雜志簡介：《今天》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1084/C，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：理論專著、教改教研、語文天地、數(shù)學(xué)前沿、外語寫作、科學(xué)探索、藝術(shù)研究、綜合討論
《今天》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1985年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1084/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《今天》多次得到中央宣傳部、國家新聞出版總署、中華全國總工會、吉林省委宣傳部、吉林省新聞出版局及省總工會的表彰，已成為全總和吉林省名牌期刊。
《今天》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）中職電工；中職；創(chuàng)新法；傳感裝置；研究性學(xué)習(xí)課程
（二）大學(xué)英語；美國總統(tǒng)選舉；選舉策略；美國總統(tǒng)；美國大選
（三）汽車；高職；發(fā)動機故障；故障檢測；汽車發(fā)動機
（四）高職；醫(yī)用電子儀器；基于工作過程；金屬材料；轉(zhuǎn)軸
（五）金屬材料；基本功訓(xùn)練；鉗工技能；鉗工；職業(yè)院校
（六）職業(yè)院校；職業(yè)教育；班主任；理實一體化教學(xué)模式；教學(xué)管理
（七）幼兒；幼師；美術(shù)；藝術(shù)；感悟
（八）音樂教育；高校；大學(xué)生；演奏教學(xué)；學(xué)前教育
（九）高職院校；大學(xué)生；高職；創(chuàng)業(yè)教育；畢業(yè)生
（十）高職院校；園林植物；兵團；混合所有制；職業(yè)院校
1、文題力求簡明，能反映出文章的主題（中文題名不宜超過20 字，英文題名不宜超過10～12 個實詞）。
2、文獻類型的字母標(biāo)識： [M]為專著，[C]為論文集，[N]為報刊文章，[J]為期刊文章，[P]為未出版之會議論文，[D]為未出版的博士和碩士學(xué)位論文（需注明學(xué)校），[R]為報告，[CD]為光盤。
3、中、英文關(guān)鍵詞3～8個，中文關(guān)鍵詞間空1個字距，不用任何標(biāo)點符號，英文關(guān)鍵詞用分號(；)隔開。
4、文后附作者簡介（姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學(xué)歷，研究方向，職務(wù)，職稱）及電話和E-mail。
5、基金項目注明資助來源。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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