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漢語應(yīng)用語言學(xué)研究

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究雜志 部級(jí)期刊

Research on Chinese Applied Linguistics

雜志簡(jiǎn)介:《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2012年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份年刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:補(bǔ)白、研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。

主管單位:北京語言大學(xué)對(duì)外漢語研究中心
主辦單位:北京語言大學(xué)對(duì)外漢語研究中心
創(chuàng)刊時(shí)間:2012
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:年刊
發(fā)行地區(qū):北京
出版語言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.13
總發(fā)文量:149
總被引量:98
H指數(shù):4
引用半衰期:10.0329
平均引文率:12.2632
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介

《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》自2012年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)眼動(dòng);對(duì)外漢語教學(xué);漢語;漢字;漢字學(xué)習(xí)

(二)漢語作為第二語言;漢語;漢語學(xué)習(xí)者;第二語言習(xí)得;口語

(三)漢語作為第二語言;母語;聲調(diào)語言;第二語言習(xí)得;漢語聲調(diào)

(四)復(fù)合詞;X;N;語義;現(xiàn)代漢語

(五)偏誤分析;漢語國(guó)際推廣;漢語;對(duì)外漢語教學(xué);漢語教師

(六)動(dòng)詞重疊;AABB式;反問句;VV;詞匯化

(七)漢語教學(xué);多媒體;漢語;漢語課堂教學(xué);釋義

(八)漢語;韻律;語體;句法;重音

(九)漢語教學(xué);漢語;對(duì)外漢語教學(xué);語言研究;構(gòu)式

(十)老年人;語言;口語;現(xiàn)代漢語;V起來

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究收錄信息

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究雜志榮譽(yù)

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究雜志特色

1、一級(jí)標(biāo)題,數(shù)字后面用頓號(hào),如“一、”“二、”,居中。

2、參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品,所引用文獻(xiàn)務(wù)必與原文核實(shí),內(nèi)容、版本、卷期、頁(yè)碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無誤,參考文獻(xiàn)中的作者1至3名全部列出。

3、關(guān)鍵詞是表述論文中心內(nèi)容且具有實(shí)質(zhì)意義的詞匯,一般為3~8個(gè),以分號(hào)分隔.盡量采用《漢語牛題詞表》或各專業(yè)豐題詞表提供的規(guī)范詞。

4、作者簡(jiǎn)歷,包括工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系方式(手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱等)、郵寄地址及郵政編碼。

5、基金資助項(xiàng)目的標(biāo)注請(qǐng)放在首頁(yè)地腳(名稱及項(xiàng)目編號(hào))。

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目
  • 北京市社會(huì)科學(xué)基金
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金
  • 北京市教委科技計(jì)劃面上項(xiàng)目
  • 國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃
  • 江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目
  • 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12A2D113)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13CYY036)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BYY050)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12AZD113)
  • 國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(2014CB340504)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA740075)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJC740074)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJC740092)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(10JJD740002)

漢語應(yīng)用語言學(xué)研究發(fā)文刊例

  • 1、音節(jié)與漢字、詞匯的配置和選擇及對(duì)教學(xué)之啟示作者:趙金銘
  • 2、商務(wù)印書館新書目錄作者:
  • 3、英語背景學(xué)習(xí)者漢語中介語名詞詞語誤用特征與成因分析作者:郝樂; 蘇英霞
  • 4、孫德金《對(duì)外漢語教學(xué)課程論》出版作者:
  • 5、同義句選用與語篇制約作者:田然
  • 6、試論語篇對(duì)漢語語序的選擇限制——兼談在漢語教學(xué)中的應(yīng)用作者:郭雅靜
  • 7、張旺熹主編《對(duì)外漢語本體教學(xué)概論》出版作者:
  • 8、對(duì)外漢語詞匯教學(xué)中的形象色彩義分析作者:楊曉黎
  • 9、“V/Adj+數(shù)量(N)+是+數(shù)量(N)”構(gòu)式的語義功能及其教學(xué)作者:董淑慧
  • 10、張凱主編《語言測(cè)試概論》出版作者:

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