雜志簡介：《湖南教育·A版》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1950年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為43-1034/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：要聞快車、本刊特稿、新聞、觀點、照片連環(huán)畫、觀點、思想、隨筆、文苑
《湖南教育·A版》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1950年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為43-1034/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《湖南教育·A版》連續(xù)滾動報道建設(shè)教育強省的新動態(tài)、新舉措、新典型、新成果，起到教育主流媒體的輿論引導(dǎo)作用。
《湖南教育·A版》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）綜合實踐活動課程；綜合實踐活動；深度教學(xué)；基礎(chǔ)教育；課程實施
（二）附中；研究型教師；拔尖創(chuàng)新人才；研究型；現(xiàn)代教育
（三）學(xué)業(yè)；課程改革；活動課程；學(xué)業(yè)評價；教師
（四）教學(xué)設(shè)計；課文；讀寫結(jié)合；語文教育；語文教學(xué)
（五）教師；課堂教學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)；教學(xué)內(nèi)容
（六）地理；地理試題；學(xué)業(yè)水平考試；地理教學(xué)；學(xué)業(yè)水平
（七）作文；修學(xué)；教研一體化；議論文；高考
（八）教師培訓(xùn)；名師；思想品德；教師；中小學(xué)教師
（九）風(fēng)景區(qū)；課程實施；課程；自然地理要素；人文環(huán)境
（十）年級；估算教學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)；教學(xué)行為
1、來稿要求有100字左右的中文論文摘要和3個以上的關(guān)鍵詞。
2、凡投稿1個月后未收到本書用稿通知，作者可另行處理稿件，請適時關(guān)注投稿郵箱回復(fù)。本書限于財力物力，恕不退稿，請作者自留底稿。
3、論文標(biāo)題應(yīng)言簡意賅，準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容，一般不應(yīng)超過22個字（含正副標(biāo)題），盡量避免出現(xiàn)標(biāo)點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。
4、正文所引文獻須在正文末尾列出。中文參考文獻在先，外文在后。中文按作者姓氏的漢語拼音字母順序排列，外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻必須頂格書寫或打印，換行時前面空兩格。
5、注釋。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內(nèi)容置于正文之后。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：長沙市望城區(qū)銀星路二段599號，郵編：410219。
