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家長(zhǎng)

家長(zhǎng)雜志

Parents

雜志簡(jiǎn)介：《家長(zhǎng)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1992年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為12-1254/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：家長(zhǎng)調(diào)查、教子有方、家長(zhǎng)博客、環(huán)球家教、名人家教、談法說法、家庭理財(cái)、為人父母、親子共享、童話童年、親情故事、創(chuàng)意空間、小孩有話...

主管單位：天津市教育委員會(huì)
主辦單位：天津教育雜志社
國(guó)際刊號(hào)：1006-7485
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：12-1254/G4
全年訂價(jià)：￥ 255.00
創(chuàng)刊時(shí)間：1992
所屬類別：教育類
發(fā)行周期：月刊
發(fā)行地區(qū)：天津
出版語言：中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子：0.02
總發(fā)文量：8295
總被引量：247
H指數(shù)：5
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 雜志問答

家長(zhǎng)雜志簡(jiǎn)介

《家長(zhǎng)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1992年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為12-1254/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。

《家長(zhǎng)》主要任務(wù)是宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策，傳播國(guó)內(nèi)外教育理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

《家長(zhǎng)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：

（一）咨詢師；孩子；家長(zhǎng)；老師；父母

（二）勞動(dòng)合同；賠償；承包地；村委會(huì)；交警部門

（三）孩子；心理困擾；心理咨詢；班級(jí)管理；心理咨詢師

（四）家庭教育；孩子；家長(zhǎng)；教育漫談；家庭

（五）咨詢師；心理成長(zhǎng)；出國(guó)留學(xué)；厭學(xué)；膽子

（六）父母；眼睛疲勞；學(xué)問；富翁；防微杜漸

（七）咨詢師；學(xué)生心理學(xué)；孩子；根基；健康教育

（八）家庭教育；孩子；未成年人犯罪；未成年人；犯罪預(yù)防

（九）咨詢師；從容面對(duì)；抄作業(yè)；陽光；父母

（十）兒童；孩子；心理障礙；心理治療；肥胖癥

家長(zhǎng)收錄信息

家長(zhǎng)雜志榮譽(yù)

家長(zhǎng)雜志特色

1、本刊實(shí)行以同行審稿為重點(diǎn)的三審制（編輯初審、專家外審、編委會(huì)終審）。

2、題目簡(jiǎn)潔明了，字?jǐn)?shù)一般不超過20字。

3、參考文獻(xiàn)列在文末，以中括號(hào)編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個(gè)序列號(hào)。英文參考文獻(xiàn)中的書名用斜體。

4、正文每段第一行起空兩格;文中獨(dú)立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨(dú)立段落的引文首尾不必加引號(hào)。獨(dú)立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。

5、論文不區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn)，采用當(dāng)頁腳注。腳注用上標(biāo)形式①②③數(shù)字表示，每頁重新編序。

家長(zhǎng)雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

家長(zhǎng)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
  • 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題
  • 陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題

免責(zé)聲明

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