紅領巾·探索雜志簡介
《紅領巾·探索》自1951年創(chuàng)刊，國內刊號為51-1090/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專為少年兒童設計的科普類雜志，以啟發(fā)思維、開拓視野、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為宗旨，致力于為孩子們提供一個充滿趣味和知識的閱讀空間。雜志內容豐富多樣，涵蓋了自然科學、人文歷史、科技前沿、藝術欣賞等多個領域，旨在激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，引導他們關注世界，關心社會，關愛自然。雜志既有寓教于樂的故事，又有深入淺出的科普知識，通過簡單的實驗讓孩子們親身感受科學的魅力；帶領孩子們穿越時空，了解古今中外的歷史故事；展示了世界各地的風土人情，拓寬孩子們的視野；讓孩子們領略到藝術的美好，培養(yǎng)他們的審美情趣。雜志還注重培養(yǎng)孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵孩子們動手制作各種有趣的小發(fā)明，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力；引導孩子們關注環(huán)境問題，培養(yǎng)他們熱愛自然、保護環(huán)境的責任感。作為一本面向少年兒童的科普雜志，《紅領巾·探索》在文字表述上也力求通俗易懂，圖文并茂，讓孩子們在輕松愉快的閱讀過程中，吸收知識，啟迪智慧。同時，雜志還邀請了一批專業(yè)的科普作家、教育專家擔任編委和撰稿人，確保內容的權威性和趣味性。
紅領巾·探索收錄信息
紅領巾·探索雜志榮譽
紅領巾·探索雜志特色
1、文內標題層次不宜過多，序號按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數不宜過多，同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結果、討論等順序結構撰寫。
2、引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。
3、正文中層次標題應簡短明確，同一層次標題應盡可能排比。不同層次的標題，有上下關系者，在內容上應相互聯(lián)系。題末不加標點符號，空1字書寫內容。
4、摘要是對文章內容的高度概括，要簡潔凝練。避免出現研究背景介紹、概念界定、對研究的評價性文字。盡量避免使用特殊符號和公式。
5、同一篇文章有無圖序須統(tǒng)一。圖序和圖題用5號黑體，圖注、圖字和分圖題用6號宋體。圖序與圖題中間空一格，圖題末尾不加標點，居中位于圖下方。
6、作者簡介（包括作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職務或職稱、學位等），并在文末附上詳細的通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和電子信箱。
7、注釋是對文章標題、作者及文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數字表示；注釋位置在正文結束之后，參考文獻之前。
8、參考文獻是作者寫作論文時所參考或引用的文獻，按其在正文中出現的先后次序列在正文之后，并在正文對應處右上角用阿拉伯數字標注“[序號]”（上標形式）。
9、基金項目：論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目，應注于文章首頁，如“基金項目：國家自然科學基金（編號：30271269）”。
10、本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關鍵詞，題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明規(guī)范。
