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黑河學(xué)院學(xué)報(bào)

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

Journal of Heihe University

雜志簡(jiǎn)介:《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2010年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為23-1565/Z,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:黑龍江流域文明研究、俄羅斯學(xué)術(shù)譯介、建黨百年研究、哲學(xué)研究、思想政治研究、經(jīng)濟(jì)研究、管理研究、社會(huì)學(xué)研究、高等教育研究、教育教學(xué)...

主管單位:黑龍江省教育廳
主辦單位:黑河學(xué)院
國(guó)際刊號(hào):1674-9499
國(guó)內(nèi)刊號(hào):23-1565/Z
全年訂價(jià):¥ 220.00
創(chuàng)刊時(shí)間:2010
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):黑龍江
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.26
復(fù)合影響因子:0.39
總發(fā)文量:6742
總被引量:3887
H指數(shù):11
引用半衰期:7.53
立即指數(shù):0.0109
期刊他引率:0.9789
平均引文率:10.0054
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2010年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為23-1565/Z,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛。

《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》充分發(fā)揮黑河學(xué)院的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色和學(xué)術(shù)特長(zhǎng),發(fā)表教學(xué)科研學(xué)術(shù)成果,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和辦學(xué)特色發(fā)展,搭建中俄高校學(xué)術(shù)交流和科研合作平臺(tái),推動(dòng)中俄教育交流與合作。

《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)中俄;中俄文化;大集;學(xué)術(shù)文化;鄂溫克語(yǔ)

(二)中俄關(guān)系;移民;華人研究;華人;高等教育

(三)黑龍江流域;金代;金;遼東半島;女真

(四)新建本科院校;教學(xué);太陽(yáng)能電池;大學(xué)物理;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

(五)TRIZ;人工智能;S-T;TRIZ理論;合頁(yè)

(六)達(dá)斡爾人;清代;沿岸地區(qū);俄僑;文化

(七)TRIZ;S-T;本土化;TRIZ理論;合頁(yè)

(八)MATLAB;SPSS;影響因素;主成分分析;多元線性回歸

(九)高校;法學(xué);新建本科院校;一帶一路;突發(fā)事件

(十)新建本科院校;太陽(yáng)能電池;太陽(yáng)能電池板;工科大學(xué)生;PR

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)收錄信息

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄

  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)雜志特色

1、所有來(lái)稿請(qǐng)?jiān)诟寮┪沧⒚餍彰?、單位、通訊地址、郵箱、電話等聯(lián)系方式。

2、作者文責(zé)自負(fù),文中所引文獻(xiàn)、圖片要有出處。對(duì)于侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的文稿、圖片,本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。

3、“一”后加“、”號(hào),“l(fā)”后加“.”,(一)、(l)不加任何標(biāo)點(diǎn),‘第一”、‘首先”后面均要加“,”號(hào)。

4、正文:要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡(jiǎn)明,語(yǔ)義確切,論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,引用規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、明確,標(biāo)題層次不宜過(guò)多,可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào),如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

5、優(yōu)先刊發(fā)創(chuàng)新性學(xué)術(shù)論文及依托國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研立項(xiàng)課題的研究成果。

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃
  • 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 安徽高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目
  • 黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目
  • 安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
主要資助課題
  • 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13CZS041)
  • 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12512201)
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金(11301001)
  • 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(11552176)
  • 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12534006)
  • 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃(10E074)
  • 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃(13E044)
  • 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃(12B064)
  • 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃(10D008)

黑河學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)文刊例

  • 1、命運(yùn)共同體:馬克思主義生態(tài)思想的中國(guó)發(fā)展研究作者:鄭君瑜
  • 2、俄羅斯哈巴羅夫斯克邊疆區(qū)檔案館藏中國(guó)東北俄僑檔案研究作者:彭傳勇; 石金煥
  • 3、“區(qū)域”與“整體”:近現(xiàn)代史上猶太人來(lái)華史研究路徑探究作者:高龍彬
  • 4、十月革命前俄國(guó)遠(yuǎn)東地區(qū)中國(guó)人近海運(yùn)輸活動(dòng)探析作者:潘曉偉
  • 5、第二屆“開拓者的足跡——知青學(xué)術(shù)座談會(huì)”會(huì)議綜述作者:閆晶
  • 6、TRIZ理論的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改進(jìn)的影響作者:羅昱
  • 7、TRIZ理論對(duì)應(yīng)用型英語(yǔ)人才培養(yǎng)的作用作者:李艷芳
  • 8、TRIZ理論對(duì)旅游英語(yǔ)翻譯創(chuàng)造性的啟示作者:王瀟楊
  • 9、TRIZ理論在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)機(jī)制中的應(yīng)用作者:宮曉慧
  • 10、發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生的資助模式及啟示作者:王小華

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