雜志簡介：《教師博覽》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1993年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為36-1222/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：語文教學、理科看臺、敘事、文苑、英語教學、專欄、征文、視點、政史地教學、高校教師園地、教改探驪、育人之道、幼教園地、中小學學校管...
《教師博覽》經(jīng)新聞出版總署批準，自1993年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為36-1222/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教師博覽》是一份面向中小學教師、師范院校學生及學生家長的文摘期刊，融教育與社會文化內(nèi)容于一刊，以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界。
《教師博覽》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育；教師；生命教育；生命；教學
（二）別人；小人物；大人物；一心；慈悲
（三）中國電影；電影；國產(chǎn)電影；華語電影；視頻
（四）心理咨詢；心理健康教育；九江師專；大學生；行為教育
（五）管窺；窺探；教師；文本細節(jié)；高中語文
（六）生命；創(chuàng)新團隊；觸及；研修；《品德與生活》
（七）老師；數(shù)學教學；年級；數(shù)學；教學
（八）語文；《美國語文》；孫悟空；語文教育；《國文百八課》
（九）教育；教師；孩子；文學作品；文學
（十）教學實錄；教師；老師；活動導學；作文批改
1、引言章節(jié)編號為0，一級標題按123等順序編號，二級標題使用1.1、1.2、1.3等，三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。
2、參考文獻:依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出。
3、作者簡介在文稿首頁地腳處請寫明作者簡介,包括：姓名、性別、出生年份、籍貫、學位、職稱。
4、基金項目有則加。格式為“基金項目：基金名稱（編號）”。論文若系省部級以上基金項目，本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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