《教師教育科研》自2005年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為62-8126/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《教師教育科研》將為廣大教育工作者搭建一個學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺,充分展現(xiàn)我國教育工作者積極工作的精神面貌及相應(yīng)的業(yè)績成就,成為各位教育工作者科研成果及職稱評定的好幫手。
雜志簡介:《教師教育科研》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2005年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為CN62—8126/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究
《教師教育科研》自2005年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為62-8126/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《教師教育科研》將為廣大教育工作者搭建一個學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺,充分展現(xiàn)我國教育工作者積極工作的精神面貌及相應(yīng)的業(yè)績成就,成為各位教育工作者科研成果及職稱評定的好幫手。
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