發(fā)布時(shí)間：2022-04-14 01:22:58
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的公益活動(dòng)策劃書樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
活動(dòng)背景：
我們是被寵愛的一代，對(duì)于手機(jī)、電腦、相機(jī)等可謂熟門熟路?？墒俏覀兊纳弦惠叄蛟S由于他們成長(zhǎng)的年代使得他們無法早早接觸并學(xué)習(xí)使用到這些數(shù)碼產(chǎn)品，或許由于他們的年紀(jì)大了學(xué)東西慢，便認(rèn)為自己對(duì)所謂的“高科技”產(chǎn)品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數(shù)碼產(chǎn)品的“門外漢”。據(jù)我們小組在各地區(qū)的調(diào)查，40歲以上的人中，大約有35%不會(huì)用手機(jī)發(fā)短信，有25%不會(huì)用手機(jī)拍照，有40%不會(huì)使用QQ聊天、視頻。
當(dāng)我們輕車熟路地使用著這些現(xiàn)代化產(chǎn)品享受生活的時(shí)候，我們不曾想到，也許不善表達(dá)的父親想通過短信對(duì)我們表達(dá)他向來沉默的父愛；也許數(shù)月未見的母親想通過網(wǎng)絡(luò)視頻看一看遠(yuǎn)方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長(zhǎng)的照片。只因?yàn)樗麄儾粫?huì)，甚至因?yàn)樽约荷狭四昙o(jì)而覺得羞于去學(xué)這些，便只能放棄這些美好的想法。
活動(dòng)意義：
享受現(xiàn)代化的數(shù)碼產(chǎn)品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀(jì)的一輩，他們也應(yīng)當(dāng)擁有享受生活的權(quán)利。我們希望通過這次活動(dòng)，讓我們的上一輩學(xué)會(huì)收發(fā)短信、用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍照、使用QQ聊天視頻等簡(jiǎn)單的操作。
在他們想孩子的時(shí)候，不用為了擔(dān)心打擾孩子學(xué)習(xí)而默默等待一個(gè)可能遙遙無期的電話，而可以發(fā)條簡(jiǎn)單的短信提醒孩子天冷添衣，表達(dá)自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時(shí)，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠(yuǎn)方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風(fēng)景時(shí)，可以輕松地用手機(jī)或數(shù)碼相機(jī)拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會(huì)拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。
本項(xiàng)目的順利實(shí)施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛社會(huì)回報(bào)社會(huì)之心，并能提升社會(huì)的文化普及程度，方便社會(huì)大眾間的交流與生活。
活動(dòng)公益目標(biāo)：
1學(xué)校校工
教會(huì)校工們收發(fā)短信、存儲(chǔ)號(hào)碼等基本的手機(jī)功能，方便校工的工作及與他人的交流。
2家長(zhǎng)與子女
幫助家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)基本手機(jī)功能與qq聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進(jìn)行聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間感情的交流。
3社區(qū)居民
教會(huì)有需要的社區(qū)居民一些基本的數(shù)碼產(chǎn)品使用方法，增加他們與人聯(lián)系、分享信息的方式，增進(jìn)社區(qū)居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。
4參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員及志愿者
激發(fā)大學(xué)生的孝心與公益心，號(hào)召大學(xué)生們更多地關(guān)愛自己的父母，將自身享受到的時(shí)代成果回饋父母，回饋社會(huì)。
5對(duì)中老年人的情感關(guān)懷
提高社會(huì)對(duì)中老年人情感與社交生活的關(guān)注程度，讓我們的上一輩人享受時(shí)代的成果。
6社會(huì)
提高整個(gè)社會(huì)數(shù)碼產(chǎn)品的使用率，提升社會(huì)的文化普及程度，方便社會(huì)大眾間的交流與生活。
活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)描述及評(píng)估
本項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn)是南京市的仙林大學(xué)城和仙林居民小區(qū)。
（1）南京市仙林大學(xué)城是高校聚集區(qū)，匯聚了眾多高校，這能夠充分?jǐn)U大本項(xiàng)目的受益群體——學(xué)校校工及大學(xué)生的父母，讓更多的人能享受數(shù)碼時(shí)代的便利性。
（2）豐富的大學(xué)生資源以及大學(xué)生良好的受教育水平也有利于項(xiàng)目志愿者的招募及培訓(xùn)計(jì)劃。
（3）實(shí)施地點(diǎn)具有代表性，增加了活動(dòng)的針對(duì)性。仙林屬于郊區(qū)，附近的居民社區(qū)中的文化程度普遍較低，數(shù)碼產(chǎn)品的使用率也較低，很多居民還不太會(huì)使用基本的數(shù)碼產(chǎn)品，居民對(duì)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的需求較強(qiáng)烈、參與度高，這能夠大大提高本項(xiàng)目的實(shí)施成功率與社會(huì)效用。
（4）實(shí)施地點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)成員就讀地，交通方便，離團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校較近，便于項(xiàng)目的實(shí)施，節(jié)省活動(dòng)費(fèi)用。
（5）團(tuán)隊(duì)成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團(tuán)隊(duì)對(duì)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及居民的生活習(xí)慣等都有充分的認(rèn)識(shí)，方便團(tuán)隊(duì)走進(jìn)居民小區(qū)服務(wù)居民活動(dòng)的開展。
團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和優(yōu)勢(shì)
①指導(dǎo)老師3人，幫助解決活動(dòng)中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。
②隊(duì)長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全隊(duì)成員的責(zé)任及活動(dòng)，統(tǒng)籌全局。
③外聯(lián)組2人，負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體，校內(nèi)社團(tuán)及校外合作機(jī)構(gòu)。
④宣傳組2人，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，主要包括海報(bào)、傳單制作、DV攝像、項(xiàng)目博客建設(shè)等。
⑤財(cái)務(wù)組2人，負(fù)責(zé)活動(dòng)資金預(yù)算，分配資金及記錄，保證資金用到實(shí)處，效用化。
⑥協(xié)調(diào)組3人，負(fù)責(zé)活動(dòng)中細(xì)節(jié)工作，保證活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
團(tuán)隊(duì)所有成員，都參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施、總結(jié)等整個(gè)完整的過程。
團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)在于，所有成員都參與過社會(huì)實(shí)踐，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中2人還獲得社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。3名指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)并參與實(shí)踐，他們可以在實(shí)踐中給予我們更多更專業(yè)的指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)點(diǎn)各異，富有協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)默契度高。除此之外，各位隊(duì)員對(duì)于此次活動(dòng)充滿熱情，認(rèn)真地做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作，熱忱投入，發(fā)揮每人所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。
志愿者招募計(jì)劃
團(tuán)隊(duì)將分兩個(gè)階段招募志愿者。
第一階段：
招募時(shí)間：3月1日至3月20日 招募地點(diǎn)：南京大學(xué)
招募人數(shù)：10至20人 培訓(xùn)時(shí)間：3月22日至3月24日
通過南京大學(xué)公告欄、小百合BBS以及校內(nèi)社團(tuán)，宣傳團(tuán)隊(duì)將在校內(nèi)開展教校工使用數(shù)碼產(chǎn)品的活動(dòng)，招募第一批志愿者。并在招募之后對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使其更了解本項(xiàng)目，在活動(dòng)實(shí)施中更好地輔導(dǎo)校工，保證活動(dòng)的質(zhì)量。
第二階段：
招募時(shí)間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日 招募地點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)的居民小區(qū)
招募人數(shù)：每小區(qū)10人左右 培訓(xùn)時(shí)間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日
走進(jìn)社區(qū)之后，從小區(qū)中招募熟練使用數(shù)碼產(chǎn)品的年輕人，由于他們更熟悉社區(qū)環(huán)境，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)之后，能為我們走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的順利實(shí)施提供保證，也能提高教學(xué)效率。同時(shí)，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經(jīng)過培訓(xùn)，可以經(jīng)過簡(jiǎn)單培訓(xùn)直接參與活動(dòng)。
目前已完成的前期調(diào)研和準(zhǔn)備工作
1.目標(biāo)人群調(diào)研
團(tuán)隊(duì)通過面對(duì)面交流和問卷調(diào)查的方式將活動(dòng)的目標(biāo)人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)僅僅停留在最最基本的功能上。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也對(duì)目標(biāo)人群對(duì)于我們活動(dòng)的態(tài)度做了初步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分人認(rèn)為本項(xiàng)目有意義并且表示有參與本項(xiàng)目的興趣。
2.開展方式確定：
通過調(diào)研，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備采用一對(duì)多的小班式授課方式為主、輔之以一對(duì)一教授的活動(dòng)開展方式，進(jìn)行收發(fā)短信、照相、qq及視頻聊天等的教學(xué)活動(dòng)。小班式授課有助于學(xué)員之間交流溝通，對(duì)于中老年人不失為一種好的學(xué)習(xí)方式；而一對(duì)一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。
3.聯(lián)系合作機(jī)構(gòu)
（1）校內(nèi)部門：已經(jīng)與南京大學(xué)學(xué)生會(huì)、康平學(xué)社、愛德基金會(huì)、商學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行交涉，為活動(dòng)的志愿者招募以及“溫情拇指聯(lián)盟”的建立洽談了相關(guān)合作事宜。
（2）蘭達(dá)物業(yè)公司：該公司的工作人員與本活動(dòng)目標(biāo)人群契合度較高，因此就初步的小班試點(diǎn)設(shè)定為該機(jī)構(gòu)校工，并就此于蘭達(dá)物業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人接觸，初步確定了時(shí)間及報(bào)名相關(guān)事宜等。
（3）南京大學(xué)校方：校方已經(jīng)同意在場(chǎng)地設(shè)備方面給予了支持。
4.志愿者招募方案確定
(1)經(jīng)過洽談，社團(tuán)、學(xué)生會(huì)成員基本表示愿意參與活動(dòng)。
(2)最終的聯(lián)盟建立不僅需要各學(xué)校社團(tuán)學(xué)生會(huì)的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個(gè)大學(xué)生加入到溫情拇指活動(dòng)中，關(guān)愛長(zhǎng)輩。這需要強(qiáng)大的影響力，為此，我們已經(jīng)初步擬定了幾套宣傳方案。
5.寒假活動(dòng)試練：
團(tuán)隊(duì)各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結(jié)出了如下一些活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題：
（1） 很多長(zhǎng)輩不會(huì)發(fā)送手機(jī)短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。
（2） 很多數(shù)碼產(chǎn)品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。
（3） 時(shí)間上的安排很難調(diào)和，很多長(zhǎng)輩的時(shí)間不能自由支配，影響小班上課的統(tǒng)一進(jìn)度。
（4） 每個(gè)人的數(shù)碼產(chǎn)品各異，如手機(jī)存在不同品牌、型號(hào)等，增加了統(tǒng)一上課教授的難度。
暑期前準(zhǔn)備進(jìn)行的調(diào)研和準(zhǔn)備工作
3月：在校內(nèi)為實(shí)施校工數(shù)碼產(chǎn)品學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，招募第一批志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
3月：聯(lián)系好相關(guān)媒體，如南京大學(xué)校報(bào)、西祠胡同、金陵晚報(bào)。
4月：在校內(nèi)展開教會(huì)校工使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)活動(dòng)。
4月：進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的成果展示，并尋求媒體報(bào)導(dǎo)，擴(kuò)大影響力。
5月：聯(lián)系并確定進(jìn)行暑期教學(xué)活動(dòng)居民小區(qū)，在社區(qū)內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，進(jìn)行預(yù)報(bào)名工作，初步統(tǒng)計(jì)參加教學(xué)的人數(shù)。
6月：在仙林大學(xué)城的各高校張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，并舉行宣講會(huì)，鼓勵(lì)在校大學(xué)生放假回家后教父母使用數(shù)碼產(chǎn)品，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的感情。
暑期活動(dòng)時(shí)間表
7月1日至7月3日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 小區(qū)活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作及小區(qū)志愿者招募
7月4日至7月5日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 志愿者培訓(xùn)工作及聯(lián)系媒體
7月6日至7月12日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 實(shí)施正式地教學(xué)工作
7月13日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 整理第一輪教學(xué)成果，團(tuán)隊(duì)成員休息
7月14日至7月25日 第二輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 模仿并優(yōu)化第一輪教學(xué)活動(dòng)，在第二輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū)實(shí)行整套活動(dòng)方案
7月26日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 休息，整理第二輪教學(xué)活動(dòng)成果
7月27日至8月7日 第三輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 實(shí)施第三輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)，制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學(xué)課程
8月15日至8月17日 所有實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的小區(qū) 前往各小區(qū)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反饋調(diào)研活動(dòng)，評(píng)估教學(xué)成果
8月18日至8月24日 南京大學(xué)、志愿者協(xié)會(huì) 建立“溫情拇指”聯(lián)盟，擴(kuò)大聯(lián)盟規(guī)模及影響力
暑期活動(dòng)具體計(jì)劃
一、宣傳與報(bào)名工作（7月1日至7月3日）：
1、展臺(tái)報(bào)名
在與小區(qū)居委會(huì)協(xié)商同意的情況下，選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺(tái)宣傳本項(xiàng)目，激發(fā)小區(qū)居民學(xué)習(xí)使用數(shù)碼產(chǎn)品的熱情，接受小區(qū)居民現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、填寫報(bào)名表
報(bào)名表內(nèi)容包括個(gè)人資料及聯(lián)系方式、感興趣的數(shù)碼產(chǎn)品及培訓(xùn)項(xiàng)目、能用于參與培訓(xùn)的時(shí)間段。
3、預(yù)報(bào)名確認(rèn)工作
除展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名外，根據(jù)5月份的預(yù)報(bào)名情況由團(tuán)隊(duì)成員前往居民家中確認(rèn)是否能參加培訓(xùn)，并鼓勵(lì)更多的居民參與培訓(xùn)，增加培訓(xùn)人數(shù)。
4、報(bào)名表統(tǒng)計(jì)匯總
統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)名表，確認(rèn)各小區(qū)參與培訓(xùn)的人數(shù)，并根據(jù)報(bào)名表填寫情況安排好教學(xué)時(shí)間與教學(xué)項(xiàng)目等工作。
二、志愿者招募及培訓(xùn)（7月1日至7月5日）
1、小區(qū)志愿者招募（7月1日至7月3日）
小區(qū)志愿者招募與居民報(bào)名工作同時(shí)進(jìn)行，在小區(qū)展臺(tái)宣傳的同時(shí)張貼志愿者招募的海報(bào)，選取熟悉小區(qū)環(huán)境并能夠熟練使用各種數(shù)碼產(chǎn)品的青年志愿者，在小區(qū)內(nèi)共招募十余名合格志愿者。
2、志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）
志愿者培訓(xùn)工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊(duì)分開培訓(xùn)，一隊(duì)為從小區(qū)招募的志愿者，另一隊(duì)為3月招募并愿意參加此次走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的大學(xué)生志愿者。
（1）小區(qū)志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）
對(duì)于從小區(qū)招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對(duì)公益事業(yè)有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內(nèi)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，由3名團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)。第一天上午主要是志愿者及團(tuán)隊(duì)成員的自我介紹、互相認(rèn)識(shí)，下午為培訓(xùn)人員介紹本次活動(dòng)的主旨，計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容，及注意事項(xiàng)，并且對(duì)志愿者的疑慮進(jìn)行解答。第二天培訓(xùn)人員對(duì)志愿者的教授能力進(jìn)行培訓(xùn)，確保每一個(gè)人能合格地完成任務(wù)。
（2）大學(xué)生志愿者培訓(xùn)（7月5日）
對(duì)于大學(xué)生志愿者，由于已參加過3月份團(tuán)隊(duì)組織的教授能力的培訓(xùn)工作，因此只需安排一天時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，由3名成員負(fù)責(zé)。上午主要傳達(dá)走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，內(nèi)容，以及我們要達(dá)到的目標(biāo)。下午進(jìn)行教授方式的培訓(xùn)工作，主要教會(huì)他們?nèi)绾胃玫嘏c小區(qū)居民之間進(jìn)行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學(xué)效率。
三、聯(lián)系媒體（7月4日至7月5日）
聯(lián)系媒體工作由剩下的4名團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，主要聯(lián)系南京當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙及電視臺(tái)，并且在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報(bào)道。
1、報(bào)紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報(bào)紙，如金陵晚報(bào)、南京晨報(bào)。
2、電視臺(tái)。我們準(zhǔn)備聯(lián)系江蘇城市，江蘇公共臺(tái)以及生活頻道，南京電視臺(tái)新聞綜合頻道，爭(zhēng)取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍(lán)主持的《直播南京》的報(bào)道。
3、網(wǎng)絡(luò)。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭(zhēng)取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學(xué)小百合BBS上發(fā)帖，并爭(zhēng)取能夠得到南京大學(xué)校報(bào)的支持。
聯(lián)系活動(dòng)分為兩天，第一天及第二天上午主要負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)紙，電視，第二天下午主要在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報(bào)道。
四、教學(xué)活動(dòng)（7月6日至7月12日）
團(tuán)隊(duì)對(duì)每一小區(qū)進(jìn)行為期一周的教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)安排情況擬定如下（根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）：
1、 教學(xué)場(chǎng)地：
初步確定為小區(qū)的會(huì)議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動(dòng)場(chǎng)所（有桌椅等設(shè)備），具體地點(diǎn)就各小區(qū)的實(shí)際情況以及學(xué)員人數(shù)進(jìn)行安排。教學(xué)場(chǎng)地由指定小組成員與小區(qū)居委會(huì)交涉借取。
2、 教學(xué)方式：
教學(xué)方式采取一對(duì)一教授與一對(duì)多小班式教授相結(jié)合的方式。將同一小區(qū)的學(xué)員集中在同一教學(xué)場(chǎng)地，方便學(xué)員之間的交流以及教授人員授課。在授的基礎(chǔ)上，就不同的學(xué)員手中不同的產(chǎn)品以及掌握程度的不同進(jìn)行一對(duì)一的針對(duì)性教授。
3、 教學(xué)安排：
（1）教學(xué)安排以參與教學(xué)人員自身的特點(diǎn)與數(shù)碼產(chǎn)品的不同相結(jié)合安排分配，做到專才專用。
相機(jī)產(chǎn)品單反等照相拍攝的數(shù)碼產(chǎn)品教授工作由攝影協(xié)會(huì)以及新聞傳播學(xué)院的志愿者負(fù)責(zé)。
電腦、上網(wǎng)本的教授工作由軟件學(xué)院以及計(jì)算機(jī)系的志愿者負(fù)責(zé)。
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（2）就教學(xué)人數(shù)的安排，擬定由6人一組負(fù)責(zé)一個(gè)小區(qū)，確定一小區(qū)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該小區(qū)的具體的教學(xué)活動(dòng)安排，以及小區(qū)與小區(qū)之間，小區(qū)與活動(dòng)總部之間的交流溝通。
（3）按照參與小區(qū)的數(shù)量將教學(xué)活動(dòng)分為幾個(gè)輪次，同一輪次的小區(qū)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，實(shí)時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同一輪小區(qū)的活動(dòng)結(jié)束后，下一輪小區(qū)活動(dòng)開展。初步?jīng)Q定進(jìn)行三輪教學(xué)，可根據(jù)學(xué)員反響情況進(jìn)行調(diào)整。
4、教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)時(shí)間根據(jù)目標(biāo)人群的實(shí)際情況進(jìn)行安排，每天安排兩個(gè)教學(xué)時(shí)段，教授相同的內(nèi)容，學(xué)員可以根據(jù)自己的空余時(shí)間自由選擇上課時(shí)段。每個(gè)教學(xué)時(shí)段上兩節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本知識(shí)與操作，第二節(jié)課對(duì)第一節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行鞏固，提高熟練度。上課時(shí)間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。
5、教學(xué)內(nèi)容：
（1）按照產(chǎn)品不同分為手機(jī)、相機(jī)、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時(shí)進(jìn)行，可根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況實(shí)時(shí)調(diào)班。
（2）手機(jī)的主要教授內(nèi)容為收發(fā)短信、存名片、手機(jī)上網(wǎng)，手機(jī)拍照，音樂播放器、鬧鐘設(shè)定。
（3）相機(jī)主要教授內(nèi)容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。
（4）電腦的主要授課內(nèi)容為打字、上網(wǎng)、視頻聊天、音頻視頻下載。
（5）根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的具體要求進(jìn)行特殊輔導(dǎo)，滿足多樣化需求。
五、第二輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)（7月14日至7月25日）
前往新的小區(qū)，仿照第一輪教學(xué)活動(dòng)的過程進(jìn)行宣傳與報(bào)名、志愿者招募與培訓(xùn)、正式教學(xué)等活動(dòng)，并對(duì)第一輪教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)活動(dòng)的效果。
六、第三輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)（7月27日至8月7日）
進(jìn)一步優(yōu)化第二輪教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取制定出一套系統(tǒng)化的幫助中老年人學(xué)習(xí)數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)課程，為本項(xiàng)目的推廣做好準(zhǔn)備。
七、反饋調(diào)研工作（8月15日至8月17日）
在所有教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)星期，團(tuán)隊(duì)成員每天前往每一輪次教學(xué)的社區(qū)，進(jìn)行反饋調(diào)研工作，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量與成果，并據(jù)此完善教學(xué)課程。包括如下調(diào)研內(nèi)容：
1、 是否已經(jīng)能夠熟練掌握教學(xué)課程中涉及的內(nèi)容；
2、 經(jīng)過教學(xué)之后，在生活中是否經(jīng)常使用新學(xué)會(huì)的數(shù)碼產(chǎn)品功能；
3、 團(tuán)隊(duì)的教學(xué)內(nèi)容是否有意義，對(duì)他們來說有沒有幫助；
4、 是否希望團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目能夠持續(xù)下去或者開展類似的活動(dòng)。
八、建立“溫情拇指”聯(lián)盟（8月18日至8月24日）
根據(jù)三輪社區(qū)數(shù)碼產(chǎn)品教學(xué)活動(dòng)情況及反饋調(diào)研的結(jié)果，撰寫教學(xué)成果總結(jié)報(bào)告，并匯總教學(xué)過程中的照片、視頻等資料。為擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力，呼吁更多的人關(guān)愛長(zhǎng)輩，團(tuán)隊(duì)決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯(lián)盟，以使活動(dòng)能夠持續(xù)下去。具體通過如下渠道建立：
1、 志愿者協(xié)會(huì)
聯(lián)系南京市的志愿者協(xié)會(huì)，向其闡述本次活動(dòng)的意義，展示活動(dòng)成果。建議他們把這作為一項(xiàng)主題活動(dòng)來開展，深入各社區(qū)進(jìn)行宣傳輔導(dǎo)，從而幫助更多中老年人學(xué)會(huì)使用數(shù)碼產(chǎn)品的簡(jiǎn)單操作。同時(shí)，依靠南京市的志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系其他省市的志愿者協(xié)會(huì)，呼吁更多的人關(guān)注這一問題。
2、 兄弟院校
聯(lián)系兄弟院校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)，展示我們的成果，號(hào)召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動(dòng)。通過各高校間的相互聯(lián)系，鼓勵(lì)更多院校的同學(xué)們加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。
3、媒體
聯(lián)系南京市的電視臺(tái)及報(bào)社，爭(zhēng)取讓他們做一期關(guān)于溫情拇指活動(dòng)的專題報(bào)道，在報(bào)道中呼吁青少年關(guān)心自己的父母長(zhǎng)輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。
4、網(wǎng)絡(luò)
將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)成果向西祠胡同反應(yīng)，爭(zhēng)取能夠建立一個(gè)“溫情拇指聯(lián)盟”版塊，給大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，吸引更多的人加入其中。
暑期后：項(xiàng)目收尾、評(píng)估及成果展示計(jì)劃
8月25日至8月25日 南京大學(xué)仙林校區(qū) “溫情拇指”小組活動(dòng)感想及經(jīng)驗(yàn)交流
8月26日至8月28日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 撰寫團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)書，匯總整理照片、音頻、視頻及會(huì)議資料
8月29日至8月30日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 將團(tuán)隊(duì)所有成果到團(tuán)隊(duì)博客中，回復(fù)熱心網(wǎng)友信息
9月1日至9月7日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 在學(xué)校組織“溫情拇指”主題活動(dòng)周，展示團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成果
團(tuán)隊(duì)管理及相關(guān)制度
團(tuán)隊(duì)管理：團(tuán)隊(duì)實(shí)施分工制度，下設(shè)宣傳，后勤，財(cái)務(wù)，外聯(lián)等部門，各小組成員向組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各組長(zhǎng)向隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。組內(nèi)組間可不定期討論，每周總團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一次例會(huì)，討論項(xiàng)目開展情況。
財(cái)務(wù)管理：各項(xiàng)支出都必須經(jīng)由特定的財(cái)務(wù)人員，每項(xiàng)都必須留下單據(jù)或備案。財(cái)務(wù)人員定期把各組開銷貼在討論區(qū)，增加透明度，鼓勵(lì)節(jié)約行事。一切原則上按照預(yù)算表進(jìn)行，末期編制決算表。
紀(jì)律制度：各成員嚴(yán)格按照決議進(jìn)行活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)，不得無故缺席。若有擅自行動(dòng)造成不良社會(huì)影響的，除名。
安全制度：小組成員均在隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以組為單位進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。出外調(diào)研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨(dú)行動(dòng)。晚上10點(diǎn)后必須停止在外的調(diào)研活動(dòng)。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)所有成員負(fù)責(zé)。
團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新手段，高效運(yùn)作。
實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案
1、問題：如果小區(qū)居民不會(huì)講普通話，可能導(dǎo)致溝通不順暢
預(yù)案：另行安排由小區(qū)中招募的志愿者負(fù)責(zé)和小區(qū)居民進(jìn)行溝通交流
2、問題：教學(xué)場(chǎng)所因故不能按計(jì)劃使用
預(yù)案：提前確定場(chǎng)地能否使用，并選取備用教學(xué)場(chǎng)所
3、問題：部分學(xué)員或團(tuán)隊(duì)成員可能在夏天出現(xiàn)中暑狀況
預(yù)案：團(tuán)隊(duì)隨隊(duì)備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)與教學(xué)
4、問題：活動(dòng)過程中出現(xiàn)安全意外，如團(tuán)隊(duì)成員摔倒等
預(yù)案：隨隊(duì)配備基本藥品，并預(yù)先確定最近醫(yī)院的具置
項(xiàng)目可行性分析
1、 必要性
據(jù)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)父母長(zhǎng)輩和周圍社區(qū)居民的調(diào)查，存在很大比例的中老年人對(duì)于數(shù)碼產(chǎn)品的使用不熟練，這為活動(dòng)的實(shí)施提供了可能性。
2、可操作性強(qiáng)
項(xiàng)目本身操作難度不高，且有小區(qū)志愿者的幫助，并得到小區(qū)居委會(huì)的支持，使得走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的實(shí)施簡(jiǎn)單易行。
3、教學(xué)安排便民
團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)時(shí)，直接在社區(qū)中進(jìn)行教學(xué)工作，并選擇居民的空余時(shí)間，在教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)上為居民的學(xué)習(xí)提供便利。
4、當(dāng)?shù)丨h(huán)境熟悉
活動(dòng)在學(xué)校首先開展，進(jìn)而推廣到學(xué)校附近的小區(qū)，小組成員對(duì)于活動(dòng)實(shí)施地區(qū)環(huán)境的熟悉有利于活動(dòng)的開展與活動(dòng)進(jìn)程的成熟化，使得活動(dòng)開展起來更為得心應(yīng)手。
5、 活動(dòng)費(fèi)用低廉
由于食宿均在學(xué)校，且活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)距離學(xué)校近，交通便捷，這能大大降低活動(dòng)費(fèi)用。
6、 團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
團(tuán)隊(duì)成員均有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員在周邊學(xué)校豐富的人脈資源有利于項(xiàng)目在其他學(xué)校的實(shí)施與推廣。
項(xiàng)目后勤保障
為保證本項(xiàng)目的順利實(shí)施，團(tuán)隊(duì)擁有良好的后勤保障。
1、 校內(nèi)機(jī)構(gòu)配合
本次活動(dòng)已經(jīng)得到了眾多校內(nèi)社團(tuán)及校工崗位負(fù)責(zé)人的支持與配合，這既有利于團(tuán)隊(duì)招募志愿者，也保證了校工具有充分的時(shí)間參與我們的培訓(xùn)中來。
2、 無食宿問題
由于本次活動(dòng)的實(shí)施地點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)成員所在學(xué)校及周邊的居民小區(qū)，團(tuán)隊(duì)成員可以在學(xué)校用餐和住宿，這保證了團(tuán)隊(duì)不存在食宿方面的問題，同時(shí)也能夠減少本次活動(dòng)的費(fèi)用。
3、 交通便捷
學(xué)校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達(dá)實(shí)施項(xiàng)目的居民小區(qū)，減少在路途中花費(fèi)的時(shí)間。4、 安全保障
項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)的治安狀況良好，且附近就有正規(guī)的醫(yī)院，再加上距離學(xué)校較近，這能很好的保障團(tuán)隊(duì)實(shí)施活動(dòng)時(shí)的安全。即使發(fā)生意外，也能很快很好地解決問題。
項(xiàng)目可推廣性自評(píng)
從4個(gè)角度評(píng)價(jià)本項(xiàng)目的可推廣性。
1、目標(biāo)群體
我們的項(xiàng)目旨在關(guān)懷年齡在40歲以上的對(duì)于當(dāng)下先進(jìn)的數(shù)碼產(chǎn)品比較陌生的社會(huì)群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數(shù)眾多，我們周邊的長(zhǎng)輩中也或多或少的存在不會(huì)使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的情況。本項(xiàng)目具有廣泛的普遍性，可推廣性強(qiáng)。
2、推廣形式
我們準(zhǔn)備建立各個(gè)城市的溫情拇指聯(lián)盟，并通過各城市的志愿者協(xié)會(huì)，走進(jìn)社區(qū)對(duì)有需要的居民進(jìn)行小班輔導(dǎo)。另外，通過學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生回家對(duì)父母長(zhǎng)輩進(jìn)行輔導(dǎo)。兩種形式雙管齊下，可行性強(qiáng)。
3、資金角度
前期的宣傳需要一定的費(fèi)用，成立輔導(dǎo)班需要一定得場(chǎng)地設(shè)施，但由于能夠利用小區(qū)中現(xiàn)有的場(chǎng)地，費(fèi)用并不是很高。
4、公益價(jià)值
父母在電子產(chǎn)品方面處于弱勢(shì)，本項(xiàng)目能幫助提高她們的生活質(zhì)量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對(duì)父母的關(guān)注，喚醒整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，讓我們的社會(huì)充滿愛。
其它補(bǔ)充信息
“溫情拇指”聯(lián)盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長(zhǎng)時(shí)間的共同努力才能夠建立。本項(xiàng)目中所說的建立“溫情拇指”聯(lián)盟只是我們團(tuán)隊(duì)在暑期中進(jìn)行建立聯(lián)盟的初步工作。
在暑期結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)并不打算終止這一項(xiàng)目，而是準(zhǔn)備依靠兄弟院校、志愿者機(jī)構(gòu)、媒體網(wǎng)絡(luò)等資源，鼓勵(lì)更多的人參與到“溫情拇指”活動(dòng)中來，使該項(xiàng)目能持續(xù)下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯(lián)盟。
當(dāng)震撼撕裂了大地，我們鍥而不舍，開山劈路。
當(dāng)風(fēng)暴席卷了大地，我們敢為人先，義無反顧。
過去的一年，是不平凡的一年，國(guó)家勝利完成了“十一五”規(guī)劃各基本任務(wù)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，二十一世紀(jì)的第二個(gè)十年已經(jīng)到來。和平與發(fā)展依舊是世界的兩大主題，改革開放三十余年，歷史的“雙刃劍”正考驗(yàn)著中華民族，更在考驗(yàn)著擔(dān)當(dāng)著民族重任的青年大學(xué)生。
過去的一年，是不平凡的一年，民院順利申辦成功湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)院的各項(xiàng)工作都取得了不同程度的成果，整個(gè)長(zhǎng)沙民政學(xué)院正發(fā)展向一個(gè)更高的臺(tái)階。作為民院的一份子，我們必須有這么一份興衰榮辱感，愛國(guó)榮校是我們這新一代中國(guó)青年虔誠(chéng)的信念。
二、活動(dòng)背景
各高校更是瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，順應(yīng)時(shí)代潮流，把學(xué)校定位于“精心打造復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才成長(zhǎng)的新平臺(tái)”，提出“商學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重、誠(chéng)信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)?rdquo;的育人理念，并且實(shí)實(shí)在在的開展創(chuàng)業(yè)教育，積極與企業(yè)政府等合作，共同打造自己的實(shí)踐基地和平臺(tái)，像天津商業(yè)大學(xué)、義烏工商學(xué)院等引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響；對(duì)于廣大學(xué)生來說我們除了加強(qiáng)自我“修煉”，苦練“內(nèi)功”先自救外，別無他法，但在需要理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要親身感受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，把“知本”與“資本”結(jié)合充分實(shí)踐實(shí)際運(yùn)用。作為長(zhǎng)沙民政學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的長(zhǎng)沙精神，順應(yīng)時(shí)代潮流，響應(yīng)時(shí)代對(duì)大學(xué)對(duì)大學(xué)生的要求，共同打造一個(gè)具有民政系特色的實(shí)踐基地、創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好環(huán)境條件的同時(shí)，增強(qiáng)我系的實(shí)力，使我系走出去擴(kuò)大影響力提升我系品牌！在大三畢業(yè)生即將離校之際，我們一方面歡送畢業(yè)生，與之緬懷師生母校情，另一方面實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。同時(shí)，在學(xué)院三月份德育主題活動(dòng)月中我們以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)院級(jí)號(hào)召，切實(shí)完成各項(xiàng)基本任務(wù)。
三、活動(dòng)目的：
為貫徹總書記提出的“八榮八恥”重要思想，促進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，構(gòu)建和諧校園，同時(shí)加強(qiáng)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)教育資源的合理循環(huán)利用，盡量減少學(xué)生在學(xué)習(xí)中、生活中等用品的浪費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)。同時(shí)為學(xué)生提供展示能力的平臺(tái)，為學(xué)生提供了一次親自參與交易的實(shí)踐平臺(tái)。特舉辦民政系首屆校園淘寶活動(dòng)。
四、活動(dòng)主題：
節(jié)約社會(huì)資源 共建陽光校園
五、活動(dòng)口號(hào)：
低碳節(jié)約 愛心你我
六、活動(dòng)時(shí)間七、活動(dòng)地點(diǎn)： 服務(wù)長(zhǎng)廊（靠扶欄處）
八、活動(dòng)對(duì)象： 全體師生
九、主辦方： 民政系黨總支
十、承辦方： 民政系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
十一、指導(dǎo)老師： 張旻宇副書記 尹湘萍老師
十二、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)共分為兩個(gè)部分，第一部分為校園淘寶營(yíng)銷賽，第二部分為營(yíng)銷愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
（一）校園淘寶營(yíng)銷賽
畢業(yè)臨近，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢(shì)必會(huì)留下很多的物品不方便帶走扔掉倍加可惜，如一些書籍、音像制品、飾物等。另一方面，隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng)，一些用處不大的東西被購(gòu)回后放在寢室里如同雞肋，但是對(duì)于其他學(xué)生來講，這些物品可能會(huì)有很大的利用價(jià)值。鑒于此，隨著現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的低碳生活，推進(jìn)資源的節(jié)約和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們樹立節(jié)約意識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在校園形成節(jié)約意識(shí)和風(fēng)氣。創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)，讓大家可以通過這樣一個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)交換平常不常用的東西。這樣同學(xué)不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少在一些二手市場(chǎng)上當(dāng)受騙的幾率，更能提高物品的使用率，減少物資的浪費(fèi)。
具體活動(dòng)方法如下：
1、此次活動(dòng)以民政系為單位進(jìn)行組織，由民政系團(tuán)總支劃定售賣攤位，并且由民政系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織各部門參加本次活動(dòng)。
一、 活動(dòng)時(shí)間
2010年7月1號(hào)至9月
二、 活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州市兒童福利院
三、 參加活動(dòng)人數(shù)
80
四、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
盛夏 李錦銘
五、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備
1. 首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見，討論計(jì)劃的可行性。同時(shí)交一份完善的策劃書。
2. 在學(xué)校內(nèi)通過張貼海報(bào)等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報(bào)名參加，然后進(jìn)行篩選。
義工入選的基本條件：
① 具備與所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長(zhǎng).
② 能從事一定時(shí)間的義務(wù)服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈.
③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責(zé)任心.
④ 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并能與孩子較好的溝通.
⑤ 最好家在本地，新義工優(yōu)先.
3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。
中期準(zhǔn)備
從2010年7月份暑假開始，福利院義工活動(dòng)正式開始。全體同學(xué)共計(jì)80人，分為10人一小組活動(dòng)。每組活動(dòng)時(shí)間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動(dòng)。中午有時(shí)間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長(zhǎng)大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡(jiǎn)單的常識(shí)、簡(jiǎn)筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個(gè)孩子。（暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書：關(guān)愛留守兒童）
后期準(zhǔn)備
① 活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)義工都會(huì)在青年志愿者注冊(cè)服務(wù)證上注冊(cè).
② 根據(jù)義工表現(xiàn)評(píng)出數(shù)位“暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”.
③ 由負(fù)責(zé)人整理本次活動(dòng)感想與總結(jié).
注意事項(xiàng)：
1. 保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。
2. 活動(dòng)期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。
3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。
4. 尊重孩子，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，要有耐心。
5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們?cè)S諾，尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。
6. 每次活動(dòng)內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排，義工要有團(tuán)隊(duì)精神，互相配合。
7. 義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄，遲到兩次算一次請(qǐng)假，請(qǐng)假兩次自動(dòng)退出。(請(qǐng)假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明緣由。)
8. 如有任何問題請(qǐng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
六、活動(dòng)意義
暑假福利院義工活動(dòng)的開展，以我們的行動(dòng)使每個(gè)孩子感受到社會(huì)人士對(duì)他們的關(guān)愛和呵護(hù)。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，讓每個(gè)孩子展開笑顏是全社會(huì)共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時(shí)無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關(guān)愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺(tái)，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長(zhǎng)。我們的義工也會(huì)在活動(dòng)中教給孩子們一些知識(shí)，讓他們?cè)谏钪械玫揭恍椭沧尯⒆觽兠靼?，他們其?shí)并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的愛心。讓孩子們的對(duì)‘愛’有更全面的認(rèn)識(shí)，讓他們世界更加精彩，更加美好!而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗(yàn)，在精神上的升華，完善了作為一名大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，我們相信，愛!讓我們?cè)谝黄?，我們相信，生命是絢麗多彩的。
鄭州師范學(xué)院初教部青年志愿者協(xié)會(huì)
2010年6月14號(hào)
暑期福利院活動(dòng)的具體安排
每天活動(dòng)時(shí)間為： 上午9：00 —11：00
下午3：00 — 5：00
根據(jù)孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個(gè)一組，把孩子們根據(jù)數(shù)
量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同
的教室。
上午活動(dòng)安排：
① 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運(yùn)動(dòng)(頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、
擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、正側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng))
② 教孩子們簡(jiǎn)筆畫、識(shí)圖、古詩、三字經(jīng)等
③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈
④ 游戲(與看管老師協(xié)商，做適合孩子們的游戲)
⑤ 義工打掃衛(wèi)生
下午活動(dòng)安排：
① 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的簡(jiǎn)筆畫、識(shí)圖、古詩、三字經(jīng)等
② 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的兒歌與舞蹈
③ 給孩子們講童話故事
④ 游戲(與看管老師協(xié)商，做適合孩子們的游戲)
一、序言
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?nèi)罕姷纳钯|(zhì)量也如芝麻開花節(jié)節(jié)高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來了襯出不窮負(fù)面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個(gè)地方的生活環(huán)境還會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)步和國(guó)家未來的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個(gè)舒適干凈的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識(shí)。而環(huán)保又是一個(gè)潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點(diǎn)滴做起。基于此原因我們特地舉行一個(gè)環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景及目的
活動(dòng)背景：
xx山景點(diǎn)的免費(fèi)開放，給居民出行旅游帶來了極大的方便，但同時(shí)也帶來了很大的衛(wèi)生隱患，隨著游客數(shù)量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會(huì)各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項(xiàng)全民活動(dòng)中來，鼓勵(lì)用暑假的時(shí)間推出這么一項(xiàng)公益活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過制作千紙鶴，帶動(dòng)氣氛，宣傳環(huán)保節(jié)約的的綠色旅游理念；
2、通過對(duì)游客贈(zèng)送禮物，傳遞祝福，交流等活動(dòng)，拉近距離，達(dá)到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念；
3、通過景點(diǎn)管理部門的的支持，引起大的反響，達(dá)到“文明岳麓，文明長(zhǎng)沙”的目的；
4、通過用廢紙進(jìn)行寫毛筆字，爭(zhēng)強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)和突出活動(dòng)主題；
5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆字更是調(diào)動(dòng)了全員參與的主題
6、通過活動(dòng)宣傳，增強(qiáng)中南大學(xué)社會(huì)實(shí)踐俱樂部的知名度
三、活動(dòng)可行性分析
近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點(diǎn)的管理日益成為一個(gè)嚴(yán)重的問題，而岳麓山的免費(fèi)開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個(gè)部門的關(guān)注與重視，通過一些措施，民眾的環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，因而此次活動(dòng)正好為游客環(huán)保理念打一針強(qiáng)心劑；另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內(nèi)心對(duì)文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動(dòng)，不會(huì)受到排斥；經(jīng)費(fèi)花費(fèi)比較少，具體可行。
四、活動(dòng)大致安排
活動(dòng)名稱：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼！
活動(dòng)主題：綠色旅游
活動(dòng)時(shí)間：2009年7月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx山
主辦單位：xx大學(xué)社會(huì)實(shí)踐俱樂部
協(xié)辦單位：xx山管理部門
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)宣傳階段（2009年7月5日）：一.在從西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途設(shè)溫馨標(biāo)語，提醒上山的游客活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間，同時(shí)宣傳環(huán)保綠色的理念；二.同時(shí)在觀光長(zhǎng)廊的兩側(cè)拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同時(shí)利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動(dòng)造勢(shì)。
活動(dòng)實(shí)施階段：一.利用平時(shí)收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動(dòng)游客們疊制千紙鶴，同時(shí)宣傳環(huán)保理念；二.舉行“環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”的游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保的理念；三.溫馨寄語——讓游客對(duì)此次活動(dòng)留言，提出在旅游景點(diǎn)管理上的意見和建議。
五、活動(dòng)所需資源
人力資源： 3人，充當(dāng)活動(dòng)各環(huán)節(jié)主要負(fù)責(zé)人
中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節(jié)工作
物力資源：大型橫幅一張（共10小張）
溫馨小標(biāo)語若干（貼在沿途）
麥克風(fēng)一套
遮陽傘一把
舊白紙若干
小貼士若干
紅紙三張
六、活動(dòng)具體實(shí)施
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：與活動(dòng)相關(guān)的單位進(jìn)行溝通、組織宣傳（包括志愿者招募）。
設(shè)立一個(gè)應(yīng)急小組，由三人組成，用于應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
（1）7月5日10點(diǎn)，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內(nèi)容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長(zhǎng)廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長(zhǎng)廊附近的路上方。這方面的工作由三人負(fù)責(zé)落實(shí)。
（2）7月5日11點(diǎn)，在遮陽傘附近設(shè)置一個(gè)綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂吸引人參與，分別由三人負(fù)責(zé)。
2、實(shí)施階段
（2）第二項(xiàng)，環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。宣傳帶動(dòng)游客積極參與，提高其環(huán)保意識(shí)；
（3）第三項(xiàng)
活動(dòng)留言：穿插在前兩個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行，在游客想離開時(shí)，對(duì)我們此次活動(dòng)寫下自己的意見和建議。
3、后期活動(dòng)：
（1）開會(huì)總結(jié)
（2）張貼感謝信
（3）寫活動(dòng)總結(jié)
（4）進(jìn)行活動(dòng)成果展示
活動(dòng)名稱：夏日送清涼，手工獻(xiàn)愛心
主辦小組：YMCA春風(fēng)社
舉辦日期：XX年6月14日早上8：45-11：00
舉辦地點(diǎn)：廣州市穗康頤養(yǎng)院
（廣州市荔灣區(qū)芳村鶴洞路24號(hào)）
合作機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊思樂
服務(wù)對(duì)象及人數(shù)：穗康頤養(yǎng)院長(zhǎng)者
需要義工人數(shù)：35
活動(dòng)安全評(píng)估員：謝敏華
本次參加活動(dòng)的義工請(qǐng)統(tǒng)一穿著春風(fēng)社的黃色背心或Y服，如沒有也請(qǐng)穿白色T恤。請(qǐng)不要穿裙子及超短褲等出席，穿著不能過于暴露，敬請(qǐng)參加的義工注意。
活動(dòng)的終極（遠(yuǎn)期）目標(biāo)：長(zhǎng)者義工們都開心、快樂；義工積累服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、提高溝通能力,
活動(dòng)的直接（近期）目標(biāo)：
1.讓義工與長(zhǎng)者更好地溝通、開心。
2.讓義工在實(shí)踐中掌握服務(wù)要領(lǐng)。
3.把學(xué)會(huì)的長(zhǎng)者服務(wù)技能運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中
評(píng)估方法（評(píng)估指標(biāo)及方法）：通過評(píng)估員的觀察、義工的分享、機(jī)構(gòu)的意見和分享、手工制成品等
預(yù)期困難和解決方法：
1．參與本次探訪活動(dòng)，學(xué)會(huì)一些基本溝通技能。
2．遇到長(zhǎng)者睡眠或休息的時(shí)候，請(qǐng)勿打擾。
3.在與長(zhǎng)者談話中，盡量避免傷心的話題。
4．在活動(dòng)過程中，及時(shí)關(guān)注長(zhǎng)者的身體狀況的變化。
5.活動(dòng)過程請(qǐng)?jiān)傥唇?jīng)允許的情況下，動(dòng)長(zhǎng)者的物品，要征得同意才能進(jìn)行。
6.注意氣球使用安全，以及制作過程的安全問題
二、活動(dòng)流程
序號(hào) 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 所需物資 分工安排 備注
8:45-9:00
帶隊(duì)義工帶領(lǐng)或自行到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，簽到，進(jìn)行簡(jiǎn)短的義工培訓(xùn)，聽從分工
簽到表，長(zhǎng)者服務(wù)手冊(cè)
簽到義工：楊思樂
9:00-10:30
義工明確小組后，各組到房間以各種形式探訪，制作手工
氣球，折紙，畫畫工具，氣泵
物資：謝敏華
注意氣球的使用安全，盡量不用弄破（最好不要留長(zhǎng)指甲）
10:30-11:00
義工集中一樓進(jìn)行分享拍合照
分享：何穎雯
其它事項(xiàng)：
1.交通指引：地鐵一號(hào)線芳村站A1出口，前行20米到公交站，然后可乘坐19、217、277等到福盛花園站（前行70米）或廣州市培英中學(xué)站下車（向后100米），在荔灣區(qū)公安分局第二辦征中心旁邊小巷直入，即可找到。也可參考坐車網(wǎng)：
2.人員分工：總策劃負(fù)責(zé)&攝影：楊思樂
一樓：何穎雯（負(fù)責(zé)）王夢(mèng)云、謝敏妍、黃兆恒、韓健華、冼紅暹、顧斯嘉、簡(jiǎn)雪燕、匯豐3人
生命需要血液，愛心需要奉獻(xiàn)。社會(huì)雖積極獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心。但，衛(wèi)生機(jī)構(gòu)用血量日益增大。楚維愛心公益聯(lián)盟向所有愛心人士正式發(fā)出倡議：人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛。
生命離不開血液，輸血是搶救危重病人的一種特殊醫(yī)療措施。在目前人造血液尚不能代替人血之時(shí)，臨床用血只能靠健康人體捐獻(xiàn)。科學(xué)研究證明，獻(xiàn)血有益身體健康。經(jīng)常按規(guī)定期限獻(xiàn)血可使骨髓保持旺盛的造血能力，反復(fù)按規(guī)定獻(xiàn)血會(huì)使血液粘滯性下降。專家鼓勵(lì)體內(nèi)鐵質(zhì)過多的男士多獻(xiàn)血，不但可防治癌癥而且有益身心健康。
無償獻(xiàn)血是一項(xiàng)利人利己的社會(huì)公益活動(dòng)，是每個(gè)健康公民的義務(wù)。所以，我們?cè)诠ぷ骺臻e，借助本次端午節(jié)節(jié)假日，用實(shí)際行動(dòng)，成為獻(xiàn)血行動(dòng)的積極響應(yīng)者。朋友們，讓我們“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、互助”的獻(xiàn)愛心精神與實(shí)際行動(dòng)牢牢結(jié)合在一起，心系天下、關(guān)愛生命，就從身邊做起。
楚維愛心公益聯(lián)盟新的希望，新的開始，希望更多的人融入這一愛的潮流。
楚維愛心公益qq群：
愛心熱線：
副 會(huì)長(zhǎng)
荊州楚維愛心公益聯(lián)盟
XX年6月9日
無償獻(xiàn)血活動(dòng)策劃書
一、 活動(dòng)名稱：荊州楚維端午無償獻(xiàn)血公益活動(dòng)
二、 活動(dòng)主題：人間自有真情在，獻(xiàn)出鮮血播下愛。
三、 活動(dòng)目的：
讓每個(gè)獻(xiàn)血志愿者理解奉獻(xiàn)的意義并切身參與到其中，展現(xiàn)21世紀(jì)的自愿精神，提高社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)高尚的精神面貌，通過組織獻(xiàn)血使得更多愛心人士加入我們隊(duì)伍，讓我們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出一份愛。
四、 活動(dòng)意義：
1、 無償獻(xiàn)血時(shí)社會(huì)文明程度的標(biāo)志，體現(xiàn)人們互相幫助，無私奉獻(xiàn)精神，是一種高尚的人道主義，為展現(xiàn)楚維愛心公益聯(lián)盟求真求實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神面貌，我們將在端午節(jié)拉開志愿者健康向上發(fā)展的新篇章！
2、 無償獻(xiàn)血體現(xiàn)了人類共同生存、珍愛生命、友愛互助的高尚情操，無償獻(xiàn)血不近體現(xiàn)了人生命的價(jià)值和意義，還蘊(yùn)涵著比生命更可貴的意義。這就是“人道、博愛、奉獻(xiàn)”，是作為每位公民應(yīng)有的精神。
五、 主辦：荊州楚維愛心公益聯(lián)盟
承 辦：荊州市中心血站
活動(dòng)日期：XX年6月12日（九點(diǎn)）
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：荊州市中心血站（荊州市沙市區(qū)江津中路199號(hào)）
七、 活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購(gòu)買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
那就讓我們行動(dòng)起來吧，動(dòng)手整理愛心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動(dòng)意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院英才大道
五、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng);
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
3.活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;
4.活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)：搭建舞臺(tái)、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5.事先請(qǐng)好主持人，活動(dòng)當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場(chǎng);
6.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
7.提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員，以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng);
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于此次活動(dòng)的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動(dòng)
1.主持人上臺(tái)宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團(tuán)登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;
3.活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理;
4.我院讀者協(xié)會(huì)與我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)圖書儀式;
5.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);
6.對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);
7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
9.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);
10.各部做工作總結(jié);
11.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動(dòng)中期
1.以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員為主在其他成員的幫助下，與市內(nèi)一些小學(xué)、初高中聯(lián)系，攜帶捐書公益活動(dòng)倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動(dòng)照片，與他們面對(duì)面進(jìn)行交流與協(xié)商，并合作，共同開展此次活動(dòng);
2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動(dòng)前將進(jìn)班級(jí)宣傳，并利用他們的廣播站宣揚(yáng)活動(dòng);
3.舉辦活動(dòng)的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長(zhǎng)期募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好長(zhǎng)期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動(dòng)后期
到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;
3. 我們將捐贈(zèng)的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類整理，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù);
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來愈大，我們的宣傳會(huì)越來越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動(dòng)安排：
策劃部：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及活動(dòng)總結(jié)、維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;
2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);
一、活動(dòng)背景：
去敬老院的策劃書通過上次敬老活動(dòng)好多同學(xué)們已經(jīng)和老人已成了忘年之交。為了更好的實(shí)現(xiàn)我們共同的敬老心愿，我們團(tuán)委聯(lián)系部分二級(jí)學(xué)院學(xué)生干部將于國(guó)際青年志愿者日飽含著熱情地再次走進(jìn)敬老院，走進(jìn)他們的生活，為他們帶去歡樂。無論在生活上，還是在精神上都予以他們關(guān)心和照顧，正因?yàn)槲覀兊男⑿?，老人們的生活多了一份快樂，少了一份孤寂，感受到社?huì)大家庭的溫暖。踐行愛心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間的青年志愿者口號(hào);
二、活動(dòng)主題：
激-情志愿者 再進(jìn)敬老院
三、活動(dòng)形式：
走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老人，為老人打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天,給予老人們力所能及的幫助，在寒冷的冬日里為老人們送去我們的一份愛心，
四、活動(dòng)目的：
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次 走進(jìn)敬老院之行。讓我們走近老人，深刻感受敬老愛老的內(nèi)涵。我們要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待老人，心與心在這里交匯，把我們拉的更近。敬老活動(dòng)不僅讓老人感受到了我們的一份孝心，也讓我們從中學(xué)到如何去和老人們交往，學(xué)到許多為人處事的哲理。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步青年志愿者精神;號(hào)召更多有理想、有抱負(fù)、有貢獻(xiàn)精神的優(yōu)秀青年加入到青年志愿者的隊(duì)伍當(dāng)中來;
五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：
之前進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備工作，通知d元素、藝術(shù)團(tuán)、十族演繹等社團(tuán)挑選優(yōu)秀節(jié)目參與演出;
1、x月x日下午在大學(xué)生活動(dòng)中心召開小組成員會(huì)議，介紹本次活動(dòng)的具體流程及各自分工;
2、活動(dòng)當(dāng)天：
8:00 在圖書館前小廣場(chǎng)集合，各小組點(diǎn)名簽到;再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng);
8:30 出發(fā) 旗手在前 各小組列隊(duì)有序向敬老院進(jìn)發(fā)，其中調(diào)音師及相關(guān)成員攜音響設(shè)備及打掃工具先期到達(dá);
9:00 到達(dá)敬老院 稍作休整后各小組按各自不同分工開展工作;【如打掃庭院、室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人們聊天，也可以為老人講我們的學(xué)習(xí)生活，讓他們了解協(xié)和的發(fā)展和變化。為老人進(jìn)行保健按摩，為他們講解保健知識(shí) 】
9:50 各小組結(jié)束工作，稍作休整后準(zhǔn)備節(jié)目演出環(huán)節(jié);
10:00 為老人表演節(jié)目，除演職人員外，其他成員陪同老人共同觀看節(jié)目;
10:50 節(jié)目環(huán)節(jié)結(jié)束，所有人員合影留戀;
11:00 有序列隊(duì)返回;
11:30 在圖書館前小廣場(chǎng)集合,作簡(jiǎn)單總結(jié)后解散;活動(dòng)結(jié)束;相關(guān)人員做好活動(dòng)物品的生日祝?；厥铡w還工作;
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
本次活動(dòng)為公益活動(dòng)，應(yīng)盡量減少開支，所需支出事先向團(tuán)委辦公室提交申請(qǐng);經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行;
