教師雜志簡介
《教師》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為46-1072/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《教師》為各級各類職稱評審機(jī)構(gòu)職稱評審核定刊物，為廣大中小學(xué)教師中級、高級、特級，高校教師副高、正高職稱評定硬件材料，同時(shí)為高校研究生論文答辯硬件材料。
《教師》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）物聯(lián)網(wǎng)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)；可靠性評估方法；無線傳感網(wǎng)；均方根誤差
（二）莫里森；外語；教學(xué)改革；英美文學(xué)課程；英美文學(xué)
（三）毛細(xì)管電泳；安培檢測；高效毛細(xì)管電泳；安培法；循環(huán)伏安法
（四）高職院校；教師；幼兒；學(xué)前教育；學(xué)前教育專業(yè)
（五）高職院校；職業(yè)道德；高職院校學(xué)生；新時(shí)期高職；院校學(xué)生
（六）實(shí)驗(yàn)室；職業(yè)農(nóng)民；白皮松；教育現(xiàn)狀；農(nóng)業(yè)職業(yè)教育
（七）國際競爭力；地方商科院校；農(nóng)產(chǎn)品出口；比較優(yōu)勢；走出去戰(zhàn)略
（八）汽車；課程；單片機(jī)；校企合作；數(shù)控編程與加工
（九）語料庫；大學(xué)英語；中醫(yī)；衛(wèi)生資源；英語口語
（十）大學(xué)英語教學(xué)；大學(xué)英語；語言測試；大學(xué)英語課程；課程定位
教師收錄信息
教師雜志榮譽(yù)
教師雜志特色
1、稿件請附3－6個(gè)能反映論文主題的中英文對照的關(guān)鍵詞。
2、文題應(yīng)簡明、具體、確切，一般不超過20個(gè)漢字，盡可能不用副標(biāo)題。
3、投稿者若抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的；或者稿件內(nèi)容侵犯他人名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)的，由投稿者承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，自負(fù)文責(zé)。
4、請?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮?lián)系人的姓名、工作單位、地址、電話、郵箱等信息，以便本刊編輯聯(lián)系有關(guān)事宜。
5、論文如果是基金項(xiàng)目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號（若文章無此項(xiàng)可省略）。
