湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介
《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2002年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為43-1381/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛。
《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》是教育科學(xué)研究的專業(yè)類學(xué)術(shù)刊物,宗旨是“以黨的教育方針和社會(huì)主義出版方針為指導(dǎo),致力于科教興國(guó),倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,經(jīng)世致用,既推重基礎(chǔ)理論研究,又提倡應(yīng)用研究,為促進(jìn)本校教學(xué)科研、教育學(xué)科研究和教育改革作出貢獻(xiàn)”。
《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)教科書;課程改革;課本;課程;素質(zhì)教育
(二)鄉(xiāng)村教師;教師;農(nóng)村教師;生命;城鄉(xiāng)教師
(三)高等教育;綜合實(shí)踐活動(dòng);課程改革;教育改革;基礎(chǔ)教育
(四)教育;實(shí)踐哲學(xué);教育學(xué);公民教育;教育哲學(xué)
(五)教科書;課程;博弈;高中階段教育;融通
(六)高校教師;高等教育;教育;學(xué)術(shù)忠誠(chéng);激勵(lì)機(jī)制
(七)學(xué)前教育;幼兒園教師;創(chuàng)造教育;幼兒教師;教育目標(biāo)
(八)教師;教師教育;高效課堂;教育;教師專業(yè)
(九)教科書;啟蒙;清末民初;課堂;晚清
(十)教育制度;論教育;教育;高等教育;教育機(jī)會(huì)平等
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)收錄信息
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
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湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)雜志特色
1、摘要應(yīng)包括研究目的、主要方法、結(jié)果和結(jié)論,并且要完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。
2、標(biāo)題不超過(guò)3級(jí)。分別以“一、(一)1.”表示。前兩級(jí)標(biāo)題后面一般斷行,尾部不帶句號(hào)。第3級(jí)一般不斷行,加句號(hào)。
3、正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔,如“l(fā)”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左頂格。
4、作者署名在文章題目下方按順序排列,其姓名排列順序應(yīng)在來(lái)稿時(shí)確定,編排過(guò)程中不應(yīng)再做改動(dòng)。
5、注釋:是作者對(duì)文章某一內(nèi)容或詞語(yǔ)的必要解釋或說(shuō)明,其內(nèi)容或詞語(yǔ)應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出,注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例:機(jī)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。