發(fā)布時間：2022-10-04 08:03:54
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學(xué)生會部門考核方案樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
本學(xué)期學(xué)生會在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，實行對本系學(xué)生的民主管理，在豐富校園文化生活和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)對我我在本學(xué)期的工作總結(jié)
2.抓好學(xué)生會自身交流。本屆管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系學(xué)生會是在原金融系與原工商系學(xué)生會的基礎(chǔ)上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對的問題是多樣的。其中，學(xué)生會成員之間的交流破在眉睫，針對這一情況我積極主動與各主席團(tuán)成員，部長交流，了解大家對自身以及工作的看法，促進(jìn)原本不熟悉的成員之間的交流；另外，敦促部門定期舉行部門例會，加強(qiáng)部門凝聚力，在例會上加設(shè)“我眼中的xxx”環(huán)節(jié)，每期請兩到三名部長干事自我介紹并讓大家暢談對他的印象，積極提問。此環(huán)節(jié)氣氛活躍，對加強(qiáng)學(xué)生會成員的了解起到了積極的作用。
3.做好對學(xué)生會日常工作和活動的督促。學(xué)生會的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學(xué)門對學(xué)生會的看法。明確各部門分工，多了解，多檢查是本學(xué)期我對于日常工作的督促方法。在活動上，確立并實行了部門責(zé)任制，整個活動交由部門承辦，其他部門協(xié)助，活動的監(jiān)督工作由主席團(tuán)成員實施，并保留對活動的最終決定權(quán)。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避免了因權(quán)責(zé)不清所導(dǎo)致的工作上的推委。這種方式可以提高部門對于活動的了解，加強(qiáng)責(zé)任意識，同時也是對學(xué)生會成員能力的鍛煉。
4.人力資源的管理。學(xué)生會的成員從開始對學(xué)生工作充滿熱情到后來會因為各種原因懈怠下來，這時的人力資源管理就顯得尤為重要了。具體有以下的環(huán)節(jié)：1）.進(jìn)行人力資源規(guī)劃。2）.當(dāng)制定的人力資源規(guī)劃方案與當(dāng)前的情況存在差距時，及時修訂。3）. 確立了績效考核制度與方案。利用定性與定量指標(biāo)相結(jié)合的方式考核成員的工作，了解成員對于工作的理解，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。
在這個學(xué)期，學(xué)生會的工作已經(jīng)步入了正軌，各項活動平穩(wěn)有序開展，這離不開所有學(xué)生會成員的辛勤勞動，但也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到工作中存在的一些問題和不足，如何及時改進(jìn)，這就是我下一步要做的。在下學(xué)期1.加強(qiáng)對學(xué)生會成員思想覺悟的引導(dǎo)。成員對學(xué)生會組織建設(shè)和工作方法不太理解，在開始的新鮮感過去后，工作上難免會出現(xiàn)懈??；在下學(xué)期我將對學(xué)生會的每位成員（特別是干事）進(jìn)行單獨的深入交流，擴(kuò)大了解面，加深了解。并會組織學(xué)生會的全體成員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。
2.敦促各部門制定并實施干事培養(yǎng)方案。本學(xué)期著重是對干事工作態(tài)度的培養(yǎng)，在下學(xué)期學(xué)生會工作主要的策劃實施將逐步交由部門干事來做，培養(yǎng)他們的工作能力。從中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
xx工商學(xué)院學(xué)生會是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生自己的組織，是溝通學(xué)校和廣大同學(xué)之間的橋梁和紐帶。學(xué)生會工作是一項長久而正規(guī)化的服務(wù)工作，每一屆學(xué)生會只是她工作里程的一個組成部分。因此本屆學(xué)生會將繼續(xù)繼承和發(fā)揚往屆學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密圍繞學(xué)校工作重點 ，以發(fā)展為主體，創(chuàng)新為主線，結(jié)構(gòu)調(diào)整為動力，以為廣大同學(xué)服務(wù)為根本出發(fā)點，切實開展各項工作。積極對內(nèi)改革并完善學(xué)生會各項規(guī)章制度，對外加強(qiáng)聯(lián)系與交流，建立良好關(guān)系。在未來一年中，我們將以加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部人員的考核，提高學(xué)生會辦事效率，樹立學(xué)生會的品牌活動作為工作重點。從大處著眼，從小事做起，在工作中形成“四個重心，三項戰(zhàn)略，三大建設(shè)”的工作方針。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會同仁們的共同的努力下，山東工商學(xué)院學(xué)生會的明天會更加輝煌！
1、第八屆學(xué)生會現(xiàn)狀：
第八屆學(xué)生會在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，繼承了往屆學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合學(xué)校團(tuán)委的工作，在豐富校園文化，服務(wù)同學(xué)方面起到了積極的作用，但是在工作仍存在很大程度上的不足，需要我們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，不斷完善，向著打造更加優(yōu)秀的山東工商學(xué)院學(xué)生會而努力。
現(xiàn)將主要問題闡述如下：
1）學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建需要完善
作為學(xué)生干部，我們同樣是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們首要的任務(wù)，然而每年我們身邊都會有很多同學(xué)因為學(xué)習(xí)成績問題而無奈的離開學(xué)生會，這是他們的遺憾，也是我們的損失，但由于學(xué)生會工作的特殊性，以及大學(xué)生自律性的下降，學(xué)習(xí)問題始終困擾著學(xué)生會的發(fā)展。
2）績效考核制度需要完善
績效考核也稱成績或成果測評，績效考核是企業(yè)為了實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目的，運用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營過程及結(jié)果的各級管理人員完成指定任務(wù)的工作實績和由此帶來的諸多效果做出價值判斷的過程。應(yīng)用到學(xué)生會工作中，考核機(jī)制已經(jīng)有雛形，但是還不夠完善。執(zhí)行力度還不夠，獎懲制度還得不到重視。
（3）社會實踐工作退步
學(xué)生會工作，不應(yīng)只在校內(nèi)開展，應(yīng)該大膽的走出去，引進(jìn)來，我們所組織的活動只局限在校內(nèi)發(fā)展，這必然會使學(xué)生會知名度、社會認(rèn)可度下降。同時，學(xué)生們從學(xué)生會得不到更大的鍛煉，娛樂性活動可以少組織一些，實踐性、比賽性活動應(yīng)該著重加強(qiáng)，主要包括：實習(xí)兼職崗位提供，組織市場調(diào)研大賽，組織各類學(xué)術(shù)性比賽等等。
2、第九屆學(xué)生會定位：團(tuán)結(jié)務(wù)實高效的服務(wù)型團(tuán)隊
本屆學(xué)生會將在重點加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門的信息交流，實現(xiàn)工作網(wǎng)絡(luò)信息化，提高學(xué)生會的凝聚力、自我學(xué)習(xí)的能力；對各部門人員進(jìn)行績效考核，推行學(xué)生會獎懲制度；注重對大一見習(xí)干事的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。從而逐步提高學(xué)生會的工作效率和科學(xué)性，并朝“正規(guī)化”方向不斷邁進(jìn)。同時，繼續(xù)堅持“以服務(wù)同學(xué)為本”的工作原則，拉近學(xué)生會和全校師生間的距離，踏踏實實為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)負(fù)起維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益代言人的責(zé)任，帶領(lǐng)廣大同學(xué)廣泛的參與到社會實踐活動之中。
我們的最終境界是：從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意為廣大師生服務(wù)。真正的拉近學(xué)生會與廣大同學(xué)之間的距離。
3、施政目標(biāo)
（1）通過獎懲制度，績效考核等措施提高成員的工作積極性，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，保障學(xué)生會健康有序的發(fā)展。
（2）重拾傳統(tǒng)，樹立校學(xué)生會的權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)者地位。
（3）建立團(tuán)結(jié)務(wù)實高效的服務(wù)型團(tuán)隊，打造山東省高校品牌學(xué)生會，使校學(xué)生會成為同學(xué)們的代言人、成為真正屬于同學(xué)們自己的組織。
二、具體規(guī)劃實施方案
1、 四個工作重心
績效考核工作
考核工作是激勵學(xué)生會成員的重要手段和途徑，其主要原則有以下：1、公平原則 公平是確立和推行人員考績制度的前提。不公平，就不可能發(fā)揮考績應(yīng)有的作用。
一、人力資源部的發(fā)展現(xiàn)狀
人力資源部設(shè)立不過一年有余，現(xiàn)階段已經(jīng)較為完善的建立出人才選拔制度，不拘一格的吸引學(xué)校廣大優(yōu)秀人才，每年的春秋兩季“人才選拔工程”，源源不斷的為學(xué)生會注入新的血液。在選拔工程中的前期策劃、準(zhǔn)備，招聘統(tǒng)籌、安排和后期的總結(jié)反饋，都逐漸形成了一套較為完備的體系。在人員培訓(xùn)方面，人力資源部策劃的“綠茶素質(zhì)拓展”計劃也有了顯著的成效，并且做了許多新的嘗試和創(chuàng)新。在下學(xué)期的拓展計劃中，策劃與學(xué)生會分會共同籌辦，通過與十一個學(xué)生分會協(xié)同舉行，做到資源共享，優(yōu)勢互補，共同學(xué)習(xí)。在人員考核方面，人力資源部切實的在每次會議和活動中考勤。并及時的統(tǒng)計出考勤表，依照考勤情況大致進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剳?。人力資源部在每次活動的工作安排和人員調(diào)配上，也起到了至關(guān)重要的作用。通力配合其他部門的活動安排?？傮w來說，人力資源部穩(wěn)步發(fā)展并在不斷的提高。然而，處于新生階段的部門還有許多有待完善的地方，希望通過大家的努力共同建設(shè)好人力資源部。
二、人力資源部存在的問題
1、部門的規(guī)章制度不完善
人力資源部由于成立時間較短，使得部門內(nèi)部制度沒有及時的建立起來，而對于自身部門的職能文件，也沒有完善出臺，包括考勤制度，錄用與辭退制度，工作安排制度，獎懲制度，檔案管理制度等。特別是人事制度和考核制度，關(guān)系到整個學(xué)生會工作制度的出臺，本人在負(fù)責(zé)學(xué)生會制度的匯編與出臺時，因為相關(guān)部門的制度沒能及時完善出來，導(dǎo)致整體工作進(jìn)度的推遲和延后。人資部的制度不齊備一方面導(dǎo)致自身部門建設(shè)的缺失，另一方面也使得整個學(xué)生會在人力資源選拔、考核、培訓(xùn)和調(diào)配等工作方面有所不規(guī)范、不通暢和不科學(xué)。
2、部門職能不明確不均衡
很多干事不明白自己部門的職責(zé)應(yīng)該是什么，對部門自身工作和其他部門工作不了解。把學(xué)生會各部門與自身工作混為一談。最終導(dǎo)致工作時心理不平衡，錯將學(xué)生會工作歸于某些部門。部門干事對于人資部的工作職能沒有能夠清楚的了解和熟知，使得他們不知道自己部門主要的職責(zé)有那些，哪些是自己的權(quán)利和義務(wù)。在辦公室任職期間，針對新干事的培訓(xùn)，我做了一項關(guān)于干事總結(jié)辦公室職能的工作，就有是讓他們自己收集整理總結(jié)學(xué)生會辦公室的職能有那些，前后用了兩次的主任臨時辦公會，讓每位干事分享交流自己對于辦公室職能的理解與看法，這樣去激發(fā)干事們主動去思考，強(qiáng)化職能的意識。效果比讓主任、副主任去講解來的更加有效，值得推廣到各部門。
在界定是學(xué)生會工作還是部門內(nèi)部工作方面，學(xué)生會工作往往涉及兩個及兩個以上部門的任務(wù)，而部門工作則僅僅是某個部門自身的工作，學(xué)生會工作是可以轉(zhuǎn)化為部門工作的。但學(xué)生會工作往往需要各部門配合進(jìn)行，這個就要更加明確部門工作職能和范圍，使得在全體工作期間能夠有效進(jìn)行分工合作，提高效率。
在人力資源部的工作中，呈現(xiàn)出一種頭重腳輕的態(tài)勢，現(xiàn)有的人資部活動中，主要有“人才選拔工程”和“綠茶素質(zhì)拓展”，這兩項活動是針對學(xué)生會的人才的選拔引進(jìn)和人員的培訓(xùn)。對于人資部工作來說，還有績效考核、人員調(diào)配和人員激勵等，這些工作既有階段性的也有長期性的。然而，人資部著重在階段性的人才選拔方面投入的巨大的精力，似乎在長期的人員培訓(xùn)“綠茶素質(zhì)拓展”中，顯得工作重視不足，導(dǎo)致人員的培訓(xùn)效果有待加強(qiáng)。在績效考核和人員激勵等職能方面，也存在注意度和重視度不夠。人資部的幾大職能，一定要全方面發(fā)展，缺一不可，在人力資源管理中，選、訓(xùn)、用、查、留等要全方位進(jìn)行，這樣才能保證為學(xué)生會吸納、儲備、培訓(xùn)更多優(yōu)秀人才，以促進(jìn)學(xué)生會內(nèi)部高效運作。
3、人才選拔形式不夠科學(xué)合理
在人力資源部現(xiàn)有的“人才選拔工程”中，選拔制度為第一輪面試，第二輪筆試，第三輪答辯面試和第四輪無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。只是簡單地說明選拔的形式，沒有具體地說明選拔的原則，并且選拔的形式也存在單調(diào)性．只是簡單的筆試面試等，和廣大社團(tuán)等組織存在很多雷同，不能體現(xiàn)我們校學(xué)生會選拔人才的特色和優(yōu)勢，不能做到對參選人員的充分了解。由于學(xué)生作為評委，個人的喜好、偏見或受人情關(guān)系影響，選拔過程缺乏公平公正。從而將一些人才埋沒，并且沒有充分做到與專業(yè)、群體特點相結(jié)合。不能使合適的人做合適的事。
4、培訓(xùn)不連貫、模式固定、效果不好
在學(xué)生會宣傳時，大部分部門會盡力美化自己的部門，可是進(jìn)入學(xué)生會后，干事有時并不能從中吸取很多自己所期望的知識，這種期望值與現(xiàn)實的落差，很大程度上影響干事的積極性。在辦公室這學(xué)期的部門內(nèi)部培訓(xùn)中，就著重關(guān)注新干事的心態(tài)，不斷加強(qiáng)和干事的交流，了解他們真正需要什么，我們針對需求，結(jié)合部門工作特點，給他們相關(guān)的培訓(xùn)。學(xué)生會全體成員的整體培訓(xùn)不足，且已有的培訓(xùn)質(zhì)量不高。對于人力資源部的“綠茶素質(zhì)拓展”，本學(xué)期只進(jìn)行了一次的課堂講座，培訓(xùn)力度顯然不夠，而且由于準(zhǔn)備倉促，主講人準(zhǔn)備不足，使得影響培訓(xùn)效果，培訓(xùn)結(jié)束后，我們辦公室及時針對培訓(xùn)內(nèi)容做了總結(jié)交流，從干事的反饋來看，效果有待加強(qiáng)。在講座的后期工作中，人資部沒有及時的調(diào)查統(tǒng)計此次的培訓(xùn)效果，不能及時的得到培訓(xùn)人員的反饋。那么對于歷次的“綠茶素質(zhì)拓展”內(nèi)容來看，培訓(xùn)的形式單一，主要是課堂教受形式，邀請嘉賓為大家講解，這種采用簡單的“培訓(xùn)班”模式，并沒有考慮到學(xué)生干部的個性化發(fā)展與綜合素質(zhì)的全面提高，達(dá)不到預(yù)期效果，甚至引起部分同學(xué)的反感。忽視了其他培訓(xùn)方式，比如討論法、模擬訓(xùn)練法、戶外游戲法等。這樣多種多樣的培訓(xùn)既能提高培訓(xùn)人員的積極性，又能大大提高培訓(xùn)效果。
5、缺乏有效的考核體系
人力資源部現(xiàn)階段最重要的問題就是缺乏有效的考核體系，考核存在片面性，現(xiàn)有的考察制度還是較低層次的統(tǒng)計考勤，考察會議和活動的遲到、早退和缺席等，這種通過簡單的考勤，很難全面的達(dá)到績效考核的目標(biāo)，不能反映出個人的工作表現(xiàn)和工作成績。由于平時的考核沒有能夠及時有效，當(dāng)要評獎評優(yōu)的時候，很大程度上取決于上一級或老師對學(xué)生會干部的印象。這樣就使得考核過于片面化，考核的結(jié)果也存在不公平，使影響很多學(xué)生會干部的工作積極性。
6、對于干事的激勵不夠
人力資源部充當(dāng)了調(diào)動整體成員積極性的角色。學(xué)生會積極性的高低直接影響學(xué)生會的工作開展和整體發(fā)展。這是一個長期而復(fù)雜的工作，人資部必須承擔(dān)起這樣這個積極性的調(diào)動者。在這一方面人資部的工作是相對缺乏的，沒能夠加強(qiáng)部門之間的交流，增強(qiáng)部門的凝聚力，對各部門缺乏有效的激勵和關(guān)懷。
三、人力資源部建設(shè)的對策與建議
1、加強(qiáng)部門自身建設(shè)
(1)、內(nèi)部人員的培訓(xùn)和考核
加強(qiáng)干事的知識、技能和素質(zhì)的培訓(xùn)。干事一方面要加強(qiáng)人力資源管理相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，如：績效考核、招募甄選等，鍛煉與人溝通的技巧、善于觀察和發(fā)現(xiàn)不同人的性格特點和特長。另一方面，要學(xué)習(xí)了解學(xué)生會人資部自身的特點，與企業(yè)人資部的異同，熟知人資部的職能工作。通過部門內(nèi)部討論的方式和部門內(nèi)部培訓(xùn)來進(jìn)行。
進(jìn)行部門內(nèi)部考核，人資部如果自身工作考核都沒能完善好，又如何對其他部門和人員進(jìn)行考核呢？通過對干事的工作態(tài)度、工作業(yè)績、工作能力、工作作風(fēng)和發(fā)展?jié)摿Φ确矫孀鋈娴目疾旌徒y(tǒng)計。加強(qiáng)部門自身建設(shè)。
(2)、部門相關(guān)制度的起草制定
盡快的起草和制定人力資源部相關(guān)的規(guī)章制度，考勤制度，錄用與辭退制度，工作安排制度，獎懲制度，檔案管理制度等人事制度和考核制度。要結(jié)合我們學(xué)生會自身的特點和要求，和其他部門及時溝通討論，確保制度的可實施性強(qiáng)，可監(jiān)督性高。在考核制度上，要能夠量化標(biāo)準(zhǔn)，提供切實可行的制度。
2、完善人才選拔模式和制度
學(xué)生會招聘前，需要對負(fù)責(zé)選拔的部長進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容大致為：詳細(xì)闡釋每個部門人員設(shè)置，進(jìn)行部門之間的溝通。并且前期加大校學(xué)生會招新的宣傳力度，提高影響力，吸引更多的優(yōu)秀人才。
人才選拔在招聘第三輪過程后應(yīng)該加入應(yīng)聘者進(jìn)行“九品人格”性格測試、職業(yè)能力測試和“霍蘭德”職業(yè)興趣測試等相關(guān)測試。進(jìn)一步了解預(yù)選干事的個體素質(zhì)，測試完之后，應(yīng)該給干事一個明確的答復(fù)，指明測試結(jié)果。然后學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行討論，初定人員的分配。之后才進(jìn)行接下來的招聘，接下來招聘就可以針對選人才進(jìn)行了。人才的選取不應(yīng)該都聽?wèi){應(yīng)聘者需求，招聘部門可以根據(jù)自己以招人才的素質(zhì)總和進(jìn)行篩選。
在選拔時間方面，應(yīng)該壓縮招聘時間，提高效率。另一方面，可以與二級學(xué)院聯(lián)合招聘，提高整體學(xué)生會的招新影響力。
3、實行多層次多模式培訓(xùn)方法
學(xué)生會培訓(xùn)一般分為整體培訓(xùn)和部門培訓(xùn)，部門培訓(xùn)以增強(qiáng)干事的基本技能，如辦公室培訓(xùn)文書的處理、實踐部培訓(xùn)策劃書書寫和宣傳部培訓(xùn)圖片處理等。這些是部門內(nèi)部工作所必須的培訓(xùn)。整體培訓(xùn)即學(xué)生會全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容不僅僅針對學(xué)生會活動還應(yīng)該針對干事作為獨立個體的需求。“綠茶素質(zhì)拓展”作為一項整體培訓(xùn)，要在在部長與學(xué)生會主席團(tuán)中討論通過，并實踐一次。
“綠茶素質(zhì)拓展”應(yīng)該在每學(xué)期每學(xué)年擁有大的主題和確定的階段。“綠茶素質(zhì)拓展”可分為“破冰培訓(xùn)”、“溝通培訓(xùn)”、“團(tuán)體意識培訓(xùn)”、“個人發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)”、“創(chuàng)新培訓(xùn)”、“激勵培訓(xùn)”。培訓(xùn)內(nèi)容可穿行，如破冰培訓(xùn)可以和團(tuán)隊意識培訓(xùn)綜合進(jìn)行，“團(tuán)隊意識培訓(xùn)”也可以和“創(chuàng)新培訓(xùn)”一同進(jìn)行。整體培訓(xùn)應(yīng)該要在每個月的固定時間進(jìn)行。
剛招進(jìn)新干事的培訓(xùn)應(yīng)該涉及破冰和溝通兩部分。讓干事對彼此增進(jìn)了解加強(qiáng)溝通，同時部長也在活動之中，有助于部長增強(qiáng)對干事的了解。進(jìn)行時間約為半天，內(nèi)容為拓展訓(xùn)練即以游戲為主，將培訓(xùn)附著在在游戲中，在每個游戲總結(jié)，講明游戲的意義。
干事進(jìn)入學(xué)生會一個月左右時培訓(xùn)方向就應(yīng)該轉(zhuǎn)向“溝通訓(xùn)練”和“團(tuán)隊意識訓(xùn)練”此時，由于經(jīng)過一個月對工作的接觸，干事和部長、干事與干事彼此相互了解更深，此時的培訓(xùn)方向應(yīng)該是干事和部長之間、干事與干事之間更好的溝通。同時也應(yīng)該是針對體會整個學(xué)生會工作的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容可以設(shè)置成項目策劃，部長作為助教，在旁邊指導(dǎo)。策劃項目時應(yīng)該把每個部門的干事打散，組成不同的小組，進(jìn)行同樣的項目策劃。所有的事項不是只上談兵、申請、策劃、贊助等應(yīng)該盡量真實模擬。時間大概為一天。
之后為“團(tuán)體意識”和“激勵培訓(xùn)”相結(jié)合。此時干事對工作性質(zhì)有了了解，對整個團(tuán)隊也有了認(rèn)識，在培訓(xùn)中應(yīng)該穿插一些時間給干事表達(dá)自己對學(xué)生會工作的見解和自己發(fā)現(xiàn)學(xué)生會中存在的問題，并盡量提出解決方案。這是對整個團(tuán)隊的提高同時也是對個人的提高，可以促使干事從高處看整個學(xué)生會的問題而不僅僅局限在一個部門。
再后的一個階段應(yīng)該進(jìn)行自我認(rèn)識、自我提高的培訓(xùn)，這個培訓(xùn)完全針對滿足干事作為個體時的需要。讓干事在這個時候找到自己真正的需要，發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，進(jìn)而提高自己。針對干事自身需求，針對干事想了解自身問題的需求培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置中可以穿插干事之間針對性格方面、處事方面、學(xué)習(xí)方面等的相互交流，給干事從別人眼中看自己的機(jī)會。
最后一個階段可以設(shè)置成“團(tuán)隊意識”與“創(chuàng)新思維”的培訓(xùn)，經(jīng)過一個學(xué)期與同學(xué)和工作的相處，干事對自己的工作應(yīng)該有一定的認(rèn)識，應(yīng)該有自己的想法。這時候進(jìn)行創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新往往能得到較好的效果，創(chuàng)新內(nèi)容可以包括自己設(shè)計自己的項目，活動時還是應(yīng)該將不同部門的人分開，通過腦力激蕩法，讓每個人都能發(fā)表出自己的觀點和看法，盡量真實模擬。
在每一階段培訓(xùn)結(jié)束，應(yīng)該及時做好總結(jié)反饋，了解培訓(xùn)的效果。人員培訓(xùn)是學(xué)生會建設(shè)中極為重要的一環(huán)，原有的“綠茶素質(zhì)拓展”形式較為單一，如果可以提供多樣的培訓(xùn)模式，可以大大提到人員的培訓(xùn)積極性和效果。
4、建立健全有效的績效考核
制定出切實可行的考核辦法。在績效考核反面分為兩個方面，一個是對于學(xué)生會各部門工作目標(biāo)考核，另一方面是對于學(xué)生個人考核。在部門考核上，可以從工作計劃與總結(jié)、活動舉辦、配合工作和內(nèi)部建設(shè)等方面進(jìn)行展開。在個人績效考核方面，實行評分制，考評總分100分，由述職報告、能（能力素質(zhì)）、勤（工作態(tài)度）、績（工作實績）以及加減分五部分組成。量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)績效評價體系的完善與正常運作，提高績效考核的權(quán)威性和有效性。
制定有效的考核制度，對不同的考評按重要性賦予不同的權(quán)重．以做到全面考評?？己瞬粌H是對工作的考核．要把培訓(xùn)的考核作為總體考核中去。注重考評結(jié)果的反饋，“有則改之，無則加勉”，對考核結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析．為各部門提供合理化建議，并作為人力資源部工作改進(jìn)的重要依據(jù)。讓學(xué)生會干部隊伍建設(shè)和諧健康發(fā)展。
5、重視加強(qiáng)成員激勵機(jī)制
大家好!
我是來自xx班的xx。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會宣傳部部長?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
我已經(jīng)在秘書部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好秘書部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好秘書部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會秘書部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會秘書部部長，我要進(jìn)一責(zé)任心步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會秘書部部長我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好[你閱讀的文章來自:范文搜]而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會秘書部部長，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
大家好！我是來自__班的__。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會宣傳部部長（你想擔(dān)任的職務(wù)。）”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
大家好!
我是來自××(×)班的×××。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。” 我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。
經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
