獲獎作文選萃雜志簡介
《獲獎作文選萃》發(fā)行周期：月刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。該雜志的理念主要是展示和推廣優(yōu)秀中學(xué)生作文創(chuàng)作，激勵學(xué)生寫作并提供他們展示才華的平臺。該雜志致力于弘揚優(yōu)秀作文文化，鼓勵中學(xué)生積極參與作文創(chuàng)作。通過刊登獲獎作文，展示中學(xué)生才華和創(chuàng)作能力，為他們提供展示平臺，激勵更多學(xué)生參與寫作，并提升他們的寫作水平。雜志關(guān)注傳遞積極向上的價值觀。獲獎作文往往探討社會、人生、家庭等方面的話題，反映中學(xué)生思考和體驗的內(nèi)容。這些作文可以激勵讀者思考人生意義、關(guān)心社會問題、培養(yǎng)正確的價值觀念，形成積極向上的思維方式和行為準(zhǔn)則。
本雜志致力于提供寫作指導(dǎo)和創(chuàng)作靈感。除了刊登獲獎作文，還可能包括寫作技巧、創(chuàng)作心得、寫作指導(dǎo)等欄目。這些內(nèi)容可以幫助中學(xué)生了解作文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧、題材選擇等，提高他們的寫作能力和創(chuàng)作潛力。雜志注重彰顯中學(xué)生的獨特視角和創(chuàng)造力。獲獎作文往往展示了學(xué)生的創(chuàng)新思維、獨到觀點和感性表達(dá)。通過刊登這些作品，向讀者展示中學(xué)生的獨特思考和創(chuàng)作才能，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，并啟發(fā)讀者從不同角度思考問題和展示自己的創(chuàng)造力。該雜志的理念是弘揚優(yōu)秀作文文化，傳播積極向上的價值觀，提供寫作指導(dǎo)和創(chuàng)作靈感，彰顯學(xué)生的獨特視角和創(chuàng)造力。
獲獎作文選萃收錄信息
獲獎作文選萃雜志特色
1、來稿一個月內(nèi)即決定刊用與否并作出回復(fù)，除作者特別要求外，一般不退稿，請自留底稿。
2、凡引用他人觀點、材料等,請在引用部分的最后用上角標(biāo)“ [1]、[2]……”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號須與參考文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。
3、標(biāo)題使用小二號字，宋體，加粗顯示；正文使用五號字，宋體；圖題、圖注、表格、標(biāo)注、參考文獻(xiàn)使用小五號字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體，根據(jù)其在文中所處位置選用相應(yīng)字號。
4、同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
5、來稿請寫明所有作者單位、所在省市及郵編；其中，第一作者應(yīng)寫明出生年份、性別、職稱或職務(wù)、畢業(yè)時間、畢業(yè)院校和專業(yè)、現(xiàn)從事的主要工作、研究方向，及詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話、E-mail等聯(lián)系方式。
6、摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對全文進(jìn)行準(zhǔn)確概括，包括研究目的、方法、結(jié)論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字?jǐn)?shù)在100－200字之間。
7、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后，書寫內(nèi)容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復(fù)印件或影印件。
8、引文標(biāo)注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式統(tǒng)一編碼。文獻(xiàn)征引請使用參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式。
9、圖表力求少而精，且其內(nèi)容不與文字內(nèi)容重復(fù)。表格使用三線表，設(shè)計規(guī)范，相同參數(shù)數(shù)據(jù)一致。
10、格式要求：了解雜志的排版和格式要求，包括字體、間距、標(biāo)題標(biāo)題等。
