少了一半。
蒙田在16世紀(jì)時(shí)曾這么說(shuō)：“我的兩個(gè)孩子在襁褓中死去，使我悲痛，但沒(méi)有悲痛欲絕?！倍?9世紀(jì)的雨果卻說(shuō)：“當(dāng)孩子出世時(shí)，合家鼓掌歡呼，他溫柔的目光閃閃發(fā)亮?！眱和?，終于擁有了自身的存在意義。
不過(guò)別高興，孩子不過(guò)是剛剛活下來(lái)，離受寵還早著呢。1769年，瓦特老師改造了蒸汽機(jī)，隨后工業(yè)時(shí)代到來(lái)，一切勞動(dòng)力的價(jià)值都有了兌換成為價(jià)格的可能，原本在經(jīng)濟(jì)上無(wú)用的孩子們，也突然變得有用起來(lái)，19世紀(jì)每個(gè)八個(gè)孩子中就有一個(gè)被雇傭，這并不是什么驚世駭俗的事情。19世紀(jì)末，工廠老板敞開(kāi)大門(mén)歡迎“敏捷的小手指”來(lái)操縱“巨大的節(jié)省人力的機(jī)械”。1870-1900年間，美國(guó)新增了100萬(wàn)童工。正如今天在中國(guó)的“富士康”流水線(xiàn)上發(fā)生的一切。
當(dāng)時(shí)，孩子往往是家庭的第二工資提供者。1896年，一個(gè)7歲的女孩意外死亡，孩子的父親表示需要孩子賺錢(qián)補(bǔ)貼家用。法官根據(jù)從她死亡開(kāi)始到她成年期間，她所能提供的勞務(wù)所得減去她維持生活所需的費(fèi)用，最終得出的賠償金是1000美元。沒(méi)錯(cuò)，孩子是有價(jià)格的。
然而，為何在之后不到30年的時(shí)間里，美國(guó)的兒童權(quán)利瞬間上升了一個(gè)新的高度？是否真如媒體所說(shuō)：某攝影師走遍美國(guó)拍攝下一組美國(guó)童工在極其糟糕的環(huán)境下為工廠、牧場(chǎng)工作的圖片。這組令人震驚的圖片使美國(guó)蒙羞，由此改變了美國(guó)童工保護(hù)法。
孩子值多少錢(qián)
任何想用道德挑戰(zhàn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的舉動(dòng)都堪稱(chēng)愚蠢。美國(guó)童工的迅速消失，不是因?yàn)榇蠹伊夹陌l(fā)現(xiàn)，也不是因?yàn)檎⒎?，而是因?yàn)槟欠辖?jīng)濟(jì)規(guī)律——童工發(fā)生率與人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值有極強(qiáng)相關(guān)性。當(dāng)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到5千美元時(shí)，童工現(xiàn)象就會(huì)自然消失。美國(guó)1938年才禁止使用童工，只因當(dāng)時(shí)其人均收入水平已經(jīng)超過(guò)5千美元，家長(zhǎng)不必再靠孩子打工也能吃飽，而不是道德訴求之功。
因此，在美國(guó)，幾乎可以說(shuō)孩子“不值錢(qián)”了，因?yàn)樗麄兊拇_是無(wú)價(jià)之寶。1961年，美國(guó)法庭作出了一個(gè)有里程碑意義的判決，拒絕扣除養(yǎng)育一個(gè)7歲孩子的成本，也不把孩子可能提供的勞動(dòng)所得作為指標(biāo)，因?yàn)椤斑@種冷血的扣除，會(huì)把一項(xiàng)不可彌補(bǔ)的損失變成‘貨幣的得失’”。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果某個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人均GDP不到5千美元，出現(xiàn)童工就再正常不過(guò)。不論國(guó)家如何立法，媒體如何曝光，微博網(wǎng)友如何痛心疾首（當(dāng)然，除非有人把這些孩子的生活費(fèi)全負(fù)擔(dān)了），孩子們還是要出來(lái)打工的。
比如在埃塞俄比亞，10—14歲的兒童中工作的有42.3%，人均年收入約在110美元左右，突然禁止童工會(huì)對(duì)很多家庭生活產(chǎn)生重大影響，即便是較富有的印度、巴基斯坦等國(guó)一下子取消童工也不是個(gè)好主意；在印度的實(shí)地研究人員報(bào)告說(shuō)，一些地區(qū)是如此貧窮以至于最佳政策是允許兒童在上學(xué)的同時(shí)也做一些工作，做些工作、掙些錢(qián)是兒童上的起學(xué)的唯一途徑；近年來(lái)在秘魯?shù)难芯恳糙呌谧C實(shí)這一觀點(diǎn)。
如果政府和社會(huì)強(qiáng)行禁止童工，則后果并不太妙。孩子們只有兩種選擇，要么挨餓，要么到地下工廠去做更可怕的工作。在孟加拉國(guó)，大約有3—5萬(wàn)名兒童在生產(chǎn)出口產(chǎn)品的紡織廠工作（主要是女孩）。1993-1994年，美國(guó)零售商要求禁止童工生產(chǎn)。為了保住訂單，這些兒童被趕出工廠，由于貧困依舊，這些兒童的大多數(shù)被迫轉(zhuǎn)向和焊接之類(lèi)的高危行業(yè)。如同被開(kāi)除的職員，他們的生存處境瞬間變得十分危險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾欽曾問(wèn)過(guò)：我們是否應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)非洲童工生產(chǎn)的毛衣？阿爾欽的回答是：應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)。假如你既有愿望、又有能力救人于水火，那你就應(yīng)該趕緊這樣做。如果不買(mǎi)，則只會(huì)令童工喪失更多的機(jī)會(huì)，讓他們的處境更加糟糕。
那么，被媒體曝光的，那些在深圳打工的彝族孩子，值多少錢(qián)？
你可以說(shuō)值2000元，因?yàn)檫@是他們的月工資，相當(dāng)于他們父母一年的收入。也可以說(shuō)值一頓米飯和肉，因?yàn)楸挥浾咂毓夂螅麄冎荒芑丶依^續(xù)吃玉米和土豆——
該隕石以距其著陸點(diǎn)最近的城鎮(zhèn)命名，于2012年1月被鑒定為火星巖石。現(xiàn)在，來(lái)自摩洛哥卡薩布蘭卡哈森第二大學(xué)的哈希娜·香奈伊·奧哲汗及其同事報(bào)告說(shuō)，根據(jù)他們的研究，提辛特所包含的火星土壤似乎曾經(jīng)被水改變過(guò)。
對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，火星隕石并非新鮮事物。在過(guò)去的4億年中，巨大的隕石曾擊中過(guò)這顆紅色的星球，導(dǎo)致火星巖石四下飛濺，并進(jìn)入太空。許多這種火星巖石最終撞向地球，研究人員可以通過(guò)隕石內(nèi)部氣泡中所含的氣體來(lái)識(shí)別其是否來(lái)自火星。到目前為止。隕石搜索者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大約100塊通過(guò)這種方式降落到地球的火星巖石。
但提辛特十分特殊。大部分的火星隕石到達(dá)地球表面數(shù)月或數(shù)年后才被發(fā)現(xiàn)，其間會(huì)受到雨水和濕氣的影響，使隕石中可能含有的火星有水的證據(jù)被混淆。
而提辛特是純凈的。在2011年7月18日凌晨2時(shí)，目擊者親眼見(jiàn)到其墜落地球，而且因?yàn)槟β甯缟衬母稍鐭o(wú)雨，在歷時(shí)2個(gè)月對(duì)其碎片進(jìn)行恢復(fù)的過(guò)程中，它沒(méi)有接觸過(guò)水。這使得提辛特成為人類(lèi)已知最新、污染最少的火星樣品。
因此，奧哲汗及其團(tuán)隊(duì)確信，如果提辛特記錄了液態(tài)水的證據(jù)，則這些水來(lái)自火星而非地球。
照片中的提辛特拋光切片已經(jīng)用顏色進(jìn)行標(biāo)記，以便顯示組成隕石的礦物成分。以火山巖為基底，生長(zhǎng)著被稱(chēng)為橄欖石的大型綠色礦物。綠色晶體周?chē)募t色邊緣暗示著提辛特的火山巖組成成分在形成橄欖石的過(guò)程中曾發(fā)生變化，其他礦物的微小晶體（散布其中的白色與藍(lán)色小碎片）在火山巖噴發(fā)并冷卻后才逐漸形成。此拋光切片與夏威夷島上的玄武巖切片十分相像。
提辛特最初由噴發(fā)到火星表面的熔巖遇到冰冷的火星大氣迅速冷卻而成。大約在70萬(wàn)年前，某種強(qiáng)沖擊力使一些巖石熔化并進(jìn)入交錯(cuò)于提辛特內(nèi)部的黑色玻璃的微小紋理之中。來(lái)自火星的其他類(lèi)似巖石大約也有70萬(wàn)歲，這意味著相同的遭遇使它們一同被送入太空。
當(dāng)研究人員對(duì)這些紋理進(jìn)行化學(xué)分析時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了土壤熔化的證據(jù)，這也許是由于強(qiáng)作用力帶來(lái)的熱量所導(dǎo)致的。
科學(xué)家在這塊隕石上發(fā)現(xiàn)的化學(xué)特征，只能以該巖石在被送入太空之前曾經(jīng)與水及土壤相互作用來(lái)解釋。有趣的是，奧哲汗的研究小組發(fā)現(xiàn)，該化學(xué)特征表明這種火星水呈強(qiáng)酸性，與大多數(shù)的地球水不同。來(lái)自“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)以及幾艘宇宙飛船項(xiàng)目組的研究人員都得出了同樣的結(jié)論：過(guò)去，至少在一段時(shí)間里，火星上的水呈弱酸性。但直到目前為止，這顆紅色星球的水為什么呈酸性，什么時(shí)間開(kāi)始的這種現(xiàn)象，以及這種變化共持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間仍屬未知。
